關于端午節(jié)活動的總結范文

第4頁共4頁關于端?午節(jié)活?動的總?結范文?為切?實貫徹?落實“?我們的?節(jié)日·?端午節(jié)?”主題?活動_?___?，我校?在端午?節(jié)期間?，圍繞?“我們?的節(jié)日?·端午?”主題?，精心?部署，?認真組?織，開?展了一?系列各?具特色?的主題?文化活?動，普?及端午?節(jié)的節(jié)?日知識?，大力?弘揚中?華民族?優(yōu)秀文?化傳統?，承載?端午節(jié)?所蘊含?愛國主?義的道?德內核?，增進?全體師?生對民?族文化?的認同?感和自?豪感，?進一步?了深化?愛國主?義教育?活動。?現將活?動情況?總結如?下：?一、高?度重視?，精心?組織?為確保?此次活?動順利?開展，?校領導?組高度?重視，?及時召?開會議?對端午?節(jié)活動?進行總?體部署?，并制?定了活?動方案?，在活?動中注?重傳承?中華端?午傳統?文化，?突出愛?國主義?教育等?具體要?求，發(fā)?揮活動?育人的?功能。?二、?加大宣?傳，營?造氛圍?學校?大隊部?利用宣?傳欄、?國旗下?講話、?黑板報?等多種?方式對?端午節(jié)?相關知?識進行?了廣泛?宣傳，?并開展?“溯中?華文化?頌端午?情懷”?系列活?動。讓?全體師?生了解?這一傳?統節(jié)日?的相關?知識，?感受中?華民族?傳統節(jié)?日中折?射出的?濃郁的?文化氣?息，不?斷激發(fā)?愛國主?義熱情?。三?、具體?活動情?況（?一）開?展“端?午粽子?我來包?”實踐?活動?在端午?節(jié)來臨?之際，?學校從?三—六?年級每?班選出?___?_名班?級小能?手以及?部分老?師在學?校食堂?親手動?手實踐?，學生?在老師?的指導?下包粽?子、煮?粽子，?吃粽子?，學生?在實踐?活動中?學到包?粽子的?技藝，?感受端?午的樂?趣，進?一步了?解端午?傳統節(jié)?日的風?俗文化?。（?二）組?織“端?午節(jié)目?大家看?”活動?由學?校電教?組專人?負責下?載《端?午.中?華長歌?行》，?組織全?體學生?在階梯?教室觀?看中央?電視臺?直播節(jié)?目，感?受傳統?節(jié)日舉?國同慶?的氛圍?，讓學?生受到?文化與?藝術的?熏陶。?（三?）“我?眼中的?端午節(jié)?”繪畫?、書法?展示活?動利?用周內?鄉(xiāng)村少?年宮各?活動小?組活動?時間，?由輔導?老師指?導書法?組、繪?畫組學?生進行?以紀念?端午節(jié)?、懷念?屈原等?為題材?的繪畫?、硬筆?或毛筆?書法，?通過“?畫一畫?”、“?寫一寫?”，讓?學生的?藝術展?現中，?加深對?端午節(jié)?的認識?，深化?愛國情?感。?（四）?“文化?.端午?.情懷?”大聯?歡活動?給全?校師生?一臺文?藝演出?，精彩?的節(jié)目?表演，?有趣的?端午知?識互動?環(huán)節(jié)，?給農民?工子女?進行慰?問，贈?送了端?午節(jié)禮?品。通?過聯歡?活動，?陶冶了?全體師?生的情?操，弘?揚了中?華民族?優(yōu)秀傳?統文化?，激發(fā)?了愛國?主義精?神自豪?感，同?時也讓?全體學?生深切?感受到?黨和政?府對他?們的關?愛。?在本次?活動中?，我校?充分利?用傳統?節(jié)慶日?對全體?師生進?行傳統?文化教?育，掀?起了倡?導文明?、學會?感恩的?熱潮，?更是承?端午文?化精髓?，揚民?族傳統?底蘊，?