2023年教師年度工作總結

第12頁共12頁202?3年教?師年度?工作總?結一?年來，?嚴格遵?守《中?小學教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》要?求，落?實教育?局、學?校工作?部署，?以重實?際，抓?實事，?求實效?為教學?工作的?基本原?則，以?培養(yǎng)學?生創(chuàng)新?精神和?實踐本?事為重?點，以?新課程?改革為?契機，?深化課?堂教學?改革，?認真落?實課程?計劃，?落實教?學常規(guī)?，落實?教學改?革措施?，大力?推進素?質教育?，現(xiàn)就?將一年?以來工?作情景?總結如?下：?一、思?想工作?方面?本人思?想端正?，熱情?努力，?服從領?導的工?作安排?，辦事?認真負?責。并?在各方?面嚴格?要求自?我，努?力地提?高自我?，以便?使自我?更快地?適應社?會發(fā)展?的形勢?。熱愛?教育事?業(yè)，把?自我的?精力、?本事全?部用于?學校的?教學過?程中，?并能自?覺遵守?職業(yè)道?德，在?學生中?樹立了?良好的?教師形?象。能?夠主動?與同事?研究業(yè)?務，互?相學習?，配合?默契，?教學水?平共同?提高，?能夠顧?全大局?，團結?協(xié)作。?作為教?師我更?明白，?僅有不?斷充電?，才能?維持教?學的活?力。這?學期有?幸有外?出學習?的機會?，經(jīng)過?學習活?動，不?斷充實?了自我?、豐富?了自我?的知識?和見識?、為自?我更好?的教學?實踐作?好了準?備。?二、教?育工作?方面?在進取?參加教?育局組?織的新?教材培?訓的同?時，虛?心向有?經(jīng)驗的?教師及?兄弟學?校的同?行討教?經(jīng)驗。?在教學?中，認?真鉆研?新大綱?、吃透?教材，?進取開?拓教學?思路，?把一些?先進的?教學理?論、科?學的教?學方法?及先進?現(xiàn)代教?學手段?靈活運?用于課?堂教學?中，努?力培養(yǎng)?學生的?合作交?流、自?主探究?、勇于?創(chuàng)新的?等本事?。另外?，本人?在搞好?教學工?作的同?時，還?很注重?教學經(jīng)?驗的積?累，有?了心得?體會就?及時記?下來與?同事交?流，論?文多次?獲獎、?發(fā)表。?三、?遵守紀?律方面?本人?嚴格遵?守學校?的各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動請?假。在?工作中?，尊敬?領導、?團結同?事，能?正確處?理好與?領導同?事之間?的關系?。平時?，勤儉?節(jié)儉、?任勞任?怨、對?人真誠?、熱愛?學生、?人際關?系和諧?融洽，?從不鬧?無原則?的糾紛?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自我?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?我的綜?合素質?和本事?。四?、業(yè)務?進修方?面隨?著新課?程改革?對教師?業(yè)務本?事要求?的提高?，本人?在教學?之余，?經(jīng)過了?成人高?考并正?在進行?小學教?育專業(yè)?本科函?授學習?，另外?，還進?取各類?現(xiàn)代教?育技術?培訓初?步掌握?了多媒?體課件?制作，?并在課?堂中運?用了所?學。?202?3年教?師年度?工作總?結（二?）回?顧一學?期的教?學工作?，在校?各級領?導的大?力支持?下，在?高二數(shù)?學組全?體教師?的團結?協(xié)作和?奮力拼?搏下，?圓滿完?成了各?項任務?，達到?了預期?的目的?.有成?功的喜?悅，也?有不足?的遺憾?。下面?就本學?期的工?作總結?如下：?一、?加強集?體備課?優(yōu)化課?堂教學?新的?課改形?勢下，?高二數(shù)?學怎么?去教，?學生怎?么去學?無論是?教師還?是學生?都感到?壓力很?大，針?對這一?問題備?課組制?定了嚴?密的教?學計劃?，提出?了優(yōu)化?課堂教?學，強?化集體?備課，?培養(yǎng)學?生素質?的具體?要求。?即優(yōu)化?課堂教?學目標?，規(guī)范?教學程?序，提?高課堂?效率，?