軟件專業(yè)人才培養(yǎng)方案

Lastpdatedontheafternoon2021

、專業(yè)名稱二、專代碼610205三、教類型及學歷次四、入要求條件/“”、五、學年六、就面本，主要發(fā)維與售企需信化理維護的事位事Java程序計、.NET程序設、站發(fā)移動用發(fā)持系維工，應的就位力表1所示表1

就業(yè)崗位能力描表序號1

初始崗級程員（核心位

崗位描述根軟件產(chǎn)品需求，解和分析系統(tǒng)要設計進模塊詳細設按規(guī)范編寫代碼，行單元測試，改缺陷提代碼，寫整理技術(shù)文檔

職業(yè)力求素有強的邏輯思維能力，理解面對象思想，精一種程設計語具數(shù)據(jù)庫設計能力3.握流開工按照范編代編、整理技術(shù)文檔

發(fā)展位程員高級程員統(tǒng)分員

理面向?qū)ο蠓治龊驮O計面的識掌移動用開發(fā)技術(shù)移動應開發(fā)根據(jù)系統(tǒng)設計報告和編3.具有溝通交流和隊協(xié)作開員應的力發(fā)工師（核心崗位）作有好的文檔閱讀能力有好的學習能力和工作態(tài)度對軟件產(chǎn)品進行功能測和測試試、異常測試性能測以能，夠利用軟件測試工系統(tǒng)測試等，對軟件題進試件試員動所發(fā)現(xiàn)2.有文檔編寫能力，能夠軟試工（核心位）地決對行分析和管理師撰寫測報告動、積極、有責，測技術(shù)、測試方法致耐心，良好團隊合作測試工具的使、研究改進根據(jù)用戶需求，進行設頁與制方案流

作具4

網(wǎng)站框架設計，編寫腳態(tài)編程頁設師果言網(wǎng)發(fā)工（核心位）設和管數(shù)據(jù)庫能師申請站間域名程對站進行實時維護言更新

4.熟悉網(wǎng)站的發(fā)布和維護5

熟悉軟件系統(tǒng)架、功能熟與使用軟件系統(tǒng)技術(shù)支與系技支持技術(shù)支持與2.熟軟件產(chǎn)品相關知統(tǒng)維護員查詢及解問系維護工識（相關位）并交開程師3.識員、培養(yǎng)目與規(guī)格1、才培養(yǎng)標以軟行業(yè)主，軟件術(shù)一線關崗（群為就目標培養(yǎng)、智體、全面展，有本業(yè)崗位作的業(yè)能和專技能掌握件開發(fā)核心專業(yè)識，備軟開發(fā)測試、行維與推等核職業(yè)力，良好職素養(yǎng)和可續(xù)發(fā)能力高素技能型才。2、才培養(yǎng)格要1

2

3

①

解需分析與整體設計能力數(shù)據(jù)庫設計能力開發(fā)工用能力規(guī)范編程能力軟件測試故障診斷能力技檔管能力②能力

熟練用常用辦軟件能力向?qū)ο筌浖_發(fā)能力數(shù)據(jù)庫設計與維能力書寫軟件檔能力閱讀設計軟件測試用例能力4

、我發(fā)展、我完善、勇于創(chuàng)新信和愿望等基本、職業(yè)資格證本專業(yè)可以考取職業(yè)相關證書如表2示：序號稱

表2職業(yè)頒（）證部門

支持程1

全計算機軟件專業(yè)技術(shù)資和水考—級程員

人事和息業(yè)部

C語言設計數(shù)據(jù)構(gòu)計算網(wǎng)絡基據(jù)庫術(shù)2

計機程序設計工程工信息化部技術(shù)水證書心全計算機信息高新技

C語言設計Java程計Java程計3

術(shù)考試辦公軟件用塊（家業(yè)格

國家人資源和社會保部

計算應用基級）全計算機信息高新技4

術(shù)考試數(shù)據(jù)庫應模

國家人資源和社會保部

據(jù)庫術(shù)5

（家職業(yè)資格三級）全計算機信息高新技術(shù)考試應用程序計國家人資源和社會保部制塊（國家職業(yè)資格三）

C#序ⅠC#序Ⅱ6

全國算等考試（二級證書

教育考試中

C語言設計Java程計Java程計九人才養(yǎng)模設設通過開展廣泛的行業(yè)企業(yè)調(diào)研，了解軟件技術(shù)專業(yè)相關技術(shù)領域職業(yè)崗位的任職要求，按照軟件專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，以市場需求為導向，以能力培養(yǎng)為本位來確定本專業(yè)的工作崗位，并針對崗位（群）進行職業(yè)能力分析，確定工作任務，進行典型工作任務分析，職業(yè)能力分析，進而歸納行動領域，再轉(zhuǎn)換到學習領域，面向工作崗位完成課程體系的構(gòu)建，并以課程改革與建設為核心，統(tǒng)籌配置師資隊伍和實踐教學條件，形成自己的專業(yè)方向和特色。1、面向工作崗位重構(gòu)課程體系在分析工作崗位的基礎上，將軟件技術(shù)專業(yè)的課程劃分為大模塊，構(gòu)建出軟件技術(shù)專業(yè)模塊化的課程體系，如圖所示。軟件技術(shù)軟件開

