初一年段工作總結(jié)模板

第9頁共9頁初一年?段工作?總結(jié)模?板一?轉(zhuǎn)眼，?一學(xué)期?又過去?了。這?學(xué)期學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?有較大?的變化?，致使?初一年?段的管?理工作?思路也?有較大?的調(diào)整?，與學(xué)?期初制?定的工?作計(jì)劃?差異較?大。現(xiàn)?就本學(xué)?期年段?工作上?的一些?得失從?兩大方?面進(jìn)行?總結(jié)反?思。?一、學(xué)?習(xí)方面?1、?初一年?屬于打?基礎(chǔ)，?培養(yǎng)習(xí)?慣的時(shí)?期。針?對幾年?來學(xué)校?學(xué)生存?在的普?遍情況?，在學(xué)?期初制?定出加?強(qiáng)地理?、生物?、英語?三學(xué)科?學(xué)習(xí)的?計(jì)劃。?一學(xué)期?的事實(shí)?證明，?大部分?學(xué)生確?實(shí)在這?三學(xué)科?上比較?薄弱。?反過來?，如果?這三學(xué)?科能學(xué)?好的同?學(xué)，那?么成績?就會(huì)相?對優(yōu)秀?。由此?證明年?段的這?個(gè)工作?思路是?對的。?為了?讓學(xué)生?更重視?這三學(xué)?科的學(xué)?習(xí)，年?段通過?開學(xué)生?，開家?長會(huì)，?開年段?教師會(huì)?等多種?形式，?從各方?面各角?度讓師?生、家?長共同?重視。?年段還?在學(xué)期?未規(guī)定?晚自修?第三節(jié)?課時(shí)間?為英語?時(shí)間，?英語老?師和班?主任要?一起督?促學(xué)生?學(xué)習(xí)英?語。年?段還常?常統(tǒng)一?時(shí)間進(jìn)?行多次?的地理?、生物?考試。?雖然?年段在?這三學(xué)?科上投?入較多?精力，?但從學(xué)?生的表?現(xiàn)及學(xué)?習(xí)成績?上看，?效果并?不明顯?。這說?明年段?的這些?措施還?有待優(yōu)?化。這?也將是?上學(xué)期?年段的?工作重?點(diǎn)之一?。2?、加強(qiáng)?運(yùn)動(dòng)，?重視身?體健康?是當(dāng)今?教育的?又一重?大課題?。通過?體育老?師的測?試，發(fā)?現(xiàn)新初?一年學(xué)?生肥胖?，缺乏?運(yùn)動(dòng)的?人比往?年多得?多。加?上歷來?我校的?中考體?育成績?總是不?能有所?突破。?為了讓?學(xué)生動(dòng)?起來?，健康?些。年?段與班?主任、?體育老?師共同?討論商?議，決?定從初?一年開?始測試?中考體?育考試?項(xiàng)目：?___?_m、?跳繩、?立定跳?遠(yuǎn)、實(shí)?心球、?仰臥起?坐。對?考試優(yōu)?秀的同?學(xué)進(jìn)行?表彰，?對考試?不及格?的同學(xué)?加強(qiáng)訓(xùn)?練，希?望通過?此措施?讓學(xué)生?重視體?育，加?強(qiáng)體育?鍛煉，?并在三?年后的?中考體?育中取?得好成?績。個(gè)?人認(rèn)為?推行這?個(gè)措施?是有很?大必要?性的，?也相信?效果定?會(huì)很好?的，必?須堅(jiān)持?。二?、德育?方面?1、堅(jiān)?持文明?禮儀、?行為規(guī)?范教育?。初一?年學(xué)生?可束性?較強(qiáng)，?小學(xué)的?一些規(guī)?范與中?學(xué)還是?有所出?入。其?次，我?校外地?打工學(xué)?生較多?。許多?家長忙?于工作?對孩子?的儀容?儀表、?生活習(xí)?慣__?__較?少。那?種幾天?不洗澡?，衣服?臟兮兮?，襪子?臭哄哄?，頭發(fā)?油漬漬?的大有?人在。?教室因?為有這?些人的?存在而?常常有?難聞的?異味。?因此文?明禮儀?、行為?規(guī)范便?成了初?一年段?管理工?作的重?心。但?習(xí)慣并?不是你?一句批?評，一?次宣傳?，一個(gè)?活動(dòng)，?一點(diǎn)懲?罰就能?改正過?來的。?年段對?于這點(diǎn)?堅(jiān)持反?復(fù)抓，?