嘗試小學(xué)作文15篇

第嘗試小學(xué)作文15篇嘗試小學(xué)作文1

我嘗試著做過許多事，它們都在我的堅持下成為了我的一項項本領(lǐng)。令我最有感觸的，是暑假里學(xué)會羽毛球發(fā)球的事。它花了我整整一周的時間，是我最難忘的經(jīng)歷。

球館里，同學(xué)們個個拿著球拍，好奇而專注地聽教練講如何發(fā)球的要領(lǐng)。講完后，教練又做了演示：只見他左手拿著羽毛球平舉放在胸前，右手握緊球拍，接著左手松開羽毛球，右手用力將羽毛球向前上方擊打出去。球劃出一條優(yōu)美的弧線，輕松落入對方球場。老師把球撿了回來，叫我們自己練習(xí)。

我從來沒接觸過羽毛球，很擔(dān)心自己發(fā)不好球，但我決心試一試。帶著自己的球拍我跑向球場。站定后，我用左手把球放開，然而，右手的球拍并沒能像老師示范的那樣擊中球底，而是擦著羽毛橫空而去——若是一把劍，我這出劍，倒可以拿個滿分了。

我不灰心，給自己打了打氣，再試了一次。我眼睛盯著球，用左手把球松開。奇跡出現(xiàn)了，球似乎在半空中停了一秒。趁著這一瞬的時機，我右手大力把球向前擊。球“嗖”地向前上方飛去。

我屏息凝視。第二發(fā)球應(yīng)該可以過網(wǎng)了吧？“希望之球”飛向了球網(wǎng)的上空。近了，更近了！我激動極了，心像打鼓般“咚咚”地跳動。在這千鈞一發(fā)的時刻，球仿佛中了什么魔咒，猛降一截，擊到球網(wǎng)上反彈了回來。我懊惱不已，就差那么一點點！我急躁地打出了一個又一個球。但它們似乎一個比一個低，有很多球連球網(wǎng)都到不了。下課鈴響了。這節(jié)課，我除了因撿球而氣喘吁吁，沒有任何成就。

第二節(jié)課很快就到了。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，把球盡可能沉穩(wěn)地發(fā)了出去。然而，還是沒能成功。我就像置身于暴風(fēng)雨，心情一次比一次急躁。但無論怎樣，我還是咬牙堅持著反復(fù)嘗試。終于，在這一周的課快結(jié)束時，通過辛勤的反復(fù)練習(xí)和嘗試，我欣慰地看到球在空中如閃電般劃過，歡快地掠過了網(wǎng)。

我從來不知道練個發(fā)球會這么難，但我成功了。這讓我明白了，只要敢于嘗試，一切皆有可能。如果說，自信是成功的第一秘訣，那么，嘗試就是成功的第二秘訣。

嘗試小學(xué)作文2

“哇！”臺下響起了吶喊和熱烈的掌聲。沒錯，現(xiàn)在正在表演“游龍板”比賽，看到哥哥姐姐那擺動、那花樣，就叫一個‘帥’！所以，我夢想這有朝一日能學(xué)會滑“游龍板”。

回家后，我與媽媽說了這件事情，還要求媽媽買一個滑板給我。媽媽回答：“我和你爸爸去家樂福再買?！薄耙畘”，我高興得跳了起來。

買回來了！我迫不及待地拿下樓，一塊和伙伴玩。

我努力回想著當(dāng)時哥哥姐姐的動作：先把左腳放在前面，右腳放在后面，于是根據(jù)左腳的方向搖擺（跟扭屁股差不多），然后慢慢向前滑動。

我抬起左腳，向前滑了兩三步，想嘗試右腳也上來，可是沒用。右腳剛離開地面，就“撲通”，摔了下來，差點就破相了。

我又嘗試，兩次、三次、四次、五次……都不盡人意。

原來看起來容易，滑起來難哪！我似乎要放棄了一樣，每天都不想看到滑板，也再也不敢再一次嘗試，因為，我已被那我并不懂而又好奇的運動摔得“遍體鱗傷”，我再也不能忍受疼痛的折磨了，我承受不了了！

