深圳市寶安區(qū)七年級下學期第一次月考語文試卷及答案

深圳市寶安區(qū)七年級下學期第一次月考語文試卷一、單選題（共5題；共10分）1.下列劃線字注音有誤的一項是（

）A.

涉獵（

liè）

機杼（zhù）

幽篁（huáng）B.

榆莢（jiá）

可汗（kě）

愴然（chuàng）C.外

眥（zì）

鞍韉(jiān)

愛卿（qīng）D.

鬢角（bìn）

紅妝（zhuāng）

轡頭（pèi）3.下列句子中劃線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.這件案子撲朔迷離,讓警方無從下手。B.他的進步很快，成績從80分上升到95分，我不禁要對他刮目相看了。C.對方來勢洶洶，咄咄逼人，我們可別先亂了陣腳。D.中國可以“強硬”,據理力爭維護國家的核心利益的根源在于今天中國已是“吳下阿蒙”。3.下列句子中沒有語病的一項是（

）A．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。B．杭州的歷史文化只有杭州的自然風景配得上，杭州的自然風景也只有杭州的歷史文化配得上。C．一個人能否有所作為，完全取決于他有理想抱負，受到良好教育和自身的刻苦努力。D．我們要學會運用正確的立場、觀點和方法，去解決問題、提出問題和分析問題。4．依次填入下列橫線處的句子，語序恰當，語意連貫的一組是()“淺閱讀”對我們增長學問、開闊眼界無疑起到促進作用。________，________，________，________，________，它使知識向精、深、專的方向挺進?！吧铋喿x”對傳統(tǒng)文化的傳承和國民素質的提升更加重要。①而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復咀嚼、品味、思考②但是，淺閱讀本身存在無法克服的缺點和不足③那么對于國家和民族將是災難性的④如果僅限于淺閱讀，過分熱衷于淺閱讀⑤表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀①②④⑤③B．②①④③⑤C、⑤④③①②D．②⑤④③①5.下列說法有誤的一項是（

）A.《孫權勸學》選自北宋司馬光主持編撰的國別體史書《資治通鑒》。B.《木蘭詩》是一首\t"/item/%E6%9C%A8%E5%85%B0%E8%AF%97/_blank"北朝民歌，它與《孔雀東南飛》合稱為\t"/item/%E6%9C%A8%E5%85%B0%E8%AF%97/_blank"樂府雙璧。C.陸游，字務觀，號放翁，越州山陰人，南宋文學家、史學家、愛國詩人?！队紊轿鞔濉肥顷懹蔚拇碜?。D.王維，字摩詰，號摩詰居士。河東蒲州人，唐朝詩人、畫家，被稱為“詩佛”。二、古詩默寫，本大題共1題，共12分。6.根據課文內容默寫。（每空1分。錯字、多字、少字均不得分）（1），衣冠簡樸古風存。(陸游《游山西村》)（2），獨愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺歌》)（3），彈琴復長嘯。(王維《竹里館》)（4）浩蕩離愁白日斜，。(龔自珍《己亥雜詩》)（5），何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)（6），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（7）《登飛來峰》中表現(xiàn)詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心的一句是：

，。（8）孔子有名言“登泰山而小天下”，《望岳》中與之相近的句子是：

，。（9）《木蘭詩》中用夸張手法描寫木蘭萬里迢迢，奔往戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是：，。三、文言文閱讀（共1題；共12分）（一）閱讀下面文段，完成

7-9

題。（12分）

【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

（選自《孫權勸學》）

【乙】董遇字季直，性質訥而好學。人有從學者，遇不肯教，而云：“必當先讀百遍?！毖裕骸白x書百遍，其義自見?！睆膶W者云：“苦渴無日?！庇鲅裕骸爱斠浴唷?。”或問“三余”之意。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！?/p>

（選自《三國志·王肅傳》）

7.請解釋下列各項中劃線詞的含義。（4

分）

（1）

蒙辭以軍中多務

（2）

及魯肅過尋陽

（3）

即更刮目相待

（4）

有人從學者

8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4

分）

（1）

卿今者才略，非復吳下阿蒙！

（2）

讀書百遍，其義自見。

9.

