如何緩解GRE背單詞前背后忘問(wèn)題

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦如何緩解GRE背單詞前背后忘問(wèn)題怎樣緩解GRE背單詞前背后忘問(wèn)題?這3個(gè)有用小技巧來(lái)幫忙,今日我給大家?guī)?lái)了怎樣緩解GRE背單詞前背后忘問(wèn)題,盼望能夠關(guān)心到大家，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

怎樣緩解GRE背單詞前背后忘問(wèn)題?這3個(gè)有用小技巧來(lái)幫忙

回想法

看過(guò)N個(gè)list，合上書(shū)，回想都看了那些單詞，想起一個(gè)單詞就發(fā)狠想這個(gè)單詞的四周都有其他的哪些詞，和這個(gè)單詞意思相近相反，長(zhǎng)的相像的單詞都有哪些，也許是由哪些字母組成的，實(shí)在想不起來(lái)就翻書(shū)，一有空閑的時(shí)候就舍命地想，吃飯，睡覺(jué)甚至上廁所的時(shí)候都可以想。該方法常常搞的我睡不著覺(jué)：那些原來(lái)應(yīng)當(dāng)我主動(dòng)去找的單詞現(xiàn)在會(huì)不由自主地來(lái)找我。

貼標(biāo)簽查電子詞典法

把始終背不下來(lái)又難以想起的單詞寫(xiě)在便簽紙上，滿(mǎn)房間貼，常?？纯此鼈儯胍馑?，實(shí)在想不起來(lái)拿手機(jī)里的辭典查，但是要保證看到手機(jī)里那些簡(jiǎn)短的意思的時(shí)候能想起詞匯精選甚至韋氏里的解釋。

定位法

針對(duì)對(duì)詞匯精選整體無(wú)限熟識(shí)但是個(gè)別單詞老是遺忘的現(xiàn)象?？吹讲皇煜さ膯卧~，依據(jù)前幾個(gè)字母定位回紅寶，想想和這個(gè)詞長(zhǎng)的有些像的詞都是啥，就能像是在看著紅寶一樣背了。

GRE詞匯備考全面解析

一、GRE考試為何要考察詞匯?

作為北美討論生入學(xué)考試，GRE并非是一個(gè)語(yǔ)言考試，然而從這個(gè)考試誕生開(kāi)頭，就總是與詞匯有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，事實(shí)上，對(duì)于大部分中國(guó)同學(xué)而言，考GRE的過(guò)程就是一個(gè)背單詞的過(guò)程，那GRE考試為何要考察詞匯?

第一，在北美攻讀碩士以上學(xué)位的時(shí)候，必定涉及大量學(xué)術(shù)文章的讀寫(xiě)，這其中要使用大量的專(zhuān)業(yè)詞匯，于是能否嫻熟把握這些單詞就成為推斷能否在北美完成學(xué)術(shù)討論的一個(gè)重要標(biāo)志，因此GRE考試總是很重視對(duì)詞匯的考察。

其次，GRE考試的目的是考察同學(xué)的規(guī)律思維力量，然而規(guī)律思維必定要依附于肯定的素材。假如選用各個(gè)專(zhuān)業(yè)內(nèi)的素材，勢(shì)必造成專(zhuān)業(yè)上的.平，偏離了其作為一個(gè)generaltest的目標(biāo)。因此，ETS選擇了使用詞匯作為考察規(guī)律思維的素材，并由此形成了具備GRE特色的詞匯題。

二、老GRE中的詞匯考察

在老GRE中，verbalreasoning每個(gè)section的38道題中，有7道填空，9道類(lèi)比，11道反義，11道閱讀。而在ETS的歸類(lèi)中，填空、類(lèi)比和反義均被歸類(lèi)為詞匯題，也就是說(shuō)詞匯題占到70%以上，足以看出在老GRE中詞匯的重要性。在這三種詞匯題中，類(lèi)比和反義是直接考察詞匯微妙含義構(gòu)成的規(guī)律關(guān)系的題型，而填空則是披著語(yǔ)境的面紗，但最終打算能否順當(dāng)解題的，還是是否對(duì)詞匯和詞匯之間的規(guī)律關(guān)系能否有精確和快速的把握。因此，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，老GRE對(duì)詞匯的考察是直接的考察。