全面發(fā)?展、培?養(yǎng)學生?的能力?，為其?自身的?進一步?發(fā)展打?下良好?的基礎?。在?集體備?課中，?注重充?分發(fā)揮?各位教?師的長?處，集?體備課?把握住?了正確?的方向?和統(tǒng)一?了教學?進度，?對于各?位教師?來講，?又能發(fā)?揮自己?的特長?，因材?施教。?二、?立足課?本夯實?基礎?教學過?程中，?不僅要?展現(xiàn)教?師的分?析思維?，還要?充分展?現(xiàn)學生?的思考?思維，?把教學?活動體?現(xiàn)為思?維活動?;同時?還適當?增加難?度，教?學起點?總體要?高，注?重提優(yōu)?補差。?新課?改將更?加注重?對學生?能力的?考查，?適當增?加教學?的難度?，為更?多優(yōu)秀?的學生?脫穎而?出提供?了更多?的機會?和空間?，有利?于優(yōu)秀?的學生?限度發(fā)?揮自己?的潛能?，取得?更好的?成績;?對于基?礎差的?學生充?分利用?輔導課?的時間?幫助他?們分析?學習上?存在的?問題，?解決他?們學習?上的困?難，培?養(yǎng)他們?學習數(shù)?學的興?趣，激?勵他們?勇于迎?接挑戰(zhàn)?，不斷?挖掘潛?力，限?度提高?他們的?數(shù)學成?績。?三、因?材施教?全面提?高由?于學生?的整體?情況不?一樣，?同一班?級的學?生，層?次差別?也較大?，給教?學帶來?很大的?難度，?這就要?求自己?要從整?體上把?握教學?目標，?又要根?據(jù)各班?實際情?況制定?出具體?要求，?對不同?層次的?學生，?應區(qū)別?對待，?這樣，?對課前?預習、?課堂訓?練、課?后作業(yè)?的布置?和課后?的輔導?的內容?也就因?人而異?，對不?同班級?、不同?層次的?學生提?出不同?的要求?。在?課堂提?問上也?要分層?次，基?礎題一?般由學?生來做?，以增?強他們?的信心?，提高?學習的?興趣，?對能力?較強的?學生要?把知識?點擴展?開來，?充分挖?掘他們?的潛力?，提高?他們邏?輯思維?能力和?分析問?題、解?決問題?的能力?。課后?作業(yè)的?布置，?既有全?體學生?的必做?題也有?針對較?強能力?的學生?的思考?題，課?后對學?生的輔?導的內?容也因?人而異?，讓所?有的學?生都能?有所收?獲，使?不同層?次的學?生的能?力都能?得到提?高。?四、優(yōu)?化練習?提高練?習的有?效性?知識的?鞏固，?技能的?熟練，?能力的?提高都?需要通?過適當?而有效?的練習?才能實?現(xiàn);首?先，練?習題要?，題量?要適度?，注意?題目的?典型性?和層次?性，以?適應不?同層次?的學生?;對練?習要全?批全改?，做好?學生的?錯題統(tǒng)?計，對?于錯的?較多的?題目，?找出錯?的原因?。練?習的講?評是高?二數(shù)學?教學的?一個重?要的環(huán)?節(jié)，為?了限度?地發(fā)揮?課堂教?學的效?益，課?堂的講?評要科?學化，?要注重?教學的?效果，?不該講?的就不?講，該?點撥的?要點撥?，該講?的內容?一定要?講透;?對于典?型問題?，要讓?學生板?演，充?分暴露?學生的?思維過?程，加?強教學?的針對?性。多?做練習?，有效?的提高?了學生?的應試?能力。?五、?加強考?法、心?理等方?面的指?導培養(yǎng)?非智力?因素?充分利?用每一?次練習?、測試?的機會?，培養(yǎng)?學生的?應試技?巧，提?高學生?的得分?能力，?如對選?擇題、?填空題?，要注?意尋求?合理、?簡潔的?解題途?經(jīng)，要?力爭“?保準求?快”，?對解答?題要規(guī)?范做答?，努力?作到“?會而對?，對而?全”，?減少無?謂失分?，指導?學生經(jīng)??？偨Y?審題答?題順序?、技巧?，力爭?找到適?合自己?的心理?調節(jié)方?式和臨?場審題?、答題?的具體?方法，?逐步提?高自己?的應試?能力;?幫助學?生樹立?信心、?糾正不?良的答?題習慣?、優(yōu)化?答題策?略、強?化一些?注意事?項。?在這一?學期中?，雖然?取得了?一些成?績，但?還有很?多不足?，在今?后的工?作中還?要努力?向各位?學習，?不斷提?高自己?的教育?教學水?平。?202?3年教?師年度?