移動應用開

軟件

網(wǎng)站開

技術(shù)與系程設

a程設Ⅰ

數(shù)據(jù)庫技術(shù)

程設

程設

C語言程設

術(shù)Ⅰ

程應用開技

a程設Ⅰ

程設

軟件

算機網(wǎng)絡基礎

網(wǎng)頁設與制作

WEB前端開技術(shù)

算機網(wǎng)絡基礎

算機應用基礎1專業(yè)向崗的模化課體系2、課程內(nèi)與重構(gòu)課程內(nèi)的重構(gòu)專業(yè)課程構(gòu)系，實人才培養(yǎng)目標，才所需、力、出培養(yǎng)職業(yè)力作為，。在課程的和重構(gòu)，以（1）課程內(nèi)的“”、展所知識更好就適應遷移（2）導向構(gòu)取典型遵循律源并高了大膽取舍科設計習情境按照去相一致、做同步理論踐一完成同時完成同時了適應適度升其深度廣度可持續(xù)展奠良好礎、核心課程介1．數(shù)構(gòu)通對本習使解數(shù)對象掌握設計算法步驟算法分析方法；熟悉各種本數(shù)構(gòu)及其操會際問題來擇數(shù)構(gòu)；掌握常設計方法巧使初步備分析問題、解決問題成良好序設計風格積聚高本析設計并團隊寫續(xù)習打下堅2JavaⅠ、Ⅱ）通過本課的學習，使學生了解面向?qū)ο笏枷耄煜ら_發(fā)語言的環(huán)境，掌握相應的語句及其控制結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蠓?、圖形與多媒體處理和數(shù)據(jù)庫應用的開發(fā)。3C#通過本課的學習，使學生掌握使用、SQLServer進行系統(tǒng)開發(fā)的方法和步驟，能夠開發(fā)出具有實用價值的應用系統(tǒng)。4本課的任務是學生在學習了靜態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎上開的職業(yè)技能課，通過學習和上機實習使學生掌握網(wǎng)站的規(guī)劃、和網(wǎng)頁制作中對于內(nèi)容的動態(tài)顯示與更新技術(shù)，為學生就業(yè)打下良好的基礎。5數(shù)據(jù)庫技術(shù)通過本課的學習，使學生掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念和常見的數(shù)據(jù)模型；掌握關系數(shù)據(jù)庫的基本理論，如規(guī)范化理論、事務處理技術(shù)和數(shù)據(jù)安全技術(shù)；掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的方法和步驟。能熟練地運用數(shù)據(jù)庫的標準語言SQL義、操縱和控制數(shù)據(jù)庫；能夠進行商用大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的操作與維護。6Android應用開發(fā)技術(shù)通過本課的學習，使學生能夠熟練搭建Android發(fā)環(huán)境，掌握基本應用開發(fā)、調(diào)試、發(fā)布流，具備基礎的Android用開發(fā)能力。、課程考方式本專業(yè)課考核過中注重實踐技能考核上機考試）與理論知識考核筆試）的有機結(jié)合，根據(jù)課性質(zhì)不同，調(diào)整分值比例。職業(yè)基礎課總成績中實踐技能考核教試知調(diào)業(yè)學教試知調(diào)業(yè)學實查教考習畢育論內(nèi)授實0%習訓報告、習評語為形式從、德、協(xié)調(diào)力等多方位查生的習情況。、教學進與學分配本專程分為公共、基礎、、拓展和選修共29門其公共9門基礎4門11門擴展3門選修2門共時堂講授時,1254時時%。進程與時分配詳見表3-5。表3

教學節(jié)及間分表（位：周入學教畢業(yè)實習綜課堂習認會導學年期育軍合實訓頂崗假合訓實習計一學期221526第學年學期212526學期212526第學年學期212526學期218526第學年六期216合計1020523025148表進程表課程分

課程稱

學學期學周周時合考考學年年年理課461學學學學學學期期期期期類

號

課計試查16周

16周周周

10公共1課

毛澤東思和中國色社會主義理論體概論

483612203000基序設計課拓2829數(shù)用訓庫術(shù)應構(gòu)計程序基序設計課拓2829數(shù)用訓庫術(shù)應構(gòu)計程序構(gòu)計程序2

思道修與律483612130000基礎3

英語1288642

-

440004

計算應用基礎64140000

體育6460形勢政策教育6432心理健教育6

-1-61-4

2200000000000008

軍事論361620000009C語言序設計4848160000職業(yè)作323220400011WEB前端技術(shù)300400礎課

計算網(wǎng)絡基礎321620300013C#程序計964848300600

數(shù)據(jù)構(gòu)643232204000程序計964848400060據(jù)庫術(shù)964848300600軟測試804040400050職業(yè)程804040205000技計4040300500能20JSP程設計484840006021J2EE開架804040500008

Android應開發(fā)技804040500008術(shù)自動測工603030500006軟件程483216400030職業(yè)

Photoshop圖形像處理

64323214000026就創(chuàng)業(yè)導3832600000展課302010500003選課修

選課