三、新GRE中的詞匯考察

從2022年8月開(kāi)頭，GRE講全面改革，其中變動(dòng)最大的就是在VerbalReasoning部分，類(lèi)比和反義取消，填空題由現(xiàn)在的五選一，變?yōu)槲暹x一，七選二，兩空題，三空題，而閱讀的難度也有所增加。隨著填空和閱讀難度的大幅上升，部分考生自我勸慰道：至少不考類(lèi)反了，不用背紅寶書(shū)中那么多的單詞了，然而，事實(shí)真的如此嗎?

GRE改革后，的確背單詞的任務(wù)減輕了一些，有一些單詞的確不需要再背了，諸如pirouette，gargoyle和arabesque這些比較生僻的專(zhuān)出名詞就不需要背了，甚至可以說(shuō)全部的專(zhuān)出名詞，諸如termite，firefly也都不需要背了，但是在紅寶書(shū)收錄的七八千單詞中，這些詞也不過(guò)只有五六百，七八千個(gè)單詞減去五六百，還是有七八千個(gè)單詞需要背。而這些專(zhuān)出名詞在單詞的記憶中并不是難點(diǎn)，并且在考試中也要么是作為陪考選項(xiàng)華麗麗的登場(chǎng)一次就轉(zhuǎn)身而去消逝于人海中，要么就是我們站在考法的角度對(duì)其記憶做了最大的簡(jiǎn)化，使得對(duì)他們的記憶從來(lái)就不是考生的一個(gè)負(fù)擔(dān)。而對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，最頭痛的抽象名詞、動(dòng)詞和形容詞的記憶，卻并沒(méi)有減弱，甚至，從目前的考試來(lái)看，難度還更有所上升。

而從老G到新G，隨著類(lèi)反題目的取消，另外一個(gè)問(wèn)題也隨之而來(lái)，在老G中，類(lèi)反的單詞，填空的單詞，閱讀的單詞，ETS實(shí)際上是有一個(gè)心照不宣的各自的小詞庫(kù)的，也就是說(shuō)大量在類(lèi)反中消失的單詞并沒(méi)有進(jìn)入到填空和閱讀試題中。而現(xiàn)在隨著類(lèi)反的取消，ETS會(huì)放棄自己鐘愛(ài)的類(lèi)反詞庫(kù)嗎?明顯不會(huì)，那么對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，就必需要留意，類(lèi)反考試中曾經(jīng)的主考詞，將勢(shì)必進(jìn)入填空和閱讀中。而由于填空和閱讀原來(lái)就很難，再加上單詞的難度，那么，無(wú)疑，新GRE對(duì)于詞匯的考察就更上了一個(gè)臺(tái)階。

四、新GRE填空對(duì)詞匯的考察

下面我們結(jié)合ETS給出的新GRE考試填空題的幾個(gè)樣題來(lái)分析一下新G對(duì)詞匯的考察以及與老G的關(guān)系。

1.Whileinmanywaystheirpersonalitiescouldnothavebeenmoredifferent-shewasebullientwherehewasglum,relaxedwherehewasawkward,garrulouswherehewas____-theyweresurprisinglywellsuited.

A.solicitous掛念的

B.munificent慷慨的

C.irresolute遲疑不決的

D.laconic言簡(jiǎn)意賅的

E.fastidious謹(jǐn)小慎微的，挑剔的

F.taciturn緘默寡言的

對(duì)于這種六選二的題目來(lái)說(shuō)，我們可以直接在選項(xiàng)中找到一組近義詞，肯定是答案。因此我們可以選D和F，這道題之所以我們能夠做的如此瀟灑，

