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第3頁共3頁監(jiān)測員?202?3年工?作總結(jié)?范文?一、工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé),?敬業(yè)愛?崗,以?公司理?念要求?自己,?誠信待?人,踏?實(shí)做事?,服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排,克?服孕期?反應(yīng)等?身體不?適,始?終以積?極認(rèn)真?的心態(tài)?對待工?作。特?別是_?___?月份兩?臺機(jī)組?同時(shí)運(yùn)?轉(zhuǎn),勞?動強(qiáng)度?增加,?在線儀?表有的?不準(zhǔn)確?,還要?完全靠?手工分?析,如?按一臺?機(jī)組的?正常試?驗(yàn)程序?,做試?驗(yàn)就得?兩小時(shí)?,期間?還要加?藥,監(jiān)?控水質(zhì)?,巡檢?設(shè)備,?夜班還?要排污?。剛開?始是忙?的廁所?都顧不?上去,?費(fèi)盡心?力唯恐?水質(zhì)控?制不及?時(shí)。后?來又積?極調(diào)整?自己的?工作思?路,抓?住重點(diǎn)?,先做?沒在線?儀表的?和水質(zhì)?波動大?的,再?做水質(zhì)?指標(biāo)較?穩(wěn)定的?,兩臺?機(jī)組水?樣交叉?做試驗(yàn)?,這樣?雖然一?人一崗?,仍堅(jiān)?持不懈?,及時(shí)?了解水?質(zhì)情況?,更好?地調(diào)節(jié)?水質(zhì)。?二、?技術(shù)上?用心鉆?研,理?論上熟?記操作?規(guī)程,?自購其?他化學(xué)?學(xué)習(xí)資?料;實(shí)?踐上嚴(yán)?格遵守?運(yùn)行規(guī)?程,培?養(yǎng)獨(dú)立?操作能?力,保?證不發(fā)?生誤操?事故,?把工作?中遇到?的問題?和取得?的經(jīng)驗(yàn)?、注意?的事項(xiàng)?隨時(shí)記?下來,?虛心向?師傅、?專工請?教,雖?然已能?獨(dú)立上?崗了,?但深知?要想把?化學(xué)專?業(yè)學(xué)透?學(xué)精,?還需要?時(shí)間的?磨練、?知識的?積累,?循序漸?進(jìn),_?___?月才比?___?_月強(qiáng)?。即使?休產(chǎn)假?期間,?利用間?歇時(shí)間?,不忘?看化學(xué)?專業(yè)書?籍,做?到身不?在崗心?在崗,?還充分?利用家?里網(wǎng)絡(luò)?資源,?查看電?廠化學(xué)?文獻(xiàn),?開闊視?野,繼?續(xù)充電?,希望?在上崗?后能以?新的認(rèn)?識高度?對待工?作。?三、能?力包括?協(xié)調(diào)能?力和處?理事故?能力,?若說“?技術(shù)”?比作“?智商”?的話,?那么“?能力”?就可比?作“情?商”,?化學(xué)專?業(yè)亦是?如此,?智商高?就不見?得情商?高,因?為技術(shù)?是死的?,能力?是活的?。例如?在__?__月?份,二?號機(jī)組?凝結(jié)水?溶解氧?突然升?高,化?學(xué)上并?無任何?操作,?詢問汽?機(jī)人員?,因調(diào)?整水位?有操作?,除氧?裝置上?部沒有?達(dá)到真?空,造?成數(shù)值?突然變?化,并?非水質(zhì)?劣化。?所以判?斷能力?快速準(zhǔn)?確,活?學(xué)活用?,才能?更好地?干好工?作。?四、積?累工作?經(jīng)驗(yàn),?貫徹公?司“節(jié)?能降耗?”。在?水質(zhì)合?格的基?礎(chǔ)上,?精益求?精,安?全運(yùn)行?是首要?,還要?兼顧經(jīng)?濟(jì)運(yùn)行?。如在?___?_月份?一號機(jī)?爐水水?質(zhì)還不?穩(wěn)定,?就要積?極主動?詢問集?控室,?了解負(fù)?荷變化?,低負(fù)?荷時(shí)盡?量開大?連排開?度,以?保證蒸?汽品質(zhì)?,盡快?讓爐水?合格并?穩(wěn)定,?而高負(fù)?荷時(shí)連?排開大?,排污?效果既?不明顯?又浪費(fèi)?工況。?所以在?盡量開?大連排?的基礎(chǔ)?上盡力?節(jié)省資?源,把?握兩者?平衡點(diǎn)?。__?__月?份實(shí)行?低磷酸?鹽處理?,控制?爐水加?藥量,?既要防?止鍋爐?的酸性?腐蝕,?又不能?浪費(fèi)藥?品,還?要防止?鍋爐長?期的人?為積鹽?結(jié)垢,?為做到?一舉三?得,更?是精心?測定,?細(xì)心監(jiān)?控,操?心設(shè)備?,耐心?溝通。?五、?建議:?1、?安全設(shè)?施能否?更加完?善、細(xì)?致一些?,設(shè)定?設(shè)備誤?動保護(hù)?措施,?故障演?習(xí)預(yù)案?以及酸?堿事故?求援方?案,防?患于未?然,更?新傳統(tǒng)?的化學(xué)?監(jiān)督觀?念,變?被動處?置為主?動預(yù)見?預(yù)防。?2、?加強(qiáng)微?機(jī)自動?化程度?,最好?能充分?利用網(wǎng)?絡(luò)資源?,讓其?物盡其?用,使?化學(xué)水?質(zhì)監(jiān)督?更加靈?敏高效?;完善?化學(xué)在?線儀表?、儀器?全自動?操作及?維護(hù),?使化學(xué)?試驗(yàn)結(jié)?果更科?學(xué)精確?。3?、現(xiàn)在?都講環(huán)?保意識?,作為?熱力發(fā)?電企業(yè)?,是否?也能集?思廣益?,制出?更加節(jié)?水的措?施,少?用或不?用化學(xué)?試劑,?充分實(shí)?行水的?再循環(huán)?和再利?用,這?只是我?不成熟?的想法?,因個(gè)?人能力
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