技術(shù)員2023工作總結(jié)(3篇)_第1頁
技術(shù)員2023工作總結(jié)(3篇)_第2頁
技術(shù)員2023工作總結(jié)(3篇)_第3頁
技術(shù)員2023工作總結(jié)(3篇)_第4頁
技術(shù)員2023工作總結(jié)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁技術(shù)員2023工作總結(jié)一年來,我作為一名電廠技術(shù)人員,以飽滿的工作熱情,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)運(yùn)行規(guī)程,虛心求教,團(tuán)結(jié)同事,不斷提高工作能力,干好本職工作,現(xiàn)將一年來的工作加以總結(jié):一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),敬業(yè)愛崗以公司理念要求自己,誠信待人,踏實(shí)做事,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,克服孕期反應(yīng)等身體不適,始終以積極認(rèn)真的心態(tài)對待工作。特別是____月份兩臺機(jī)組同時運(yùn)轉(zhuǎn),勞動強(qiáng)度增加,在線儀表有的不準(zhǔn)確,還要完全靠手工分析,如按一臺機(jī)組的正常試驗(yàn)程序,做試驗(yàn)就得兩小時,期間還要加藥,監(jiān)控水質(zhì),巡檢設(shè)備,夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去,費(fèi)盡心力唯恐水質(zhì)控制不及時。后來又積極調(diào)整自己的工作思路,抓住重點(diǎn),先做沒在線儀表的和水質(zhì)波動大的,再做水質(zhì)指標(biāo)較穩(wěn)定的,兩臺機(jī)組水樣交叉做試驗(yàn),這樣雖然一人一崗,仍堅持不懈,及時了解水質(zhì)情況,更好地調(diào)節(jié)水質(zhì)。二、技術(shù)上用心鉆研,理論上熟記操作規(guī)程,自購其他化學(xué)學(xué)習(xí)資料實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程,培養(yǎng)獨(dú)立操作能力,保證不發(fā)生誤操事故,把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時記下來,虛心向師傅、專工請教,雖然已能獨(dú)立上崗了,但深知要想把化學(xué)專業(yè)學(xué)透學(xué)精,還需要時間的磨練、知識的積累,循序漸進(jìn),____月才比____月強(qiáng)。即使休產(chǎn)假期間,利用間歇時間,不忘看化學(xué)專業(yè)書籍,做到身不在崗心在崗,還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源,查看電廠化學(xué)文獻(xiàn),開闊視野,繼續(xù)充電,希望在上崗后能以新的認(rèn)識高度對待工作。三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力若說“技術(shù)”比作“智商”的話,那么“能力”就可比作“情商”,化學(xué)專業(yè)亦是如此,智商高就不見得情商高,因?yàn)榧夹g(shù)是死的,能力是活的。例如在____月份,二號機(jī)組凝結(jié)水溶解氧突然升高,化學(xué)上并無任何操作,詢問汽機(jī)人員,因調(diào)整水位有操作,除氧裝置上部沒有達(dá)到真空,造成數(shù)值突然變化,并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準(zhǔn)確,活學(xué)活用,才能更好地干好工作。四、積累工作經(jīng)驗(yàn),貫徹公司“節(jié)能降耗”在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上,精益求精,安全運(yùn)行是首要,還要兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。