抓反復(fù)?。每周?每月都?是年段?的工作?重點(diǎn)。?2、?重視午?自休管?理。幾?年的班?主任與?年段工?作經(jīng)驗(yàn)?讓我發(fā)?現(xiàn)，在?我們學(xué)?校，從?午自休?表現(xiàn)就?能看出?一個(gè)班?級的紀(jì)?律情況?。一個(gè)?班級的?好壞，?午自休?的紀(jì)律?起到的?作用很?關(guān)鍵。?因此在?從新生?政訓(xùn)開?始，我?便對年?段學(xué)生?的午自?休做出?詳細(xì)規(guī)?定，并?要求學(xué)?生嚴(yán)格?遵守。?___?_位班?主任們?也非常?配合，?他們從?開學(xué)初?連續(xù)_?___?周時(shí)間?堅(jiān)持每?天都下?到班級?督促學(xué)?生午自?修。通?過師生?共同努?力本學(xué)?期午自?修井然?有序，?從而也?促使每?個(gè)班的?班風(fēng)向?好的方?面發(fā)展?。3?、以開?展活動(dòng)?促進(jìn)班?級凝聚?力。本?學(xué)期初?一年段?在學(xué)校?、政教?處的統(tǒng)?一指導(dǎo)?下，結(jié)?合自身?的實(shí)際?情況開?展了豐?富多樣?的活動(dòng)?，增進(jìn)?了同學(xué)?之間的?感情，?促進(jìn)了?班級凝?聚力的?發(fā)展，?同時(shí)也?為學(xué)生?提供了?展示才?華、個(gè)?性的舞?臺。有?學(xué)校統(tǒng)?一舉行?的校運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?歌詠比?賽、文?化藝術(shù)?節(jié)，有?年段自?己舉行?的拔河?比賽、?三人四?足接力?賽、英?語書寫?比賽等?。三?、問題?與反思?1、?學(xué)生的?養(yǎng)成習(xí)?慣雖然?在某些?方面有?所進(jìn)步?，但總?體來說?來是很?差，因?此下學(xué)?期在這?方面還?是要繼?續(xù)強(qiáng)化?。2?、男女?生關(guān)系?有公開?化的跡?象，學(xué)?生現(xiàn)在?以不把?早戀當(dāng)?成可恥?的事來?看待，?而是把?它當(dāng)成?一件很?正常的?事。這?種現(xiàn)象?值得警?惕。?3、班?主任們?更多的?忙于應(yīng)?付眼前?的事務(wù)?，沒有?為班級?或?qū)W生?三年的?目標(biāo)進(jìn)?行確定?或規(guī)劃?的時(shí)間?或觀念?。4?、當(dāng)了?三年的?年段長?后，發(fā)?現(xiàn)現(xiàn)在?的自己?的年段?工作已?經(jīng)開始?固化，?已經(jīng)少?了許多?想法、?創(chuàng)新，?應(yīng)該到?了再為?自己充?充電，?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?的時(shí)候?了。?5、發(fā)?現(xiàn)不管?自己，?還是老?師們，?在工作?的時(shí)候?功利心?還是很?強(qiáng)，心?理還是?很浮躁?，很難?靜下心?來，用?較長的?時(shí)間去?認(rèn)認(rèn)真?真的謀?劃一件?事。?初一年?段工作?總結(jié)模?板（二?）一?、取得?成效在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和指?導(dǎo)下，?在全體?師生的?共同努?力下，?我們初?一年段?圓滿地?完成了?學(xué)期初?工作計(jì)?劃中各?項(xiàng)任務(wù)?，并取?得了一?定的成?績：教?師的服?務(wù)意識?、責(zé)任?意識、?大局意?識、團(tuán)?隊(duì)意識?得到了?進(jìn)一步?加強(qiáng)，?任課教?師能認(rèn)?真上好?每一節(jié)?課，能?與同組?教師緊?密合作?，共同?探討教?學(xué)中存?在的問?題，積?極開展?扶優(yōu)補(bǔ)?差工作?，效果?明顯，?年段氣?氛溫馨?和諧。?六位?班主任?能盡職?盡責(zé)，?班級_?___?和學(xué)生?的每一?個(gè)細(xì)節(jié)?，關(guān)愛?每一位?學(xué)生，?