活動(dòng)計(jì)劃第二版

PAGE頁碼頁碼活動(dòng)計(jì)劃第二版20____活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)安排時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)安排了。那么我們?cè)撛趺慈懓才拍?？下面是我的活?dòng)安排9篇，希望能夠幫助到大家?；顒?dòng)安排篇1一活動(dòng)設(shè)想：課外音樂活動(dòng)是音樂教化中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延長(zhǎng)。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾寵愛并可干脆參加的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校內(nèi)文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，培育學(xué)生的音樂審美實(shí)力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)實(shí)力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大學(xué)問視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。二活動(dòng)目標(biāo)：1、培育學(xué)生的音樂愛好和良好的音樂素養(yǎng)2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音3、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種驕傲感、集體榮譽(yù)感4、呈現(xiàn)我校的素養(yǎng)教化和精神風(fēng)貌三、訓(xùn)練模式：1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位；2、實(shí)行老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)美麗。4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教化，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)建性的發(fā)揮。5、樹立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好平安工作。四、教學(xué)要求1、老師仔細(xì)的打算好每一次活動(dòng)，要求學(xué)問通俗易懂并有肯定的愛好性。2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。3、學(xué)生主動(dòng)和____老師進(jìn)行協(xié)作，以便使音樂愛好活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。詳細(xì)工作措施：1、音樂活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的特性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的全面發(fā)展。2、完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)高校生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培育、發(fā)展學(xué)生的音樂愛好，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培育學(xué)生的集體主義精神。3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育音樂實(shí)力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。5、培育學(xué)生的特長(zhǎng)，并在肯定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，熬煉和發(fā)展學(xué)生的實(shí)力。五、活動(dòng)支配：（幫助政教處開展好愛好活動(dòng)）時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)主持人參與人員三月份（每周三四課外活動(dòng)）確定鼓號(hào)隊(duì)成員名單分組進(jìn)行大鼓小鼓、大镲小镲訓(xùn)練分組進(jìn)行號(hào)訓(xùn)練電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶三~五年級(jí)學(xué)生四月份：（每周三四課外活動(dòng)）接著分組訓(xùn)練進(jìn)行大組訓(xùn)練訓(xùn)練基本的鼓號(hào)曲電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶三~五年級(jí)學(xué)生五月份：（每周三四課外活動(dòng)）合唱的訓(xùn)練：1、聲音訓(xùn)練(1)呼吸(2)咬字吐字(3)聲音位置2、節(jié)奏訓(xùn)練電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶二~三年級(jí)學(xué)生六月份：（每周一次）合唱隊(duì)接著訓(xùn)練電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶二~三年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練老師：xxx活動(dòng)安排篇2各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：為了全面、精確了解我區(qū)居民食用合格碘鹽狀況，根據(jù)《XX市碘缺乏病監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則》及《XX區(qū)重點(diǎn)地方病防治規(guī)劃》等相關(guān)文件精神，我區(qū)逐步建立以____領(lǐng)導(dǎo)，部門合作和全社會(huì)參加的碘缺乏病工作可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，加大宣揚(yáng)力度提高全民碘缺乏病防治學(xué)問，仔細(xì)開展監(jiān)測(cè)工作，圓滿完成20xx年度碘鹽監(jiān)測(cè)工作任務(wù)，為今后持續(xù)消退碘缺乏病工作奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、基本狀況我區(qū)是省、市____所在地，全區(qū)共有10個(gè)街鎮(zhèn)，共有79個(gè)社區(qū)，20xx年末總?cè)丝跀?shù)578623（戶籍人口）；居民居住環(huán)境以小區(qū)新村樓院為主，居民碘鹽來源主要以超市購(gòu)買碘鹽為主。