那是由于當(dāng)年我們?cè)诶螱詞匯課中已經(jīng)完整的總結(jié)了話(huà)多話(huà)少的單詞：

簡(jiǎn)潔的：

laconic=succinct=pithy=terse=concise

冗長(zhǎng)的:wordy=verbose=prolix

話(huà)少：taciturn=reticent

話(huà)多(貶)：

superfluous話(huà)多的，多余的

garrulous=loquacious

glib油嘴滑舌(膚淺地說(shuō))gild虛假的外表

話(huà)多(褒)：voluble=talkative健談的

從填空題的做題角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)找garrulous的反義詞，雖然laconic強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔，taciturn強(qiáng)調(diào)話(huà)少緘默寡言，雖然不是同義詞，但都是表示話(huà)不多的同向詞匯。因此，假如對(duì)老G的詞匯把握比較好，那么做這道問(wèn)題自然不成問(wèn)題。但同時(shí)，我們發(fā)覺(jué)，新GRE填空對(duì)于詞匯之間的關(guān)系考察實(shí)際上比老G更難了，由于我們不僅需要知道單詞的同義和反義，還需要推斷出兩個(gè)單詞之間的上下位關(guān)系。

2.Vainandpronetoviolence,Caravaggiocouldnothandlesuccess:themorehis(1)__________asanartistincreased,themore(2)__________hislifebecame.

Blank(1)Blank(2)

A.temperance節(jié)制D.tumultuous紛亂的

B.notoriety臭名昭著E.providential幸運(yùn)的

C.eminence聞名F.dispassionate冷靜的

從填空題的做題角度來(lái)說(shuō)，冒號(hào)引導(dǎo)同義解釋?zhuān)虼说谝粋€(gè)空應(yīng)當(dāng)是success的廣義同義詞，選C，其次個(gè)空應(yīng)當(dāng)是一個(gè)負(fù)面評(píng)價(jià)，因此選D。

這道題的選項(xiàng)中，消失了許多我們老G中的類(lèi)反核心詞匯，比如A選項(xiàng)。信任也有同學(xué)曾經(jīng)總結(jié)過(guò)：

自制節(jié)制的名詞：continenceabstinencetemperanceself-denialsobriety

自制的，節(jié)制的形容詞：abstemiouscontinent

比如B選項(xiàng)，當(dāng)年曾經(jīng)infamous:notoriety，考過(guò)褒貶關(guān)系。

比如F選項(xiàng)，當(dāng)年我們?cè)?jīng)總結(jié)過(guò)這些特別的加上否定前綴后意思有可能發(fā)生誤導(dǎo)的單詞：

passion激情

impassion慷慨激揚(yáng)

dispassion客觀冷靜

compassion憐憫

flammable易燃的

inflammable易燃的

nonflammable不易燃的

passive被動(dòng)的

impassive冷漠的，無(wú)動(dòng)于衷的

假如全部的這些單詞，我們都能嫻熟把握，那么做這道題自然不成問(wèn)題。因此，我們會(huì)發(fā)覺(jué)新GRE考試的填空題，從本質(zhì)上還是詞匯題，并且題目的整體思路跟老GRE的填空題并沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)分，可能最大的區(qū)分就是類(lèi)反中的大量主考詞開(kāi)頭進(jìn)入填空題的考察范圍，這無(wú)疑增加了考試的難度。

五、新GRE閱讀對(duì)于詞匯的考察

首先，新GRE閱讀中消失了詞匯題，即直接問(wèn)你某個(gè)單詞是什么意思

我們?cè)诳匆坏罉宇}中公布的閱讀題對(duì)于詞匯是如何考查的：

Questions9and10arebasedonthefollowingreadingpassage.

ScholarshiponpoliticalnewspapersandtheireditorsisdominatedbytheviewthatastheUnitedStatesgrew,theincreasinginfluenceofthepressled,ultimately,totheneutralreportingfromwhichwebenefittoday.Pasleyconsidersthisviewoversimplified,becauseneutralitywasnotagoalofearlynationalnewspaperediting,evenwheneditorsdisingenuouslystatedthattheyaimedtotellallsidesofastory.Rather,theintenselypartisanideologiesrepresentedinnewspapersoftheearlyrepublicledtoacleardemarcationbetweentraditionalandrepublicanvalues.Theeditorsresponsibleforthepaperscontent—especiallythosewithrepublicanagendas—begantoseethemselvesascentralfiguresinthedevelopmentofpoliticalconsciousnessintheUnitedStates.