【甲】【乙】兩文中呂蒙和從學者在學習中遇到的困難有什么相似的地方？孫權和董遇是如何解決他們學習上的困難的？

（4分）

四、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共30分）(一)請閱讀下面的文字，回答問題。（14分）材料一：戲劇是一種綜合的舞臺藝術，它借助多種藝術手段塑造舞臺藝術形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。一幕幕戲劇跌宕起伏，扣人心弦，表達著人生的喜怒哀樂、悲歡離合。在我國，戲劇多稱為戲曲，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和獨特的藝術風貌。中國戲曲是世界戲劇百花園中瑰麗的奇葩。它熔文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技等藝術于一爐，是一種獨樹一幟的戲劇表演藝術。中國戲曲種類繁多，戲曲劇種約有三百六十多種。經過長期的發(fā)展演變，逐步形成了京劇、豫劇、越劇、評劇、黃梅戲五大戲曲劇種。各劇種因地域文化特征不同、審美趣味不同而各具特色。北京的京劇雍容華貴，河南的豫劇高亢激越，江浙的越劇委婉悠揚，河北的評劇通俗親切，安徽的黃梅戲淳樸流暢。它們與其他各類劇種共同構成了中國戲曲的百花園，令人陶醉其間，流連忘返。材料二：表一：初中生對傳統(tǒng)戲曲劇種的了解表二：初中生對戲劇了解情況的調查圖表材料三：近年來全國地方戲曲面臨著普遍的生存危機，互聯(lián)網技術的普及，造就了一種新的傳播媒介——網絡傳播，網絡傳播的出現(xiàn)為戲曲的傳播和發(fā)展提供了新的機遇，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)。根據藝術學科國家重點科研項目《全國戲曲劇種劇團現(xiàn)狀調查》的統(tǒng)計數(shù)據，我國傳統(tǒng)戲曲藝術正以每年至少消失一個的速度銳減，一些古老的劇種正面臨瀕臨消失的困境。10.從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項是（3分）（）A.戲劇能借助多種藝術手段塑造舞臺藝術形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。B.戲曲熔文學、音樂、舞蹈等藝術于一爐，是一種獨樹一幟的戲劇表演藝術。C.中國戲曲是一種綜合的舞臺藝術，它種類繁多，戲曲劇種有三百六十種。D.網絡傳播的出現(xiàn)為戲曲的傳播提供了新的機遇，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)。11.閱讀材料二，請簡要概括材料二反映的現(xiàn)象。（4分）12.材料三中說“近年來全國地方戲曲面臨著普遍的生存危機”，請你結合自身情況談談中學生應該如何弘揚戲曲文化。（3分）13.依據選文內容，請說說我們現(xiàn)在重視和發(fā)揚戲曲文化有哪些益處。（4分）(二)請閱讀下面的文字，回答問題。（16分)送阿寶出黃金時代豐子愷①阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這5000多天內，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學語，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進，沒有痕跡，使我全然不知不覺，以為你始終是我家的一個孩子，始終是我們這家庭里的一種點綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺之間長成了一個少女，快將變?yōu)槌扇肆?。在送你出黃金時代的時候，我覺得悲喜交集。②記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。③你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們原是極尋常的事：以前每天你吃過飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對我們竊笑，其意思仿佛在說：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅、很厚的無影的墻。你在我的懷抱中長起來，在我的提攜中大起來，但從今以后，我和你將永遠分居于兩個世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠做一個孩子而定要長大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當然的事、可喜的事嗎？④記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠行。在以前，每逢我要出門，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門須得瞞過你們。你弟弟后來尋我不著，須得哭幾場。我回來了，倘預知時期，你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅《爸爸還不來》，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因為在過去的十來年中，我以你們?yōu)樯畹奈堪舱?，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個爸爸，所以不肯放我離家。去年的一天，我要出門了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此，正在約你何時回家和買些什么東西來，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來，你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔生活的辛苦了。我此行感覺輕快，但又感覺悲哀。因為我家將少卻了一個黃金時代的幸福兒。⑤以上原都是過去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻?，F(xiàn)在，你已是中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人世界了。我覺得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩云：“幼為長所育，兩別泣不休。對此結中腸，義往難復留?！蹦愠鳇S金時代的“義往”，實比出嫁更“難復留”，我對此安得不“結中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫這篇文章來送你。你此后的去處，就是我這冊畫集里所描寫的世間。我對于你此行很不放心。因為這好比把你從慈愛的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩中說的“事姑貽我憂”。事姑取什么樣的態(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛，勿貽我憂而已。(選自長江文藝出版社《豐子愷散文精選》一書，有刪改。本文寫于1934年)14．面對阿寶將走出黃金時代，作者流露出怎樣復雜的思想感情？(4分)15．文章說：“現(xiàn)在，你已是中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人世界了?！弊髡邔懓毜淖兓?，主要運用了的手法。(2分)16．試簡要分析第③段中畫橫線的句子在文章結構上的作用。(3分)17．通讀全文，結合文章內容，說說文中的“我”是一個怎樣的父親形象。(4分)18．讀完本文，你有何感受？請結合自己的成長過程簡要談談。(3分)五、名著閱讀（共8分）（一）根據選文，回答問題。回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天他把車拉出去，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅逐到野獸里去。樣子還在那文化之域，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負什么責任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預備著到亂死崗子去。19．這篇文章的作者是____________（1分）20．祥子為何懊睡？（2分）21．請從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個人物中選取其一，談談他（她）在祥子從“人”到“走獸”這過程中產生了怎樣的影響。（2分）（二）根據圖片配文字。

