學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回憶和分析的書面材料，它可以關(guān)懷我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成果，因此好好預(yù)備一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是為大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠?qū)檺?。學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)1班委開展了班委會，結(jié)合了我班特色，已完成班規(guī)細(xì)則與班級細(xì)則的初步擬定以及后期完善工作。班長在結(jié)合了我班特色，撰寫了學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，包括出勤狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度等各項內(nèi)容，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)“知行合一”學(xué)風(fēng)建設(shè)月各項內(nèi)容。最終，全班同學(xué)看法達(dá)成一致，在倡議書上完成了簽字。班長與團支書開展了兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)月特色班會。學(xué)委與組織委員開展了兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)月特色主題的實踐活動，分別為魅力朗誦、排列單車。宣揚委員在微信公眾平臺發(fā)布了四篇與學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的`推送。與班刊主編共同完成了相應(yīng)活動的新聞稿。學(xué)委嚴(yán)格考勤，檢查遲到與曠課狀況。班長與團支書帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了南京丁家莊學(xué)校漢字體驗館。工作總結(jié)完畢，在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月里，同學(xué)們齊心協(xié)力完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并從中獲得了很多啟迪。我們堅信，日后的小教班一定可以做得更好!學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)2學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)已經(jīng)結(jié)束了，可我還是沒有從“總結(jié)”中走出來，說不清楚緣由。就是感覺，沒有把大家的付出很好的表達(dá)出來，埋沒了領(lǐng)導(dǎo)的苦心，埋沒了大家的努力。盡管付出后的效果不是很大，盡管學(xué)風(fēng)建設(shè)真的是慢功夫。原方案，并不是由我寫這個總結(jié)，我的任務(wù)只是對申報“先進(jìn)班主任”和“優(yōu)秀指導(dǎo)員”的材料進(jìn)行初審。20天過去，接近總結(jié)大會，狀況有了新變化，由于種種緣由，處領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備由我寫這個總結(jié)，時間是2天半交稿。上帝，各個部門的`總結(jié)我還沒有見過面，先進(jìn)系部、先進(jìn)班集體、先進(jìn)團學(xué)組織、先進(jìn)學(xué)生等先進(jìn)在哪里？代表發(fā)言是誰？講什么？一概不知。我有點懵。既然領(lǐng)導(dǎo)要求，就不能說“不”，“軍令如山”，我一貫這樣認(rèn)為。我即刻開始“搜集”寫總結(jié)可能用到的素材，給各系部主管學(xué)生的副主任電話，開始“討要”除了他們提交上來的總結(jié)內(nèi)容之外的素材，給各個科科長電話、索求可能需要到的數(shù)據(jù)和活動項目，等等，半天的時間刺眼過去……看材料，讀各個系的總結(jié)，看各個科室的活動報告，分析、整合、歸納，甚至回憶我經(jīng)受的全部學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動環(huán)節(jié)和內(nèi)容，思考所要寫的總結(jié)的思路……一天的時間飛逝而過。（晚上睡覺5小時）早上上班，開始動筆，腦袋快爆炸的感覺。下班之前，我“神志不清”的把初稿交給處領(lǐng)導(dǎo)（按方案請學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審定），懇請?zhí)庮I(lǐng)導(dǎo)在“某某之處”完善……，畢竟我們一同經(jīng)受學(xué)風(fēng)建設(shè)的許多環(huán)節(jié)，而且他經(jīng)受的比我多，我堅信“合作”的力氣。好在有了后來……。開會前兩天，處領(lǐng)導(dǎo)告知我，讓我來主持這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)大會。雖然時間緊、有壓力，可我真的很興奮。由于這樣多少能彌補我寫總結(jié)的不足，我可以在主持過程中，把學(xué)風(fēng)建設(shè)中“精彩”的工作情景盡量的表達(dá)出來。讓大家進(jìn)一步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的目的和意義，體會領(lǐng)導(dǎo)的初衷，理解大家的用心。直到現(xiàn)在，我也在想，假如時間充分點就好了。學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)3為了主動響應(yīng)校里的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我們1094班主動開展了一次生動活潑的主題班會。首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風(fēng)趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第1項活動是同學(xué)們自己依據(jù)黑板上的漫畫談?wù)勛约簩t到的感受，同學(xué)們都主動踴躍的發(fā)言，都談出了自己對遲到問題的真實看法，最終班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結(jié)。第2項活動是同學(xué)們表演自己預(yù)備好了的關(guān)于主題班會的活動，以一種輕松幽默的形式告知了我們遲到的嚴(yán)峻性，它不僅僅是一個行為習(xí)慣的問題，更是對一個人的”人生觀價值觀的反應(yīng)，它可以反應(yīng)一個人的精神面貌和人生態(tài)度。