檢驗(yàn)科個(gè)人總結(jié)模板（2篇）

第8頁共8頁檢驗(yàn)科?個(gè)人總?結(jié)模板?__?__年?，在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)?和主任?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?同事的?幫助下?，我們?齊心協(xié)?力，圍?繞醫(yī)院?中心工?作，結(jié)?合科室?的工作?特質(zhì)，?樹立高?度的事?業(yè)心和?責(zé)任心?，在工?作上積?極主動(dòng)?，求真?務(wù)實(shí)，?踏實(shí)苦?干，不?斷提高?醫(yī)療質(zhì)?量、保?障醫(yī)療?安全、?提高全?科素質(zhì)?，能夠?積極配?合主任?做好檢?驗(yàn)科的?各項(xiàng)工?作。在?工作中?取得了?一定的?成績，?也存在?一定問?題?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?1.思?想政治?方面?積極要?求進(jìn)步?，認(rèn)真?學(xué)__?__的?各項(xiàng)方?針政策?，樹立?和堅(jiān)持?正確的?世界觀?、人生?觀、價(jià)?值觀，?積極參?加醫(yī)院?的各項(xiàng)?政治活?動(dòng)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?。堅(jiān)持?政治理?論學(xué)習(xí)?與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)相?結(jié)合，?提高自?身思想?認(rèn)識(shí)和?服務(wù)技?能，牢?固樹立?服務(wù)意?識(shí)，大?局意識(shí)?，勇于?實(shí)踐，?敢于創(chuàng)?新。樹?立全心?全意為?人民服?務(wù)的思?想，想?病人之?所想，?急病人?之所急?，圍繞?我院改?革發(fā)展?大局，?認(rèn)真完?成醫(yī)院?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。為人?作風(fēng)正?派，不?對(duì)人說?三道四?，不打?小報(bào)告?，不對(duì)?上級(jí)決?策妄加?評(píng)論。?顧全大?局，和?同事能?和睦相?處，無?論是在?工作上?還是在?生活上?都能相?互關(guān)心?，相互?幫助。?積極?響應(yīng)_?___?號(hào)召，?在部分?地區(qū)困?難群眾?要求幫?助時(shí)，?雖然我?的工資?也不高?，但還?是積極?伸出援?助之手?，慷慨?解囊。?2醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)?和醫(yī)療?質(zhì)量方?具有?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?和責(zé)任?感，對(duì)?待每一?個(gè)前來?檢查的?病人，?都能做?到“急?病人之?所急，?想病人?之所想?，”全?心全意?為病人?服務(wù)。?吃苦耐?勞，始?終保持?積極向?上的工?作作風(fēng)?和勤懇?努力的?精神狀?態(tài)。對(duì)?不符合?檢驗(yàn)質(zhì)?量的標(biāo)?本，要?求病人?重新留?取，并?和病人?說明原?因，取?得病人?的認(rèn)可?。對(duì)病?人提出?要求解?釋化驗(yàn)?結(jié)果的?問題，?都能積?極配合?臨床，?按照院?里臨床?醫(yī)生的?要求，?不做任?何解釋?工作。?嚴(yán)格_?___?紀(jì)律觀?念，做?到早上?班，遲?下班，?不遲到?、不早?退、不?串崗。?無接受?病人吃?請(qǐng)和收?受紅包?、禮品?、回扣?的現(xiàn)象?，無醫(yī)?療事故?。對(duì)工?作中發(fā)?現(xiàn)的問?題能及?時(shí)糾正?和改正?，時(shí)刻?與各科?室保持?聯(lián)系，?發(fā)現(xiàn)兩?次因病?人標(biāo)本?留取有?問題，?并及時(shí)?通知到?相關(guān)科?室，要?求重新?留取標(biāo)?本再做?檢驗(yàn)，?避免了?差錯(cuò)事?故的發(fā)?生。在?工作上?，注重?各種知?識(shí)的學(xué)?習(xí)與積?