二、碘鹽監(jiān)測(cè)工作完成狀況：1、居民戶碘鹽監(jiān)測(cè)工作完成狀況根據(jù)上級(jí)部署，抽查了轄區(qū)5個(gè)街鎮(zhèn)（安泰、鼓東、洪山、華大、五鳳）20個(gè)社區(qū)的300戶居民進(jìn)行碘采集并檢測(cè)，共采集家庭食用碘鹽300份，其中3份為非碘鹽（均為家中有甲抗患者），碘鹽覆蓋率99.0%。其中合格碘鹽290份，合格碘鹽食用率97.0%2、根據(jù)省、市要求剛好對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、匯總并____上報(bào)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。3、區(qū)疾控人員剛好追蹤非碘鹽來源，并對(duì)產(chǎn)生非碘鹽的緣由進(jìn)行____。三、質(zhì)量限制1、20xx年區(qū)疾控中心試驗(yàn)室通過國(guó)家碘鹽檢測(cè)試驗(yàn)室的質(zhì)控考核，并獲得國(guó)家碘缺乏病參照試驗(yàn)室頒發(fā)證書。2、省、市疾病預(yù)防限制中心專業(yè)人員于10月18日對(duì)我區(qū)碘鹽監(jiān)測(cè)工作狀況進(jìn)行督導(dǎo)，并得到專家組的好評(píng)。四、人員培訓(xùn)1、區(qū)疾控中心現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)人員均參與由省疾控中心舉辦的培訓(xùn)班，統(tǒng)一檢測(cè)方法、技術(shù)規(guī)范。2、7月15日區(qū)疾控中心對(duì)本中心相關(guān)人員及所涉及的5各街鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心采樣人員開展了碘鹽監(jiān)測(cè)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。五、健康促進(jìn)1、今年5月15日是我國(guó)第19個(gè)“預(yù)防碘缺乏病日”，主題為“科學(xué)補(bǔ)碘，健康一生”。區(qū)疾控中心聯(lián)合洪山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在洪山街道福嶼社區(qū)共同組織開展宣揚(yáng)詢問活動(dòng)?；顒?dòng)通過現(xiàn)場(chǎng)詢問、免-費(fèi)發(fā)放宣揚(yáng)材料、健康義診等形式為周邊居民、群眾解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本學(xué)問、措施及熱點(diǎn)關(guān)注問題?；顒?dòng)共有200多名社區(qū)居民、群眾現(xiàn)場(chǎng)詢問，發(fā)放各種防治學(xué)問宣揚(yáng)折頁、《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》、《我愛健康》等手冊(cè)及折頁500多份，各類小禮品100份，同時(shí)免-費(fèi)為社區(qū)居民及周邊群眾開展測(cè)量血壓及健康詢問活動(dòng)。2、與街鎮(zhèn)、社區(qū)合作每個(gè)社區(qū)宣揚(yáng)欄每年出版一期碘缺乏病防治專欄。利用各社區(qū)宣揚(yáng)機(jī)會(huì)剛好發(fā)放各種宣揚(yáng)單3000份。通過有效的宣揚(yáng)活動(dòng)使碘缺乏病防治學(xué)問家喻戶曉，人人皆知，主動(dòng)營(yíng)造全社會(huì)共同參加防治工作的社會(huì)氛圍，為建立防治碘缺乏病長(zhǎng)效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。六、存在問題及建議1、居民碘缺乏病學(xué)問知曉率偏低，食鹽保存等學(xué)問不足，導(dǎo)致我區(qū)不合格碘鹽增多。加大健康宣揚(yáng)使點(diǎn)缺乏病學(xué)問家喻戶曉。2、我區(qū)為沿海地區(qū)，非碘鹽對(duì)我區(qū)食鹽市場(chǎng)沖擊還肯定程度存在?；顒?dòng)安排篇3一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建____，形成依法治校的高效機(jī)制組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。為加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由秦登偉校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、法制副校長(zhǎng)（歇臺(tái)子派出所李所長(zhǎng)、交警十八支隊(duì)王政委）任副組長(zhǎng)，教育主任、德育主任、大隊(duì)____員、總務(wù)主任、家長(zhǎng)委員會(huì)代表、班主任、學(xué)生代表等為成員。仔細(xì)落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、法制副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，構(gòu)建形成了由教育處、德育處、大隊(duì)部、總務(wù)處和家長(zhǎng)委員會(huì)等部門分工負(fù)責(zé)的學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的治校____，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。把任務(wù)分解到各個(gè)部門和詳細(xì)人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效的運(yùn)行機(jī)制。二、建章立制，依法治校，促進(jìn)學(xué)校的民主化管理為大力推動(dòng)依法治校，保證學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人文化管理，建設(shè)和諧校內(nèi)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教化法》和《中華人民共和國(guó)老師法》及有關(guān)法律規(guī)定，學(xué)校制定了《高新區(qū)第一試驗(yàn)小學(xué)章程》，經(jīng)教職工____探討通過并付諸實(shí)施?！