示例：圖1配文字：出了西直門，連一輛車、一個行人也沒遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去！22.請參照示例，為祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求結合故事情節(jié)，用描寫性語言表述圖畫，不超過60字。（3分）六、作文（思維導圖5分，書寫3分，寫作40分，共48分）24．有一首小詩寫道：只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。請以“只要________還在”為題，寫一篇文章。要求：(1)請將題目補充完整，并且針對作文題畫出“思維導圖”。（2）表達真情實感。(3)除詩歌外，文體不限。不少于600字。(4)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。(5)卷面整潔，書寫工整。答案選擇題：BDBDA6.（1）簫鼓追隨春社近（2）念天地之悠悠（3）獨坐幽篁里（4）吟鞭東指即天涯（5）此夜曲中聞折柳（6）楊花榆莢無才思（7）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（8）會當凌絕頂，一覽眾山小。（9）萬里赴戎機，關山度若飛。7.（1）推辭

（2）等到

（3）重新

（4）跟隨，跟從

8.（1）你如今的才干和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了?。?/p>

（2）讀書一百遍，其中的含義自然就會顯現(xiàn)出來了。

9.

呂蒙和從學者都認為自己沒有學習的時間。孫權通過舉出自己的例子來給呂蒙做榜樣，鼓勵他抽出時間粗略瀏覽了解歷史；董遇直接教導從學者在生活中擠出時間來學習，例如冬天、晚上和陰雨天。10.C11.①大多數(shù)初中生對傳統(tǒng)戲曲不了解；②初中生對傳統(tǒng)戲曲劇種比較熟悉的是京劇。(共4分。每點2分。意思對即可)12.示例：①組織并參加“戲曲進校園”的主題活動。②向身邊的人宣傳戲曲知識，弘揚戲曲文化。③利用網絡創(chuàng)建綜合類戲曲網站、戲曲論壇、戲曲博客等。(共3分。每點1分。意思對即可)13.①了解戲曲藝術豐富的文化內涵；②能夠借助戲曲更清晰、更深入地觀察中國傳統(tǒng)文化。(共4分。每點2分。意思對即可)14.面對女兒的成長，作者既喜又悲（悲喜交集）。喜的是女兒已經長大，可以為父母分擔家庭的辛苦了，懂事了；悲的是女兒將走向成人世界，少了天真、熱情、好奇，“我家將少卻了一個黃金時代的幸福兒”。15．對比16．過渡，領啟下文。下文主要寫阿寶長大了，懂事了，“勸我早去