小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文篇一一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了回顧一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,得失兼有為了在今后的工作中能發(fā)揚成績改進不足現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié):一、思想品德方面:本人思想端正擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心國家大事.我還深知要教育好學(xué)生教師必須先以身作則表以自己的人格、行為去感染學(xué)生.注意我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)信良好的品行是每個人身上最美的東西針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位.在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強樂于接受學(xué)校布置的各項工作習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高.二、教學(xué)方面:本學(xué)期我教授二年級語文以及六年級科學(xué).單單一門語文主科我自己覺得壓力已經(jīng)很大,加上自己并不怎么熟悉的科學(xué),更覺得身上的擔(dān)子重,尤其還是畢業(yè)班的科學(xué).因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進自己的缺點.備課時我認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)新課標(biāo).力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點.為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具嘗試運用多種教學(xué)方法從學(xué)生的實際出發(fā)注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維使學(xué)生有舉一反三的能力.課后布置的作業(yè)力求少而精努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量還要認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感寫好反思.教學(xué)中也注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如教會二年級的學(xué)生預(yù)習(xí)方法圈出課文生字標(biāo)注上拼音提前讀課文至少三次堅持課前預(yù)習(xí)讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等.在教學(xué)中滲透德育課題教育充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行環(huán)保、愛國等的教育本學(xué)期我班開展了“保護有益動物等口語交際活動學(xué)生們通過自己的努力,認真的收集資料這不僅鍛煉了他們的能力也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識.對個別的差生能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè)找出知識的薄弱環(huán)節(jié)及時進行補漏例如,自己經(jīng)常利用課余時間落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作在課堂上采用多提問,多檢查及時疏導(dǎo)及時反饋的形式努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動使學(xué)生端正思想互相學(xué)習(xí),互想促進形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍.平時,自己還注意兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生以先進幫助后進以好帶差,促進雙贏效果.三、班主任工作這個學(xué)期我擔(dān)任的是二(2)班的班主任,畢竟已經(jīng)在小學(xué)度過了一年明顯的感覺到了孩子們的成長這點還是比較欣慰的任工作方面本學(xué)期我重點從以下方面著手.(一)以身作則,更是一個班級的教育者和其他任課老師相比班主任所擔(dān)負的對學(xué)生的教育責(zé)任更重平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多因此班主任的一舉一動都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響.俗話說:"身教重于言教."老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子影響尤為突出因此,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻我都嚴(yán)格要求自己做到"要學(xué)生做到的做到".比如要求學(xué)生做到隨撿在平時我看到地上有紙屑時總是彎下腰去撿起來我發(fā)現(xiàn),那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后也在地上搜索是否有紙屑了教育學(xué)生講文明懂禮貌那么我也會主動跟學(xué)生問好說謝謝你之類的禮貌用語孩子也會自然地用禮貌用語來回答我這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展.標(biāo)簽：工作總結(jié)(二)加強思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展.對于二年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人.因此我每次都很好地利用每周的班會,例如在進行環(huán)保教育宣傳時,我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀,引發(fā)孩子們環(huán)境危機感,再請小朋友來當(dāng)"環(huán)保小衛(wèi)士",給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時,我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評,說一說,議一議。此外,我還利用班會課,和小朋友們開展各種活動:比教師節(jié)的時候,讓孩子們給親愛的老師們送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬麻_展以爭做文明禮貌小標(biāo)兵開展了活潑生動的主題班會把班級分成七個互助小組,讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助,取長補短,共同進步.由小組負責(zé)清潔衛(wèi)生衛(wèi)生由每個小組負責(zé)采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長由組長分派任務(wù)按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生畢后將衛(wèi)生用具放回原位然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況.為培養(yǎng)集體榮譽感我讓學(xué)生明白五項循環(huán)競賽的含義,勤、儀容儀表、上課和課間操及眼保健操等工作借此來培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范對于違紀(jì)的學(xué)生我總是耐心細致轉(zhuǎn)載請著名來自地做好思想工作,一抓到底及時有效的懲罰使學(xué)生學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任同時也促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣.