節(jié)能宣傳周活動總結(jié)模板（二篇）

第2頁共2頁節(jié)能宣傳周活動總結(jié)模板為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動，進(jìn)一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，按我區(qū)《____開展____區(qū)____年節(jié)能宣傳工作____》的要求，我局緊緊圍繞主題，進(jìn)行專題安排，認(rèn)真____落實，扎實開展了此次宣傳周活動?，F(xiàn)將宣傳周活動總結(jié)情況匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實。在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了《____開展____區(qū)____年節(jié)能宣傳工作____》。對日常工作，區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。二、制作宣傳畫，大力宣傳。為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局制作了節(jié)能宣傳畫，活動期間擺放在我局明顯位置。宣傳畫內(nèi)容：以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，____鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。三、采取措施、加強(qiáng)管理。為提倡廣大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”、在辦公樓前懸掛“倡導(dǎo)綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副，在____月____日“全國低碳日”活動當(dāng)天，全局所有辦公室不使用空調(diào)、公共區(qū)域照明燈關(guān)閉、單位用車停開一天，工作人員均乘坐公交車、騎自行車或步行上下班。日常辦公時要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，實行領(lǐng)導(dǎo)輪流抽查制度。同時我局以“抵制過度包裝，引領(lǐng)綠色消費(fèi)”為主題開展了抵制商品過度包裝活動。要求全局職工從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美，充分發(fā)揮示范作，自覺抵制商品過度包裝，帶頭使用環(huán)保購物減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。我局還利用此次宣傳周活動開展了對節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實。四、營造氛圍，增強(qiáng)憂患意識。通過____干部職工集中學(xué)習(xí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》《中華____節(jié)約能源法》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認(rèn)識，從自身做起大力推動公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排。同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識和節(jié)能意識。節(jié)能宣傳周活動總結(jié)模板（二）都坪中心小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)為進(jìn)一步提高我校全體師生資源憂患意識和節(jié)約意識，增強(qiáng)節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感，根據(jù)縣教育局的文件精神，我校認(rèn)真開展了系列活動，現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下：一、取得的成效1.制定本次活動開展的指導(dǎo)思想和活動主題，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的管理，確實保障了下列活動的順利開展。2.我校利用周一升國旗儀式的機(jī)會向全校師生進(jìn)行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性。3.在宣傳周活動期間，學(xué)校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節(jié)能減排從我做起”為主題的主題班會。4.在宣傳周活動期間，學(xué)校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活。5.在宣傳周活動期間，學(xué)校開展“四個一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內(nèi)容的教育和社會實踐活動。具體表現(xiàn)為：（1）學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；離開____分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時以上關(guān)閉電腦主機(jī)；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時盡量不開風(fēng)扇。（2）嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水。加大對學(xué)校自來水管理，要求師生做到隨手關(guān)水，減少浪費(fèi)。（3）全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡節(jié)儉為美____奢侈浪費(fèi)，充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。6.通過系列活動，充分發(fā)揮了教職工、學(xué)生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)。二、存在的問題1.通過活動的開展，雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識，但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因，低年級學(xué)生還無法掌握活動開展的意義。2.通過此次活動的開展，學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有個別教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、風(fēng)扇和不主動關(guān)閉電腦。三、今后的改進(jìn)措施1.在今后的工作中，學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中，把發(fā)現(xiàn)和浪費(fèi)學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。2.對本次活動中所取得的成績，學(xué)校將在今后