第2項活動是同學(xué)們玩一些輕松活潑的玩耍來增進(jìn)同學(xué)之間的了解和溝通。本次主題班會據(jù)有寬闊的訓(xùn)練意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都特別重要，希望本次活動能夠讓同學(xué)們提升對守時的熟識及珍重疼惜時間。學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)4學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校核心生產(chǎn)力之一。我校長期以來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)更務(wù)實更重細(xì)節(jié)更有實效。1、高一班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)以入學(xué)訓(xùn)練契機，打下高中較好生活的基礎(chǔ)。七天的軍訓(xùn)提升了同學(xué)們紀(jì)律觀念，養(yǎng)成了較好的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生習(xí)慣每日的晨會激發(fā)學(xué)習(xí)動力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)，水平有明顯提升自主管理步入正軌。班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)有序推動，晚自習(xí)紀(jì)律較好。2、高二班級主動利用合作小組這一平臺，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)原高三班級莊銘迪同學(xué)的閱歷介紹，結(jié)合班級狀況組建合作小組。班主任切實做好指導(dǎo)工作。年管會成員切實履行管理職責(zé)，尤其是空檔時間，強化巡課，準(zhǔn)時反饋。各班主任抓住開學(xué)之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會、晚會做好總結(jié)反思工作，理順班級工作，使班級走上良性發(fā)展的軌道。3、高三班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)月重在狠抓基礎(chǔ)德育，強化常規(guī)管理，營造高三氛圍。各班通過主題班會進(jìn)行輿論宣揚，年管會依據(jù)分工對班級進(jìn)行讀書、上課、自習(xí)、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個方面的檢查，將檢查狀況準(zhǔn)時反饋，各班依據(jù)要求整改，通過一個月的”不懈努力，高三學(xué)生的精神面貌有了較大的提升，已經(jīng)基本進(jìn)入高三狀態(tài)?？偟膩碚f，全校學(xué)風(fēng)建設(shè)成果斐然?，F(xiàn)表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)月中的先進(jìn)班級和先進(jìn)個人。高一學(xué)風(fēng)建設(shè)月先進(jìn)班級：高一7班、高一9班、高一11班慶賀受表彰的班級和個人，感謝各位老師各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的努力。希望我們保持好狀態(tài)，堅守好習(xí)慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)5為了全面貫徹共青團的十六大精神，了解改革開放三十周年的成果，引導(dǎo)我校生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校組織建設(shè)和團員訓(xùn)練的相關(guān)主題團日活動。為協(xié)作學(xué)院工作，同時也是為了在班級體中提倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)和增加班級分散力。在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建和增加班級分散力設(shè)活動?，F(xiàn)將活動成果匯報如下：一。宣揚訓(xùn)練，增加意識，勵志訓(xùn)練我們J電信0703班是一個團結(jié)、向上、分散力強的班級，班級體里的每一位同學(xué)都有自身的閃光點。通過一年的高校學(xué)習(xí)與生活，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)成果方面，還是學(xué)校學(xué)生組織工作方面都取得了不錯的成果。然而，我們無法回避問題：仍有一小部分同學(xué)在迷途的十自路口中掙扎，借此學(xué)風(fēng)建設(shè)之際，向同學(xué)們宣揚訓(xùn)練，增加意識。大二是高校生穩(wěn)定發(fā)展、逐步定型時間，也是通過英語四級的時間，這一階段學(xué)生對高校生活已基本適應(yīng)，對高校學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)已基本掌握，學(xué)習(xí)上壓力有所減輕，學(xué)習(xí)態(tài)度消逝分化，寵愛專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，部分學(xué)生思想動搖，學(xué)習(xí)放松，個別學(xué)生學(xué)習(xí)成果有下降趨勢。所以我們要：1、樹立正確的人生觀，價值觀和成才觀，做一個有理想，有作為，能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。2、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，主動加入學(xué)校，學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的高校生。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增加學(xué)習(xí)動力，爭取不曠課，不遲到，主動加入課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項要求和規(guī)定，做到”零作弊，零違紀(jì)”，平常不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹立”誠信是立身之本”以及”誠信光榮，作弊可恥”的觀念。4、培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，公德意識，團體精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。