我那純粹的心徹底對這項運動死心了。

直到那篇報道，我才拾回了我那已“死亡的心”。

上周周末，天氣不錯，陽光明媚、吹來的風(fēng)也感到很涼爽。這一天，我和父母來到金牛嶺公園，還有那已一個月未動的的滑板，它上面已經(jīng)有一層灰了。

我深吸一口氣，想讓大自然來放松我那跳動而又緊張的心。

我把左腳抬起，向前滑了兩三步，又迅速的將右腳抬起，可這次我也并沒有成功，我放棄了。爸爸見狀，便說：“你知道華彥鈞嗎？他是一個殘疾人，而你是個正常人。他能譜曲，那你為什么不能學(xué)好滑板呢？”我聽了，十分內(nèi)疚，沒有說話，只是低下了頭，再一次嘗試。我嘗試，嘗試了許多次，都沒有成功。可是是第二十九次吧，我終于成功了?？蓻]滑兩三米就失敗了，但是這一次成功，重新燃起了信息的蠟燭，使我愛上了這個運動。經(jīng)過了三四天，我終于學(xué)會了學(xué)會了掌握滑板的技巧，甚至能夠“漂移”呢！

失敗乃成功之母，只要你持之以恒、堅持不解，就一定會成功，相信我！

嘗試小學(xué)作文3

說起這件事，我就十分開心，因為通過這件事，讓我學(xué)會了騎自行車。

暑假期間，我看見小伙伴個個都學(xué)會了騎自行車，大家騎著自行車，一起去買東西，一起比賽。而我，卻只能跟在他們車屁一股后面追，優(yōu)勢，小伙伴還故意騎得快，讓我跟不上他們。面對小伙伴的嘲笑和諷刺，讓我傷透了心，可是，自信心超強的601班的班長，怎么能服軟呢？于是，我下定決心。一定要在一天之內(nèi)學(xué)會自行車，也在小伙伴面前威風(fēng)威風(fēng)。

其實一年前爸爸就給我買來了自行車，可我對自行車不感興趣，就一直沒去騎?，F(xiàn)在再次把自行車拿出來時，自行車完好無缺。我的心一下子亮了起來，就馬上把自行車推了出去，在陽光下的我和自行車顯得十分孤獨。小心翼翼的我跨上了自行車，抓住車把手，抬頭挺胸，自己在心中默默地喊：加油，加油，一定行的，相信自己，你是最棒的，章潔是最棒的。雖然幫自己壯了壯膽，膽小的我總是不敢騎，生怕摔下來會青一塊，紫一塊，到時候再被小伙伴又要嘲笑：廢物，膽小鬼，你肯定是膽小鬼投胎轉(zhuǎn)世的，那么沒用。想到這些我的心好像被一灘冰水澆過一樣，猶豫不決，到底學(xué)呢還是不學(xué)？我鎮(zhèn)定自如地想了想：不對，有沒有學(xué)會又不管他們的事，讓他們想笑就笑吧！

盡管心里忐忑不安，但我的腳還是踏上了腳踏板，努力向前滑去，可我剛騎上了一會，就摔了個“四腳朝天”，摔得我渾身疼痛，半天爬不起來。但我并沒有灰心喪氣，站了起來拍拍身上的灰土，繼續(xù)學(xué)。這次我吸取了教訓(xùn)，知道了首先要放大膽子，頭看前方，腰板挺一直，這樣才能學(xué)好自行車。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。

學(xué)會了騎自行車，我想和小伙伴比試比試，哼！看誰還敢嘲笑我、諷刺我、甩掉我這個自信心強、實力強的強者。于是我約了幾個小伙伴開展了比賽，經(jīng)過半天的比賽，我成了小伙伴中的一顆“耀眼”的星星。