如在____月份一號機(jī)爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定,就要積極主動詢問集控室,了解負(fù)荷變化,低負(fù)荷時盡量開大連排開度,以保證蒸汽品質(zhì),盡快讓爐水合格并穩(wěn)定,而高負(fù)荷時連排開大,排污效果既不明顯又浪費(fèi)工況。所以在盡量開大連排的基礎(chǔ)上盡力節(jié)省資源,把握兩者平衡點(diǎn)。____月份實(shí)行低磷酸鹽處理,控制爐水加藥量,既要防止鍋爐的酸性腐蝕,又不能浪費(fèi)藥品,還要防止鍋爐長期的人為積鹽結(jié)垢,為做到一舉三得,更是精心測定,細(xì)心監(jiān)控,操心設(shè)備,耐心溝通。五、建議1.安全設(shè)施能否更加完善、細(xì)致一些,設(shè)定設(shè)備誤動保護(hù)措施,故障演習(xí)預(yù)案以及酸堿事故求援方案,防患于未然,更新傳統(tǒng)的化學(xué)監(jiān)督觀念,變被動處置為主動預(yù)見預(yù)防。2.加強(qiáng)微機(jī)自動化程度,能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓其物盡其用,使化學(xué)水質(zhì)監(jiān)督更加靈敏高效;完善化學(xué)在線儀表、儀器全自動操作及維護(hù),使化學(xué)試驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)精確。3.現(xiàn)在都講環(huán)保意識,作為熱力發(fā)電企業(yè),是否也能集思廣益,制出更加節(jié)水的措施,少用或不用化學(xué)試劑,充分實(shí)行水的再循環(huán)和再利用,這只是我不成熟的想法,因個人能力有限,還需要師傅及專工的專業(yè)技術(shù)知識來看待。____年即將到來,新的一年有新的開始,有新的壓力,制定新的合理目標(biāo)才有新的突破:1.繼續(xù)鉆研化學(xué)專業(yè)技術(shù),提高事故處理能力,爭取汽水監(jiān)督工作更加熟練,水處理工作會操作。2.干好本職工作的同時,了解其他專業(yè)知識,爭取早日達(dá)到公司的“全能培訓(xùn)”目標(biāo)。技術(shù)員2023工作總結(jié)(二)____年度即將過去,為能在下一年度更好工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅持優(yōu)點(diǎn)、改正不足,總結(jié)述職如下:在一年的工作中,由實(shí)習(xí)電氣技術(shù)員變?yōu)檎降碾姎饧夹g(shù)員,在實(shí)習(xí)的時候主要是學(xué)習(xí)技術(shù)知識,但轉(zhuǎn)正以后,除了技術(shù)還要更多的管理工作,這對我這個剛參加工作不久的毛頭小子來說是個不小的難題,但我并不氣餒,在工作中虛心的向老師傅們學(xué)習(xí)請教,以豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。這樣才能夠更合理的管理,將機(jī)電檢修工作做的更好。通過總結(jié),雖然取得了一定的進(jìn)步,但是仍存在很多的缺點(diǎn)和不足。作為機(jī)電車間一名電氣技術(shù)人員,在工作生產(chǎn)中只有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)不足,才能使自己得到更快的進(jìn)步。一、深入現(xiàn)場、扎實(shí)工作作為一名電氣技術(shù)員,我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)車間電氣技術(shù)管理工作,制定電氣設(shè)備的檢修安排工作和相應(yīng)的管理規(guī)程、技術(shù)操作措施,組織職工搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn),并且經(jīng)常深入現(xiàn)場,不斷推廣新工藝和新技術(shù)。