5、嫻熟掌握專業(yè)學(xué)問和操作技能，切實增加自身理論聯(lián)系實際的社會實踐力氣和科研創(chuàng)新力氣。從思想上抓起是首要問題，也是關(guān)鍵一步，從大的宏觀方面說起，也從小的地方著手，具有很強的針對性。二。認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)1、作為一個學(xué)設(shè)計的學(xué)生，吃苦耐勞是首要。為了提升同學(xué)們的吃苦耐勞精神，實行早讀制度，營造較好的學(xué)習(xí)氛圍。通過介紹近幾年越來越嚴(yán)峻的”就業(yè)形勢，指出英語四六級證、計算機等級證這些基本硬件就業(yè)時的重要性，以引起同學(xué)們的重視，樹立危機感。早晨組織好同學(xué)們?nèi)プx英語，班委做好帶頭作用。2、英語的學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但專業(yè)力氣的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)也極其重要。同學(xué)們在課余時間抓緊時間，認(rèn)真爭論，去思考。同時也相互關(guān)懷，一起相互探討學(xué)術(shù)問題，形成了一股較好的學(xué)習(xí)氛圍，部分對學(xué)習(xí)不太主動的學(xué)生也來加入，同專業(yè)成果好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。3、開展學(xué)習(xí)十七大精神的主題團日活動，高校生關(guān)懷時政，了解國家大事。三。共同加入，加深了解，進(jìn)一步強化班級分散力。多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動。樹立班級“家”的意識，讓“家”的意識深化人心。在“家”的基礎(chǔ)上，民主治“家”，依法管“家”1、多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動班級活動為“家庭成員”之間架起友情的橋梁，使大家由相識到相知、相容、相助、相親、相愛，多舉辦一些切合班級同學(xué)的活動往往會大大增加班級的分散力。另外這些活動不僅能激發(fā)學(xué)生的生活熱忱，還能為他們供應(yīng)呈現(xiàn)才情的大舞臺，供應(yīng)寬敞的賽場，使他們能公正、合理、適度地競爭，激發(fā)他們拼搏向上的精神激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動中，學(xué)生的加入意識、仆人公意識得到強化，班級的分散力也在無形中增加了。只要我們細(xì)心觀看就會發(fā)覺，但凡班級分散力強的班級，都是常常開展豐富多彩的活動的班級。我班也從大一始終以來，每學(xué)期都會舉辦很多切合同學(xué)的活動，如：中秋晚會、外出聚餐、班級競賽等等。2、班級“家”的意識，讓“家”的意識深化人心要增加班集體的分散力，就要讓“家”的意識深化人心，只有同學(xué)在班級中有了家的意思，每個家庭成員才會與“這個家”榮辱與共的意識，班級工作也才能更好開展。班級工作中，就要接受多種方式，樹立家的意意識，如：讓班級同學(xué)主動加入班級管理中，做好仆人翁的角色；多關(guān)懷、關(guān)懷同學(xué)，讓同學(xué)可以在班級中又家的溫和，我還除此外還在同學(xué)生日的時間由班費購買一些有用的禮物和送上同學(xué)溫和的話語，讓同學(xué)都覺得班上的同學(xué)都很關(guān)懷、在乎他。3、民主治“家”，依法管“家”在校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)有班規(guī)，班規(guī)要集體爭辯制訂，既能營造民主的班風(fēng)，又能強化每個學(xué)生的加入意識，在班團干的組織下經(jīng)過充分爭辯，全員加入，擬定班規(guī)。定下之后，班級的全部成員在班規(guī)面前一律公正，沒有特權(quán)，班團干只是執(zhí)行者。總的來說，這次團日活動是我們受益很大，在活動中我們班級的分散力得到進(jìn)一步強化，使學(xué)風(fēng)建設(shè)更加深化人心。學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)6學(xué)風(fēng)是一個班級乃至一所高校的靈魂,是學(xué)校最重要也應(yīng)最為受到關(guān)注的方面，是學(xué)校生存與發(fā)展的支柱。班級學(xué)風(fēng)，作為學(xué)校學(xué)風(fēng)的一個微觀組成，是一個班級能否取得成就，能否超越自身、獲得發(fā)展的關(guān)鍵所在。20xx年，經(jīng)管文法教學(xué)部09級會計專業(yè)在教務(wù)處和院團委的指導(dǎo)下，結(jié)合實際，開展了多種方式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，努力提升學(xué)生素養(yǎng)，為提升教學(xué)效果添磚加W，對同學(xué)們樹立較好學(xué)風(fēng)起到了一定的作用，學(xué)風(fēng)建設(shè)成效也隨之初步顯現(xiàn)。我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展與取得的成效，在某種意義上，可以說是必定的，這其中分散了太多人的汗水與辛苦。不僅僅是全部班委成員，也包括班上的全部同學(xué)。1、學(xué)院的重視與要求科技學(xué)院一貫重視學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)貌可以說在全校也名列前茅，在學(xué)風(fēng)建設(shè)實踐活動中，學(xué)院要求我們努力引導(dǎo)高校生將自身專業(yè)素養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和文明行為的養(yǎng)成與社會的需要相結(jié)合，塑造湖南工業(yè)高?？萍紝W(xué)院特有的、較好的精神面貌。此外，院里提倡建立了建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊伍，形成特色鮮亮、實干高效的”學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制，高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊伍建設(shè)，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實踐摸索，形成指導(dǎo)員、教務(wù)部老師、學(xué)生干部和學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)調(diào)一致的工作隊伍。