(四)因此經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任也是義務(wù).孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長只有雙管齊下,才能收到教育的效果校訊通為我們和家長的溝通提供了一個方便快捷的平臺我充分發(fā)揮了它的作用班里的狀況班主任采取的措施思想工作我都及時告訴家長讓家長知道我們的教育理念和為學(xué)生的付出,也許我也比較幸運,遇到了很多通情達理的家長我感到家長都非常理解配合我的工作我不時收到家長發(fā)來的對我的工作肯定的信息讓我感到備受鼓舞!對于問題學(xué)生我更是盡心盡力對家長和孩子都做工作.四、存在問題1.工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強日常工作按部就班的時候多主動創(chuàng)新的時候少對管理工作零碎的思考多整體的謀劃少.2.自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高盡管平時注重了學(xué)習(xí)不深學(xué)得不透.學(xué)習(xí)的層次不高尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺與其他相比還存在著較大的差距總之無論是教書還是育人都學(xué)無止境我會繼續(xù)探索爭做一名優(yōu)秀教師.小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文篇二一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一班、(4)學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：標(biāo)簽：工作總結(jié)一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、認真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)1、個人備課?？炭嗤诰蛲卣怪R重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平，對癥下藥。2、課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學(xué)之余，我積極探索，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的寫作能力。學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，認真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí)。四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思除了進行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考，探索教學(xué)方法。五、存在的不足這學(xué)期的教學(xué)，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。六、下學(xué)期設(shè)想標(biāo)簽：工作總結(jié)教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學(xué)期，我將繼續(xù)努多問，多想，多學(xué)，百尺竿頭，更進一步。小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文篇三本學(xué)期我擔(dān)任一年級二班的語文課教學(xué)，一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼落下了帷幕，回首起來有收獲、有充實、也有遺憾。現(xiàn)將一學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下;一、備課、上課一年級新課程的內(nèi)容多、知識面廣，但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時候，而學(xué)生活潑好動、自我控制能力較差，對大量枯燥的練習(xí)不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學(xué)中如果把握不好，有可能使學(xué)生獲得的知識顯得很零碎，不扎實。因此我每節(jié)課前都精心備課，認真鉆研教材，仔細閱讀參考書，結(jié)合學(xué)生的實際來精心設(shè)計教學(xué)過程，從來不打“無準(zhǔn)備之仗”。教學(xué)中總是努力采用學(xué)生感興趣的方法，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)知識。每節(jié)課前都要制作教學(xué)課件，輔助教學(xué)，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué)，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參與學(xué)校組織的日公開課活動，學(xué)習(xí)其他教師教學(xué)上的優(yōu)點。二、具體教學(xué)工作(一)打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕生逐一過關(guān)，反復(fù)強化。(二)抓好寫字訓(xùn)練寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一。打好學(xué)生的寫字基礎(chǔ).(三)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。(四)做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量一個班級每個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步。特別是班上的問題學(xué)生,我總是利用課余時間給他們補課.努力不讓一個學(xué)生掉隊.標(biāo)簽：工作總結(jié)總之一學(xué)期的工作結(jié)束了回首起來很是充實.孩子們從一個孩童成長為一個講文明愛學(xué)習(xí)小學(xué)生不能不讓老師感到欣慰.反思自己的工作也有許多不足之處我將在新的學(xué)期的工作之中繼續(xù)努力提高自己的課堂教學(xué)實效加強對學(xué)生的嚴(yán)格要求,,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng).小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文篇四時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的?望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌，又充實?，F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長。一、思想政治方面我積極要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學(xué)期我還認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實踐作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。2、認真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進教育經(jīng)驗。我訂閱了包括提升自身的教育教學(xué)水平和能力。織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色?？棄艉茫每棄?、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。回到學(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的