人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《5-5 練習(xí)十三》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

練習(xí)十三面積5人教版

數(shù)學(xué)

三年級(jí)

下冊長方形的面積＝長×寬一張長方形的餐桌，桌面長14分米，寬9分米。要配上同樣大小的玻璃，這塊玻璃的面積是多少平方分米？玻璃的面積就是長方形桌面的面積。14×9＝126（平方分米）答：這塊玻璃的面積是126平方分米。教室前面的墻壁長6米，寬3米。墻上有一塊黑板，面積是3平方米?，F(xiàn)在要粉刷這面墻壁，粉刷的面積是多少平方米？黑板不用粉刷長方形的面積＝長×寬6米3米黑板3平方米6×3＝18（平方米）18－3＝15（平方米）答：粉刷的面積是15平方米。教室前面的墻壁長6米，寬3米。墻上有一塊黑板，面積是3平方米?，F(xiàn)在要粉刷這面墻壁，粉刷的面積是多少平方米？6米3米黑板3平方米一個(gè)長方形花壇，長50分米，寬25分米。（1）求這個(gè)花壇的面積。（2）在花壇的四周圍一圈圍欄，求圍欄的長度。求花壇的面積即為求長方形的面積。長方形面積＝長×寬。答：這個(gè)花壇的面積為1250平方分米。50×25＝1250（平方分米）答：圍欄的長度為150分米。（50＋25）×2＝150（分米）圍欄的長度即為長方形的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2。一個(gè)長方形花壇，長50分米，寬25分米。（1）求這個(gè)花壇的面積。（2）在花壇的四周圍一圈圍欄，求圍欄的長度。判斷題。（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）1.邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等。（）2.一個(gè)長方形長5分米，寬4分米，它的面積是20分米。

（）3.面積相等的兩個(gè)長方形，它們的周長不一定相等。

（）××√周長和面積無法比較。應(yīng)用面積單位—平方分米。計(jì)算下面各圖形的面積。（單位：厘米）55949×4＝36（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長72計(jì)算下面各圖形的面積。（單位：厘米）55947×2＝14（平方厘米）長方形的面積＝長×寬72花園里有一個(gè)正方形的池塘。它的周長是64米，面積是多少平方米？64÷4＝16（米）16×16＝256（平方米）答：面積是256平方米。正方形周長＝邊長×4正方形邊長＝周長÷4先算出正方形的邊長。在一面長18米、寬14米的墻上做廣告，每平方米需要4元錢。一共需要多少元？18×14＝252（平方米）4×252＝1008（元）答：一共需要1008元。先求長方形墻面的面積面積為多少平方米即需要多少個(gè)4元在方格紙上畫面積是20平方厘米的長方形（每小格表示1平方厘米）。（至少畫兩個(gè)）根據(jù)長方形面積＝長×寬，先算出長和寬。在一個(gè)邊長是10厘米的正方形紙中，剪去一個(gè)長6厘米、寬4厘米的長方形。小明想到了三種剪的方法（如下圖）。剩余部分的面積各是多少？剩下部分的周長呢？（單位：厘米）101010444666101010444666①②③剩下的面積剩下的周長①②③76平方厘米76平方厘米76平方厘米40厘米48厘米52厘米一個(gè)長方形的菜園長10米，寬5米?，F(xiàn)在菜園要擴(kuò)建，長增加2米，寬增加2米，擴(kuò)建后菜園的面積增加了多少平方米？原面積：10×5＝50（平方米）擴(kuò)建后的長：10＋2＝12（米）答：擴(kuò)建后菜園的面積增加了34平方米。擴(kuò)建后的面積：12×7＝84（平方米）擴(kuò)建后的寬：5＋2＝7（米）增加的面積：84-50＝34（平方米）這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？正方形正方形的面積＝邊長×邊長正方形是長和寬相等的長方形長方形長方形的周長=（長+寬）×2長方形