2、嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行為強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化們會計0901班采取各種措途徑，杜絕各種違紀(jì)行為。學(xué)風(fēng)督察，我施，利用各種我們主要班級干部常常進(jìn)行不定次數(shù)的出勤狀況檢查，并且學(xué)習(xí)委員把考勤狀況準(zhǔn)時上報給指導(dǎo)員，準(zhǔn)時公布，班委與指導(dǎo)員一起主動協(xié)作，一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤狀況。同時考勤記錄作為評比先進(jìn)個人、獎學(xué)金的一個依據(jù)。3、榜樣激勵1、黨員、預(yù)備黨員、主動分子在宿舍學(xué)風(fēng)和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用,以親身實踐勸導(dǎo)大家共建較好學(xué)風(fēng)。2、另外，我們班還特殊重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和選拔，重視發(fā)揮典型的帶動作用。通過學(xué)生班級綜合測評和學(xué)生德育狀況排名等途徑，評出院級獎學(xué)金獲得者，院級三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，國家勵志獎學(xué)金等，讓這些人呈現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)習(xí)風(fēng)采，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮勉向上、拓展進(jìn)取，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在寬闊學(xué)生中的示范作用。4、成果與成效1.班級同學(xué)的課堂到勤率明顯上升。2.班級同學(xué)的課堂作業(yè)以及課后作業(yè)的完成度大大提升。3.課余時間班級同學(xué)去圖書館和教室看書的人數(shù)明顯增多。4.班級同學(xué)的生活作風(fēng)有很大改觀，特別是男生寢室的衛(wèi)生有了明顯變化。5、回憶與展望在這過去的時間里，學(xué)風(fēng)建設(shè)在大家的努力和主動協(xié)作下取得了不錯的成果，學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。但尚存在一些缺點與不足，如班級自學(xué)狀況不是很樂觀等。展望將來，我們將再接再厲，努力構(gòu)筑具有會計學(xué)專業(yè)自身特色的學(xué)風(fēng)，為我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，盡自己最大的努力，讓會計0901班的同學(xué)有意義地度過自己難忘的高校時間?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了較好的成效，但這僅僅是開始，在以后的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要深化貫徹學(xué)校的方針，加大班級制度建設(shè)，穩(wěn)步推動各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。由于學(xué)校的訓(xùn)練管理活動是通過班級這一基本組織形式實行的，所以，只有存在與班集體之內(nèi)的學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)進(jìn)步、健康向上的較好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上一個水平。學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)7學(xué)風(fēng)建設(shè)既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)熱忱等方面的內(nèi)容，也包括老師的師德、學(xué)識及敬業(yè)精神。依據(jù)學(xué)校的要求，我班也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃方案。先總結(jié)如下：一、處理學(xué)生思想問題，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長起著潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目的是否明確，專業(yè)思想是否結(jié)實，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成才起著至關(guān)重要的作用。因此我們主要從以下幾個方面入手：1、要針對新形勢下的學(xué)生思想實際，不斷深化理想信念訓(xùn)練，通過耐心認(rèn)真的訓(xùn)練，處理學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度問題，關(guān)懷寬闊學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。2、建立好學(xué)生管理隊伍，使班主任及任課老師具有較好的政治思想素養(yǎng)，具有猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。3、開好主題班會，引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)定思想，增加學(xué)習(xí)信念，樹立正確的`世界觀、人生觀和價值觀。4、開展有益的集體活動，做到寓教于幫、寓教于樂、寓教于管。5、結(jié)合實際，做好學(xué)生的思想工作，提升思想工作的針對性、準(zhǔn)時性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。二、提升老師素養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量1。做好老師的思想政治工作，組織老師強化政治學(xué)習(xí)，樹立高度的政治責(zé)任感，真正做到愛崗敬業(yè)、為人師表、以身作則。2。老師應(yīng)樹立學(xué)生是主體的觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方式。通過靈敏的教學(xué)方式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，達(dá)到較好的教學(xué)效果。3。開展教學(xué)觀摩活動，組織老師，尤其是青年老師觀摩有閱歷的老老師講課，從學(xué)校習(xí)老老師的教學(xué)方式、技巧和閱歷，從而提升青年老師的教學(xué)水平。同時組織老老師聽青年老師的課，對教學(xué)中存在的問題和不足提出寶貴看法。