10.Inthecontextinwhichitappears,disingenuouslymostnearlymeans

A.insincerely

B.guilelessly

C.obliquely

D.resolutely

E.p.inaciously

假如當(dāng)年，我們?cè)谡n堂是總結(jié)的天真純樸類(lèi)的單詞把握的比較好，如下：

天真純樸的

ingenuous=guileless=naive=simple=artless=unsophisticated

那么這道題，對(duì)于我們的同學(xué)來(lái)說(shuō)就完全是送分題，對(duì)于閱讀力量整體偏弱的中國(guó)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這樣的題目必需拿下。而拿下這些題目的最好手段，無(wú)疑就是根據(jù)我們?cè)诶螱詞匯班同樣的強(qiáng)度來(lái)把握詞匯。

更為重要的是，從新老GRE的官方OG來(lái)看，閱讀考察共有13項(xiàng)力量，首當(dāng)其沖的就是understandingthemeaningofindividualwords.明顯，詞匯量，是閱讀理解的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)討論新GRE的官方OG中的閱讀文章可以得出結(jié)論，新GRE閱讀中的詞匯難度有了明顯的上升，這種上升是由于老G中的類(lèi)反單詞進(jìn)入文章和題目引起的。

以下例子中可以反映出該結(jié)論。

在新GRE的OG閱讀中，有一篇2句話(huà)的文章。

apersonwhoagreestoserveasmediatorbetweentwowarringfactionsattherequestofbothabandonsbysoagreeingtherighttotakesideslater.Totakesidesatalaterpointwouldbetosuggestthattheearlierpresumptiveimpartialitywasasham.

若熟識(shí)老GRE類(lèi)反，立刻可以聯(lián)想到這些題：

類(lèi)比：intercessor:mediate=translator:interpret

consensus:factionalism=expedition:foot-dragging

反義：factionunity

factionalecumenical

factiouscooperative

debunkperpetuatetosham

shamgenuine

同時(shí)我們留意到，下劃線(xiàn)的詞匯在閱讀黃皮書(shū)中沒(méi)有消失過(guò)。

另外有一篇文章

WasFelixMendelssohn(1809-1847)agreatcomposer?Onitsface,thequestionseemsabsurd.Oneofthemostgiftedprodigiesinthehistoryofmusic,heproducedhisfirstmasterpieceatsixteen.Fromthenon,hewasrecognizedasanartistofpreternaturalabilities,notonlyasacomposerbutalsoasapianistandconductor.ButMendelssohnsenduringpopularityhasoftenbeenatodds-sometimesquitesharply-withhiscriticalstanding.Despitegeneralacknowledgementofhisgenius,therehasbeenanoticeablereluctancetorankhimwith,say,SchumannorBrahms.AsHagginputit,Mendelssohn,asacomposer,wasaminormaster…workingonasmallscaleofemotionandtexture.

同樣，老GRE中考到下劃加粗詞匯的類(lèi)比反義題：

類(lèi)比：prodigy:person=miracle:occurrence

反義：preternaturalordinary/prosaic

GRE分類(lèi)詞匯記憶：磚瓦

13.1.2磚瓦，木料

adoben.泥磚，土坯

shinglen.木瓦，屋頂板;木質(zhì)小招牌

balkn.大方木料;v.阻礙;(因困難等)不愿前進(jìn)或從事某事

lumbern.木材;雜物;v.蹣跚而行，笨拙地走

timbern.木材;(人)品質(zhì)

GRE分類(lèi)詞匯記憶：支架

3.1.1支架

bracketn.托架，支架

latticen.(做籬笆或藤架等的)格子架

scaffoldn.腳手架(造房時(shí)搭的架子)

trussn.桁架，支架;干草的一捆

easeln.畫(huà)架，黑板

gallowsn.絞刑架，絞臺(tái)

gridiron