墩鲁獭芬婪▽?duì)學(xué)校的性質(zhì)、任期目標(biāo)、管理體制，辦學(xué)宗旨、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)以及教職工的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)和各項(xiàng)管理制度等方面做出了符合法律準(zhǔn)則的規(guī)定，是相關(guān)法律法規(guī)在學(xué)校辦學(xué)和管理中的詳細(xì)化，為實(shí)施依法治校供應(yīng)保障，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、法制化。我校致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注意建章立制，推動(dòng)民主管理”。依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際狀況，我校制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，保證了學(xué)校各部門、各崗位高效運(yùn)作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。同時(shí)堅(jiān)持教代會(huì)制度、民主生活會(huì)制度、師生申訴制度、社會(huì)評(píng)教制度、校務(wù)公開制度、家長(zhǎng)委員會(huì)制度、老師崗位雙向選聘、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度和規(guī)范辦學(xué)社會(huì)承諾制度等八項(xiàng)制度推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。三、以人為本，依法辦學(xué)，促進(jìn)校內(nèi)和諧發(fā)展我校提出了建設(shè)和諧校內(nèi)，打造名校品牌的校內(nèi)建設(shè)目標(biāo)，把健康、文明、和諧、發(fā)展確定為校內(nèi)主題。在辦學(xué)過程中，做到全面“”教化方針，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。學(xué)校仔細(xì)推行新課程改方案，執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)；學(xué)校老師依法執(zhí)教，沒有無故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，學(xué)生尊章守紀(jì)，沒有違法違紀(jì)的事務(wù)法發(fā)生。依法維護(hù)學(xué)生受教化權(quán)，敬重學(xué)生人格和權(quán)利。保障學(xué)生參與教化教學(xué)安排支配的各項(xiàng)活動(dòng)，無體罰或變相體罰及羞辱、卑視學(xué)生的現(xiàn)象；根據(jù)國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生平安和損害事故的應(yīng)急處理秩序和報(bào)告制度，依法妥當(dāng)處理學(xué)生損害事故。實(shí)現(xiàn)平安教化制度化、規(guī)范化，預(yù)防和削減了學(xué)生的損害事故。建立“校長(zhǎng)信箱”，接受學(xué)生申訴，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。四、加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教化，打好依法治校的扎實(shí)基礎(chǔ)加強(qiáng)法律宣揚(yáng)教化是依法治校最常常的工作，也是最重要的工作。我校對(duì)此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)老師法律素養(yǎng)提高，抓好法制教化隊(duì)伍建設(shè)；一手瞄準(zhǔn)小學(xué)生法律學(xué)問普及，抓好法制教化宣揚(yáng)。（一）努力抓好法制教化隊(duì)伍建設(shè)。定期對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教化法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用____學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《教化法》、《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛____》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《勞動(dòng)法》等。利用落實(shí)“四五”、“五五”普法契機(jī)，抓住新《義務(wù)教化法》的頒布實(shí)施，組織老師進(jìn)行《義務(wù)教化法》學(xué)習(xí)____，進(jìn)行《義務(wù)教化法》學(xué)問考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。讓老師們認(rèn)清自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，都能自覺做到嚴(yán)格要求自己，做遵守法律模范，到處、事事、時(shí)時(shí)注意為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增加了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教化服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量。（二）全力抓好小學(xué)生法制教化工作。抓好小學(xué)生法制教化，是____小平“法制教化要從娃娃起先”要求的詳細(xì)體現(xiàn)。為從小培育小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素養(yǎng)培育教化，落實(shí)____在《全面提高青少年學(xué)生的法律素養(yǎng)》一文中指出：“要把學(xué)校法制教化與思想____教化有機(jī)地結(jié)合起來，成為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。”