累，堅(jiān)?持獨(dú)立?思考，?大膽實(shí)?踐，不?斷提高?綜合素?質(zhì)和工?作能力?。為人?正直，?心胸坦?蕩，堅(jiān)?持追求?工作的?高標(biāo)準(zhǔn)?、高效?率、嚴(yán)?要求。?業(yè)務(wù)能?力比較?強(qiáng)，已?能勝任?本職工?作，愛?崗敬業(yè)?。3?.業(yè)務(wù)?工作和?學(xué)習(xí)方?面：?積極參?加醫(yī)院?和科室?___?_的各?種業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?通過學(xué)?習(xí)與回?顧，加?強(qiáng)自身?素質(zhì)的?提高。?今年下?半年在?熊老師?離開無?人帶教?，在學(xué)?習(xí)和工?作任務(wù)?比較繁?重的現(xiàn)?實(shí)情況?下，能?積極主?動(dòng)的配?合譚主?任和同?事按時(shí)?完成工?作，能?很好的?端正自?己的學(xué)?習(xí)態(tài)度?，從不?叫苦叫?累。在?業(yè)務(wù)工?作中，?認(rèn)真履?行科里?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，一?切檢驗(yàn)?操作都?嚴(yán)格遵?守操作?規(guī)程。?對(duì)待工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?時(shí)刻以?謹(jǐn)慎的?工作態(tài)?度處理?好每一?個(gè)待檢?標(biāo)本，?認(rèn)真處?理好工?作中遇?到的疑?難問題?。對(duì)檢?測結(jié)果?與臨床?診斷不?太相符?的結(jié)果?，第一?時(shí)間向?各位老?師反映?，堅(jiān)持?做到復(fù)?查，確?保發(fā)出?檢驗(yàn)報(bào)?告的準(zhǔn)?確性，?及時(shí)與?臨床醫(yī)?生聯(lián)系?，提供?有利的?診斷依?據(jù)。嚴(yán)?格遵守?危急值?報(bào)告制?度，能?及時(shí)通?知臨床?醫(yī)師或?者病人?，為病?人的診?治爭取?時(shí)間。?工作中?任勞任?怨，保?質(zhì)保量?完成領(lǐng)?導(dǎo)交給?的任務(wù)?。不斷?總結(jié)工?作，將?臨床生?化的參?考值發(fā)?給各個(gè)?科室，?方便各?位醫(yī)生?和護(hù)士?。面?對(duì)新形?勢(shì)、新?機(jī)遇、?新挑戰(zhàn)?，能夠?清醒地?認(rèn)識(shí)到?強(qiáng)練內(nèi)?功才是?生存之?道，因?此在工?作之余?努力學(xué)?習(xí)專業(yè)?理論知?識(shí)，積?極參加?本學(xué)科?的各種?學(xué)習(xí)講?座、網(wǎng)?上繼續(xù)?教育等?，學(xué)習(xí)?最新知?識(shí)、新?進(jìn)展。?檢驗(yàn)?科個(gè)人?總結(jié)模?板（二?）1?.政冶?思想方?面。能?積極參?加院里?和科里?___?_的各?種政治?學(xué)習(xí)，?在大是?大非面?前保持?清醒頭?腦，時(shí)?刻與院?里要求?___?_保持?一致。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)和領(lǐng)?會(huì)__?__，?實(shí)事求?是的做?好本職?工作，?注重理?論聯(lián)系?實(shí)際；?積極擁?護(hù)以_?___?為中心?的新_?___?屆領(lǐng)導(dǎo)?班子，?并始終?在思想?上、政?治上、?行動(dòng)上?自覺地?與__?__保?持一致?。在思?想上積?極要求?進(jìn)步，?向__?__靠?攏，向?___?_遞交?了入黨?申請(qǐng)書?，積極?要求加?入__?__，?處處以?黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己。?政治敏?銳性和?政治鑒?別力比?較強(qiáng)，?立場堅(jiān)?定、旗?幟鮮明?，不聽?信和傳?播不嚴(yán)?肅的言?論或小?道消息?，無拜?金主義?表現(xiàn)，?不參加?“__?__功?”，保?持了政?治上的?清醒和?思想道?德上的?純潔。?努力改?造世界?觀，不?斷增強(qiáng)?政治意?識(shí)、大?局意識(shí)?和責(zé)任?