統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級語文下冊第20課《肥皂泡》教學(xué)課件

肥皂泡20神奇泡泡多彩童年你最喜歡玩的游戲是什么？冰心奶奶小時候最喜歡玩得游戲是吹肥皂泡。你吹過肥皂泡嗎？你覺得怎么樣？肥皂泡：肥皂水形成的空心膜，一般為圓形，表面帶虹彩非常薄。肥皂泡的存在時間通常很短，它們會因觸碰其它物體或維持于空氣中太久而破裂。1.會認(rèn)10個生字，會寫13個生字。正確讀寫“透明、飛越、希望”等詞語。（重點(diǎn)）2.有感情地朗讀課文，弄清楚吹肥皂泡的過程。（重點(diǎn)）3.體會作者是怎樣仔細(xì)觀察事物，把事物寫清楚、具體的。（難點(diǎn)）聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀廊若嬌和薄巍顫嬰悠巔廊走廊畫廊和和面

和泥榔：檳榔種：種子辨一辨悠悠久

悠長若若是

假若攸：攸心諾：允諾辨一辨如；好像。嬌嬌氣

撒嬌薄單薄

厚薄橋：拱橋簿：賬簿辨一辨顫顫抖

打顫巍巍峨

巍俊檀：檀香魏：北魏辨一辨巔巔崖

巔頂嬰嬰兒

女嬰癲：發(fā)癲櫻：櫻花辨一辨廊薄顫巍嬰巔和悠若嬌皂廊碗若透嬌扯仰串嬰希剩悠組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：白筆畫：7筆順：我家的肥皂盒是綠色的。肥皂香皂

皂角青紅皂白組詞：造句：結(jié)構(gòu)：半包圍部首：廣筆畫：11筆順：我們教室門外是一條長長的走廊。發(fā)廊走廊長廊前廊后廈組詞：造句：筆順：大家都走了，只剩下他一個人。剩余剩下過剩所剩無幾結(jié)構(gòu)：左右部首：刂筆畫：12組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：石筆畫：13筆順：我把小時候吃飯用的搪瓷碗一直留著作紀(jì)念。碗筷鐵飯碗鍋碗瓢盆組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：心筆畫：11筆順：山谷中傳來悠揚(yáng)的笛聲。悠久悠揚(yáng)悠閑悠然自得組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：艸筆畫：8筆順：海上的捕魚船在風(fēng)浪中若隱若現(xiàn)。若是若干若非欣喜若狂組詞：造句：結(jié)構(gòu)：半包圍部首：辶筆畫：10筆順：她最近氣色很好，臉蛋白里透紅。穿透看透

透露白里透紅組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：女筆畫：9筆順：雨后的玫瑰花顯得格外嬌艷。嬌嫩嬌氣嬌慣嬌小玲瓏組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：扌筆畫：7筆順：媽媽把墻上的舊畫扯了下來。撕扯胡扯

扯平東拉西扯組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：亻筆畫：6筆順：在晴天的夜晚，我喜歡仰望天空數(shù)星星。仰望敬仰

仰仗仰天長嘆組詞：造句：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字部首：丨筆畫：7筆順：那一串串的葡萄，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠。烤串

串門串通串通一氣組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：女筆畫：11筆順：這張嬰兒床真漂亮。嬰兒男嬰女嬰幼嬰組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：巾筆畫：7筆順：我希望長大以后成為一名光榮的人民教師。希望希冀希求希世之才肥皂泡種類其中網(wǎng)球透明分裂形式圓滿飛越嬰兒目送希望詞語表輕悠悠挑戰(zhàn)一下

他拿著扇

子，卻扇

不來風(fēng)。注意紅色字的讀音原文示例·若用扇（）子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。扇（扇子）（扇風(fēng)）

多音字透亮≈透明

?渾濁漓江的水清澈透明，連江底的沙石都能看清。漓江的水清澈透亮，連江底的沙石都能看清。經(jīng)過治理以后，小河的水不再渾濁，已經(jīng)清澈多了。透明透亮渾濁?一起讀一讀近

反義詞山巔：山頂。嬌軟：柔美，輕柔。玲瓏：（東西）精巧細(xì)致。黏稠：像糨糊或膠水等所具有的、能使一個物體附著在另一個物體上的性質(zhì)。顫巍?。憾秳訐u晃的樣子。光影零亂：指光影閃爍，非常好看。詞語解釋探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：課文圍繞“肥皂泡”寫了哪幾個方面的內(nèi)容？本課朗讀的基調(diào)是活潑昂揚(yáng)的，富有童趣的。語氣親切生動，語調(diào)輕快上揚(yáng)，如，讀文中“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”要用驚奇、欣喜的語氣。朗讀指導(dǎo)課文圍繞“肥皂泡”寫了哪幾個方面的內(nèi)容？做泡泡吹泡泡看泡泡賞泡泡1.比一比，組詞語。扯（）仰（）嬌（）址（）抑（）驕（）2.照樣子，寫詞語。顫巍?。ˋBB式）__________________牽扯地址敬仰抑制嬌弱驕傲亮晶晶香噴噴胖乎乎肥皂泡皂廊碗若透仰串扯嬰嬌希剩悠肥皂泡20神奇泡泡多彩童年童年吹肥皂泡的回憶是那么的美好，讓作者直到如今依舊懷念不已。同學(xué)們想知道作者是如何做泡泡、吹泡泡、扇泡泡的嗎？今天就讓我們和作者一起去回憶這美好的情景吧！

