第3講分析人物有妙招

將進行到魔術(shù)熱。7歲那年超市的一次偶遇，讓對魔術(shù)產(chǎn)生了，魔術(shù)的神奇深深吸引了“術(shù)大賽”一等獎。從此，他領(lǐng)悟到“只要努力做一件事情，就會有回報。終于，在的．！2是的成功起點，將進行到底是成功的關(guān)鍵是引導(dǎo)一個人成““知，方能以學(xué)為樂，欲罷不能。．！3．我們的教師、家長是深諳此理的。因此，他們總是千方百計激起孩子的學(xué)習(xí)?？墒?，在現(xiàn)實中，人們的著眼點卻只放在了“激發(fā)”孩子的上，把“”當(dāng)成引起孩子有意注意的。心理學(xué)上講，是指一個人力求認識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該4不是孩子學(xué)習(xí)的入場券而是承載孩子事業(yè)遠行的飛船在孩子的成長過程中，是“趣。為了考試加分，強迫孩子去學(xué)鋼琴，學(xué)奧數(shù)，學(xué)舞蹈……把強加給孩子，結(jié)果只能適得其反。二是“殺趣。比如，無論孩子對多么熱愛，也不論孩子有沒有足就把中國的“”扼殺在了搖籃之中。斯“一個人對某一方面的越強烈，就越有可能學(xué)習(xí)這方面的知識，從而在與其興“教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他”教育的要義就是要探尋孩子的，培養(yǎng)孩子的，給孩子的發(fā)展提供廣袤的空間和強有力的支持，讓引領(lǐng)孩子前行，讓引領(lǐng)孩子成功。體驗方式：生驗、形象、情緒例：只剩下秦老師一個人的時候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進一顆瘦小的“起那一直比脖子還低的頭，一張臉像被涂滿了紅墨水，細得像絲線一般哆嗦品味語言，鮮活人在刻畫人物的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)很多表現(xiàn)力極強的(動詞居多)重點把握這些重點詞“”—。一次招待會，介紹我國建設(shè)成就。一個西方問“銀行有多少？”這涉及到國家，不可能直言相告。眉頭一皺，很快答道“有18元8角8分”在場的人全都愕然解釋說“銀行的貨幣面額為10元、5元、。2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，共十種主輔，合計為18元8。，8分銀行有作后盾，信用卓著，實力雄厚是世界上最有信譽。，，”主義，簡稱馬路”這個仍不死心，繼續(xù)出難題閣下，在我們，“這不奇怪，問題很簡單嘛人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路了，而我們中國人走的是上坡路，當(dāng)然是低著頭走了。又問“中國現(xiàn)在有四億人，需要修多少廁所？”這純屬無稽之談可是在這樣的場合又不便回絕輕輕一笑回答到：，”在日內(nèi)瓦會議期間，一個先是主動和握手，出于禮節(jié)沒有，但沒有想到這個剛握完手忽然大聲說“我怎么跟中國的者握手呢？真不該！的意思是：你的手帕還能用，我的手帕因為擦了以后沾染了你的細胞，你這體驗方式：生驗、形象、情緒品味語言，鮮活人中考演①女兒的班里總共有五十個人，而每次考試，女兒都中間，成了名副其實的中等生。丈大看到一則九歲孩子上大學(xué)的，很受傷地問女兒“孩子，你怎么就不是個“④其實，我們也動過很多腦筋。為提高學(xué)習(xí)成績，請家教，報輔導(dǎo)班，買各種各間。我們對女兒，是心疼的，可面對成績，又有說不出的困惑。⑥周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一笑語盈盈，這家孩子唱⑦期中考試后我接到了女兒班的得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過他說，“‘隨后她輕輕地說”，我不想成為，成為坐在路邊鼓掌的人”我忽然被這個不想成為的打動了如果健康如果快樂如果沒有違