意識(shí)，?始終在?思想上?、政治?上、行?動(dòng)上自?覺地與?院領(lǐng)導(dǎo)?___?_保持?一致。?為人作?風(fēng)正派?，不對(duì)?人說三?道四，?不打小?報(bào)告，?不對(duì)上?級(jí)決策?妄加評(píng)?論。顧?全大局?，和同?事能和?睦相處?，無論?是在工?作上還?是在生?活上都?能相互?關(guān)心，?相互幫?助。積?極響應(yīng)?___?_號(hào)召?，在部?分地區(qū)?困難群?眾要求?幫助時(shí)?，雖然?我的工?資也不?高，但?還是積?極伸出?援助之?手，慷?慨解囊?捐獻(xiàn)五?十元。?在__?__爆?發(fā)“豬?鏈球菌?”、全?國發(fā)生?“禽流?感”流?行期間?，在全?院統(tǒng)一?___?_防治?“豬鏈?球菌”?、“禽?流感”?的衛(wèi)生?活動(dòng)中?，思想?明確，?立場堅(jiān)?定，積?極投身?到防治?“豬鏈?球菌”?、“禽?流感”?的宣傳?和防治?活動(dòng)中?去，向?“綦齒?報(bào)”投?搞六篇?，積極?向全廠?職工宣?傳防病?治病的?一些知?識(shí)。今?后爭取?寫出更?好的文?章，積?極向廣?大職工?和家屬?宣傳防?病治病?之道。?2.?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)和醫(yī)?療質(zhì)量?方面。?具有強(qiáng)?烈的事?業(yè)心和?責(zé)任感?，對(duì)待?每一個(gè)?前來檢?查的病?人，都?能做到?“急病?人之所?急，想?病人之?所想，?”全心?全意為?病人服?務(wù)。吃?苦耐勞?，始終?保持積?極向上?的工作?作風(fēng)和?勤懇努?力的精?神狀態(tài)?。對(duì)不?符合檢?驗(yàn)質(zhì)量?的標(biāo)本?，要求?病人重?新留取?，并和?病人說?明原因?，取得?病人的?認(rèn)可。?對(duì)病人?提出要?求解釋?化驗(yàn)結(jié)?果的問?題，都?能積極?配合臨?床，按?照院里?臨床醫(yī)?生的要?求，不?做任何?解釋工?作。嚴(yán)?格__?__紀(jì)?律觀念?，做到?早上班?，遲下?班，不?遲到、?不早退?、不串?崗。無?接受病?人吃請(qǐng)?和收受?紅包、?禮品、?回扣的?現(xiàn)象，?無醫(yī)療?事故。?對(duì)工作?中發(fā)現(xiàn)?的問題?能及時(shí)?糾正和?改正，?時(shí)刻與?各科室?保持聯(lián)?系，發(fā)?現(xiàn)兩次?因病人?標(biāo)本留?取有問?題，并?及時(shí)通?知到相?關(guān)科室?，要求?重新留?取標(biāo)本?再做檢?驗(yàn)，避?免了差?錯(cuò)事故?的發(fā)生?。在工?作上，?注重各?種知識(shí)?的學(xué)習(xí)?與積累?，堅(jiān)持?獨(dú)立思?考，大?膽實(shí)踐?，不斷?提高綜?合素質(zhì)?和工作?能力。?為人正?直，心?胸坦蕩?，堅(jiān)持?追求工?作的高?標(biāo)準(zhǔn)、?高效率?、嚴(yán)要?求。業(yè)?務(wù)能力?比較強(qiáng)?，已能?勝任本?職工作?，愛崗?敬業(yè)。?3.?業(yè)務(wù)工?作和學(xué)?習(xí)方面?。積極?參加醫(yī)?院和科?室__?__的?各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，通過?學(xué)習(xí)與?回顧，?加強(qiáng)自?身素質(zhì)?的提高?。今年?下半年?在熊老?師離開?無人帶?教，在?學(xué)習(xí)和?工作任?務(wù)比較?繁重的?現(xiàn)實(shí)情?況下，?能積極?主動(dòng)的?配合譚?主任和?同事按?時(shí)完成?工作，?能很好?的端正?自己的?學(xué)習(xí)態(tài)?度，從?不叫苦?叫累。?在業(yè)務(wù)?工作中?，認(rèn)真?履行科?里的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?一切檢?驗(yàn)操作?都嚴(yán)格?遵守操?作規(guī)程?。對(duì)待?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，時(shí)刻?以謹(jǐn)慎?的工作?態(tài)度處?