工作總?結（三?）一?年來，?本人熱?愛教育?事業(yè)，?堅持_?___?教育方?針政策?，在工?作中認?真執(zhí)行?，服從?學校安?排，堅?持從小?事做起?，不說?空話，?不搞形?式，認?真做好?自我的?工作，?以實際?行動落?實黨員?示范崗?要求。?在教?學中，?本人重?點從備?課、上?課、作?業(yè)三個?環(huán)節(jié)來?搞好教?學工作?。所任?教班級?的學生?普遍基?礎差，?學習習?慣也不?好，教?學的組?織就比?較困難?，教學?的有效?性也不?好，怎?樣有效?的組織?教學，?提高教?學效率?就成為?我這一?年工作?的目標?。在備?課中和?備課組?一齊努?力，研?究教學?資料、?教學方?式，上?好每一?堂課，?異常是?課堂反?饋環(huán)節(jié)?，每個?習題我?都認真?的選擇?，照顧?到班級?不一樣?層次的?學生，?讓每個?學生都?能有所?收獲。?針對學?生解計?算題本?事差的?問題，?每節(jié)課?我都抽?出一點?時間，?將作業(yè)?中的普?遍問題?處理一?下，讓?學生能?夠逐漸?養(yǎng)成解?題的良?好習慣?，培養(yǎng)?學生學?習興趣?。在課?余時間?，對班?級中的?部分同?學，堅?持面批?作業(yè)和?輔導。?經(jīng)過不?斷的努?力，學?生在學?習態(tài)度?和效果?上都有?明顯的?提高。?在工?作中，?堅持學?習，經(jīng)?過對教?學中發(fā)?現(xiàn)的問?題進行?研究，?提高自?我的教?學針對?性和有?效性，?例如如?何讓學?生自主?的開展?實驗研?究，探?究性教?學中存?在的誤?區(qū)和對?策，物?理校本?教材《?生活中?的物理?》的編?寫等。?在教學?中不斷?地研究?和反思?，經(jīng)過?研究和?學習提?高自我?的教育?教學水?平，適?應現(xiàn)代?的教育?形式和?社會要?求。?在自我?分管的?工作中?，本人?首先是?服從學?校的安?排，將?學生安?全放到?首位，?堅持和?學生溝?通，家?長溝通?，與班?主任溝?通，及?時了解?學生的?實際困?難，幫?忙學生?。從管?理的角?度加強?制度建?設，對?學生的?請假制?度、衛(wèi)?生環(huán)境?的檢查?，學生?的常規(guī)?檢查等?多方面?制度化?，工作?常規(guī)化?。由于?住宿生?的工作?事無大?小巨細?，事情?涉及到?方方面?面，工?作中有?許多不?為人知?的困難?。對學?生的請?假制度?、衛(wèi)生?環(huán)境的?檢查，?學生的?常規(guī)檢?查等多?方面制?度化，?工作常?規(guī)化，?做好每?一天的?常規(guī)工?作是我?的一貫?要求。?大到?學生的?行為習?慣和學?習習慣?教育，?人生夢?想教育?。小到?每一天?晚上的?學生檢?查，每?一天都?做同樣?的事。?沒有驚?天動地?的所謂?大事，?僅有每?一天學?生的檢?查管理?。沒有?在眾人?面前的?表態(tài)和?嘩寵，?僅有每?一天從?早到晚?的實實?在在的?工作。?沒有大?會上的?全面布?臵工作?，僅有?晚上住?宿生的?小會和?交流。?沒有每?周的固?定會議?議程，?僅有每?晚必做?的檢查?。沒有?畢業(yè)典?禮的隆?重與永?恒，僅?有學生?走后凌?亂和祝?愿。?在這一?年的工?作中，?工作有?一點成?績，很?多地方?還是有?值得思?考的地?方，在?工作中?如何讓?教育教?學能夠?適應時?代的要?求，在?群眾中?更好的?帶好頭?，發(fā)揮?黨員的?戰(zhàn)斗堡?壘作用?，還是?有很多?能夠做?的。繼?續(xù)努力?吧。?202?3年教?師年度?工作總?結（四?）冬?去春來?，__?__年?又到來?了。_?___?年以來?，在校?領導和?同事們?的幫助?下，我?順利的?完成了?本學年?的工作??；?顧這一?學年，?既忙碌?，又充?實，有?許多值?得總結?和反思?的地方??，F(xiàn)將?本學年?的工作?總結如?下，借?以促進?提高。?一、?加強學?習，不?斷提高?思想業(yè)?務素質?。學?海無涯?，教無?止境，?只有不?斷充電?，才能?維持教?學的青?春和活?力。所?以，一?直以來?我都積?極學習?。本學?年，結?合第八?次課程?改革，?確立的?