四年級(jí)上冊(cè)英語教案Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike 外研社

Module7Unit2Therearetwelveboysonthe教案一、教內(nèi)容Module7Unit2Thereonpointandsay.Listensay.二、教目標(biāo)能夠正確聽、說、朗Theretwelveon等描述圖片或場(chǎng)景的句子。能夠正確聽、說、認(rèn)讀詞匯therepig,bear。能聽懂、會(huì)說會(huì)表演對(duì)話內(nèi)容，并在真實(shí)語言中運(yùn)用所學(xué)語言內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)交流和應(yīng)用。在對(duì)話交流中養(yǎng)成用英語交流的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語音、語調(diào)和語感。三、重難點(diǎn)重點(diǎn)能運(yùn)用詞匯therechicken,pig難點(diǎn)：能運(yùn)用Thereonthe四、教準(zhǔn)備多媒體課件、音頻、照片、圖片等五、教設(shè)計(jì)Step1upEnjoytheEnglishsong“ThreeGreenParrots”.Listenatphoto.ahorse.Andisaridingthehorse.設(shè)計(jì)意圖：師生共同欣賞英語歌曲，為后面的學(xué)習(xí)起和鋪墊的作用。吟唱chant調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。Step21頁1.播放課件，展示圖片。做問答練習(xí)：W’sinthepicture?...Whatshe/he/itdoing?She/He/It...WhataretheyTheyare2.Playgame.活動(dòng)規(guī)則is...Thereare...猜測(cè)圖片內(nèi)猜對(duì)一個(gè)勵(lì)一個(gè)sticker。設(shè)計(jì)意圖：教師通過與學(xué)生間的互動(dòng)——做游戲，使學(xué)生在游戲的支撐下感悟......的區(qū)別與運(yùn)用，為后面There...的學(xué)習(xí)與掌握做好鋪墊，同時(shí)小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì)作用也能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與英語活動(dòng)的積極性。Step3Presentation1.學(xué)習(xí)：Listen,point(1)教師利用多媒體播放一段馬戲團(tuán)表演的視頻，詢問學(xué)生：T:Whatsthevideoabout?學(xué)生可用中文作答：馬戲團(tuán)表演。(2)教師由此導(dǎo)入情景出示課文1的圖片。T:are:TheySamand:Theyarefriends!Whatthey們正興髙采烈地觀看表演呢。youlikehavealook?::OK,go!播放同視頻，學(xué)生認(rèn)真觀著并思考。T:Nowletswatchagain,andmyquestions.Questions:2頁WhataretheyHowareinfirstpicture?HowareinsecondHowareinpicture?設(shè)計(jì)意圖：帶著問題看視頻，給學(xué)生以任務(wù)，集中學(xué)生注意力，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題的能力。(5)答完問題學(xué)生認(rèn)真觀看并跟讀(學(xué)著說提醒學(xué)生注意模仿語音語調(diào)，感知今天要學(xué)的內(nèi)容:There...,為新課學(xué)習(xí)做鋪墊)選取學(xué)生表演part1，并講解其中文意思學(xué)生掌握Thereis...There...的讀法、用法及其韻律。設(shè)計(jì)意圖通過釆取靈活的方式呈現(xiàn)課本內(nèi)容讓學(xué)生在輕松有趣的情境下完成聽說活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固對(duì)如何描述事物的學(xué)習(xí)同時(shí)感知并理解新授課中涉及的詞匯和句型。2.學(xué)習(xí)：(1)T:theshowinteresting?(馬戲團(tuán)的表演有趣嗎？)::Yes,Lingling,Amyareinterestingperformance.ButwhereDosee大明卻沒有在看表演，同學(xué)們看到大明沒有):No...:Letlookforingtogether,OK?(一起尋找大明)(2)教師利用多媒體出示大明介紹不同小動(dòng)物照片(2圖片的圖片。T:Yes,DarningWhatisdoing?youknow?Heisintroducinganimals.Let’shavealook,OK?(3)Teach①播放熊貓吃水果的視頻。T:Whatistheeating?