新版人教版三年級數(shù)學(xué)(上冊)第四單元萬以內(nèi)的加法和減法(二)教學(xué)計(jì)劃和教(學(xué))案911

..、材分析：〞根底上.生在已經(jīng)習(xí)了幾百幾十加幾百幾十進(jìn)位退位,本主要習(xí)三位數(shù)三位數(shù)中連續(xù)進(jìn)位連續(xù)退位、三維目標(biāo)1、知識與技能：1讓生正確算三位數(shù)、2使3理解驗(yàn)算驗(yàn)算2、過程與方：通過結(jié)合情境、小組合作交流等方體驗(yàn)三位數(shù)、三位數(shù).3生生產(chǎn)生解算問題,養(yǎng)生數(shù)積極.生正確算三位數(shù)三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位三位數(shù)三位數(shù)連續(xù)退位生正確算三位數(shù)三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位三位數(shù)三位數(shù)連續(xù)退位、體：通過體生問題生情境出意在習(xí)中定數(shù)量算與實(shí)際,使生感算與生的,生算使生在習(xí)中正確掌握算方,同時中更要將算意義與解實(shí)際問題生進(jìn)步解問題維.六、：9課時三位數(shù)三位數(shù) 3課時三位數(shù)三位數(shù) 3課時解問題 1課時整理復(fù)習(xí) 2課時三小案執(zhí)：1課時時間：教學(xué)課題：兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)容：教材第37頁例1和例 2、做一做和練習(xí)八第 題教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：初步理解掌握筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)和是三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法,能正確地計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法.2、過程與方法：通過結(jié)合情境、小組合作交流等方法體驗(yàn)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法,能熟練地進(jìn)展計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口頭表達(dá)能力.教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新知.同學(xué)們,你們對動物有哪些了解？今天,教師為你們帶來了有關(guān)中國的局部動物的信息,想了解嗎？請大家看到課本主題圖.,,,圖你能些問題？1,,,有271,122,中國有的和一有多？你解決嗎？有難同.2兩學(xué)生.3,

人調(diào)整見.兩位數(shù)加兩位數(shù),們來計(jì)算,,你為哪些問題？：98+25,,你到了問題?理？ 學(xué)生問題：①題了位加向十位進(jìn)1的情②們覺得位加滿了,向十位進(jìn)1,應(yīng)十位上做個記號或打點(diǎn),免得十位 加,把它忘記了.非常好確,58,3,1,1,"2"1,,"921.： 9 8+ 2 51 2 3、比擬發(fā)現(xiàn),揭示課題.剛剛我學(xué)習(xí)兩法以前學(xué)過兩法有什不同呢？計(jì)算時要特別注意哪些問題？〔課題〕結(jié)：（1）一要對齊.〔2〕從起.（3）哪一,要前一1.三、鞏固提高.1、完成"做一做〞2、學(xué)醫(yī)院.3 66 8 957 9 ＋7 5 4 710 5 8 1 8 1 3 231--3四、課堂1、節(jié)課又學(xué)到什知識？計(jì)算兩兩法時要注意 哪些問題？2到還能提出哪些問題？課自方法教學(xué)反思：2383",4、5.目標(biāo)：此,. .2.3速度和準(zhǔn)確性.重點(diǎn)能正確運(yùn)用兩兩計(jì)算方,掌握筆算.難點(diǎn)訓(xùn)生遷移類推能力,提高生計(jì)算能力.準(zhǔn)備過程：、復(fù)1、列豎式計(jì)算59+77 85+6859+89問誰還記得兩連續(xù)列豎式要注意些什么？你注意到了嗎？2、口算600+800 900+1001000+100