通過學(xué)自行車這件事，我懂得了：只有相信自己，大膽嘗試，才能做更好的事；只要有耐心，下定決心，有恒心才能把事情做得更完美！

嘗試小學(xué)作文4

今年暑假，我和媽媽一起去三亞旅游，去之前，就聽身邊很多人說，到了三亞潛水必不可少，所以我從去的路上就一直期盼著潛水。

三亞的第二天，我們來到了最美麗的分界洲島，看著蔚藍的、一望無際的大海，真是讓我心曠神怡。坐上了游艇，游艇在海面上一會兒上，一會下，像喝醉酒一樣，真有趣！我們來到了客戶中心，選擇游玩的項目，項目可真多，有海上摩托艇、海上自行車、海底潛艇、潛水等，我還是堅持選擇了潛水，因為我想親眼看看海底世界到底是什么樣兒的。我穿上了重重的、濕噠噠的潛水服，坐上了快艇，來到潛水的地方，呀！潛水的人可真多，大家排著長長的隊伍等待著。突然，我看到很多人剛下海幾分鐘，就上了岸，表情痛苦，有的小孩還哭了起來，這是怎么回事呢？一位叔叔說：“哎呀，太害怕了，還是放棄吧！”我看著這么多人放棄了潛水，我也開始感到害怕、退縮?？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常跟我們說：做任何事情都要勇敢，堅持就是勝利！我一定要勇敢！終于輪到我了，教練叔叔教了我一些潛水的本領(lǐng)，讓我先下海試一試，我剛潛下去沒多久，就喝了一口咸咸的海水，頓時心里特別害怕，又做手勢讓教練叔叔把我拉上海面。教練叔叔對我說：用嘴呼吸，忘了你還有鼻子，不能張口。經(jīng)過叔叔的不斷鼓勵，我下定決心，一定要成功！這次，我又勇敢地潛下了海，嘴巴均勻地呼吸著，越潛越深。呀，我終于看到了海底世界，多美呀！有綠色的、軟軟的植物，有橙色的小丑魚、小小的小黑魚，還有很多叫不出名字的五顏六色的魚兒。我撒了一瓶魚食，各種各樣的魚兒都圍到了我身邊，爭搶著食物，就像跳起了圓圈舞。等我上岸時，發(fā)現(xiàn)媽媽早就上來了，因為她害怕沒有潛成功，真是太可惜了。

這真是一次勇敢的嘗試，正是因為勇敢，才讓我親眼看見了美麗的海底世界！

嘗試小學(xué)作文5

這是我第一次在嘗試中成長，因為我從來都沒有嘗試過，而那一次，我真真正正的從嘗試中成長。

有一次星期日，爸爸媽媽上班還沒回來，我一直等啊等，等到了六點半，爸爸媽媽還沒回來，而且我的肚子也餓了，正在咕咕叫呢。我等不了了，開始尋找吃的，這找找，那找找，在冰箱里找到了一樣?xùn)|西——面。我開始想：面，是好東西，可以阻止饑餓，可是我不會煮啊!我很沮喪。后來想到，曾經(jīng)爺爺教過我煮面，所以我略知一二，就下定決心，來一次嘗試。

我先用電飯煲的鍋子洗干凈，然后，再放入半鍋的自然水。放進電飯煲里，插上電，再等幾分鐘。幾分鐘過去了，我再來到廚房，一看，水開了，我開始煮面了。我先把面條的包裝袋打開。之后，再將面慢慢地放下去，散開。吃多少就煮多少，不然就會浪費食物。我看這個時候面還沒有軟，就開始做別的事。我拿出兩個雞蛋，打在碗里，第一次打在碗里，我把蛋黃給打破了，但沒關(guān)系，因為這是第一次，第二次就比第一次好多了。我再用筷子攪拌，攪拌成黃色，然后起泡就可以了。

然后，我在廚房找食材，唉，家里沒有蔥，我只能用大蔥了。我用菜刀把大蔥切成一小塊一小塊的，切完之后，再把它放在一旁。面軟了，我用筷子轉(zhuǎn)一下，轉(zhuǎn)兩下，轉(zhuǎn)三下......轉(zhuǎn)完之后，我再把雞蛋倒進去，倒的同時，我在慢慢地攪拌，倒完之后，我再蓋上電飯煲。