一年來,不論是在實(shí)習(xí)期間還是轉(zhuǎn)正以后,我都努力工作,認(rèn)真履行職責(zé),從技術(shù)和管理水平上不斷提高自己,在各個方面都取得了較大成績。在車間里我與工人師傅們同上同下,遇到設(shè)備出現(xiàn)問題積極到現(xiàn)場處理故障、排除隱患。每天堅持到現(xiàn)場查驗(yàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,高、低壓設(shè)備的供配電情況;掌握選煤生產(chǎn)的工藝流程,學(xué)習(xí)集中控制原理;了解、學(xué)習(xí)廠里現(xiàn)使用plc集控系統(tǒng)的原理及其程序?,F(xiàn)在很多方面都取得了較大的進(jìn)步,例如:對高壓電機(jī)帶調(diào)速系統(tǒng)(ca03、ca04、ca39、ca40)、277保護(hù)線路短路故障、主廠房以及新廠房洗煤系統(tǒng)等,由淺入深的了解了系統(tǒng)基本控制結(jié)構(gòu)和原理。目前還不能談到對其說掌握,只能隨著進(jìn)一步的實(shí)踐學(xué)習(xí)區(qū)逐漸的掌握。一年的工作,把以前學(xué)到的知識與實(shí)際生產(chǎn)有效的結(jié)合,為以后能夠更好的理論聯(lián)系實(shí)際,更好的促進(jìn)生產(chǎn)、更好的減少工人師傅們的勞動強(qiáng)度、更有效的提高勞動生產(chǎn)效率、為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的效益打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。其他方面,一絲不茍的完善和完成電氣安全規(guī)程措施,并且認(rèn)真監(jiān)督實(shí)施。在____年度十一檢修中,通過對變壓器進(jìn)行更換,學(xué)到了很多平時看不到的東西,而對老重介原煤系統(tǒng)的改造,使我對洗煤廠的電氣設(shè)備有了更深層次的理解。在工作中,首先是對自己要求嚴(yán),不允許職工辦的事,自己堅決不干,為現(xiàn)場職工做好表率。在執(zhí)行貫徹規(guī)程措施上,嚴(yán)格現(xiàn)場對號,措施不對號的工作一項(xiàng)不干。對職工的違章行為和不規(guī)范行為堅決制止。在生產(chǎn)中出現(xiàn)的安全事故和影響生產(chǎn)的事故認(rèn)真組織分析,做到了落實(shí)責(zé)任,教育、警醒大家的目的,杜絕類似事故得再次發(fā)生。其次是考慮工作細(xì),做到了統(tǒng)籌兼顧,即有安全教育方面又有具體地工作布置,既考慮到了生產(chǎn)又考慮到了機(jī)電和經(jīng)營,做到了面面俱到無漏控現(xiàn)象,工作做到了有布置、有落實(shí)、有檢查。三是務(wù)實(shí),通過每天堅持學(xué)習(xí),不斷提高了自己的理論水平、業(yè)務(wù)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個人素質(zhì)。四是工作扎實(shí),工作不停留在表面上,不怕困難、不怕傷人、求實(shí)見效,進(jìn)一步提高了自己的管理水平。二、投身技改、永于創(chuàng)新在工作中,認(rèn)真向老同志學(xué)習(xí),不斷提高自己,并且利用其他時間,學(xué)習(xí)更高新的知識。積極參與到廠原煤受煤系統(tǒng)的改造中去,從破土動工一直到受煤系統(tǒng)試運(yùn)行成功,都一直在受煤坑,從開始的統(tǒng)計到貨資料到后來的調(diào)試,從中學(xué)到了很多知識。這種機(jī)會是很少才能有的。由于到工作時間短,因此在很多方面技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都不足,遇到的問題少,處理問題就不能做到得心應(yīng)手。在以后的工作中,一定要堅持多跑現(xiàn)場,敢于發(fā)現(xiàn)、解決和處理問題,遇到問題,決不逃避,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老工人,老師傅學(xué)習(xí);另外,及時組織經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把存在的問題,不懂的問題都記錄下來,并且抓緊時間解決處理,做好記錄,以便日后遇到同樣的問題,能夠更快的組織處理好。