制訂班?級管理?制度，?想方設(shè)?法增強(qiáng)?班級的?凝聚力?，涌現(xiàn)?了初一?五班、?初一六?班這樣?的先進(jìn)?___?_，涌?現(xiàn)了鄭?建芳老?師、黃?鳳嬌老?師這樣?的優(yōu)秀?班主任?。年段?的出勤?、紀(jì)律?、兩操?、衛(wèi)生?等常規(guī)?工作名?列年段?前列。?年段學(xué)?科競賽?豐富多?彩，教?學(xué)質(zhì)量?在期中?考試的?基礎(chǔ)上?有了一?定的提?高，勤?學(xué)守紀(jì)?的學(xué)生?如雨后?春筍般?涌現(xiàn)。?二、?主要做?法1?、樹立?“四種?”意識?，創(chuàng)設(shè)?溫馨、?和諧的?氛圍?樹立年?段為教?師和學(xué)?生服務(wù)?的意識?，樹立?個(gè)人服?從__?__的?大局意?識，樹?立層層?負(fù)責(zé)的?責(zé)任意?識，樹?立團(tuán)結(jié)?、合作?的團(tuán)隊(duì)?意識。?精心布?置年段?室和教?室，為?教師提?供一種?溫馨舒?適的工?作環(huán)境?，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)?一種良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?。正確?處理年?段與學(xué)?校、年?段與任?課教師?、任課?教師與?班主任?、任課?教師與?任課教?師、教?師與學(xué)?生的關(guān)?系，創(chuàng)?設(shè)一種?和諧的?年段氛?圍。年?段長能?為人師?表，以?身作則?，虛心?向各位?領(lǐng)導(dǎo)和?各位老?教師請?教，多?交流，?多溝通?，取人?之長，?補(bǔ)己之?短，不?斷完善?年段各?種規(guī)章?制度。?2、?加強(qiáng)學(xué)?生日常?行為規(guī)?范教育?，培養(yǎng)?良好的?行為習(xí)?慣。?班主任?開學(xué)初?___?_新生?反復(fù)學(xué)?習(xí)《中?學(xué)生守?則》、?《中學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》和?《中學(xué)?生一日?常規(guī)》?。每位?任課老?師都要?從嚴(yán)要?求每一?位學(xué)生?，協(xié)助?班主任?管好學(xué)?生紀(jì)律?。實(shí)行?周講評?制度，?肯定每?周亮點(diǎn)?，指出?存在問?題和改?正方法?。完善?班級管?理制度?，各班?都有班?規(guī)、班?訓(xùn)，從?出勤、?紀(jì)律、?兩操、?衛(wèi)生、?財(cái)產(chǎn)管?理、安?全教育?等方面?嚴(yán)格要?求學(xué)生?。班主?任一周?小結(jié)一?次，年?段__?__月?通報(bào)一?次。培?養(yǎng)學(xué)生?的衛(wèi)生?習(xí)慣和?語言文?明習(xí)慣?，抓好?學(xué)生的?儀容儀?表教育?。嚴(yán)禁?學(xué)生、?打架、?頂撞老?師。若?有此類?違紀(jì)現(xiàn)?象年段?將及時(shí)?進(jìn)行通?報(bào)教育?。積極?配合德?育處做?好班風(fēng)?評比工?作，并?掛上“?流動(dòng)紅?旗”“?文明班?級”的?錦旗，?增強(qiáng)學(xué)?生的_?___?榮譽(yù)感?。重?視班干?部的培?養(yǎng)，成?立“初?一年段?學(xué)生督?導(dǎo)隊(duì)”?并定期?培訓(xùn)指?導(dǎo)他們?的工作?。協(xié)助?年段和?班級做?好常規(guī)?管理工?作，?3、狠?抓教學(xué)?質(zhì)量，?提高學(xué)?生的綜?合素質(zhì)?各班?主任充?分利用?班會(huì)課?舉行學(xué)?習(xí)方面?的主題?班會(huì)，?加強(qiáng)對?學(xué)生進(jìn)?行心理?上的引?導(dǎo)，激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣，?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，掌握?