過了幾分鐘，我再打開，哇！好香啊。就差油.鹽和大蔥啦，我先把大蔥放下去，攪拌幾下，再倒油，最后放鹽，這美味的面條就被我做出來了。我裝了一碗試試，吃一口，恩，好好吃哦，我吃完了一碗，開始裝第二碗，裝完之后，爸爸媽媽就來了，媽媽看我煮了面，就問：“你自己煮了面？你哪兒來的面？”“對呀，冰箱里有一袋面條?！蔽一卮鸬?。媽媽嘗了一口，說道：“還不錯！”爸爸進來了，看見我煮的面，說：“你自己煮的面？我試一試，嗯，不錯，你長大了！”我笑了笑，爸爸吃了一些，我吃了兩碗就飽了，原來我的含面量也不過如此嘛！

原來我第一次煮面就得到了父母親的贊揚，真是太好了。我真正的成長了，長大了！

嘗試小學(xué)作文6

“嘗試”就是試一試，這是非常有意思的實踐活動，它也許會成功，也許會失敗。然而，不管怎樣，都會有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所啟迪……

想起那時的嘗試，我有所挫敗，在大人眼中是那么簡單、容易的事，我都會失敗嘗試的同時，我也體會到了媽媽的辛苦。記得那是星期六的早上，我睡到9點才起床，想起每天都要早起，好不容易有個可以睡懶覺的機會，我可不會放過。吃飽早飯后，閑的沒事干，就看見媽媽在菜園的幾塊空地上種菜，因為我從小生活在農(nóng)村，種菜什么事都只是家常便飯?？匆妺寢屧诓藞@的幾塊空地上種菜，就跑過去問媽媽：“媽媽，你在種什么菜??？”媽媽說：“都二春了，怎么不多種點菜，我現(xiàn)在在種大蔥啊。”“那媽媽你剛才說了，想多種點菜，剛我在客廳的桌子上看見有一包紅蘿卜的種子，我可不可以種紅蘿卜啊？”我說。媽媽一邊對我說：“可以，你就種那一塊空地吧！”一邊指著菜園西北方向的那一小塊空地。媽媽說完，給了我一把鋤頭，讓我去給那塊地松松土。我剛開始鋤的時候，有點吃力，那是因為鋤頭又大又重，我才鋤了一會，就累得上氣不接下氣了。最后我費了九牛二虎之力終于把那塊地鋤好了。媽媽見我鋤好了，就走過來看看，“不行，你鋤得太淺了，再鋤深點。”我聽到這句話，幾乎要崩潰了?？蛇€是認(rèn)了，誰叫是我自己要求的呢。我把那塊地又重新鋤了一遍，第二遍終于達到媽媽的要求了。接著媽媽又教我下一步播種該怎么怎么做。經(jīng)過一番折騰，我終于種好紅蘿卜了！

接下來就是澆水，每天澆水，現(xiàn)在我所要做的事就是等待種子發(fā)芽啦！

我等了好幾個禮拜，種子們還是沒動靜，媽媽跟我說，種子要等好幾個禮拜才能發(fā)芽，如果過好幾個禮拜還沒發(fā)芽，就是種植失敗了，現(xiàn)實真像媽媽說的那樣，種植失敗了。

唉，那次失敗的嘗試真令我難忘！

嘗試小學(xué)作文7

今天，老師讓我們嘗試在硬幣上豎雞蛋。嘿，那還不簡單，我一定能豎起來，我正想著。老師把雞蛋發(fā)下來了，嘗試豎雞蛋就這樣開始了。

我搶過雞蛋和硬幣，把硬幣往桌上一放，開始了第一次豎雞蛋。我先豎大頭，將雞蛋放在硬幣的中心，試了一次又一次，還是沒豎起來?？磥碡Q雞蛋并不像我想的那樣簡單，正當(dāng)我有點灰心時，突然聽見有個同學(xué)說：“把雞蛋放在邊上容易豎，你們看，老師豎起來了。”我聽了，馬上把雞蛋放在邊上豎。輕輕地，慢慢地，深怕它會掉下來摔碎。不一會兒，雞蛋真的豎了起來，我欣喜若狂，情不自禁地喊了起來：“我豎起來了！我豎起來了！”

