2015中考課內(nèi)古詩文閱讀

2015中考古詩文閱讀

1、為學(xué)作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》,某一段選自《》

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。

人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南

海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！?/p>

富者曰："吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，

貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。

西蜀之去南海，不知幾千里也。僧富者不能至而貧者至焉。人之

立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

本文是作者寫給的目的是教育他們

原名為《》。

本文講述了的故事，闡明了

告訴讀者，勉勵人們

第一段：_____________________________________________________________

第二段：_____________________________________________________________

第三段：_____________________________________________________________

本文的結(jié)構(gòu)是""

2、天時不如地利作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和。”

三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天

時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委

而去之，是地利不如人和也。

故日：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革

之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，

天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

本文強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭中的“”的作用,提出了“”

主張J

本文的中心論點(diǎn)是

孟子用“”、“”、“”

來概括有利于戰(zhàn)爭的客觀條件和主觀條件，強(qiáng)調(diào)了“”的重要性。

3、橘逾淮為枳作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，

今方來，吾欲辱之，何以也？”

左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：'何

為者也？‘對曰：'齊人也。'王曰：'何坐？'曰：'坐盜。'"

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：“縛

者曷為者也？"對曰：“齊人也，坐盜。”

王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”

晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為

枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長

于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”

王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?/p>

1、文章選自《》，主人公是時期的0

2、本文記述了晏子_______________________「維護(hù)了的故事。

3、第一部分：L

第二部分：___________________________________________________________

第三部分：___________________________________________________________

4、晏子使一個的人，

楚王是一個的人，兩者進(jìn)行__________「

4、傷仲永作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借

旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀

之。自是指物作詩立就，其文“理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以

錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能

稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣

作者是____________世稱是""之一

本文敘述了

意在以的事例，來說明流露

出_________________________之情。

第一部分：____________________________________________________________

第二部分：____________________________________________________________

5、周處作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

周處年少時，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴

犯百姓。義興人謂為“三橫”，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實(shí)冀三橫唯余其

-0處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜,

鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改

意。乃入?yún)菍ざ?。平原不在，正見清河，具以情告，并云欲自修改，而年?/p>

蹉昵，終無所成。清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立,

何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣。

2、本文主要寫了周處的故事。從周處

____________________的結(jié)局，表現(xiàn)

也告訴我們一個道理

3、文章精選了“LW“"兩個事例。鮮明的展示了

周處的個性是-

6、小石潭記作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》,某一段選自《》

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐

竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為

垠，為嶼，為崎，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然

不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其

境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰

恕己，日奉壹。

1、文章選自《》，作者是______朝的o

2、作者又名、____________。作者曾被貶，所以他的

山水游記合稱《》。作者與_____一起倡導(dǎo)了唐代的_______

運(yùn)動，他們合稱為""。

3、作者又是“"之一。他們分別是：唐朝的_______、

宋朝的“三蘇”：_______、、

以及_______、、

4、概括文章各段落的內(nèi)容

第一段：__________________________________

第二段：____________________________________

第三段：_____________________________________

第四段：_____________________________________

5、文章的感情線索是：

6、直接描寫潭水清澈的句子”

間接描寫潭水清澈的句子“___________________________

7、最能體現(xiàn)作者愉快的心情的句子“

8、揭示文章中心的句子是"___________________________________

9、體現(xiàn)作者真實(shí)心情的句子“"

10、作者借景抒情，抒發(fā)了作者的思想感情。

7、賣油翁作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，

有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日：”無他，但

手熟爾?！笨得C忿然日："爾安敢輕吾射！"翁日："以我酌油知之?！?/p>

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢

不濕。因曰：”我亦無他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之

1、文章選自《》，作者是一朝o自號

是的倡導(dǎo)者。

2、文章記敘了_________和___________兩件事。說明了“____________L

和“”道理

3、康肅公是個_______________________________立人

賣油翁是個_______________________________的A

8、核舟記作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》,某一段選自《》

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，

以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇

泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，翁（箸）篷

覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，

則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石

青夥之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、

黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，

右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相

比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情

與蘇、黃不屬。臥右膝，詡右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之

——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一

衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐

上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)

甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰"初平山

人”，其色丹。

通計一舟，為人五；為窗八；為箸⑴篷，為楫，為爐，為壺，為

手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四；而計其長

曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。（魏子詳矚既畢，詫曰：）嘻，技

亦靈怪矣哉?、?/p>

1、文章選自—朝編的《》，作者是—朝__________一

2、文章通過介紹核舟的、、等,表現(xiàn)了雕刻者

反映出。

3、全文采用的結(jié)構(gòu)。

3、第一部分：_____________________________________________

第二部分：_____________________________________________

第三部分：_____________________________________________

4、本文還采用了—的寫作手法，其作用是

5、文章運(yùn)用的結(jié)合的表達(dá)方式。

9、口技作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人

坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而己。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障

中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，夫吃語，既而兒醒，大啼。夫亦

醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，

婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊

發(fā)，眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕也。

未幾，夫hou聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾

側(cè)，婦夢中咳嗽之聲。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼：“火起！”夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千

人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，

百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，

無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌,

不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先

走。

而忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一

撫尺而已。

1、文章選自一朝編的《》，作者是—朝,

2、本文通過描寫展現(xiàn)了贊揚(yáng)了

3、第一部分：__________________________________________________________________

第二部分：__________________________________________________________________

第三部分：__________________________________________________________________

4、文章運(yùn)用和的有機(jī)結(jié)合，把和

聯(lián)系起來，突出了=

10、愚公移山作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。

聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜

然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王

屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首?/p>

孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有

遺男，始批，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能

毀山之一毛，其如土石何？"北山愚公長息日：“汝心之固，固不可

徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；

子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不

平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二

子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

本文是一篇帶有_________________的寓言故事。，通過記敘___________________________

的故事。

反映了說明了

第一部分：___________________________________________________________________

第二部分：___________________________________________________________________

第三部分：__________________________________________________________________

第四部分：_________________________________________________________________

本文以___________________與，襯托______________________________

以和對比，顯示

以和對比，表現(xiàn)

11、陋室銘作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，

惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。

可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

1、文章選自《》，作者是朝o

2、"銘"?

3、“子云”即。

4、文章通過對，抒發(fā)了作者,

的思想感情，展現(xiàn)了的高尚節(jié)操。

5、全文以“_____________」統(tǒng)領(lǐng)全篇，共分為三層

(1)

(2)

(3)

12、愛蓮說作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人

盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不

蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者

也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜

乎眾矣。

3、作者后人尊他為宋代理學(xué)的“1

4、“說”_________________________________________

5、文章主要采用的寫作手法，以喻。通過對的

贊美和描寫，歌頌了君子“”的美德,表達(dá)了作者

的高尚品德和對的鄙棄和厭惡o

6、全文以“”字貫通，

第一段：

第二段:

7、寫出蓮花不隨世俗，潔身自愛、不阿諛奉承權(quán)貴的精神的句子是:

8、寫出蓮花行為正直、表里如一，不拉攏勾結(jié)的品質(zhì)的句子:

9、寫出蓮花如君子般端正嚴(yán)肅，令人敬重的句子：“1

10、暗指天下像他一樣品德高尚的人實(shí)在太少的句子：

13、王顧左右而言他作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

孟子謂齊宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，

比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？"王曰：“棄之?！比眨?/p>

“士師不能治士，則如之何？"王曰：“已之?！痹唬骸八木?/p>

之內(nèi)不治，則如之何？”

王顧左右而言他。

1、文章選自《》，是一家的經(jīng)典，記錄的是—國時期的的言行。

2、孟子成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“—”之稱，與孔子并稱“—"

3、本文主要寫了的故事，

贊頌了孟子的,反映了他的思想。

給我們的啟示是,

4、“王顧左右而言他”寫出了齊宣王_________________________________

14、公輸作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》,某一段選自《》

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯,

行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子殺之?！惫敱P不說。

子墨子曰：“請獻(xiàn)十金。”

公輸盤曰：“吾義固不殺人。”