我校始終把德育工作放在首位，高度重視小學(xué)生法制教化，并著力加強(qiáng)法制教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)法制教化的看法》和____中心《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的看法》，把法制教化作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素養(yǎng)教化的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)校的法制教化工作，重點(diǎn)是對(duì)在校青少年進(jìn)行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防學(xué)問教化，切實(shí)增加青少年學(xué)生的法制意識(shí)，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)小學(xué)生增加法制觀念，學(xué)法、懂法、遵守法律、用法，不參與非法組織，不參加危害社會(huì)公共秩序的活動(dòng)，堅(jiān)決同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，主動(dòng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，依據(jù)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我校將法制教化與教化教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探究，通過主渠道抓法制教化、抓符合法律規(guī)定和制度規(guī)定的各種行為規(guī)范培育、加強(qiáng)法制教化宣揚(yáng)陣地建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和家庭的法律意識(shí)樹立和開展多種多樣的法制教化活動(dòng)等方式，讓法制教化得以實(shí)行。五、與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善，接著探究依法治校新路子敢為人先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，成就了高新區(qū)第一試驗(yàn)小學(xué)跨越式發(fā)展之路。依法治校更給高新區(qū)第一試驗(yàn)小學(xué)注入持續(xù)、健康快速發(fā)展的朝氣和活力。學(xué)校以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)、質(zhì)量高稱譽(yù)高新區(qū)乃至____市，成為高新區(qū)的窗口學(xué)校之一。但是依法治校是一個(gè)須要長(zhǎng)期不斷完善的工程，社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步都要求學(xué)校在依法治校的道路上不斷地探究和創(chuàng)新，因此，學(xué)校必需與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善，接著扎實(shí)推動(dòng)依法治校的進(jìn)程，凸現(xiàn)“依法治校，依法治教”的管理特色，最終形成富有學(xué)校特色的依法治校的思想體系和管理系統(tǒng)?；顒?dòng)安排篇4一、指導(dǎo)思想以豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參與豐富多彩的課外愛好小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延長(zhǎng)性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教化教學(xué)改，全面實(shí)施、推動(dòng)素養(yǎng)教化的'一個(gè)重要體現(xiàn)。愛好小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣闊學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得很多在課堂中學(xué)不到的學(xué)問、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、詳細(xì)活動(dòng)支配（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：劉主任組員：各位老師。（二）活動(dòng)時(shí)間每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課（三）活動(dòng)內(nèi)容依據(jù)我校特色建設(shè)狀況，結(jié)合我校師資力氣和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：1。以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)愛好活動(dòng)小組。2。以班級(jí)為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有安排的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培育學(xué)生的綜合實(shí)力。詳細(xì)詳見課外小組活動(dòng)支配表。四、活動(dòng)要求課外活動(dòng)必需落到實(shí)處，指導(dǎo)老師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，仔細(xì)制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排，并仔細(xì)支配好活動(dòng)內(nèi)容，剛好地做好相關(guān)記錄。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。五、活動(dòng)組織1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一支配活動(dòng)的開展。2、各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有安排、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；____老師做好活動(dòng)狀況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，仔細(xì)巡察，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將愛好小組活動(dòng)時(shí)間移作它用?；顒?dòng)安排篇5一、基本思路：依據(jù)我校工作要點(diǎn)，本學(xué)期綜合組教研組將以課題探討為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以學(xué)科質(zhì)量提高為重點(diǎn)，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，教學(xué)科研促質(zhì)量”為教研的工作目標(biāo)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校綜合學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)。二、主要措施：（一）充分利用各種溝通活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中喚醒專業(yè)意識(shí)。