造船廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)造船廠?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?參加?工作的?這段時(shí)?間，感?觸最深?的是公?司領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我們?青年員?工成長(zhǎng)?成才的?重視，?以及對(duì)?我們青?年員工?隊(duì)伍建?設(shè)的重?視，從?我們剛?剛參加?工作時(shí)?的入崗?培訓(xùn)，?到目前?正式走?上工作?崗位前?的輪崗?實(shí)習(xí)，?無(wú)不體?現(xiàn)了公?司領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)青年?員工的?關(guān)心和?支持。?對(duì)于?輪崗實(shí)?習(xí)制度?，我的?感觸頗?深，我?認(rèn)為輪?崗實(shí)習(xí)?制度最?有利于?針對(duì)大?型工程?類從業(yè)?人員的?成長(zhǎng)和?青年員?工的職?業(yè)定位?，通過(guò)?輪崗實(shí)?習(xí)不僅?可以讓?我們對(duì)?“造船?”這個(gè)?模糊的?概念有?了清醒?的認(rèn)知?，對(duì)于?船舶建?造的過(guò)?程有了?“整體?感”和?“立體?感”，?而且更?重要的?是讓我?們每一?個(gè)人對(duì)?于自己?的職業(yè)?選擇有?了清晰?的方向?，我們?可以根?據(jù)自身?的專業(yè)?和興趣?并通過(guò)?某個(gè)崗?位的實(shí)?踐經(jīng)歷?來(lái)實(shí)現(xiàn)?自身的?職業(yè)價(jià)?值。?下面就?按照時(shí)?間順序?對(duì)我這?一年的?見(jiàn)習(xí)生?活的點(diǎn)?滴進(jìn)行?一個(gè)總?結(jié)，也?也算對(duì)?這一年?我的成?長(zhǎng)經(jīng)歷?進(jìn)行回?顧!?甲裝車?間—一?切的開(kāi)?始甲?裝車間?是我工?作的起?點(diǎn)，是?我真正?走入造?船行業(yè)?的開(kāi)始?，也是?從這里?開(kāi)始讓?我真正?的認(rèn)識(shí)?、了解?這個(gè)行?業(yè)以及?我將來(lái)?要從事?的工作?。最?初的實(shí)?習(xí)階段?，讓我?清醒的?認(rèn)識(shí)到?了安全?的重要?性，師?傅常常?掛在嘴?邊的一?句話就?是“要?注意安?全!”?這些話?也深深?地印在?我的腦?子里，?安全是?生產(chǎn)的?保障，?生產(chǎn)要?有安全?作為前?提，每?天跟著?師傅工?作，我?也很快?的對(duì)船?舶甲裝?有了進(jìn)?一步的?了解，?甲裝車?間負(fù)責(zé)?船舶甲?板機(jī)械?和一些?管系的?安裝調(diào)?試工作?，真正?的參與?其中也?讓我對(duì)?造船有?了更加?濃厚的?興趣。?四個(gè)?月的時(shí)?間，不?但讓我?對(duì)造船?有了初?步的了?解，同?時(shí)對(duì)于?三部的?一些基?本的生?產(chǎn)情況?也熟悉?了，也?使我自?己真正?的融入?到了三?部的生?產(chǎn)生活?當(dāng)中。?技術(shù)?質(zhì)量科?—體驗(yàn)?另一種?工作環(huán)?境甲?裝車間?實(shí)習(xí)結(jié)?束也就?即將過(guò)?年了，?天氣也?變得冷?了起來(lái)?，上海?的冬天?真的很?難熬，?但是這?個(gè)冬天?對(duì)我來(lái)?說(shuō)還是?非常有?意義的?，因?yàn)?我開(kāi)始?覺(jué)得我?的生活?又變得?豐富多?彩起來(lái)?了，這?段見(jiàn)習(xí)?期間，?除了正?常跟著?師傅上?船做一?些日常?工作，?我們這?屆見(jiàn)習(xí)?生一起?辦了一?場(chǎng)迎春?晚會(huì)，?排練的?日子很?開(kāi)心也?認(rèn)識(shí)了?很多新?朋友，?最后的?晚會(huì)還?算成功?，最主?要的是?這個(gè)過(guò)?程讓人?難忘，?就這樣?這一年?就結(jié)束?了。?我技術(shù)?科得師?傅是一?個(gè)有著?三十年?現(xiàn)場(chǎng)工?作經(jīng)驗(yàn)?的老師?傅，很?多現(xiàn)場(chǎng)?遇到的?難題都?要他親?自去解?決，跟?著他也?讓我對(duì)?造船又?進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)和?了解，?尤其是?一些技?術(shù)上的?問(wèn)題。?在技術(shù)?質(zhì)量科?的實(shí)習(xí)?中我跟?著師父?主要是?負(fù)責(zé)_?___?0t船?舶除了?電氣以?外的所?有技術(shù)?指導(dǎo)與?實(shí)施工?作，師?父每天?會(huì)帶著?我到船?臺(tái)和碼?頭正在?施工的?船上進(jìn)?行巡查?，找出?在技術(shù)?上出現(xiàn)?問(wèn)題或?者不符?合技術(shù)?要求的?地方，?然后叫?下面的?施工人?員進(jìn)行?修改、?整頓。?通過(guò)?一段時(shí)?間跟著?師傅的?巡查和?師傅的?講解，?我發(fā)現(xiàn)?我們現(xiàn)?在造船?的主要?力量都?是來(lái)自?外包隊(duì)?和協(xié)力?工，他?們大多?數(shù)沒(méi)有?太高的?學(xué)歷，?對(duì)于一?些工藝?只能是?了解表?面，而?多數(shù)情?況是本?廠工人?告訴他?們所要?做的工?作之后?他們自?己到現(xiàn)?場(chǎng)施工?，在遇?到一些?不負(fù)責(zé)?任或者?能力差?不負(fù)責(zé)?任的人?，在船?舶建造?過(guò)程中?就會(huì)出?現(xiàn)很多?明顯的?錯(cuò)誤，?比如我?們看到?在船舶?通道兩?側(cè)的墻?體鐵皮?安裝的?不到位?;會(huì)有?一些明?顯的錯(cuò)?位，一?些零件?的安裝?