教授單詞。3頁自編chant訓(xùn)練鞏固：Fruit,pandaslike帶領(lǐng)學(xué)生模仿熊貓吃水果的動(dòng)作)設(shè)計(jì)意圖：通過有節(jié)奏的念讀，操練單詞，使枯燥的機(jī)械操練變得不再單調(diào)和乏味。②教師帶上小雞頭飾。T:Howchickensareinour:導(dǎo)出教授新單詞):Yes.帶學(xué)生拼讀給學(xué)生每人發(fā)一個(gè)小雞頭飾。T:Whatanimalsarewe?:Wearechickens!:Howchickensareinourclassroom?are班級(jí)人數(shù)chickensinclassroom.教師拿出米粒，扮演小雞吃米。T:WhatamI:You:Letrice.Chant:Rice,rice,rice,WeWeWerice.(模仿小雞吃米的動(dòng)作)設(shè)計(jì)意圖：有趣的頭飾，生動(dòng)的肢體動(dòng)作和有節(jié)奏的chant能鼓勵(lì)學(xué)生大聲說，并能在充滿趣味的氛圍下習(xí)得單詞。③出示bear糖果的視頻。T:Whatisinvideo?:ainthevideo.:WhatisthebearIt’seatingsweets.4頁帶領(lǐng)學(xué)生不停地念：Bear,sweets,eating設(shè)計(jì)意圖過有趣的課件設(shè)生動(dòng)的動(dòng)畫效果來增加學(xué)生操練單詞的趣味。④出示一頭片。T:Howthereinthephoto?ainphoto.帶學(xué)生拼讀單詞Pig。課件增加一頭。T:Howthereinthephoto?aretwoinphoto.再增加一頭。T:Howthereinthephoto?arepigsinthe不停增加，不停問答，直至：T:Howthereinthephoto?areinphoto.⑤Agame.遮擋圖片部分內(nèi)容：T:WhatthepigsThepigsare...學(xué)生猜對(duì)后顯fruit和。設(shè)計(jì)意圖通過真實(shí)的語言情景讓學(xué)生理解單詞的意思和句型用法在操練句型的同時(shí)學(xué)習(xí)單詞和短語，讓學(xué)生在學(xué)中用，用中學(xué)(4)Listenthereadit播放錄音，學(xué)生跟讀。設(shè)計(jì)意圖：通過英文原聲，讓學(xué)生模仿語音語調(diào)。(5)角色表演。教師把圖片交給學(xué)生，讓他們根據(jù)圖片進(jìn)行角色表演?！O(shè)計(jì)意圖：小學(xué)生想象力豐富，善于模仿，具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲；教師讓學(xué)生進(jìn)行角色表演可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)大膽地說和夸張地演。Step4Consolidation5頁1.完成：Pointandsay.出示Part3片，讓學(xué)生為其歸納主題。例如，不同的周末活動(dòng)，六一兒童節(jié)不同的計(jì)劃或活動(dòng)，愛好等。告訴學(xué)生這就是為不同主題的手抄報(bào)準(zhǔn)備的圖片素材。小組活動(dòng)，根據(jù)自己小組不同主題，分別介紹圖片：here…inphoto.Theyare設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成任務(wù)。2.拓展新知。小組活動(dòng)，根據(jù)自己小組的活動(dòng)分配任務(wù)，描述要搜集的圖片或內(nèi)容。通過分配不同的任務(wù)，練習(xí)therebe句型。設(shè)計(jì)意圖：通過真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)來提高學(xué)生的描述能力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的同時(shí)又較好地創(chuàng)設(shè)了學(xué)生練說英語的機(jī)會(huì)體現(xiàn)了在玩中學(xué)學(xué)中玩的思想，在活動(dòng)中使學(xué)生的語言技能得以提高。Step5Summing&Homeworkup：1.Words.therebear,pig,sweet,rice2....It’s…They’re…這節(jié)課我的收獲是：___________________________________________這節(jié)課我的不足是：___________________________________________：Listen聽錄音并背誦對(duì)話。theworkbook完成課堂檢測(cè)中的相關(guān)習(xí)題。anewdialoguetothislessonitout.結(jié)合本課學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)編一個(gè)新對(duì)話并將其表演出來。Collect搜集手抄報(bào)圖片。六、板設(shè)計(jì)Unit2Therearetwelveboysonthe