認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方式和方法,使自己在今后的生產(chǎn)組織中,能夠更好的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作和任務(wù)。在以前的工作中,考慮問題往往不周全,做事不考慮后果,不僅耽誤了自己,還影響了別人,在今后的工作學(xué)習(xí)中,一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己更快的成熟起來。完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的其他各項(xiàng)任務(wù),盯崗時認(rèn)真負(fù)責(zé),與職工同上同下,認(rèn)真檢查各項(xiàng)工作的完成情況并及時向車間及廠領(lǐng)導(dǎo)匯報,出現(xiàn)機(jī)電事故時,能夠盯在現(xiàn)場親自動手或指導(dǎo)解決事故,縮短了事故的處理時間。根據(jù)實(shí)際工作抓好備品、備件的準(zhǔn)備工作,備件到位齊全,沒有因?yàn)閭浼绊懮a(chǎn),并有計劃性地投入備品備件和機(jī)電的材料消耗,杜絕了浪費(fèi),加強(qiáng)了職工的成本意識教育。無遺漏的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時任務(wù),對領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按質(zhì)按量的完成。技術(shù)員2023工作總結(jié)(三)____年____月____日至____月____日,由心星家教志愿者協(xié)會倡議并組織,以“關(guān)注湘西教育,共建和諧家園”為主題的團(tuán)隊進(jìn)行了為期19天的義務(wù)支教活動。本次支教活動分為兩支隊伍,各有十四名成員,我隊的支教地點(diǎn)是花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)的排達(dá)壩村。在這十幾天的生活里,支教隊員和學(xué)生們一起度過了美好而意義非凡的日子?;仡櫸覀兊墓ぷ鳎玫搅苏痛迕竦拇罅恐С?,有經(jīng)驗(yàn)也有不足,現(xiàn)作如下總結(jié):首先是為了提高支教的質(zhì)量,保證支教成員的安全,在支教前的一個月里,我們就開始著手做了充分的準(zhǔn)備:1,在全校進(jìn)行隊員招募2,隊員培訓(xùn),包括教師技能培訓(xùn),安全自救互救知識培訓(xùn),教師試講等3,書籍募捐4,職責(zé)分工及課程安排,十四名成員分為隊長,副隊長,教學(xué)負(fù)責(zé)人,日常負(fù)責(zé)人,活動負(fù)責(zé)人,匯報演出負(fù)責(zé)人,日常記錄員,財務(wù)負(fù)責(zé)人,調(diào)研負(fù)責(zé)人,心理負(fù)責(zé)人。每名成員都是一名負(fù)責(zé)人又都是一名普通的老師。5,部分支教用具的購置,如各種藥品,體育器材,棋類,獎品,獎狀,匯演所需的彩帶等用品。____月____日晚上,一切準(zhǔn)備就緒的我們開始了支教的旅程,經(jīng)過一番顛簸,于____月____日下午到達(dá)排達(dá)壩,在村長及支書的安排下,我們很快就安頓下來了。____月____日,主要進(jìn)行了走訪招生,編班,任命班主任,部署明天開學(xué)典禮等工作。____月____日,舉行開學(xué)典禮,進(jìn)入正常教學(xué)階段。此后,工作漸漸步入正軌,教學(xué),活動,匯演準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,并于____月____日下午進(jìn)行匯報演出彩排。____月____日,上午正式匯報演出,匯演主題是“愛心點(diǎn)亮生命,責(zé)任成就未來”,節(jié)目內(nèi)容豐富,有朗誦,舞蹈,啞劇,小品,合唱,歌伴舞,村民的特色節(jié)目等,下午隊員凱旋。