這時，老師開口說話了：“這次大家做的不錯，現(xiàn)在換一個頭豎豎看，看能不能豎起來?！痹捯魟偮?，同學(xué)們又一次聚精會神地試起來。這一次該豎小頭了，我想小頭應(yīng)該比大頭要難吧。但我還是照著原來的方法，放在邊上。可這個好辦法對小頭卻不靈了，不管我怎么豎也豎不好?！鞍?！怎么辦呢？”我開始有些心灰意冷了，沒有了剛開始的那股勁頭。只聽見同學(xué)們七嘴八舌地說：“要不放在中間試試，或許能行。”我聽了他們的話，試了試，可還是不靈。真拿這小頭沒辦法，看來要搞定它還真不容易。

眼看時間快沒了，有的同學(xué)已經(jīng)在催我了，越催我的心就越急，越急我就越亂，越亂越是手足無措。我努力使自己平靜下來，“因為這是我最后一次機會，我一定要把握好，不能出錯?！蔽覍ψ约赫f。我一次又一次地試驗，但這“調(diào)皮”的雞蛋總是不聽我的命令。我叫它往前，它偏往后；叫它往東，它卻往西；叫它往西，它又往東。東倒西歪的，怎么也豎不好。我的心越來越緊張了，怦怦直跳，好像跳倒了嗓子眼里，掐住了，無法呼吸。人開始發(fā)熱，耳朵嗡嗡直響。我盡量讓自己安靜下來，默默告訴自己：“我一定要堅持下來，不能放棄，要知道堅持就是勝利?！钡瞧渌瑢W(xué)的不斷催促卻使我分心了，手已經(jīng)不聽使喚，開始不停地發(fā)抖，雞蛋搖晃得更加厲害了。我再也控制不住了，一失手，雞蛋就倒了，三次機會也就這樣結(jié)束了。

雖然后兩次的豎雞蛋我沒有成功，但我卻經(jīng)歷了一次難忘的嘗試，也在嘗試中獲得了不少知識。

嘗試小學(xué)作文8

在人生的道路上，我們總是對前方的事情充滿好奇，想要去了解前方，就需要我們勇敢地邁出第一步，去嘗試，去體驗。

嘗試對于我來說是一種“挑戰(zhàn)”。我一直是一個內(nèi)向、害羞的女生，上初中后，我對中學(xué)的很多事物都不了解、不適應(yīng)。課業(yè)負(fù)擔(dān)增加了許多，壓力大了，同學(xué)不再像小學(xué)時那樣好相處，于是我就變得更加內(nèi)向，每天生活在各種的不習(xí)慣中，更別說是去擔(dān)任班級職務(wù)了。

可是“不幸”的是，我們班語文課代表因為轉(zhuǎn)學(xué)，離開了我們這個“大家庭”。因為職位空余，老師在班里問大家，誰想自我推薦來嘗試一下?lián)握Z文課代表，這件事情讓我有了些想法，心想“我可以嗎？”我知道當(dāng)上課代表后，就要以身作則，提醒自己時刻為大家服務(wù)，當(dāng)好老師的助手，這樣壓力會更大，另一方面，我怕自己不夠資格，又怕同學(xué)嘲笑我。

一天過去了，我既希望有人出來毛遂自薦，又害怕有人站出來?！爱?dāng)”、”不當(dāng)’，兩個聲音在我的小心臟里搏擊著，令我“心潮澎湃”，后來一種聲音不停地提醒我：當(dāng)課代表可以讓你學(xué)會擔(dān)當(dāng)，能讓你嚴(yán)格要求自己，能讓你不斷進步。于是我決定給自己一次機會，鼓起勇氣走進了老師的辦公室。

我當(dāng)上了語文課代表。為了能收齊作業(yè)本，我每天早早就到班級；為了第二天的課上能多回答問題，我會提前做好預(yù)習(xí)；為了能順利領(lǐng)讀，我會旁若無人地在家人面前朗讀。一個學(xué)期過去了，我的努力得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我被評為了優(yōu)秀課代表。