個人調(diào)意見3、估算599+800 900+101989+112問算出嗎？你么想？、新課1、估算 出通過計(jì)算,很估計(jì)出了3算式得,估算的方.在估算算式得. 爬行:376 兩棲:284,.37604300〕700,300,700〕2、筆算指明學(xué)生板演,集體講評相加滿十,就位進(jìn)1三、鞏固開展1下面各題.489＋576 369＋487 596＋2732、水498,276.水有？3、4、5、.同學(xué),學(xué),學(xué)在計(jì)時題、教學(xué)反思：魚魚岳鎮(zhèn)第三小學(xué)電子教案 執(zhí)教： 第 3課時時間：教學(xué)課題：三位數(shù)加三位數(shù)的進(jìn)位加法〔練習(xí)課〕教學(xué)容：教材第39～40頁練習(xí)八的 6～10題.教學(xué)目標(biāo)：、知識與技能：使學(xué)生掌握加法筆算計(jì)算法如此,提高計(jì)算的正確率和熟練程度.2、過程與方法：通過練習(xí)、交流討論等學(xué)習(xí)活動,學(xué)生進(jìn)一步掌握加法筆算計(jì)算法如此,提高計(jì)算的正確率和熟練程度.3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的知識解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)：鞏固三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,能熟練進(jìn)展計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的計(jì)算速度和正確率.教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、根本訓(xùn)練.同學(xué)們,我知道你們上節(jié)課已經(jīng)熟練地掌握了三位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,那么誰能說說計(jì)算三位數(shù)進(jìn)位加法時要注意哪些問題呢？,,第7的正.

個人調(diào)整意見,從你了么？、.1練習(xí)第6題.教計(jì),學(xué)生說一說哪些方法.①可以寫豎式計(jì)算,然后一.②也可以用估算的方法試一③還可以用計(jì)算個位數(shù)的方法排. ④還可以用計(jì)算最位數(shù)的方法排.〔2〕練習(xí)第8題,學(xué)生說說的方法〔方法同上〕,然后. 、開展練習(xí).19、102、筆算下面各題.386＋287469＋593764＋9683、估估,.480＋214628＋183369＋91789＋716261369＋800大小800246＋489367＋353404＋513469＋357四、全課總結(jié) 出示課題通過對本節(jié)課的練習(xí),你又有什么收獲？五、作業(yè).教學(xué)反思：魚岳鎮(zhèn)第小學(xué)電子教案執(zhí)教：第4課時時間：教學(xué)課題：教學(xué)課題：位數(shù)減位數(shù)的續(xù)退位減法411、21、2、3算方法的過程,能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù),并掌握筆算減法的算理.重點(diǎn)算.難點(diǎn)提高生的筆算能力,培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)習(xí)慣.培養(yǎng)積極思考與與同合作交流的準(zhǔn)備課件過程：一、導(dǎo)入大家喜歡看什么動畫片？二、探究新知41統(tǒng)計(jì)表觀知什么？能提什么的數(shù)問題？1來提1:20112009多生產(chǎn)多動畫片？么算？會？一位算？435-322=113435-3221132、這問題大家解決,出能不能解決,出示2:20052011生產(chǎn)多動畫片？導(dǎo)生題出算435-86435-86349

人調(diào)整意見,569,,還2,,4,,284,3,303.3、以兩題完,你有什話想說小組討論筆萬以法什小組代4、與練41請學(xué)生5、小結(jié)出課題節(jié)課你學(xué)到什計(jì)法,特別法定忘,1當(dāng)用.三、鞏固練習(xí)112引導(dǎo)學(xué)生讀題列33先說說法法之間針每五、作業(yè)教學(xué)反思：魚岳鎮(zhèn)第三小學(xué)電子教案執(zhí)教5間：教學(xué)課題教學(xué)課題三兩、三筆算423,4、5、6.目標(biāo)：123生計(jì)算認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度.重點(diǎn)能正確筆算三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減.難點(diǎn)掌握連續(xù)退位減的計(jì)算法如此.準(zhǔn)備課件過程一、導(dǎo)入算一算：768-527327-152說說你是怎么算的？今天繼續(xù)三位數(shù)減三位數(shù) 出示課題二、探究新知1、出示問2004158,2005403.20052004引導(dǎo)生讀,理解目問403-158讓2、探究計(jì)算法如此這道能直接減嗎？個位不減,0,1？并：

