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2022年高考作文預(yù)測(cè)關(guān)于“堅(jiān)持與超越”閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。(60分)剛過去的兩屆奧運(yùn)會(huì),造就了兩位"蘇神"。蘇翊鳴是一戰(zhàn)封神的17歲"傳奇少年",初登冬奧賽場(chǎng)就收獲一金一銀。面對(duì)媒體的采訪,他說;"我熱愛單板滑雪,不管是在哪場(chǎng)比賽中,我都是做自己最喜歡的事情。"對(duì)待未來,他說∶"我是一個(gè)喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人,所以不管接下來有什么樣的目標(biāo),我都會(huì)一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成。"蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將,多年前,年齡就已經(jīng)成為他的弱點(diǎn),他也曾遭遇低迷、傷病,一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信,選擇留下,選擇堅(jiān)持。他制定嚴(yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,打破自己原有的起跑習(xí)慣,最終跑出了突破黃種人極限的9秒83。上面的材料,對(duì)正在追求理想的你有什么啟發(fā)?請(qǐng)抓住感觸最深的一點(diǎn),寫一篇文章,表達(dá)你的感受和思考。要求:結(jié)合材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,除詩(shī)歌外文體不限,不少于800字。【文題分析】本題考查學(xué)生的寫作能力。本題是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料內(nèi)容關(guān)于兩個(gè)“蘇神”,之所以蘇翊鳴和蘇炳添被稱為“神”,是因?yàn)樗麄兩砩嫌泻芏嚅W光點(diǎn),審題時(shí)要找出二人身上的可取之處,以此立意即可。蘇翊鳴一戰(zhàn)封神時(shí)只有17歲,可謂是英雄出少年,他正是當(dāng)代追逐夢(mèng)想的青年人的榜樣。他一直從事自己熱愛單板滑雪,是因?yàn)闊釔?,才讓他的追求之路似乎少了很多枯燥,因此,年輕人如果能從事自己熱愛的事,在追夢(mèng)的過程中也會(huì)有更多的享受而不是煎熬,能做出成績(jī)的可能性就更大;“我是一個(gè)喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人,所以不管接下來有什么樣的目標(biāo),我都會(huì)一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成”就啟發(fā)我們,青年人應(yīng)勇于跳出舒適圈,勇于挑戰(zhàn),奮力拼搏。蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將,卻能在一次次的猶豫徘徊中選擇堅(jiān)持夢(mèng)想,因而,有夢(mèng)想不能輕言放棄,堅(jiān)持一下,就有可能實(shí)現(xiàn)?!八贫▏?yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,打破自己原有的起跑習(xí)慣”最終跑出了突破黃種人極限速度,可見,執(zhí)著于夢(mèng)想還應(yīng)該有不斷挑戰(zhàn)自己的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力。從任務(wù)驅(qū)動(dòng)角度分析,“對(duì)正在追求理想的你有什么啟發(fā)”其實(shí)為寫作設(shè)定了主題,即“追求理想”,也設(shè)定了寫作情境,即寫作身份是追求理想的青年人?!罢?qǐng)抓住感觸最深的一點(diǎn)”就要求就一個(gè)角度來寫作,不能取幾個(gè)角度泛泛而談。寫作時(shí),可先評(píng)論某一蘇神”的某一個(gè)方面的特點(diǎn),然后就此一點(diǎn)闡述自己的感悟和認(rèn)識(shí)。可運(yùn)用遞進(jìn)式文章結(jié)構(gòu),從評(píng)論某一蘇神”的某一個(gè)方面的特點(diǎn),寫到這方面的特點(diǎn)的好處,最后結(jié)合當(dāng)代青年的現(xiàn)實(shí)追求,談自己的認(rèn)識(shí)。參考立意:1.從事自己熱愛的事業(yè)是一種幸福。2.追求夢(mèng)想不能輕言放棄。3.追求夢(mèng)想需要不斷挑戰(zhàn)自己。范文賞讀超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想剛過去的兩屆奧運(yùn)會(huì),造就了兩位“蘇神”:蘇翊鳴是一戰(zhàn)封神的17歲“傳奇少年”,初登冬奧賽場(chǎng)就收獲一金一銀。面對(duì)媒體的采訪,他說;“我熱愛單板滑雪,不管是在哪場(chǎng)比賽中,我都是做自己最喜歡的事情?!睂?duì)待未來,他說:“我是一個(gè)喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人,所以不管接下來有什么樣的目標(biāo),我都會(huì)一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成”。蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將,多年前,年齡就已經(jīng)成為他的弱點(diǎn),他也曾遭遇低迷、傷病,一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信,選擇留下,選擇堅(jiān)持。他制定嚴(yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,打破自己原有的起跑習(xí)慣,最終跑出了突破黃種人極限的9秒83。兩位“蘇神”的事例告訴我們,只有不斷超越自己,才能讓夢(mèng)想開出花兒來。每個(gè)人心中都有夢(mèng),但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的不是在地面無謂地瞻望,而需要的是筑起階梯勇敢地攀登。