本次支教活動中,我們的工作主要包括教學(xué),走訪調(diào)研,隊員的生活等。一,教學(xué)方面:我們共招生108人左右,分為小學(xué),初中,高中。小學(xué)編三個班,一二,三四,五六各為一班;初一初二一個班,初三一個班;高中編為一個班。由于教室的限制,教學(xué)地點(diǎn)和教學(xué)時間錯開。高中部均從8:00開始上課,9:30放學(xué),小學(xué)則從9:40開始上課,下午4:00放學(xué);高中部由于補(bǔ)習(xí)時間只有四五天,故“教室”安排在隊員的會議室里。小學(xué)的課程設(shè)置為:語文,數(shù)學(xué),英語,生物,地理,手工制作,音樂,體育,美術(shù),活動;初中的課程主要為:數(shù)學(xué),外語,物理化學(xué)。為了便于管理,小學(xué)班級每班各安排正副班主任兩名,初高中每班一名班主任。班主任負(fù)責(zé)各班的整體情況,如班委,班歌的確定工作,每日匯報班級學(xué)生動態(tài),活動及匯演節(jié)目的相關(guān)事宜等。在教學(xué)方面,我們旨在以新穎的教學(xué)方式激起小朋友的學(xué)習(xí)興趣,讓小朋友過一個快樂的暑假。課上,隊員以豐富有趣的教學(xué)內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力,課后,隊員充分利用資源,把募捐來的書籍整理在會議室里,組成一個小型圖書室,并逐步建立了一個借還書制度,學(xué)生可以在圖書室里自由看書,也可以借回家去看。一方面這方便了學(xué)生,另一方面也建立了我們之間的信任,雖然到最后又部分圖書遺失或毀壞,但是效果還是很不錯的,我們每個人都見證了孩子們對知識的熱情,匯演當(dāng)天,一二年級的三字經(jīng)朗誦,隊員們看到了臺下的村民們會心的笑容。除了課堂教學(xué)外,學(xué)生都可以從會議室領(lǐng)取各種體育器材進(jìn)行課外的活動。此外,各班進(jìn)行了跳繩,跳棋,象棋,籃球等各項(xiàng)活動比賽,選出前三名或前四名進(jìn)入____月____日舉行的活動決賽,決出前三名。后期,班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),每班評出三好學(xué)生三名,勞動模范兩名(初中部評出優(yōu)秀學(xué)生4人,勞動模范2人),在《老師,我想對你說》的征文活動中選出三名頒發(fā)優(yōu)勝獎。各獎項(xiàng)在匯演當(dāng)天頒發(fā)。支教生活中,雖然大部分的孩子都非常乖,但是當(dāng)然還存在一些調(diào)皮的學(xué)生,如何正確的引導(dǎo)他們,與他們搞好關(guān)系,是一個難題。通過細(xì)心觀察,大家都發(fā)現(xiàn),那只是小孩子想要吸引老師的注意,他們雖然頑皮,但是特別敏感特別重感情。于是班主任,任課老師會很主動地去找他們交流,與他們玩耍,適時的給他們一些獎勵,并且交給他們一些任務(wù),雖然不能改變他們,但是能讓他們感受到另一種溫暖,也是我們能夠?yàn)樗麄冏龅摹T陔x別的時候,這些學(xué)生的反應(yīng)尤為強(qiáng)烈。此外,在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)很多問題,這里的教育比較落后,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是很好,基礎(chǔ)很差,如在初中英語教學(xué)中,許多學(xué)生對26個英文字母還不能進(jìn)行脫口而出地拼讀,英語單詞更是寫不完整,而且學(xué)生受外界影響較嚴(yán)重,有一次一位隊友問一個小學(xué)一年級的學(xué)生長大了想干什么,理想是什么,小朋友的回答是“打工”,這種令人震撼的答案不得不引起我們的反思。二,走訪調(diào)研這次支教活動,我們另一個重要任務(wù)是走訪調(diào)研,該項(xiàng)任務(wù)主要有兩個內(nèi)容:學(xué)生情況調(diào)查,農(nóng)村老人生活現(xiàn)狀調(diào)查。