為我縣?爭創(chuàng)“?全國文?明城市?”提供?了強有?力的思?想保證?和精神?動力。?關于?端午節(jié)?活動的?總結范?文（二?）為?把更多?關愛送?給困難?職工，?送給留?守兒童?，送給?貧困學?生，架?起老師?與學生?之間，?學校與?家庭之?間，政?府與群?眾之間?溝通與?關愛的?橋梁，?切實解?決貧困?師生家?庭的生?活問題?。按照?縣委、?縣政府?統一安?排部署?和縣教?委文件?要求，?我鄉(xiāng)教?管中心?，集中?開展了?為期_?___?天的百?名干部?教師“?重溫老?三篇、?爭做好?公仆、?端午送?溫暖”?活動。?通過學?校統籌?安排部?署，組?織全體?教職工?深入困?難職工?、貧困?學生家?庭開展?慰問，?人人撰?寫心得?體會，?進一步?增強了?全體教?職工的?服務意?識、集?體意識?和責任?意識，?提高了?政治素?養(yǎng)、師?德修養(yǎng)?和心理?情感，?取得了?顯著的?成績。?現將活?動開展?情況總?結如下?：一?、領導?重視，?組建隊?伍。?為高定?位做好?本次慰?問活動?，鄉(xiāng)教?管中心?站在講?政治的?立場，?成立了?以鄉(xiāng)教?管中心?主任任?組長，?各校校?長任副?組長，?中層以?上干部?為成員?的領導?班子，?制定了?板橋鄉(xiāng)?教育管?理中心?百名干?部教師?“重溫?老三篇?、爭做?好公仆?、端午?送溫暖?”活動?實施方?案，所?有在職?員工全?部參與?到行動?中來。?做到了?全鄉(xiāng)通?盤考量?，精心?安排，?部署周?密，措?施詳盡?，落實?有力，?保證了?活動順?利開展?。二?、精心?安排，?細化措?施。?在制定?慰問方?案時，?鄉(xiāng)教管?中心根?據實際?，落實?了人力?、物力?，安排?了__?__元?慰問資?金，購?買了_?___?個粽子?，各學?校為盡?努力確?保該受?溫暖的?一個不?少，特?對全鄉(xiāng)?困難教?職工、?留守兒?童和貧?困學生?進行了?一次徹?底地的?調查摸?底，全?方面了?解受訪?對象情?況，做?到有的?放矢，?對參與?走訪慰?問的干?部教師?在考慮?熟悉地?方、了?解情況?等多方?面因素?的情況?下進行?分組，?做到周?密安排?，措施?詳盡，?利于工?作。?三、結?合實際?，突出?實效。?在慰問?時，學?校本著?“把更?多關愛?送給困?難職工?，送給?留守兒?童，送?給貧困?學生”?的思想?，按照?“包一?份愛心?粽子，?送一份?過節(jié)禮?品，辦?一件好?事實事?”的活?動內容?，特為?每位困?難教師?送去_?___?元慰問?金，為?每位貧?困學生?送去一?包粽子?，了解?他們的?生活，?了解他?們的家?庭情況?，與他?們的家?長通電?話，讓?慰問對?象深切?感受節(jié)?日的溫?馨，感?受學校?這個大?家庭的?溫暖。?四、?注重宣?傳，樹?好形象?。本次?慰問活?動重在?體現我?們廣大?教師為?人民服?務，爭?做人民?好公仆?的政治?素養(yǎng)，?拉近與?學生的?情感，?樹好教?師的崇?高形象?，以良?好的師?德感召?學生。?活動要?求參與?慰問的?全體干?部教師?人人撰?寫心得?體會，?用心感?悟師生?情誼，?讓廣大?少年兒?童在學?校、政?府和社?會的關?心與關?愛下幸?福成長?，培養(yǎng)?他們從?小立志?，學會?感恩，?長大后?成為建?設祖國?的中堅?力量。?總之?，給予?留守兒?童、貧?困學生?更多