許多人將超越夢(mèng)想與長(zhǎng)跑比較,我認(rèn)為很是恰當(dāng)。超越夢(mèng)想的確是需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的拼搏。長(zhǎng)跑一開始總是信心十足,一兩圈下來,大多數(shù)人感到疲憊,小部分人從而減緩了速度,這也就像實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇到了不好解決的問題。雖然他們知道需要保持速度,但總感覺身體不聽使喚,有些甚至跑著跑著就開始走了。假使這一類人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)這樣做,他們就半途而廢實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。接下來的第四圈會(huì)更加艱難,不過既然已經(jīng)突破了一半多,跑道上的他們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。第五圈時(shí)接近成功,所有剩下的人都拼了命使勁兒往前沖,這個(gè)時(shí)候很關(guān)鍵:沒堅(jiān)持沖刺完,你前四圈的努力就白費(fèi)了;而當(dāng)你堅(jiān)持著沖過終點(diǎn)線,你就贏了。這也就像你在即將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇到了難以解決的問題,沒突破,你會(huì)比前面半途而廢的人輸?shù)酶z憾;相對(duì)的,你走出了瓶頸,那你也就超越了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自我。一開頭所說的無謂瞻望,其實(shí)就是做白日夢(mèng)。這時(shí)的你擁有夢(mèng)想但你并沒有積極地去實(shí)施,所以,你每天只是想象當(dāng)你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后會(huì)發(fā)生哪些事,而你絕對(duì)不可能去享受那樣的美好生活。因?yàn)?,任何表面上看起來光鮮美麗的事物,背后一定會(huì)有一個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)體在努力地奮斗。這也就是后面所說的勇敢攀登。當(dāng)你看著別人取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),你一定不要說他是因?yàn)槁斆鞑湃〉倪@樣不錯(cuò)的成績(jī),再聰明的人也需要和你們一樣學(xué)習(xí),一樣需要練習(xí);當(dāng)你看見別人掌握一技之長(zhǎng)時(shí),你一定不要批判說別人怎樣,因?yàn)槿绻悄闳W(xué)習(xí),不一定比他學(xué)得好,比他堅(jiān)持得久。當(dāng)你觀望賽道上那位健壯男子輕松獲得長(zhǎng)跑第一,你只看到了光彩奪冠的一面,卻沒有看到他每次訓(xùn)練拼盡全力,跑完后甚至難受的躺在地上嘔吐。所以,你需要和大多數(shù)人一樣努力地實(shí)現(xiàn)自我,然后超越夢(mèng)想。也有一部分人會(huì)說我在努力地實(shí)現(xiàn)自我,但是始終不見夢(mèng)想的曙光。這只有兩個(gè)問題,要么是你努力的程度還不夠;要么就是你的夢(mèng)想實(shí)在是太大,幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。這時(shí)你則需要將那個(gè)夢(mèng)想珍藏在心底。然后很欣慰的想:我至少努力過了,雖然結(jié)果并不理想但我的的確確盡力了,我沒有在我的人生中留下這個(gè)遺憾?,F(xiàn)在你就需要一個(gè)新的目標(biāo),趁著你還有大把的青春,去爭(zhēng)取它去實(shí)現(xiàn)它,去超越它!夢(mèng)想不是奢望,但也不是現(xiàn)實(shí),而是努力的將現(xiàn)在變成你夢(mèng)想中的“現(xiàn)實(shí)”。夢(mèng)想是用來超越的,自我是用來實(shí)現(xiàn)的!讓我們不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我,去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想吧!關(guān)于“家國(guó)情懷”閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)材料一:馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說道:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人?!辈牧隙喝珖?guó)時(shí)代楷模、開山島守島英雄王繼才守島衛(wèi)國(guó)32年,在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。32年來,他和妻子王仕花,抱定“守島就是守家,國(guó)安才能家寧”的堅(jiān)定信念,歷盡艱辛堅(jiān)守孤島,把人生最美好的年華無私奉獻(xiàn)給了國(guó)防和海防事業(yè)。材料三:2018年,華為公司首席財(cái)務(wù)官孟晚舟在加拿大遭到無理拘押。在獲悉后,中國(guó)政府第一時(shí)間提出嚴(yán)正交涉,表明嚴(yán)正立場(chǎng),并第一時(shí)間向孟晚舟提供領(lǐng)事協(xié)助。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)政府不懈努力下,歷時(shí)1000多天,孟晚舟乘坐中國(guó)政府包機(jī)返回祖國(guó)。讀了以上三則材料,作為新時(shí)代的青年,你對(duì)“個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考?請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的看法。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!疚念}分析】本題考查學(xué)生寫作的能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。題目有三則材料,應(yīng)弄清它們的異同,找到三則材料共同的話題,從而把握中心,找準(zhǔn)立意。