1、以自主學(xué)習(xí)的形式，每位老師接著仔細(xì)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)老師關(guān)注各學(xué)科專業(yè)____、新課程專題____期刊等教化教學(xué)類____中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。2、參加市教化教學(xué)專家、教研室專家的講座、走進(jìn)課堂聽課。3、組織每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)研討活動(dòng)，定期組織溝通學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、切磋，使教學(xué)理論與老師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合。在溝通過程中，推動(dòng)老師善思索、勤動(dòng)筆，主動(dòng)撰寫教學(xué)故事、案例、閱歷論文，爭(zhēng)取參與各級(jí)各類論文評(píng)比，以此推動(dòng)學(xué)習(xí)型教研組的形成，更好地喚醒老師的專業(yè)意識(shí)，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。4、充分運(yùn)用校內(nèi)網(wǎng)開展網(wǎng)上教研，進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的時(shí)效性，提高老師____教研的意識(shí)和實(shí)力。（二）行動(dòng)探討，在實(shí)踐中反思、調(diào)整、提升。1、以各種教學(xué)研討活動(dòng)為載體，依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)過程，主動(dòng)參加課堂聽課與評(píng)課，從而促進(jìn)老師的專業(yè)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)因材施教，分層教學(xué)的探討與實(shí)踐。本學(xué)期我們將針對(duì)我校狀況，對(duì)各年級(jí)進(jìn)行個(gè)案探討，分年級(jí)進(jìn)行研討，制定切實(shí)可行的措施，重點(diǎn)落實(shí)課堂教學(xué)中的各環(huán)節(jié)教學(xué)，以此促進(jìn)各學(xué)科的質(zhì)量的普遍提高。3、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)科綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)激勵(lì)老師有質(zhì)有量的完成教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校科研特色。4、接著做好校足球、田徑隊(duì)的訓(xùn)練，學(xué)校合唱隊(duì)、器樂隊(duì)等訓(xùn)練，提高學(xué)生體藝術(shù)水平，爭(zhēng)取競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。5、各組協(xié)作好學(xué)校做好各項(xiàng)賽事及有關(guān)事務(wù)的處理，主動(dòng)投入，爭(zhēng)取高質(zhì)量完成任務(wù)。（三）制度落實(shí)，雁過留聲夯實(shí)教研。1、本學(xué)期各學(xué)科備課組長(zhǎng)仔細(xì)做好表率，嚴(yán)格學(xué)科組備課的活動(dòng)過程管理。要求各學(xué)科組以優(yōu)質(zhì)課為載體，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題綻開探討，依據(jù)教研組、備課組安排，仔細(xì)參加每次教研、備課活動(dòng)。學(xué)科組教研活動(dòng)、備課組要做到事前有安排、課前有預(yù)案、課后有公示，分工協(xié)作，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神。2、協(xié)作教育處的備課工作，把教研工作落到實(shí)處，切實(shí)提高綜合學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。3、結(jié)合課題實(shí)踐活動(dòng)的開展，每位老師各上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與反思或教學(xué)案例。4、教研組支配好每次教研活動(dòng)，做好全校綜合教研的相關(guān)資料的收集與溝通工作。三、詳細(xì)教研課支配：第2周：黃敏、魏玉才、郭蕊第4周：陳永龍、嚴(yán)維芳、王麗群第8周：張金花、季玲玲、王美玲第12周：嚴(yán)華芹、童紀(jì)紅、曹光宇第14周：丁紅忠、何巧萍、徐昌祥第16周：嚴(yán)華蓉、何佩蓉、吳亮第18周：曹崔榮、戴英明活動(dòng)安排篇6一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)1．深化課程改。____省市教化工作會(huì)議精神，依托老師發(fā)展培訓(xùn)三年規(guī)劃，促進(jìn)教學(xué)方式變更，提高課堂教學(xué)的有效性；注意調(diào)查探討，加強(qiáng)對(duì)深化課程改的探討與指導(dǎo)，關(guān)注深化課程改中出現(xiàn)的新狀況和新問題，開發(fā)課程資源、培訓(xùn)資源。重點(diǎn)項(xiàng)目包括“微課資源建設(shè)”，“生物科技活動(dòng)校本課程的開發(fā)和探討”，“學(xué)具”開發(fā)等小課題的探討。2．推動(dòng)課堂變革。開展基于“有效學(xué)習(xí)”的課堂結(jié)構(gòu)變革的探討。開展教學(xué)設(shè)計(jì)與有效備課、課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)反饋的有效作業(yè)編制與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、學(xué)生的有效學(xué)習(xí)基本方式和規(guī)律等方面探討，促進(jìn)老師進(jìn)一步樹立課程意識(shí)，更新教學(xué)思想，變更教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性；明確教學(xué)目標(biāo)，以期化解疑難，突破瓶頸。以點(diǎn)帶面，促進(jìn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。開展初中生物優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)秀課展示活動(dòng)。3．探討備考策略。