讀第1自然段，說一說作者小時候最愛的游戲是什么？

小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。童年生活豐富多彩最愛的游戲吹肥皂泡吹肥皂泡需要哪些工具？原料怎樣制作？應(yīng)該怎樣吹肥皂泡？請同學(xué)們朗讀課文第3自然段找出答案。原料制作：用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。工具：竹筆套管、肥皂水。做泡泡

用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。表現(xiàn)出“我們”對肥皂泡的精心呵護(hù)。蘸吹提落飄吹泡泡

“蘸、吹、提、落、飄”詳細(xì)具體地寫出了吹泡泡的整個過程。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

請你試著仿照課文第3自然段，向大家介紹一個你喜歡的游戲。

示例：我最喜歡的是抽陀螺游戲，首先需要陀螺一枚、抽鞭一根，玩的時候先兩手拿著陀螺平放在地面上，然后右手使力往右一捻等陀螺轉(zhuǎn)起來后用抽鞭持續(xù)抽打就可以了。小練筆

這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。顏色美亂轉(zhuǎn)

朗讀課文第4自然段，說說吹起來的肥皂泡是什么樣子的？有什么特點(diǎn)？形態(tài)美動態(tài)美神奇、美麗

若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。動態(tài)美色彩美外形和質(zhì)感有趣、多變看泡泡

此時的“我們”是怎樣的？為什么會這樣？這說明了什么？這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸。懸仰屏

因?yàn)椤拔覀儭倍急幻利惿衿娴呐菖菸×说峙滤跃o張關(guān)注著。說明了泡泡的美麗和我們對它的喜愛。

那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。

“我”為什么最喜愛吹泡泡這個游戲呢？請你朗讀最后一自然段，找出答案。原因一原因二賞泡泡

文中連用四個“那么”，有什么作用？表達(dá)了作者怎樣的情感？

連用四個“那么”，突出了肥皂泡不可觸及的虛幻美，這正像早已遠(yuǎn)去的童年生活，表達(dá)了作者對肥皂泡的喜愛和對童年生活的留戀。

產(chǎn)生奇妙想象，讓人滿懷快樂、驕傲與希望，這是原因三。

到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。請你總結(jié)一下“我”喜愛玩吹肥皂泡的原因：1.是“我們”自己吹起來的。2.很圓滿、自由、透明、美麗。3.讓“我們”心中充滿快樂、驕傲和希望。通過課文，你感受到了作者怎樣的情感？

前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。通過課文，你感受到了作者怎樣的情感？

作者對美麗肥皂泡的喜愛和對一去不回的童年生活的留戀以及對美好生活的無限向往之情。本文按照“吹肥皂泡——欣賞肥皂泡的樣子——感受肥皂泡的樂趣”的順序描寫了作者小時候最愛玩的游戲。作者觀察仔細(xì)，運(yùn)用準(zhǔn)確的動詞，細(xì)致地描寫了制作肥皂水和吹肥皂泡的過程，運(yùn)用合理的想象表達(dá)了自己的感受。本文講述了作者冰心奶奶回憶自己小時候玩兒吹泡泡的故事，表達(dá)了她對童年時代快樂生活的之情。留戀扇肥皂泡：五色浮光輕清透明四散分飛光影零亂肥皂泡做肥皂泡：和弄和弄溶化吹肥皂泡：慢慢地輕輕一提輕悠悠對美好生活的向往九連環(huán)七巧板拈石子翻花繩東南西北我國部分傳統(tǒng)游戲：課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”。在課文中找一找，說說這些句子的意思。

“五色的浮光”指的是陽光照在泡泡上呈現(xiàn)的顏色很多。“亂轉(zhuǎn)”指的是光在球面上流動的情景。我們再想象一下自己吹泡泡的情景，就明白這句話寫的是肥皂泡在陽光下飛起時，球面上五顏六色的光自由流動的樣子。讀句子，體會豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？

借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。

或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……她們會輕輕地飛，飛到廣闊的大草原，輕輕地落在小白羊的后背；飛到流淌的小溪上，落到正在水面上吹泡泡的小魚的嘴上。20