第一則材料,馬克思的話指出,如果選擇最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè),就要為大家而獻(xiàn)身,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人為千百萬人而奮斗,為國(guó)家、民族乃至全人類而奮斗。第二則材料,王繼才守島衛(wèi)國(guó)32年,在他的概念里,國(guó)就是家,家便是國(guó),他將個(gè)人最美好的年華奉獻(xiàn)給了國(guó)家。第三則材料,孟晚舟正是由于有強(qiáng)大的國(guó)家作為后盾,才能全身而退,順利返回祖國(guó)的懷抱??傆^三則材料可知,前兩則材料主要側(cè)重于個(gè)人奮斗對(duì)國(guó)家發(fā)展的必要性,第三則材料側(cè)重于國(guó)家強(qiáng)大對(duì)于個(gè)人的重要性。根據(jù)話題可知,這是一則關(guān)系型的作文,考生應(yīng)該在文章中闡述個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展之間的關(guān)系(國(guó)家的發(fā)展需要個(gè)人的奮斗,個(gè)人的奮斗能夠促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。反之,國(guó)家的發(fā)展亦有利于個(gè)人的發(fā)展,能夠增強(qiáng)個(gè)人的歸屬感,幸福感,尊嚴(yán)感),思考作為新時(shí)代的青年,應(yīng)該如何看待和處理個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展之間的關(guān)系。由“有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考”“表達(dá)你的看法”可知,文體應(yīng)為議論文,考生要注意觀點(diǎn)明確,脈絡(luò)清晰,論據(jù)典型。參考立意:1.我與祖國(guó)共奮進(jìn)。2.祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)。3.個(gè)人成長(zhǎng)的意義在于承擔(dān)起國(guó)家發(fā)展的重任。范文賞讀我與祖國(guó)共奮進(jìn)馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說道:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人?!钡拇_,我們?cè)趺礃?,我們的?guó)便怎么樣,我們新時(shí)代的青年若能奮發(fā)有為,拼搏向上,與祖國(guó)共奮進(jìn),我們的祖國(guó)未來一定美麗無限。中國(guó),一個(gè)用生命搭起的國(guó)家;中國(guó),一個(gè)用智慧與理想構(gòu)造的國(guó)家。中華民族歷史悠久,有著五千年的燦爛歷史和輝煌文明,在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,我們讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上,我們讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上,我們讀祖國(guó)壯年的成……在這片越發(fā)繁榮的土地上,在祖國(guó)溫暖寬大的懷抱里,我們無比幸福,無比自豪!君不見,全國(guó)時(shí)代楷模、開山島守島英雄王繼才守島衛(wèi)國(guó)32年,在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。32年來,他和妻子王仕花,抱定“守島就是守家,國(guó)安才能家寧”的堅(jiān)定信念,歷盡艱辛堅(jiān)守孤島,把人生最美好的年華無私奉獻(xiàn)給了國(guó)防和海防事業(yè)?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該為我們美麗的祖國(guó)做些什么呢?我想,我們不一定非要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些什么。有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說:“我們也只不過是一個(gè)未成年人,報(bào)答祖國(guó)是他們大人的事,我只要做好自己就可以了!“這種想法我實(shí)在不敢茍同。祖國(guó)是我們的底氣和堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們應(yīng)該時(shí)刻想著我能為祖國(guó)做些什么。也許我們現(xiàn)在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國(guó)做的也很多呀!比如:綠化祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí)、努力生活....這些看似平常的事情,只要我們努力做到,而且是持之以恒地去做,將自己力所能及的事情做好,就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量了。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的生活和未來負(fù)責(zé)任,就是對(duì)祖國(guó)的未來負(fù)責(zé),就是與祖國(guó)共進(jìn)退。我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步,共同發(fā)展,我們要時(shí)刻想著為祖國(guó)做貢獻(xiàn),而不是從祖國(guó)母親那里索取些什么。只有這樣,中華民族才能不斷地進(jìn)步,我們的祖國(guó)才能不斷發(fā)展。有一句話說得好:少年富,則國(guó)富少年強(qiáng)。則國(guó)強(qiáng)?!弊鳛橐幻袑W(xué)生,為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命,我們必須努力學(xué)習(xí),用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己,
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