發(fā)揮學(xué)科基地的作用，開展高三復(fù)習(xí)備考探討工作；深化了解高三教學(xué)現(xiàn)狀，解決新課程高考復(fù)習(xí)工作中的新狀況、新問題；召開20xx年高考“一?！?、“二?！痹囶}____研討會(huì)，提高高考生物的復(fù)習(xí)效率；實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性測(cè)試及復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。做好全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽的組織與____工作。做好四市模考審題、中考命題等工作。4．打造精品課例。發(fā)揮名師工作室的作用，在教材解析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、課例____、教學(xué)反思等方面，探討課堂教學(xué)藝術(shù)，打造精品課例；細(xì)心策劃全市和市直與名師工作室各項(xiàng)教研活動(dòng)，探究高效課堂的有效策略，形成一批精品課例；開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的初中優(yōu)質(zhì)課例評(píng)比，引導(dǎo)老師探討自己的課堂，反思自己的教學(xué)行為，促進(jìn)精品課例的形成。5．建設(shè)老師隊(duì)伍。加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，強(qiáng)化高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)。依托專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，著力打造一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍；充分發(fā)揮學(xué)科專家組、骨干老師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動(dòng)青年老師成長(zhǎng)，促進(jìn)本學(xué)科老師隊(duì)伍建設(shè)，為參與省中學(xué)生物青年老師基本功大賽做好打算工作。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法深化教學(xué)第一線，通過集體調(diào)研、聽課、座談、教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)，了解全市高初中生物教學(xué)的基本狀況和存在問題；探討師資隊(duì)伍建設(shè)和高效課堂建設(shè)的策略。三、學(xué)科教學(xué)探討的課題1．培訓(xùn)資源建設(shè)——關(guān)于課堂教學(xué)過程的把握2．學(xué)習(xí)資源建設(shè)——初中生物科技活動(dòng)校本課程的開發(fā)與探討、微課資源建設(shè)活動(dòng)安排篇7第一單元大數(shù)的相識(shí)單元教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生在相識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步相識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，知道億以內(nèi)及以上各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。（2）駕馭數(shù)位依次表，依據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀寫大數(shù)，會(huì)比較大數(shù)的大小，會(huì)將整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)，會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)大數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。（3）在認(rèn)數(shù)過程中，使學(xué)生體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培育數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培育學(xué)生的數(shù)感。12345活動(dòng)安排篇8繼承光榮傳統(tǒng)，呈現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生一、指導(dǎo)思想為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)91周年，弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭(zhēng)先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增加團(tuán)組織的凝合力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氣氛，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，確定從四月中旬到五月，實(shí)行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。活動(dòng)方案擬訂如下：二、活動(dòng)主題____飛揚(yáng)紅五月、恒久跟黨走、青春獻(xiàn)祖國(guó)三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月中旬-0xx年五月四、活動(dòng)內(nèi)容1、全?！案孓o陋俗，走向文明”宣誓大會(huì)暨簽名活動(dòng)2、“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年文藝匯演3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動(dòng)五、系列活動(dòng)流程1、4月14日下午全體教職工大會(huì)上進(jìn)行演講競(jìng)賽和文藝匯演的動(dòng)員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)和選拔、組織工作。2、4月17日通過板報(bào)、通知和校內(nèi)廣播的形式鋪開宣揚(yáng)，以協(xié)作周一班會(huì)課班主任的動(dòng)員工作。3、4月17日至4月25日為參賽者的打算時(shí)間，學(xué)校將在場(chǎng)所、設(shè)備上主動(dòng)予以支持。4、4月26日下午2點(diǎn)40分全體教職工在操場(chǎng)集中，進(jìn)行