個人調(diào)整意見方法381十0110,退101個位作109.這185,算9-5=4算3-1=2.多個生說說是怎樣403-158讓學(xué)生自己對著黑用自己的話3、探究驗(yàn)算方法：減法怎樣進(jìn)展驗(yàn)算？12,、鞏固練習(xí)142做〞,小結(jié)：說說怎樣計(jì)像這樣連續(xù)退位要注意哪些問題？24先,再連連3、完成練習(xí)九第5題.引導(dǎo)在練習(xí)本先豎式計(jì)46做在作業(yè)本上四、作業(yè)反思：魚岳鎮(zhèn)第小電子案執(zhí)6：課題練習(xí)課容78、9、10、111、知識與技能3.重點(diǎn)能應(yīng)用法如此準(zhǔn)確地計(jì)算三位數(shù)的加減法.能較熟練地進(jìn)展三位數(shù)連續(xù)退位減法的計(jì)算.準(zhǔn)備課件過程：一、復(fù)習(xí) 出示課題筆算如下各題.690+30=287+73=320-280=473-178=說說兩道加法題有什么區(qū)別？兩道減法題有什么區(qū)別？說說每道題的計(jì)算過程.二、練習(xí)過程1242、完成練習(xí)九第7題.9、題.先在練習(xí)本上算一算,再在書上用鉛筆連一連.4、完成練習(xí)九第10題.生上臺板演.5、完成練習(xí)九第11題.

個人調(diào)整意見訂正.三、鞏固練習(xí)1、練習(xí)九第8題.2、筆算下面各題并驗(yàn)算.〔1〕548+173〔2〕206-128小結(jié)：74,12、13、14.目標(biāo)：1、知識與技能使生會使用豎式計(jì)算、過程與方法結(jié)合具體情境運(yùn)用位數(shù)的加法實(shí)際.3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)生運(yùn)用估算重點(diǎn)能正確運(yùn)用豎式筆算位數(shù)的連加.培養(yǎng)生能結(jié)合實(shí)際情境選擇計(jì)算策略,相關(guān)的實(shí)際.準(zhǔn)備件過程一、導(dǎo)入紅一家口到商出示銷售清單：二、知 出示1、位數(shù)連加出示1收銀收2紅的準(zhǔn)備一個,收銀算出算式558+225+166=

個人調(diào)整意見.,.558225+166949.2、位估算解決第二問需要和第問精嗎為什么？只需要知道錢夠不夠就回答問了,所估就解決問了.位互相說說如何估板書：560+230+170=560+400=960〔元〕3過程中,兩問采取是不方法,什么情況下精,什么情況下估算呢？、鞏固練習(xí)112.理解意,想想里是精還是估,交流想法.四、作業(yè)設(shè)計(jì)213.先猜測兩人擺位讓際操作,通過多組據(jù),驗(yàn)證猜測.體會如何根據(jù)據(jù)特點(diǎn)估.314.開放,四、作業(yè)教反思：8471、2,練十1、2、3、5.目標(biāo)：1位數(shù)的加、減法.2位數(shù)的加、減法.3重點(diǎn)能熟練的運(yùn)用計(jì)算法如此正確計(jì)算難點(diǎn)能用自己的話說說計(jì)算過程與需要注意的問.準(zhǔn)備件過程、導(dǎo)入四單元完,我們今天對這個單元的知識進(jìn)展出示二、過程1、完成471.

個意見先讓生在練個問,同位說二個問,后的目指名,說計(jì)算的過程需要注意的問.2、完成472.先讓生在練個問,同位說二個問,后的目指名,說計(jì)算的過程需要注意的問.3上加法減法進(jìn)展說說算的方法.4、完成練十14生上5、完成練十2.導(dǎo)生,算答6、完成練十3.生的因,正、鞏固練習(xí)114學(xué)生完成后同桌交流.25學(xué)生完成后同桌交流.四、課堂總結(jié).五、作業(yè).教學(xué)反思：魚岳鎮(zhèn)第小學(xué)電子教案執(zhí)教：第課時時間：教學(xué)課題：整理和復(fù)習(xí)〔二〕教學(xué)課題：整理和復(fù)習(xí)〔二〕4734--71、知識與技能：能熟練運(yùn)用計(jì)算法如此計(jì)算.能運(yùn)用位數(shù)的加減法解決簡單的實(shí)際問題.會選擇適當(dāng)?shù)挠?jì)算策略解決實(shí)際問、過程與方法：結(jié)合具體情境運(yùn)用3、情感態(tài)度與價值觀：從實(shí)際問題出,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極,讓學(xué)生產(chǎn)生解決計(jì)算問題的