這件事讓我深刻地體會到，只有嘗試了，才會有不一樣的感受，正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜，只有嘗了才知道其中的美味”，正如“山的那邊是什么？只有嘗試著去翻過那座山才會知道山的那邊是什么”。

嘗試是人生的必修課，我們要勇于面對困難，勇于嘗試，嘗試著接受挑戰(zhàn)，相信在嘗試中一定會有所收獲，會不斷成長！

嘗試小學(xué)作文9

在人生的道路上，少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功，但每一次的成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。

天空中飄著幾個“棉花糖”，太陽散發(fā)的光芒照耀著大地，灑在六年級三班的每一個角落，強烈的陽光仿佛把瞌睡蟲都引了出來，使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，但是，這上課鈴對大家好像并不起多大作用似的，同學(xué)們一個個依舊沒精打采地趴在桌子上，而我卻完全沒有困意，因為我決定在這節(jié)課上做一個小小的嘗試……

“同學(xué)們好，現(xiàn)在請把課本翻到第十三課《只有一個地獄》，這是一篇說明文……大家來說說第三自然段都用到了哪些說明方法？”老師的提問聲飄來。這時，我的心中立馬就有了答案，但是又遲遲不敢舉手回答，我的心里仿佛有兩個小人在無休止的爭論：“別舉手，萬一回答錯了怎么辦，同學(xué)們一定會嘲笑你的?！绷硪粋€小人卻說：“舉手吧，萬一你的答案是正確的呢？”

思索片刻后，我決定了：誰要是第一個舉手，我就第二個舉手。但是，過了一分鐘后仍然沒人舉手……

于是，我便慢慢舉起了左手，但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間，突然有一只手猛地舉了起來，我凝神一看，原來是趙翰林同學(xué)，她算是我們班發(fā)言是最積極的人了。

當(dāng)她說出她的答案之后，我瞬間就后悔了，因為我的答案和她的`答案一模一樣，如果當(dāng)時也舉手發(fā)言的話，那受到老師表揚的就是我了。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在人生的道路上，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇鎖住黑暗的門，那么，門的外面就是一片光明，而開門的最好辦法就是在千萬次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。

我終于明白：只有一次次地去嘗試，才會取得最終的成功。

嘗試小學(xué)作文10

嘗試，是通往成功的階梯；嘗試，是雄鷹搏擊長空時的第一次展翅；嘗試，是考試前那一次復(fù)習(xí)。我就有那么一次嘗試，它雖然很小很小，卻給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@。

記得那一次，媽媽出差了，臨行前，她給我準(zhǔn)備了饅頭，讓我餓了自己煮。以前，我看見廚師們熟練地做菜，早就躍躍欲試了，這次正好。

我在客廳中看電視，到十點多，肚子和屋外隆隆的雷聲形成了二重奏，我這才感到肚子餓了。

我走到廚房里，把饅頭放進了鍋里，心里已經(jīng)在做吃香噴噴的饅頭的夢了。這是我第一次嘗試自己燒饅頭，心里不免有點緊張兮兮的。于是我一直守在廚房里，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋子，好像一只餓狼盯著食物一般。

過了很久，我感到燒得差不多了，就掀開鍋蓋一看。哎呀！饅頭都燒糊了，我急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉(zhuǎn)！我手忙腳亂，一時間不知道干些什么才好。呼吸，呼吸，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，??！我知道了，應(yīng)該先把煤氣灶關(guān)了！

望著鍋里慘不忍睹的饅頭，我感到很傷心。望著窗外的傾盆大雨，我更是覺得有一絲絕望。媽媽，你什么時候回來呢？但是我知道，自己一定要鼓起勇氣，東山再起，為自己的肚子而奮戰(zhàn)！

