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stemoffice【W(wǎng)EIHUA16H-WEIHUA教材分析：學(xué)生分析：—實際件和方法教學(xué)目標(biāo)：主要部件功能硬件實際觀察硬件每個硬件體會諾依曼提出五大部件在實際硬件體現(xiàn)會利網(wǎng)絡(luò)模擬裝平臺為自己裝臺提升實際運力教學(xué)重點：硬件教學(xué)難點：馮諾依曼提出五部件教學(xué)過程：一情與、景導(dǎo)入（展示精美片這些漂亮大家看但同們肯很少人看部什么樣子大家也很好吧今天我們就起二感與播放視頻看這段視頻同們迫不待地想打開我面電腦看個究竟吧！好現(xiàn)在我就打開主和大家起探部結(jié)構(gòu)吧打開主拿出部件并展示設(shè)計意圖：、特點單位等中央處理又稱微處理由兩分成分別運制CPU運行速度快慢取決于少三探與右擊“”行“”分成理設(shè)計意圖：四交與行點設(shè)
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