子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將

以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而

爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不

可謂忠；爭而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?/p>

公輸盤服。

1、文章選自《》，是一家的經(jīng)典，是記錄時期的的言行。

2、墨子的思想核心是"”和“"，

分別解釋為：和

3、課文記載了墨子的故事，表現(xiàn)了他的

精神和的思想。

15、曹劌論戰(zhàn)作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》,某一段選自《》

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者

謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。

問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！?/p>

對日：“小惠未偏，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，

必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，

雖不能察，必以情。"對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人

三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！?/p>

下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而

竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，

望其旗靡，故逐之?！?/p>

[1、文章選自《》，是第一部史書，作者是時期。

2、本文記敘了的史實(shí),

闡明了戰(zhàn)勝的原因________________________

3、曹劌是一個、、的人o

4、全文以為線索?？煞譃?、、、三個部分。

第一部分：_______________________________________________

第二部分：________________________________________________

第三部分：________________________________________________

5、文章采用手法來刻畫人物。

(1)曹劌與鄉(xiāng)人，突出______________________________________________

(2)曹劌與莊公，表現(xiàn)莊公L

反襯曹劌_________________________________________

16、鄒忌諷齊王納諫作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

鄒忌修八尺有余，而形貌帙麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城

北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之

美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公

何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”

客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺

鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾

之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾

畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮

婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，

王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；

上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛?/p>

下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，

無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1、文章選自《》，是由___朝所編訂。

2、本文寫的是的故事，

鄒忌是一個的人，

齊威王是一個的人

告訴我們居上者應(yīng)該_______________________________________________

1、第一部分：_________________________________________________

第二部分：___________________________________________________

第三部分：___________________________________________________

17、生于憂患，死于安樂作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉

于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏

其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而

后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

1、文章選自《》，是一家的經(jīng)典，記錄的是—國時期的的言行。

2、文章采用了____________和_________相結(jié)合的方法，層層深入的論證了

“”的觀點(diǎn)。

3、第一部分：_____________________________________________________

第二部分：____________________________________________________

第三部分：____________________________________________________

18、孔孟論學(xué)

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知

天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

子貢問曰：“孔文子”何以謂之文也？”子曰：“敏而好學(xué)，不

恥下問，是以謂之文也?！?/p>

子曰：“譬如為山，未成一簧，止，吾止也！譬如平地，雖覆一

簧，進(jìn)，吾往也！”

孟子曰：“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日

暴之，十日寒之，未能有生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至

矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則

不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈：其一人專心

致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援

弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非

然也?！?/p>

孟子曰：“盡信《書》，則不如無《書》。吾于《武成》，取

二三策而已矣。仁人無敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之

流杵也?！?/p>

1、文章前四則選自《__________》、后兩則選自《》

孔子是時期的創(chuàng)始人。

孔子名：,字：，有“"之稱。

孟子是時期的代表人。

孟子名:_，字：______有“___________”之稱。

2、孔孟論學(xué)告訴我們的道理是

第一則：_________________________________________

第二則：_________________________________________

第三則：_________________________________________

第四貝II：

第五則：______________________________________

第六則：______________________________________

3、文中出現(xiàn)的成語有、、、o

19、黃生借書說作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》,某一段選自《》

黃生允修借書。隨園主人授以書而告之日：

“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，

然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有

幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然，天下物皆然。

非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：'今

日存，明日去，吾不得而見之矣。'若業(yè)為吾所有，必高束焉，

度藏焉，曰'姑俟異日觀‘云爾?！?/p>

余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形

諸夢。其切如是。故有所覽省記。通籍后，俸去書來，落落大滿,

素蟀灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜

也。

今黃生貧類予，其借書亦類予。惟予之公書與張氏之吝書若不

相類。然則予固不幸而遇張乎？生固幸而遇予乎？知幸與不幸，

則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。

1、文章選自《___________________》

2、作者是______朝的__________o自號__________________。

3、文中提到的“七略”是指:

4、文中提到的“四庫”是指:___________________

5、文章提出的論點(diǎn)是：“”

6、為了證明論點(diǎn)，作者首先運(yùn)用了：的論證方法,

具體分別是“____________________________________________________

7、“惴惴焉摩玩之不已”運(yùn)用了___和____描寫，寫出作者_(dá)____的心理。

8、文章在寫作上最突出的是運(yùn)用了______的寫作手法，請舉例說明：

(1)_______________________________________________________________

(2)_______________________________________________________________

(3)_______________________________________________________________

采用這樣的寫作手法的作用是：o

9、作者在文中除了提出論點(diǎn)，還告訴我們o

20、濰縣署中寄舍弟墨第一書作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。

眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼

即過，與我何與也。千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三

絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不

知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍，

然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以一過

即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳

文。

且過輒成誦，又有無所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中，以《項(xiàng)羽

本紀(jì)》為最，而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，又以銀鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會為