學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)8學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、熟識方式上長期形成的，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn)。從廣義上講，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、老師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇；從狹義上講，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn)。就其存在而言，學(xué)風(fēng)布滿于無形，卻可觀看與有形；就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，而且對學(xué)恒長遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不行忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識。我認(rèn)為，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方式和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。因此，作為一名班級成員，我想從如下幾方面談一下我的`心得體會：（1）強化思想訓(xùn)練是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本。高校生成為學(xué)習(xí)的主體，這是當(dāng)代訓(xùn)練的要求，也是高等訓(xùn)練發(fā)展的趨勢。強化高校生的學(xué)習(xí)志向訓(xùn)練“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，高遠(yuǎn)的志向?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的激勵是長期的，荀子言“志不強智不達(dá)”，沒有遠(yuǎn)大的志向，智力也會受到阻礙。因此要強化對高校生的志向訓(xùn)練，樹立一個遠(yuǎn)大的理想，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。（2）強化學(xué)科建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。人才市場是社會需要的指揮棒，高校應(yīng)主動面對人才市場，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整與建設(shè)，對課程訓(xùn)練進(jìn)行改革。但在改革過程中要保持理性，即要遵循市場這一指揮棒，同時又要對各種人才市場的信息進(jìn)行思考，支配過濾那些虛假信息，設(shè)置一些新專業(yè)，調(diào)整一些就業(yè)形勢不好專業(yè)的招生人數(shù)，合理地調(diào)整學(xué)科建設(shè)。（3）強化師資隊伍建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)。師資隊伍建設(shè)包括兩部分的建設(shè)。一是老師隊伍的建設(shè)。抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，老師是關(guān)鍵的一環(huán)。要強化師德建設(shè)，“學(xué)博為師、德高為范”，一個有著較好職業(yè)道德的老師可以教會學(xué)生許多東西，讓學(xué)生體會到做人與做學(xué)問的真諦；強化對老師教學(xué)方式的培訓(xùn)，以提升教學(xué)的藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。二是學(xué)生工作隊伍建設(shè)。依據(jù)比例配備夠?qū)W生指導(dǎo)員，盡量減少學(xué)生指導(dǎo)員的日常性事務(wù)的處理，以便抽出更多的時間與學(xué)生溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；強化對學(xué)生指導(dǎo)的培訓(xùn)，以提升他們的業(yè)務(wù)水平，更新他們的思想訓(xùn)練觀念，適應(yīng)新形勢的發(fā)展。（4）強化制度建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，科學(xué)合理的制度是必不行少的。體現(xiàn)較好學(xué)習(xí)紀(jì)律制度建設(shè)，既要體現(xiàn)出對學(xué)生的真誠關(guān)懷，又要有利于對規(guī)范學(xué)生的行為，可操作性強；對于違紀(jì)的學(xué)生要用制度來制約他、訓(xùn)練他，對于違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，要賜予準(zhǔn)時的處理，準(zhǔn)時矯正他們的行為。（5）實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，營造較好的學(xué)習(xí)氣氛。要轉(zhuǎn)變老師是“演員”，學(xué)生是“觀眾”的填鴨式模式；變成老師是“導(dǎo)演”，學(xué)生是“演員”的啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生由“要我學(xué)”、“被動學(xué)”變成“我要學(xué)”、“主動學(xué)”的較好學(xué)習(xí)氣氛。促進(jìn)“教與學(xué)”的良性互動。較好的學(xué)風(fēng)建設(shè)可以帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造學(xué)習(xí)氛圍深厚的、團結(jié)互助的班級?？傊?，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，只有標(biāo)本兼治，才能邁向新臺階。學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)9自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以來，城環(huán)系學(xué)工辦、團總支，高度重視，召開系學(xué)工辦會議，細(xì)心籌劃，制定方案，拓展創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項日程支配，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。