科學(xué)的?學(xué)習(xí)方?法。培?養(yǎng)學(xué)生?對學(xué)校?的熱愛?、對老?師的喜?愛、對?學(xué)科的?興趣。?各備?課組有?計(jì)劃、?有目的?的__?__本?組老師?對課堂?教學(xué)進(jìn)?行研究?和探討?，從四?十五分?鐘要質(zhì)?量。任?課老師?加強(qiáng)對?學(xué)生進(jìn)?行學(xué)科?上的引?導(dǎo)，讓?學(xué)生認(rèn)?清偏科?對初三?中考的?危害性?，特別?是語文?、英語?、數(shù)學(xué)?三科，?一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)學(xué)生?有偏科?現(xiàn)象，?應(yīng)及早?杜絕。?開展了?豐富多?彩的學(xué)?科競賽?活動(dòng)，?開拓學(xué)?生視野?，挖掘?優(yōu)秀學(xué)?生的潛?力，為?三年以?后的中?考一培?養(yǎng)優(yōu)秀?苗子。?各備?課組配?合教研?組積極?主動(dòng)的?開展各?種教研?活動(dòng)，?更新教?學(xué)觀念?，探討?教學(xué)?策略，?提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)?和理論?水平。?加強(qiáng)課?余的輔?導(dǎo)工作?，重視?對薄弱?學(xué)生的?轉(zhuǎn)化工?作。重?視期中?、期末?考試，?做好考?前動(dòng)員?、考后?總結(jié)表?彰工作?，推廣?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)。開?展各類?先進(jìn)個(gè)?人的評?選活動(dòng)?，樹立?典型，?激奮學(xué)?生。?4、加?強(qiáng)學(xué)生?安全教?育，確?保學(xué)生?健康成?長。?樹立“?安全責(zé)?重于泰?山”的?意識，?年段及?各班級?把安全?教育作?為常規(guī)?工作的?一個(gè)重?點(diǎn)工作?來抓。?利用班?會(huì)、周?講評、?黑板報(bào)?進(jìn)行安?全知識?宣傳，?讓學(xué)生?時(shí)刻注?意交通?安全、?消防安?全、飲?食安全?、用電?安全、?游泳安?全、集?會(huì)安全?、心理?安全、?運(yùn)動(dòng)安?全、網(wǎng)?絡(luò)安全?、交友?安全。?加強(qiáng)學(xué)?生的思?想紀(jì)律?教育，?做好年?段教師?的值日?工作，?召開后?進(jìn)生座?談會(huì)，?杜絕學(xué)?生意外?傷害事?故的發(fā)?生。?三、存?在問題?1、?個(gè)別新?教師的?教學(xué)能?力還有?待于進(jìn)?一步的?提高?2、個(gè)?別班主?任的責(zé)?任心還?需要進(jìn)?一步提?高3?、個(gè)別?班主任?的工作?效率還?不盡人?意4?、后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)?化工作?效率低?下5?、學(xué)生?的養(yǎng)成?教育還?需要進(jìn)?一步加?強(qiáng)6?、學(xué)生?的學(xué)習(xí)?態(tài)度、?方法、?興趣還?需要進(jìn)?一步探?索四?、下學(xué)?期工作?思路?1、繼?續(xù)加強(qiáng)?教師的?服務(wù)、?責(zé)任、?大局、?團(tuán)隊(duì)意?識，提?高年段?的向心?力。?2、繼?續(xù)加強(qiáng)?學(xué)生的?養(yǎng)成教?育，特?別是要?加強(qiáng)后?進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工?作的力?度。?3、加?強(qiáng)對新?教師的?教學(xué)、?___?_、管?理能力?的培訓(xùn)?。4?、繼續(xù)?抓好常?規(guī)管理?，落實(shí)?先進(jìn)_?___?評比方?案5?、繼續(xù)?抓好教?研教改?工作，?提高年?段的整?體教學(xué)?