大班主題活動(dòng)教案神奇小火車教案(附教學(xué)反思)

大班主題活動(dòng)課程計(jì)劃：奇特的小火車課程計(jì)劃（反省教課）大班主題活動(dòng)的奇特小火車課程計(jì)劃（反省教課）主要包含活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反省等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)故事中事物的奇特變化，踴躍照料四周事物的變化過程，合適幼兒園教師。讓我們來看看神奇的小火車課程計(jì)劃。在“你成為我的變化”的主題中，孩子們能夠找到從四周的事物發(fā)生變化的事物。圓圈能夠變?yōu)殁忚K，花朵，海龜，小動(dòng)物等。一些荒棄物件能夠在手工加工后變?yōu)楹芏辔锛?。風(fēng)趣，奇特，他們對(duì)自然界的奇特變化感興趣?！镀嫣氐男』疖嚒反嘶顒?dòng)包含在這個(gè)主題中，充滿了奇特，變化和幽默的情節(jié)，讓孩子們閱讀風(fēng)趣和風(fēng)趣?；顒?dòng)目標(biāo)：理解故事中事物的奇特變化。2，能夠主動(dòng)注意四周事物的變化。經(jīng)過語言表達(dá)和行動(dòng)的聯(lián)合，充分感覺到故事的童趣。指引孩子認(rèn)真察看圖片，累積孩子的想象力。鼓舞幼兒敢于表達(dá)自己的看法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1，自制背景圖片和一些小圖片少兒采集相關(guān)動(dòng)植物變化過程的信息?；顒?dòng)程序：發(fā)現(xiàn)小火車的魔力。顯示背景圖片'小火車'，猜猜火車是什么。什么是魔術(shù)？老師將故事聯(lián)合起來，將“小核桃”字樣插入火車并改造“桃子”。本來這是一輛奇特的小火車，它會(huì)變得奇特。還有好多乘客想上火車。他們上車前后會(huì)有什么變化？讓我們聽聽故事'TheMagicalLittleTrain'。看看小火車會(huì)改變什么。再次完整賞識(shí)故事。誰是小火車的第一位乘客？發(fā)生了什么變化？下車后為何小桃核心變?yōu)榱舜筇易?？你知道這個(gè)奧密嗎？誰上了公共汽車？這是怎么回事？為何從車上下來的雞蛋變?yōu)槊兹椎男‰u？公共汽車上有小綠蟲，它變?yōu)榱耸裁?？（要點(diǎn)是幫助少兒認(rèn)識(shí)將昆蟲變?yōu)楹倪^程）小男孩上了車，帶著胡須的叔叔走了下來。他是誰？本來胡須叔叔是個(gè)小男孩。他喜愛這樣改變嗎？我能做什么？這真是一輛奇特的火車，上車后能夠讓好多乘客改變。翻開長大，而后翻開恢復(fù)。很多事情正在我們四周發(fā)生變化，一些變化是迅速而顯然的，有些事情正在漸漸改變。讓他們坐在小火車上。嗚。嘿!藍(lán)色奇特的火車再次開始。你想乘坐一輛小火車的人？小火車變?yōu)榱耸裁?？鼓舞幼兒討論在平時(shí)生活中看到的漸進(jìn)過程，比如：月亮缺失，花朵開放，種子萌芽。擴(kuò)展活動(dòng)：鼓舞幼兒認(rèn)真找尋生活中的變化并獲取更多的表現(xiàn)?；顒?dòng)反應(yīng)：《奇特的小火車》是一個(gè)特別風(fēng)趣的故事。經(jīng)過讓同一個(gè)物體采納小火車的形式，讓孩子們知道，當(dāng)他們小而長大時(shí)，一些常有的東西是不一樣的?！镀嫣氐男』疖嚒饭适虑楣?jié)更為生動(dòng)風(fēng)趣，切合孩子對(duì)想象的熱愛，所以我對(duì)活動(dòng)中的“樂趣”這個(gè)詞有了很好的掌握。在孩子們的想象力和創(chuàng)建力以后，我設(shè)計(jì)了少兒子?；疖嚨那樾斡螒蜃尯⒆幽軌蛳胂笫挛锏某砷L和變化，而后讓伙伴們聚在一同猜想，