取得一定成果，總結(jié)如下：一、目標(biāo)明確、措施得力系里成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉亞男老師任組長。針對當(dāng)前我系學(xué)風(fēng)上存在的突出問題，采取有效措施，以制度建設(shè)和強化管理為突破口，以正面訓(xùn)練為主，以活動為載體，以樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的較好學(xué)風(fēng)為切入點，引導(dǎo)學(xué)生寵愛專業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的.，掌握學(xué)習(xí)方式，增加學(xué)習(xí)紀(jì)律，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量?；顒又写胧┑昧Γ瑢W(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中充分發(fā)揮主動帶頭和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項要求和規(guī)定，明確自己的帶頭作用。系團總支、學(xué)生會，負(fù)責(zé)檢查早晚自習(xí)、寢室狀況等，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，從而有針對性地加以處理。二、開展獨具特色的校園文化活動1、大力做好宣揚活動為了協(xié)作學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣揚活動，營造較好的氛圍。系學(xué)工辦主任劉老師在11月3號召開各班級班長會議，傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進(jìn)行宣揚，圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月方案，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案，在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓舞各班級開展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。結(jié)合近期科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動，要求黨員要主動關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，主動加入到各項活動中來，特別是擔(dān)當(dāng)助理班主任的學(xué)生黨員要主動指導(dǎo)班級開展活動。黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。團總支召開學(xué)生干部會議，要求全體學(xué)生干部要提升意識，帶頭做好各項工作，學(xué)生會各部門圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)月方案開展有關(guān)活動。2、依據(jù)不同班級制定建設(shè)活動方案強化學(xué)生上課出勤管理力度除了學(xué)生處組織學(xué)生會對每個班級進(jìn)行考勤外，每位指導(dǎo)員班主任都做到了每節(jié)課都下教室檢查考勤，對于遲到的學(xué)生、帶早餐的學(xué)生進(jìn)行批判訓(xùn)練。清除曠課和赤道現(xiàn)象，提升早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率，降低宿舍不合格率。開展學(xué)習(xí)閱歷溝通會以“相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)懷，共同進(jìn)步”為主題，通過本次活動，聯(lián)誼雙方的學(xué)生增進(jìn)了友情，促進(jìn)溝通，學(xué)習(xí)了彼此的特長，并熟識到了自身的不足，從以前閉門做自己的活動，到開放地學(xué)習(xí)其他專業(yè)的活動閱歷和學(xué)習(xí)方式，是一次很有意義的活動。以誠信為主題的班會活動為提升學(xué)生四級通過率，每個班級都舉辦一次四六級考試動員，支配四六級高分通過的學(xué)生做學(xué)習(xí)閱歷介紹，班主任對去年所管班級的英語四級的通過率狀況做出分析。同時，結(jié)合期中考試進(jìn)行動員訓(xùn)練。開展《近年就業(yè)形勢與發(fā)展》講座在高班級學(xué)生中主動開展了考研、考證有關(guān)常識宣揚，引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并聯(lián)系某人力資源公司在我系開展就業(yè)指導(dǎo)三次，為我系學(xué)生進(jìn)行了簡歷制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信念等方面的指導(dǎo)，每位與會的同學(xué)都認(rèn)為講座具體詳細(xì)，很有操作性，使自己的應(yīng)聘技巧得到了提升受益匪淺。學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)10老師們、同學(xué)們：大家好！今日下午我們在這里隆重進(jìn)行“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”表彰大會，認(rèn)真總結(jié)過去一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的各項成果，表彰了在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，謀劃將來學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要工作，為創(chuàng)建較好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)再樹新功。首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對受到表彰的個人和集體表示喧鬧的慶賀！向為創(chuàng)建我院較好學(xué)風(fēng)作出不懈努力的寬闊師生致以發(fā)自內(nèi)心的感謝！今年10月，我院就要迎接XX市教委的辦學(xué)水平評估，目前全院上下都圍繞“迎評促建”主動開展工作，本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月正是在學(xué)院“迎評促建”的大背景下開展的一次提升教學(xué)水平，提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣的重要活動。