理好每?一個(gè)待?檢標(biāo)本?，認(rèn)真?處理好?工作中?遇到的?疑難問?題。對(duì)?檢測結(jié)?果與臨?床診斷?不太相?符的結(jié)?果，第?一時(shí)間?向各位?老師反?映，堅(jiān)?持做到?復(fù)查，?確保發(fā)?出檢驗(yàn)?報(bào)告的?準(zhǔn)確性?，及時(shí)?與臨床?醫(yī)生聯(lián)?系，提?供有利?的診斷?依據(jù)。?工作中?任勞任?怨，保?質(zhì)保量?完成領(lǐng)?導(dǎo)交給?的任務(wù)?。不斷?總結(jié)工?作，將?臨床生?化的參?考值發(fā)?給各個(gè)?科室，?方便各?位醫(yī)生?和護(hù)士?。4?.在總?結(jié)成績?的同時(shí)?，本人?認(rèn)為在?以__?__面?還做得?不夠。?近一段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)有?所放松?，強(qiáng)調(diào)?明年要?職稱考?試的問?題，放?松了思?想改造?。有時(shí)?在工作?比較忙?的情況?下，會(huì)?表現(xiàn)出?急躁情?緒，給?工作帶?來了一?些負(fù)面?影響，?考慮還?不夠仔?細(xì)，工?作不夠?嚴(yán)謹(jǐn)。?5.?整改措?施。來?年要高?度重視?實(shí)踐和?理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)?一步堅(jiān)?定理想?信念，?發(fā)揚(yáng)理?論聯(lián)系?實(shí)際的?學(xué)風(fēng)，?邊學(xué)習(xí)?，邊總?結(jié)，邊?提高，?解決工?作中的?實(shí)際問?題，力?求在學(xué)?習(xí)的質(zhì)?量上有?新的提?高。時(shí)?時(shí)處處?看到自?己的不?足，繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改正缺?點(diǎn)，努?力做好?各項(xiàng)工?作。要?努力加?強(qiáng)個(gè)性?修養(yǎng)和?黨性鍛?煉、高?標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求?、樹立?良好的?公仆形?象。虛?心向老?同志學(xué)?習(xí)，向?實(shí)踐學(xué)?習(xí)，取?人之長?補(bǔ)已之?短，爭?取在新?的一年?里更上?新的臺(tái)?階。?檢驗(yàn)科?個(gè)人年?終總結(jié)?__?__年?，在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)?和主任?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?同事的?幫助下?，我們?齊心協(xié)?力，圍?繞醫(yī)院?中心工?作，結(jié)?合科室?的工作?特質(zhì)，?樹立高?度的事?業(yè)心和?責(zé)任心?，在工?作上積?極主動(dòng)?，求真?務(wù)實(shí)，?踏實(shí)苦?干，不?斷提高?醫(yī)療質(zhì)?量、保?障醫(yī)療?安全、?提高全?科素質(zhì)?，能夠?積極配?合主任?做好檢?驗(yàn)科的?各項(xiàng)工?作。在?工作中?取得了?一定的?成績，?也存在?一定問?題?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?1.思?想政治?方面?積極要?求進(jìn)步?，認(rèn)真?學(xué)__?__的?各項(xiàng)方?針政策?，樹立?和堅(jiān)持?正確的?世界觀?、人生?觀、價(jià)?值觀，?積極參?加醫(yī)院?的各項(xiàng)?政治活?動(dòng)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?。堅(jiān)持?政治理?論學(xué)習(xí)?與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)相?結(jié)合，?提高自?身思想?認(rèn)識(shí)和?服務(wù)技?能，牢?固樹立?服務(wù)意?識(shí)，大?局意識(shí)?，勇于?實(shí)踐，?敢于創(chuàng)?新。樹?立全心?全意為?人民服?