肥皂泡第2課時第1課時游戲?qū)?，激發(fā)興趣這些游戲中，你玩過哪些？和大家分享一下。第1課時2.根據(jù)課文后面的“資料袋”以及你收集到的資料，完成冰心奶奶的人物名片。人物名片姓名職業(yè)作品風(fēng)格主要作品冰心，原名_________生卒年籍貫稱號謝婉瑩1900—1999福建長樂（今福州市長樂區(qū)）散文家、詩人世紀(jì)老人充滿了對大自然的贊美，以及對母愛與童真的歌頌小說集《超人》，詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等選自“課前預(yù)學(xué)單”第2題初讀課文，整體感知自讀要求：借助課文中的注音、工具書等讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)多音字的讀音。長句子或難懂的詞句多讀幾遍，讀通句子。讀完課文后，閉上眼睛回憶一下：課文圍繞“肥皂泡”寫了哪些方面的內(nèi)容？選自“課前預(yù)學(xué)單”第3題3.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”?！獭獭獭獭獭獭獭獭檀啾。╞óbáo）

嬰兒（yīn

yīnɡ）顫巍?。╟àn

chàn）

山巔（diān

dān）

長廊（lán

lánɡ）

輕悠悠（yōu

yiū）

······

我和（héhuóhuò）媽媽準(zhǔn)備做面皮包餃子，只見媽媽先把水倒進(jìn)面粉里，接著和（héhuóhuò）弄和弄，然后開始和（héhuóhuò）面。···讀huó時，可以組詞為“和泥”；讀hè時，可以組詞為“隨聲附和”；讀hú時，可以組詞為“和牌”；讀輕聲huo時，可以組詞為“暖和”。扇子

扇送

四散分飛

散裂脆薄“和”還有哪幾種讀音呢？一般指打麻將、玩紙牌中取勝。讀一讀下列詞語，注意讀音。shànshānsànsǎnbáo讀huó時，可以組詞為“和泥”；讀hè時，可以組詞為“隨聲附和”；讀hú時，可以組詞為“和牌”；讀輕聲huo時，可以組詞為“暖和”。4.仔細(xì)觀察課后田字格里的字，看清占格，再抄寫詞語。肥皂剩下小碗倘若透明嬌小拉扯仰著串通嬰兒希望軟悠悠選自“課前預(yù)學(xué)單”第4題肥皂剩下小碗倘若透明嬌小拉扯仰著串通嬰兒希望軟悠悠指導(dǎo)書寫最后一筆長豎要比單人旁的豎稍長。

石字旁在豎中線左邊，要寫得稍窄?！巴稹睂毶w頭下面部分要寫緊湊，左右兩邊相呼應(yīng)。

被包圍部分“秀”的禾字頭要寫得寬而扁。

先寫兩個“口”字，上面的“口”小而扁，下面的“口”稍大扁寬。最后一筆豎要寫在豎中線上?！霸?、若、串、希”等字的筆畫較少，寫時要把筆畫寫開一些；“剩、碗、嬰”等字的筆畫較多，整個字要寫得緊湊一些。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一：根據(jù)語境，看拼音寫詞語。1.我家有一個tòumínɡ（

）的féizào（

）盒，樣子像一個fànwǎn（

）。ruòshì（

）把它放在走廊里，肯定有人以為這是yīnɡér（

）的食具。2.妹妹很jiāoqì（

），要是誰招惹了她，她會立刻yǎnɡqǐ（

）頭，chězhe（

）嗓子哭。透明肥皂飯碗若是嬰兒嬌氣仰起扯著選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二：課文圍繞“肥皂泡”寫了哪些方面的內(nèi)容？①看肥皂泡②小時候最愛玩吹肥皂泡③由肥皂泡產(chǎn)生的想象④做肥皂水、吹肥皂泡第1～2自然段第3自然段第4自然段第5自然段②④

①

③

細(xì)讀課文，走進(jìn)“最愛”作者為什么最愛玩吹肥皂泡呢？請同學(xué)們在第2～3自然段中找找答案。

玩肥皂泡不受天氣和季節(jié)的限制，隨時隨地可以玩。肥皂泡材料易尋，制作方法簡單，又非常好玩。齊讀第1自然段，體會冰心最愛玩吹肥皂泡的心情?；顒尤豪首x課文第3自然段，找到關(guān)鍵詞填寫下面的表格，然后寫出吹肥皂泡的步驟。（

）（）（）（）選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三表示先后順序的句式描寫動作的詞語材料和工具方法是……（）……（）……若……放、加上、和弄、蘸、吹、提、扇送用剩的碎肥皂、小木碗、水、竹筆套管制作肥皂水慢慢地吹起輕輕地一提輕輕地扇送然后再請大家借助這些描寫動作的詞語，同桌之間互相演一演由“做”到“吹”的整個過程。吹肥皂泡時動作是怎樣的呢？