當(dāng)然，迎接評估并非是簡潔的應(yīng)付檢查，主要是學(xué)院要通過辦學(xué)水平評估，提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)院的社會影響力，最終是為寬闊學(xué)生成長成才服務(wù)。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期訓(xùn)練和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無形的力氣，它通過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長楊XX同志作了一個很好的.報告，全面總結(jié)了過去一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果，分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，對將來學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標(biāo)任務(wù)，希望全體同學(xué)認(rèn)真落實。下面，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果，推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階提出幾點看法：一、連續(xù)保持全員育人機制，推動全員育人、全程育人、全方位育人的工作育人是學(xué)校的根本任務(wù)，不管是教學(xué)部門、管理部門、還是后勤部門都負(fù)有育人的任務(wù)，全校師生職工要連續(xù)保持全員育人機制，精誠團結(jié)，相互合作，共同促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，共同為學(xué)生的成長成才服務(wù)。二、連續(xù)保持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風(fēng)帶動較好學(xué)風(fēng)我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步形成了“以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的較好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師主動加入學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個月的工作中，寬闊老師主動自覺遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得留意的是，照舊存在少數(shù)老師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。希望全體老師能夠進(jìn)一步強化師德建設(shè)，做好教書育人工作，無愧于人民老師這一光榮稱號。三、連續(xù)保持嚴(yán)格管理，打造思想過硬、行為文明的高素養(yǎng)人才嚴(yán)師出高徒，過去一個月中，我們從各方面強化了學(xué)生管理，寬闊同學(xué)發(fā)揚仆人翁精神，認(rèn)真遵守學(xué)校各項要求和規(guī)定，保證了各項教學(xué)管理工作的順當(dāng)進(jìn)行。但是我們在學(xué)生管理特別是課堂紀(jì)律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方式還有待進(jìn)一步改進(jìn)，一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的熟識不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個別學(xué)生不思進(jìn)取、不求進(jìn)步、安于享受，以致嚴(yán)峻影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明白的行之有效的管理措施應(yīng)連續(xù)保持，同時還應(yīng)不斷探究出臺一些寬嚴(yán)適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標(biāo)。四、連續(xù)保持抓好學(xué)生的素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時間。我們要依據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從形成較好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫，毫不動搖地抓好學(xué)生的素養(yǎng)訓(xùn)練，不僅要重視學(xué)生智力因素培養(yǎng)，也要留意學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。老師們，同學(xué)們！學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團結(jié)進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，分散著每一位師生的才智和汗水。讓我們弘揚優(yōu)秀品德精神，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階！感謝大家！學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)11工程系“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動總結(jié)在上次的“團、學(xué)干部培訓(xùn)”活動中，由于種種緣由導(dǎo)致了一些不必要的.狀況，我們吸取教訓(xùn)，在這次的活動中取得了一定的進(jìn)步。中午就把桌椅借好，預(yù)備好銘牌和標(biāo)題，提前一個小時就把預(yù)備工作做好，把各班級和部門分類支配座位，善后工作也有序地進(jìn)行，優(yōu)點如下：1。預(yù)備工作充分，杜絕發(fā)生狀況。2。通知各個班級職工和學(xué)生會成員準(zhǔn)時到場。3。活動結(jié)束后，和其他部門成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會后工作。雖然我們已經(jīng)很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：1。由于有些班干電話不通，聯(lián)系不上，導(dǎo)致未能按時到場開會。2。名單上有個別錯別字，導(dǎo)致點名消逝報錯現(xiàn)象。經(jīng)過這次活動，我們從學(xué)校會了預(yù)備工作的操作流程，針對上述狀況，我們部門經(jīng)商討，擬訂了處理方案，對個別班干電話打不通的狀況下，要準(zhǔn)時與該班班長聯(lián)系并通知他。會議