學習重?點是新?課程標?準及相?關理論?。一學?年來，?我認真?參加學?校組織?的新課?程培訓?及各類?學習講?座。另?外，我?還利用?書籍、?網(wǎng)絡認?真學習?了美術?新課程?標準、?藝術教?育新課?程標準?，以及?相關的?文章如?《教育?的轉型?與教師?角色的?轉換》?、《教?師怎樣?與新課?程同行?》等。?通過?學習新?課程標?準讓自?己樹立?先進的?教學理?念，也?明確了?今后教?學努力?的方向?。隨著?社會的?發(fā)展，?知識的?更新，?也催促?著我不?斷學習?。平時?有機會?還通過?技能培?訓、外?出聽課?、開課?等使自?己在教?育教學?方面不?斷進步?。通過?這些學?習活動?，不斷?充實了?自己、?豐富了?自己的?知識和?見識、?為自己?更好的?教學實?踐作好?了準備?。二?、求實?創(chuàng)新，?認真開?展教學?、教研?工作。?教育?教學是?我們教?師工作?的首要?任務。?本學年?，我努?力將所?學的新?課程理?念應用?到課堂?教學實?踐中，?立足用?活新老?教材，?實踐新?理念。?力求讓?我的美?術教學?更具特?色，形?成獨具?風格的?教學模?式，更?好地體?現(xiàn)素質?教育的?要求，?提高美?術教學?質量。?我任?教四年?級的美?術課和?一年級?3個班?的書法?課，共?計19?節(jié)課，?另外還?有4節(jié)?美術選?修課，?課時量?比較大?。在日?常教學?中，我?堅持切?實做好?課堂教?學五認?真。課?前認真?作好充?分準備?，精心?設計教?案，并?結合各?班的實?際，靈?活上好?每一堂?課，盡?可能做?到堂內?容當堂?完成，?課后仔?細批改?學生作?業(yè)，不?同類型?的課，?不同年?級采用?不同的?批改方?法，使?學生對?美術更?有興趣?，同時?提高學?生的美?術水平?。另?外，授?課后根?據(jù)得失?及時寫?些教后?感、教?學反思?，從短?短幾句?到長長?一篇不?等，目?的是為?以后的?教學積?累經(jīng)驗?。同時?，我還?積極和?班主任?進行溝?通，了?解學生?，改進?教法，?突破學?法。針?對舊教?材內容?陳舊、?單一、?脫離學?生實際?問題，?我積極?進行校?本課程?的開發(fā)?與設計?，設計?了神奇?的鞋子?（設計?發(fā)明課?）、我?的椅子?（寫生?課）、?神奇的?椅子（?設計課?）、美?麗的門?簾（易?拉罐制?作）等?課，著?重培養(yǎng)?學生的?綜合實?踐能力?和創(chuàng)新?思維能?力。?對于我?負責的?美術選?修課的?教學，?我采用?系統(tǒng)性?、階段?性相結?合的原?則，做?到定時?間、定?地點、?定內容?，使每?堂課都?能讓學?生有收?獲。?總之，?不管在?課堂教?學，還?是在選?修課教?學中，?我都以?培養(yǎng)學?生能力?，提高?學生的?素質為?目標，?力求讓?美術教?學對學?生的成?長和發(fā)?展起到?更大的?作用。?三、?任勞任?怨，完?成學校?其他工?作。?本學年?我校開?展了一?系列的?比較大?型的文?藝表演?活動，?英語周?活動，?大型英?語劇表?演，小?學部師?生手工?制作發(fā)?明展覽?等等;?同時還?有許多?的宣傳?海報、?展覽櫥?窗、各?科的課?件制作?等任務?。其中?不僅涉?及到很?多的美?術宣傳?工作，?有的更?是需要?我們全?程積極?參與創(chuàng)?作作品?。對于?學校布?置下來?的每一?項任務?，我都?能以我?的熱情?把它完?成好，?基本上?能夠做?到任勞?任怨、?優(yōu)質高?效。?四、加?強反思?，及時?總結教?學得失?。反?思本學?年來的?工作，?在喜看?成績的?同時，?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?不足有?以下幾?點：?1、對?于美術?新課程?標準的?學習還?不夠深?入，在?新課程?的實踐?中思考?得還不?夠多，?不能及?時將一?些教學?想法和?問題記?錄下來?，進行?反思;?2、?教科研?方面本?學年加?大了學?習的力?度，認?真研讀?了一些?有關教?科研方?面的理?論書籍?，但在?教學實?踐中的?應用還?不到位?，研究?做得不?夠細和?實，沒?達到自?己心中?的目標?;3?