最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數(shù)段耳。若一部《史記》，篇篇都讀，字

字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，

亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得！

1、選自《_______》，作者是一朝的_____。作者為“”之一

2、這封家書實(shí)際上是對“”的批駁，從而引

導(dǎo)家中子弟_________________________________________

3、文章的中心論點(diǎn)是_________________________________________

4、根據(jù)課文內(nèi)容完成表格

分論點(diǎn)論證方法論據(jù)

反駁“”

主張“”

反駁“”

主張“”

21、黔之驢作者:；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?

龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，愁愁然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視

之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，

蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳

踉大嚼，斷其喉，盡其肉，乃去。

1、文章選自《》，作者是一朝，他又稱或—

2、本文是作者所寫的《》之一，我們曾學(xué)過他的《》

3、本文主要描述了的過程，

旨在諷刺的人物

同時啟示人們_______________________________________________________

4、全文124字，把老虎懼驢一-戲驢一的過程寫的清楚明白。

5、這個寓言故事后來演化為成語、。

6、文章通過一系列細(xì)節(jié)，把老虎從畏懼一-恐懼一-大喜

的心理和動作寫的細(xì)致逼真、形象生動，刻畫了一只的

老虎，也襯托出驢的o

7、側(cè)面描寫驢子形體粗大的句子：“1

8、描寫驢子動作的句子:“?、"

22、狼作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，

投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已

盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場

主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈

相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠

暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃（之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其

中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦

斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

1、文章選自《》中的《》，作者是—朝0

2、作者世稱,他書屋的名稱是“”“志”是的

意思，“異”指；對狼主要運(yùn)用了、的描寫

3、本文寫了屠夫從的經(jīng)過，

揭示了狼的本質(zhì)，贊揚(yáng)了屠夫的，

告訴我們（1）_______________________________________________

（2）o

4、描寫狼貪婪的句子、、

5、描寫狼狡詐的句子

23、記承天夜游作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無

與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處

無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

描寫_________________________________的同時，抒發(fā)了_________________

追求的生活態(tài)度。

第一層：__________________________________

第二層：__________________________________

第三層：__________________________________

把“積水”比喻為：一把“藻行"比喻為：o

24、岳陽樓記作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修

岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕

陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘,

遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫靄雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不

行，橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿

目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀

蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此

樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂

之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其

必曰，，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

第一段：__________________________________________________________________

第二段：__________________________________________________________________

第三段：__________________________________________________________________

第四段j___________________________________________________________________

第五段____________________________________________________________________

25、醉翁亭記作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行

六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于

泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與

客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎

山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而

幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而

歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者,

滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野藏，雜然而

前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而

喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人

去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不

知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽

修也。

全文以“"字貫穿，通過對_____________________________________的描

寫,表現(xiàn)了________________________________________________________

第一段：__________________________________________________________________

第二段：__________________________________________________________________

第三段：__________________________________________________________________

第四段2____________________________________________________________________

26、陳涉世家作者：；朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭

耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕,

何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，

為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今

亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少

子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪,

二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐

之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多

應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下

卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，日：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇?/p>

王”，置人所膏魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之

次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒

中往往語?，皆指目陳勝。

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以

激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒

屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而成死者固十六七。且

壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p

稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立

為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻靳。靳下，乃令符離人葛嬰將兵徇斷以

東。攻錢、挪、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，

卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。

數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，

伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。”陳勝乃立為王，號為張楚。當(dāng)

此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。

本文生動記述了,

說明了，

贊揚(yáng)了，

反映了____________________________________________________________________

第一段：__________________________________________________________________

第二段：__________________________________________________________________

第三段：__________________________________________________________________

27、出師表作者：;朝代：

全文節(jié)選自《》，某一段選自《》

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。

然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。

誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞

忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜

付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺

陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所

廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉

寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。

先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參

軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑

鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)

馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效,

以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，

北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛

下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、棉、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之

言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨敢善道，察納雅

言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

文中勸說后主一要__________________________________________________

也表達(dá)了作者_(dá)_____________________________________________________________

第一段：__________________________________________________________________

第二段：____________________________________________________