我重新拿出了幾個饅頭，放到了鍋里，這一次，只許成功，不許失?。⊥瑫r，雨也漸漸小了起來，老天爺都在為我加油呢！

每隔幾分鐘，我都會掀開鍋蓋再看一次。當(dāng)我最后一次掀開時，一股清香從鍋里飄了出來，飄到廚房里，飄到整個屋子里，飄到樓道內(nèi)。天哪！我成功了。

吃著自己煮的饅頭，一種自豪感在我的心里油然而生。原來煮東西這么棒！

在長達幾十年的歲月里，人雖然不能做到事事順心，事事如意，卻能用自己的行動，自己的堅強，來彌補這些遺憾。因此，做人做事，一定要堅持不懈，才能開創(chuàng)出自己的輝煌人生。

嘗試小學(xué)作文11

我的媽媽既是一名老師，又是一名義工，工作之余她經(jīng)常去幫助一些需要幫助的人。她的愛不僅溫暖了身邊的人，也感動了我。對她的行為我從心里倍增了幾分敬仰，我要向媽媽學(xué)習(xí)，去幫助有需要的人。

那又是一個星期六，媽媽又要去落戶了，我說：“媽媽，帶上我行嗎？”于是我跟著媽媽來到小儀阿姨家，在路上媽媽告訴我小儀阿姨是一個下半身殘疾的人，她有一個兒子，叫彬彬。到了小儀家，媽媽放下手中的包包立即進入了忙碌的工作中。而我卻閑著無事可做，這時一個兩三歲的小孩在墻角玩玩具，他應(yīng)該就是媽媽口中的彬彬吧，為什么他沒有上幼兒園呢？怎么也不見他的書包呢？哦！可能是沒有錢讀書吧。

一個想法從我心里萌發(fā)了，不如今天我來嘗試當(dāng)一回老師吧！教他數(shù)數(shù)，說做就做。我對著彬彬說：“小弟弟乖，哥哥今天教你數(shù)數(shù)，好不好？”他乖巧地回答：“好呀！”我立刻從口袋里掏出一顆糖說：“這是多少呀？”他說：“這是1，”“真聰明?！蔽矣帜贸鲆活w糖來問：“這又是多少呀？”他看了看沒作聲，“想想好嗎？”過了好一陣他還是沒有反應(yīng)，我嘀咕著：真蠢！才加多一粒糖就不會。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，也不讓我這個新上任的老師難堪，我告訴他：“這是2。”當(dāng)我再加多一顆糖問他多少的時候，他突然哭起來了，剛才還好好的，怎么哭起來了？真的是俗話說得一點也不錯“六月天小兒面呀！’這下我真的不知所措了，看著淚流滿面的小家伙，我突然想起媽媽哄小時候的我的一些招數(shù)，把他抱起來摸摸他的頭，說：“小寶貝乖，別哭，哥哥給你糖吃。”可是，他不聽，繼續(xù)號啕大哭。咦!怎么我的褲子濕濕的，哎！原來彬彬拉尿了，說不定是被我嚇得尿褲吧?？磥斫裉煳疫€要做一次“媽”——還是“男媽”哦！學(xué)著大人的樣子，我找了條褲子幫他換上，霎時間他又變成了一個乖巧的孩子了，太有趣了。我又做起老師了，繼續(xù)教他數(shù)數(shù)?；侍觳回?fù)有心人，在我的耐心教導(dǎo)下，彬彬終于學(xué)會了數(shù)1到5的五個數(shù)，我的心里像抹了蜜糖一樣似的。

今天我不僅嘗試到了做老師的辛苦，還體會了做父母的辛勞，更讓我明白到了幫助別人是一件多么幸福、快樂的事情！

嘗試小學(xué)作文12

跳繩，向來是我不甚喜愛的運動——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運動“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。

這一天，我又開始了一如既往的運動。只見我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對我說：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會它嗎？一個個問題頓時從我的腦海里蹦了出來，使我既好奇又緊張。但是我還沒來得及多想，訓(xùn)練就開始了：

原來，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識后，我便迫不及待地練習(xí)了起來。可誰知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個也沒跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過去，給我耐心地示范，還故意放慢了動作，邊給我講解：你跳的時候腳不要向后甩，應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住?！?/p>