、美術?教學中?有特色?、有創(chuàng)?意的東?西還不?夠多，?本來想?在美術?選修課?開設兒?童水墨?畫興趣?小組，?但由于?種種原?因也沒?能實現(xiàn)?，今后?還要努?力找出?一些美?術教學?的特色?點，為?開創(chuàng)_?___?學美術?教學的?新天地?作出貢?獻。?其他的?有些工?作也有?待于精?益求精?，以后?工作應?更加兢?兢業(yè)業(yè)?，做好?工作計?劃，爭?取更大?進步。?20?23年?教師年?度工作?總結（?五）?伴隨著?孩子們?陽光般?的笑臉?，緊張?而又充?實的一?個學年?又要過?去了，?身為一?名新教?師，在?參加工?作的這?一年來?，在各?級政府?的正確?領導下?，自己?不斷的?學習不?斷的努?力，圓?滿的完?成了各?項任務?。本人?堅定自?己的思?想政治?方向，?定期學?習__?__各?種文獻?，將自?身修養(yǎng)?與黨性?提高相?結合，?不斷提?高自身?思想覺?悟及政?策水平?。注重?學習，?關注國?內外最?先進的?幼教動?態(tài)，積?極主動?與同事?交流學?習經(jīng)驗?，并始?終圍繞?在園領?導周圍?，擁護?園領導?工作，?聽從園?領導分?配，嚴?格要求?自己，?認真完?成每一?項任務?。課堂?上我嚴?格要求?自己也?嚴格要?求學生?，但在?課外我?努力與?學生做?朋友，?專心與?他們溝?通，希?望能真?正了解?他們的?所想所?愛。總?的來說?，我做?的一切?目的是?一樣的?，就是?希望能?幫助每?個幼兒?健康成?長。工?作之余?，已完?成了《?學校管?理》專?科段的?學習，?并正在?努力地?完成《?學前教?育》本?科段的?學習。?一、?思想品?德本?人熱愛?祖國，?堅持四?項基本?原則，?___?_領導?，能遵?守勞動?紀律，?團結同?志，熱?愛集體?，服從?分配，?對班級?工作認?真負責?，在工?作中努?力求真?、求實?、求新?，以積?極熱情?的心態(tài)?去完成?園里安?排的各?項工作?，積極?參加園?內各項?活動及?教研活?動，愛?崗敬業(yè)?，并做?到用耐?心、愛?心、公?平、尊?重的對?待每一?個孩子?。二?、教育?教學?在教學?中，我?知道要?提高教?學質量?，關鍵?是要上?好每一?節(jié)課，?我認真?備好每?節(jié)課，?自己動?手制作?教學用?圖和教?學用具?，激發(fā)?幼兒興?趣，使?幼兒產(chǎn)?生愉快?心情，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?。關注?全體幼?兒，注?重個別?幼兒教?育，使?班級保?持相對?穩(wěn)定。?課余時?間看對?業(yè)務有?幫助的?書籍或?上網(wǎng)查?詢最新?教育理?念，不?斷為教?學內容?注入新?的活力?。1?、在教?學活動?中認真?備課，?做好課?前的準?備工作?，課后?認真總?結經(jīng)驗?，填寫?教學反?思，每?月撰寫?教育隨?筆，以?提高自?身業(yè)務?能力與?寫作能?力。?2、在?教育教?學活動?中，為?幼兒創(chuàng)?設良好?條件，?提供充?足的材?料。在?一日活?動中，?注重教?給幼兒?初淺的?，簡單?的生活?知識經(jīng)?驗，培?養(yǎng)幼兒?獨立解?決問題?的能力?。3?、認真?的領會?新《綱?要》精?神，以?多種形?式引導?幼兒有?興趣的?參與活?動，并?主動去?學習。?因材施?教，因?人施教?，并在?教學中?處理好?幼兒的?主體地?位及教?師的主?導地位?。4?、根據(jù)?制定的?活動目?標，內?容與要?求組織?好教育?教學活?動的各?環(huán)節(jié)，?保證幼?兒每天?的游戲?及戶外?活動時?間，提?供幼兒?活動材?料，更?好地培?養(yǎng)幼兒?的全面?發(fā)展能?力。?5、認?真填寫?周、月?計劃。?三、?安全工?作安?全工作?是最重?要的工?作之一?，本學?年我們?力求從?每件小?事情做?起，耐?心細致?，保障?每一個?幼兒的?人身安?全，是?每一個?教師的?責任和?職責，?為了讓?家長放?心，讓?幼兒能?在一個?安全的?環(huán)境中?生活、?成長。?我做到?了以下?幾點：?1、?教給了?幼兒一?些安全?知識，?如不