務(wù)的思?想，想?病人之?所想，?急病人?之所急?，圍繞?我院改?革發(fā)展?大局，?認(rèn)真完?成醫(yī)院?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。為人?作風(fēng)正?派，不?對(duì)人說?三道四?，不打?小報(bào)告?，不對(duì)?上級(jí)決?策妄加?評(píng)論。?顧全大?局，和?同事能?和睦相?處，無?論是在?工作上?還是在?生活上?都能相?互關(guān)心?，相互?幫助。?積極?響應(yīng)_?___?號(hào)召，?在部分?地區(qū)困?難群眾?要求幫?助時(shí)，?雖然我?的工資?也不高?，但還?是積極?伸出援?助之手?，慷慨?解囊。?2醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)?和醫(yī)療?質(zhì)量方?具有?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?和責(zé)任?感，對(duì)?待每一?個(gè)前來?檢查的?病人，?都能做?到“急?病人之?所急，?想病人?之所想?，”全?心全意?為病人?服務(wù)。?吃苦耐?勞，始?終保持?積極向?上的工?作作風(fēng)?和勤懇?努力的?精神狀?態(tài)。對(duì)?不符合?檢驗(yàn)質(zhì)?量的標(biāo)?本，要?求病人?重新留?取，并?和病人?說明原?因，取?得病人?的認(rèn)可?。對(duì)病?人提出?要求解?釋化驗(yàn)?結(jié)果的?問題，?都能積?極配合?臨床，?按照院?里臨床?醫(yī)生的?要求，?不做任?何解釋?工作。?嚴(yán)格_?___?紀(jì)律觀?念，做?到早上?班，遲?下班，?不遲到?、不早?退、不?串崗。?無接受?病人吃?請(qǐng)和收?受紅包?、禮品?、回扣?的現(xiàn)象?，無醫(yī)?療事故?。對(duì)工?作中發(fā)?現(xiàn)的問?題能及?時(shí)糾正?和改正?，時(shí)刻?與各科?室保持?聯(lián)系，?發(fā)現(xiàn)兩?次因病?人標(biāo)本?留取有?問題，?并及時(shí)?通知到?相關(guān)科?室，要?求重新?留取標(biāo)?本再做?檢驗(yàn)，?避免了?差錯(cuò)事?故的發(fā)?生。在?工作上?，注重?各種知?識(shí)的學(xué)?習(xí)與積?累，堅(jiān)?持獨(dú)立?思考，?大膽實(shí)?踐，不?斷提高?綜合素?質(zhì)和工?作能力?。為人?正直，?心胸坦?蕩，堅(jiān)?持追求?工作的?高標(biāo)準(zhǔn)?、高效?率、嚴(yán)?要求。?業(yè)務(wù)能?力比較?強(qiáng)，已?能勝任?本職工?作，愛?崗敬業(yè)?。3?.業(yè)務(wù)?工作和?學(xué)習(xí)方?面：?積極參?加醫(yī)院?和科室?___?_的各?種業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?通過學(xué)?習(xí)與回?顧，加?強(qiáng)自身?素質(zhì)的?提高。?今年下?半年在?熊老師?離開無?人帶教?，在學(xué)?習(xí)和工?作任務(wù)?比較繁?重的現(xiàn)?實(shí)情況?下，能?積極主?動(dòng)的配?合譚主?任和同?事按時(shí)?完成工?作，能?很好的?端正自?己的學(xué)?習(xí)態(tài)度?，從不?叫苦叫?累。在?業(yè)務(wù)工?作中，?認(rèn)真履?行科里?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，一?切檢驗(yàn)?操作都?嚴(yán)格遵?守操作?規(guī)程。?對(duì)待工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?時(shí)刻以?謹(jǐn)慎的?工作態(tài)?度處理?好每一?個(gè)待檢?標(biāo)本，?認(rèn)真處?理好工?作中遇?到的疑?難問題?。對(duì)檢?測結(jié)果?與臨床?診斷不?太相符?的結(jié)果?，第一?時(shí)間向?各位老?師反映?，堅(jiān)持?做到復(fù)?查，確?保發(fā)出?檢驗(yàn)報(bào)?告的準(zhǔn)?確性，?及時(shí)與?臨床醫(yī)?