治班級策略(龍池小學(xué)羅正華)_第1頁
治班級策略(龍池小學(xué)羅正華)_第2頁
治班級策略(龍池小學(xué)羅正華)_第3頁
治班級策略(龍池小學(xué)羅正華)_第4頁
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治班級策略(龍池小學(xué)羅正華)第一頁，共15頁。治班策略——龍池小學(xué)羅正華第二頁，共15頁。班級情況介紹1、班級基本情況男生：11人，女生12人。2、生源情況學(xué)生大部分來之龍池鎮(zhèn)、汶川縣（臥龍、銀杏鄉(xiāng)），少部分來之都江堰市區(qū)。3、學(xué)生特點優(yōu)點：樸實善良是他們最大的特點，待人誠懇，做事比較踏實，意志力比較堅強。但也有山區(qū)孩子的野，活潑好動。缺點：個別孩子習(xí)慣差，顯得太野。第三頁，共15頁。教育思想與理念1、教育，在于“人之為人”2、教育，一切為了人，為了人的全面發(fā)展，“致意而求善”，有聰明智慧者能成小事，有高尚品德者，能成大事。3、教育也為了人的全面幸福。第四頁，共15頁。治班策略1、建立健全班對干部組織是管理好班級的前提。第五頁，共15頁。治班策略2抓好“一日常規(guī)”是管理好班級的關(guān)鍵第六頁，共15頁。治班策略3、以“輿論”的力量導(dǎo)向，培養(yǎng)班集體凝聚力和集體榮譽感是搞好班級的重要手段。（1）“輿”是多、眾的意思，“輿論”就是眾人的議論，是群體中占有優(yōu)勢的言論與意見，是信息溝通的一種共鳴。（2）班級“輿論”是一個班集體對一些事情的基本看法、觀點和態(tài)度，是一種整體的態(tài)度傾向。第七頁，共15頁。治班策略4、提升班主任的人格魅力是搞好班集體的有力因素第八頁，共15頁。第九頁，共15頁。第十頁，共15頁。第十一頁，共15頁。第十二頁，共15頁。第十三頁，共15頁。班主任心得教學(xué)有法

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