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電大在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的用途地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育發(fā)展的一般聯(lián)系快;反;地區(qū)的繁榮地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育發(fā)展的特殊聯(lián)系;

達(dá)占83.9%;“三占16.1%這也遼寧現(xiàn)行高校體系的結(jié)構(gòu)性不平衡有42個(gè)轄市大固定大縣(校)

專(zhuān)業(yè)來(lái)15年的經(jīng)軍-一第三產(chǎn)業(yè)，它在的50%左右，降至35%左要在1986到1988年便顯得過(guò)剩，很多快畢業(yè)的學(xué)生不教育育(大招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生

大年成立。年便開(kāi)始招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生，是國(guó)內(nèi)最早招收知青學(xué)員的省市至1990年，已累計(jì)招收知青學(xué)員約2用構(gòu)性例.直接多屬15所2年上育發(fā)向農(nóng)村延伸辦學(xué)

育中小)為中小企業(yè)培養(yǎng)人才省萬(wàn)個(gè)萬(wàn)多人，的

展開(kāi)非學(xué)歷教育外在展開(kāi)職業(yè)技術(shù)教育和繼續(xù)教育方面。習(xí)的;(2)先要;(3)適合性。能減少工學(xué)矛盾.式;(4)廣泛性。

在適合人才需求變化方面。經(jīng)濟(jì)的大變，必將導(dǎo)致人才需求的大變?cè)诮鉀Q農(nóng)村人才需求方面。發(fā)展農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，培養(yǎng)“一家一個(gè)脫在解決應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生升學(xué)矛盾方面。

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