支教生活準(zhǔn)備階段,調(diào)研負(fù)責(zé)人開始準(zhǔn)備調(diào)查問卷,學(xué)生情況調(diào)查主要針對來校學(xué)生,問卷主要包括學(xué)生姓名,年齡,出生年月,家庭成員,學(xué)習(xí)狀況,學(xué)習(xí)生活開支等,該項(xiàng)調(diào)查主要是了解學(xué)生情況,建立貧困學(xué)生資料庫,為今后的學(xué)生資助做好準(zhǔn)備。農(nóng)村老人生活狀況調(diào)查主要針對各村的老人們,主要從生活方面和精神方面體現(xiàn),包括對現(xiàn)在生活的滿意度,對子女及政府的期望,經(jīng)濟(jì)來源,生活費(fèi)用支出等情況,這項(xiàng)調(diào)研是為了真實(shí)反映老人的生活情況,引起大家的關(guān)注,讓更多的人關(guān)注這個社會問題,此外在支教后期,我隊與一隊交換留守青年情況調(diào)查的問卷。走訪調(diào)研每位支教成員都參與進(jìn)去,每天在例會上,調(diào)研負(fù)責(zé)人安排次日的走訪人員,然后各班主任決定待走訪的學(xué)生,下午四點(diǎn)放學(xué)后,由待走訪的學(xué)生帶路,開始進(jìn)行學(xué)生和老人的走訪。我們的走訪地點(diǎn)主要是學(xué)生所在的排達(dá)壩村,下水村,排坐村。一般地,每天會安排三個小組進(jìn)行走訪,每組三名成員,一位負(fù)責(zé)詢問,一位負(fù)責(zé)記錄,另一位負(fù)責(zé)拍照。由于天氣原因,我隊實(shí)際走訪11天,問卷完成情況為:有效兒童問卷73份,有效老人問卷93份,留守青年問卷若干。每天走訪后,拍照成員負(fù)責(zé)整理照片,問卷交由兩名調(diào)研負(fù)責(zé)人進(jìn)行情況統(tǒng)計。在走訪過程中,我們感受到村民與孩子的熱情,了解到孩子的家庭情況及學(xué)習(xí)狀況,聽到老人的心聲,引發(fā)了我們很多的感慨和思考。老人日出而作日落而息,青年人卻悠閑自得;許多的年輕的爸爸媽媽對孩子的教育根本就不甚關(guān)心;經(jīng)濟(jì)不是很好消費(fèi)卻不低;家庭情況不好卻要生三四個孩子;小小的身軀的孩子卻能夠烤煙;學(xué)生們對于苗家文化知道的越來越少,這些都是現(xiàn)狀,也是差距!三,隊員生活十四個人,從全校選拔中脫穎而出,又從隊伍編排中聚到一塊,大家都相信這是緣分,每個人都積極的融入這個集體,用心營造氣氛,努力的做著“相親相愛一家人”。剛到這里的時候,雖然很多人都不習(xí)慣這里的生活,但是大家互相鼓勵,極力克服,都沒出現(xiàn)水土不服的癥狀。幾天后,有隊員出現(xiàn)感冒,腸胃不適,起疙瘩等毛病,大家就相互體貼,相互關(guān)心,有的人安慰,有的人為隊友煮稀飯,有的人送藥,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是一種讓大家覺得即使出門在外,也不是一個人的溫情。除了教學(xué)和走訪,隊員的生活最主要就是包括做飯和例會了。日常管理員將隊員分成a,b,c三組,各組輪流做飯。對于從未燒過柴火的我們來說,這是一個挑戰(zhàn)。開始時火總是燒得直冒黑煙,熏得炒菜的人一邊流淚一邊圍著鍋轉(zhuǎn),燒一頓飯能燒一把柴,導(dǎo)致出現(xiàn)斷柴的現(xiàn)象,稀飯煮的沒一點(diǎn)湯。但是我們發(fā)揚(yáng)不斷摸索的精神,終于培養(yǎng)出了“大廚”“砍柴專業(yè)戶”“燒火專家”,飯做得越來越好,意外越來越少。為了在餐桌上也能體現(xiàn)我們的團(tuán)隊精神,我們規(guī)定,除了早餐不需等待其他人,中餐和晚餐都要等到所有成員上桌了才能動筷,并且還要對做飯的隊友表示一下感謝。如此的規(guī)矩就導(dǎo)致了大家看到的先上桌的隊友們無奈的眼神,聽到他們催促的聲音。正所謂無規(guī)矩不成方圓,盡管如此,大家的感情似乎因此更加融洽。而且大家一致認(rèn)為,通過這次支教,大家的野外生存能力一定提高,對生活有了更深刻的理解。例會安排在每晚的飯后立即舉行,持續(xù)時間因事而異。會議流程基本為:隊長總結(jié),其他負(fù)責(zé)人安排次日相關(guān)事宜或作補(bǔ)充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論