吹肥皂泡的時候動作十分輕柔，吹出的肥皂泡又輕又軟，感覺隨時都有可能破掉。齊讀第3自然段，注意讀出吹肥皂泡時動作的輕柔和肥皂泡的輕軟。作者用了哪些連接詞來說清楚制作肥皂水和吹肥皂泡的過程？然后、再。用上連接詞，邊讀邊做動作，把作者制作肥皂水和吹肥皂泡的過程說清楚。

制作肥皂水的方法是先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，然后加點(diǎn)兒水，再和弄肥皂，使肥皂溶化。誰來說說吹肥皂泡的過程？

肥皂水制作好后先用竹筆套管蘸上肥皂水，然后慢慢地吹起，再輕輕地一提，肥皂泡便從管上落下來，在空中飄游了。如果用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。愛玩吹肥皂泡做肥皂水吹肥皂泡看肥皂泡想象肥皂泡板書設(shè)計(jì)肥皂泡第2課時復(fù)習(xí)回顧，仿寫語段為什么作者最愛玩吹肥皂泡呢？制作方法簡單

隨時隨地可玩用自己的話來說一說吹肥皂泡的過程。

先把碎肥皂放入小木碗里，加點(diǎn)兒水，和弄和弄，使碎肥皂溶化，然后用竹筆套管蘸上肥皂水，慢慢地吹起，再輕輕地一提，肥皂泡就被吹出來了。過程先（溶化碎肥皂）然后（用竹筆套管蘸水吹）再（輕輕地一提）第3自然段中作者寫吹肥皂泡的過程用詞十分貼切，試著運(yùn)用連接詞把事情的過程有條理地講清楚。活動一：請仿照語段敘述事件的方法，把你做某件事情的過程記錄下來。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。過程先（溶化碎肥皂）然后（用竹筆套管蘸水吹）再（輕輕地一提）示例：開始放風(fēng)等了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線軸，先把風(fēng)箏往上一拋，然后趕緊往前跑，再隨著風(fēng)向慢慢放線,不一會兒，風(fēng)箏便飛上了天空。仿寫選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一欣賞“美麗”，體會“最愛”從第3自然段中，我們已經(jīng)知道肥皂泡又軟又輕。它還有什么特點(diǎn)呢？大家自由讀讀第4自然段。自讀要求：

這一段共有幾句話？分別寫的是什么？

作者眼中的肥皂泡是怎樣的？

邊讀邊畫出你認(rèn)為難懂的句子，并在不懂的地方打個問號。

這一自然段共有____句話，前3句話寫了_______________，第4句話寫了____________________________________。作者眼中的肥皂泡是怎樣的？這一段共有幾句話？分別寫的是什么？小朋友們看肥皂泡時屏息凝神的狀態(tài)肥皂泡的美麗4美麗1.這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。（1）查工具書，解釋下列詞語。五色：________________________________________________________浮光：________________________________________________________（2）通過拆分詞語的方法理解“輕清透明”：“輕”在文中指___________；“清”指_________________________；“透明”在文中是指______________________________________________________。（3）想象畫面：讀這句話，我仿佛看到了________________________________________?；顒佣哼\(yùn)用多種方法理解難懂的句子。原指青、黃、赤、白、黑五種顏色，后泛指各種顏色。指液體表面的光澤、顏色。文中指肥皂泡表面的光澤和顏色。泡泡重量純凈透明，沒有混雜的東西輕薄透明的肥皂泡上閃著五彩肥皂泡小沒有自己的底色，能透過陽光，折射出光的五顏六色的光，很美麗選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二從“五色的浮光”“輕清透明”“玲瓏嬌軟”“光麗”這些用來描寫肥皂泡的美好的詞語中，你體會到作者對肥皂泡有著怎樣的情感？喜愛。在作者眼中，這些肥皂泡五顏六色、輕清透明，除了這些，肥皂泡還是怎樣的呢？還是玲瓏嬌軟的、脆薄的、光麗的。光鮮亮麗活動二：運(yùn)用多種方法理解難懂的句子。2．這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。（1）句中加點(diǎn)的部分充分表現(xiàn)了孩子們______________________的情狀。（2）聯(lián)系上下文，我能猜出大家“低了頭，揉出了眼淚”的原因是：①____________________；②_________________________________。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二··········緊張、專注、擔(dān)心與期待肥皂水落到了眼睛里肥皂泡破裂了，大家心里有點(diǎn)兒感傷讀一讀下面這個句子，你能說說孩子們?yōu)槭裁淳o張嗎？

若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。

因?yàn)榉试砼莺艽啾?，很容易破裂，孩子們?dān)心肥皂泡會破裂。放飛想象，升華“最愛”

那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。運(yùn)用比喻的修辭手法，