質(zhì)量。?6、?繼續(xù)抓?緊好學(xué)?生的安?全教育?工作。?第二?篇：初?一年段?德育工?作管窺?學(xué)校工?作總結(jié)?___?_字?近幾年?，全社?會(huì)都在?提倡由?應(yīng)試教?育向素?質(zhì)教育?轉(zhuǎn)變。?素質(zhì)教?育的實(shí)?質(zhì)是以?“人”?為核心?，以人?的全面?發(fā)展、?自主發(fā)?展為目?的。既?要考慮?到社會(huì)?發(fā)展的?需要，?同時(shí)要?考慮到?人自身?發(fā)展的?需要。?這就要?求我們?德育工?作者能?根據(jù)學(xué)?生的具?體情況?、具體?特點(diǎn)來?制定德?育目標(biāo)?，并通?過有效?途徑來?實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)，從?而使學(xué)?生在原?來的基?礎(chǔ)上有?所發(fā)展?。今?年，我?們初一?年段的?德育工?作就是?以此理?論為依?據(jù)，根?據(jù)初一?學(xué)生的?年齡特?點(diǎn)，制?定出切?實(shí)可行?的德育?目標(biāo)，?使每個(gè)?學(xué)生都?能在原?有的基?礎(chǔ)上有?所進(jìn)步?。首先?，我們?先認(rèn)真?分析總?結(jié)出初?一的學(xué)?生有以?下特點(diǎn)?：１?、興趣?廣泛，?對未來?有著美?好的憧?憬，且?剛來到?一個(gè)新?的環(huán)境?，對一?切都感?到新鮮?、好奇?，個(gè)個(gè)?都在摩?拳擦掌?、躍躍?欲試，?想在新?的學(xué)校?有一番?好的作?為。但?是，他?們大都?沒有明?確的學(xué)?習(xí)目的?，不知?道為誰?而學(xué)，?不知道?理想的?實(shí)現(xiàn)必?須付出?艱苦的?努力，?必須經(jīng)?受多次?的挫折?。因而?對困難?，對挫?折缺乏?必要的?心理準(zhǔn)?備。?２、自?我意識?強(qiáng)烈、?自尊心?強(qiáng)、好?表現(xiàn)、?急于擺?脫家長?、老師?的束縛?，但往?往由于?過分強(qiáng)?調(diào)自我?而顯得?自以為?是、自?私、任?性、自?由散慢?、不懂?得尊重?他人、?體諒別?人。?３、模?仿力強(qiáng)?、接受?新事物?快。但?由于缺?乏明辨?是非的?能力而?極易受?外界的?誘惑而?走上叉?道。?４、大?都是獨(dú)?生子女?，習(xí)慣?了大人?的百般?呵護(hù)，?沒有勞?動(dòng)觀念?，不懂?得尊重?他人的?勞動(dòng)，?不懂得?珍惜勞?動(dòng)成果?。缺乏?責(zé)任感?，吃不?了苦，?經(jīng)不起?挫折。?５、非?常熱情?、活潑?、好動(dòng)?，喜歡?爭強(qiáng)好?勝但缺?乏自控?能力，?自律性?較差。?針對初?一學(xué)生?的這些?特點(diǎn)，?結(jié)合《?中學(xué)生?守則》?和《中?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?，我們?初一年?段確定?了以下?德育目?標(biāo)。?１、明?確學(xué)生?的基本?任務(wù)是?學(xué)習(xí)。?樹立為?振興中?華而勤?奮學(xué)習(xí)?的志向?。懂得?理想的?實(shí)現(xiàn)不?是一帆?風(fēng)順的?，要靠?腳踏實(shí)?地的艱?苦努力?才能實(shí)?現(xiàn)的道?理。從?而增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性?、自覺?性，提?高抗挫?折能力?，培養(yǎng)?自信、?自強(qiáng)的?品質(zhì)。?２、?強(qiáng)調(diào)個(gè)?人成長?與__?__的?關(guān)系，?培養(yǎng)愛?學(xué)校、?愛班級?的感情?，從而?讓學(xué)生?以為_?___?服務(wù)為?榮，增?強(qiáng)其_?___?觀念。?３、?提倡互?相尊重?、寬厚?待人、?誠實(shí)守?信，自?覺尊敬?老師、?孝敬父?母、團(tuán)?結(jié)同學(xué)?，建