原來如此！我再次拿起繩子，開始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬分的事發(fā)生了：我在不知不覺間，竟然已經(jīng)學(xué)會單腳跳了！當(dāng)我意識到這點后，臉上的笑容頓時綻放開來.我再次加快了速度，此時的我，感覺就像在厚厚云層下飛翔的鳥兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著我的翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬頃云層上自由高飛！

這時，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因為經(jīng)過刻苦的練習(xí)，一門新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習(xí)，精益求精，爭取做到最好！此時的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽，走向了家的方向。

嘗試小學(xué)作文13

朋友們，當(dāng)你遇到困難，內(nèi)猶豫決時，是選擇退縮，還是勇往直前呢？我覺得，在這種緊急的關(guān)頭，你應(yīng)該給己一個機會，大膽去嘗試，成功與失敗并重要，重要的是你勇敢地嘗試。

我五年級時，在同學(xué)們的推舉和師長的鼓勵下，參加＂英語風(fēng)采大賽＂。開始，我胸有成竹，毫不畏懼，心想：我既然參加，就能打退堂鼓，一定要堅持到底！

但是，在我背演講稿時出問題。我只想快點背出，卻并沒有真正解它的意思，怎么背都流暢。于是，我的心就如熱鍋上的螞蟻，知所措。后來，我干脆就背，坐在沙發(fā)上生悶氣，邊撕著本子，一邊嘴嘟囔著：＂煩死！個破比賽煩死人，我背，也參加。＂

這些話被媽媽聽到了，媽媽把我拉到窗口前，指著那棵梳著長辮子的樹說：＂背稿子，你必須靜下心來，下功夫，真正解它的含義，才能背得滾瓜爛熟，張口就來。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容，慌亂。像這樹一般，慢悠悠地甩著她那長的辮；像駱駝樣，慢慢地走總會到的；也像你平時學(xué)習(xí)那樣，日積月累，總有一天會收獲大的果實＂。

聽媽媽的這番話，我靜下心來，望著窗前在微風(fēng)中搖曳的樹，靜下心來，一點點地仔細(xì)理解，認(rèn)真背誦。最后，果真把稿子完整背出來。那時，我臉上洋溢著開心的笑容，心中充滿成就感。

到比賽那天，媽媽叮囑我：＂論發(fā)生么事，都要鎮(zhèn)定自如。＂我到了比賽場地，脫而出的流英文，讓評委師對我贊嘆不已，并給了我鼓勵。比賽完畢，我與媽媽一回家，等待著考試結(jié)果。過幾天，英語緱師說我成功通過，我與媽媽一起歡呼，一起慶祝。

這件事讓我明白：人都應(yīng)該有夢，勇敢去嘗試，有機會就抓住，讓背后的足跡多點光彩。你要敢于邁出第一步，不要太在意結(jié)局，重要的是享受過程。勇敢嘗試，大膽展現(xiàn)自己的精彩吧！

嘗試小學(xué)作文14

翻開那一本名為“歲月”的筆記本，那一次體育課的情景仿佛又現(xiàn)眼前。

“今天我們來學(xué)習(xí)跳山羊！”體育老師的聲音響徹云霄，如雷貫耳。我卻心亂如麻：什么？要跳山羊？我不會怎么辦？會不會出丑？突然，一個同學(xué)拍了我一下，問道：“你會跳嗎？”我搖了搖頭，無奈的看著老師。老師輕輕地?fù)瘟艘幌隆吧窖騻儭钡谋?，修長的雙腿跳過了一只又一只的“山羊”，下坂走丸。老師說：“你們只要輕輕地?fù)我幌伦錾窖虻哪莻€同學(xué)的背，雙腿飛快的張開，然后跳過去。做山羊的同學(xué)要把頭低下來，不然的話會被弄到的！好了，你們試一試吧，跳不過去就不要跳！”

同學(xué)們都把背低了下來，生怕被撞到。可是沒有一個人敢跳，沉默著看著一只只“山羊”，眼里滿是驚恐。老師等了許久，無奈地說：“那你們就自己練習(xí)一下吧！”說完，就解散了。每一個同學(xué)都