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淺談如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題及對策[摘要]職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的一些行為,既不是什么思想認識問題,也不是什么涉及紀律的問題,而是因為心理障礙而引起的反常行為。結(jié)合自身的一些經(jīng)驗和學(xué)生的實際情況,提出如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題,并提出一些相關(guān)的心理輔導(dǎo)對策。[關(guān)鍵詞]中職生心理健康教育心理輔導(dǎo)對策一、學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題2009年,我擔任09級酒店管理1班《心理健康教育》的心理老二、了解分析學(xué)生的情況下課后,我把小林帶到我的辦公室,對他的情況進行了比較詳細的了解和分析:基本情況小林,男,182008,2009問題性質(zhì)望得到友情,但另一方面又不敢主動與別人交往,害怕別人拒絕他;第四,社會情感比較差,他憎恨社會、憎恨家庭。小林的這種心理問題,如果不加以克服,勢必會影響他的成長和學(xué)業(yè),輕則會使他失去朋友,得不到友情和親情;重則影響他的性格和學(xué)業(yè),最終喪失大好前途。問題分析與診斷我通過調(diào)查了解,認為影響小林產(chǎn)生這種心理問題的原因有兩個因素:一個是內(nèi)因,即事物的內(nèi)部原因;一個是外因,即事物的外部原因?，F(xiàn)分析歸納為下面幾個方面:3甚至有一些老師也當他是“怪人獨、寂寞、自卑、抑郁。三、提出對策有空就寫信給我或者跟我聊qq,這為我下面對他進行心理輔導(dǎo)起到四、輔導(dǎo)結(jié)果78成長,畢業(yè)后能找到一份好工作。參考文獻:[j],2003,(02).[j]研究,20

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