(完整word)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案和評價標(biāo)準(zhǔn)311

(完整word)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案和評價標(biāo)準(zhǔn)

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案

為完善對幼兒園督導(dǎo)評估制度,規(guī)范各級各類幼兒園的辦園行為，加

強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)管，保障幼兒身心健康、快樂成長。根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案.

一、督導(dǎo)評估原則

（一)以評促建。推加強(qiáng)對幼兒園特別是對薄弱幼兒園的指導(dǎo)和監(jiān)管

力度，促進(jìn)幼兒園不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高保育與教育質(zhì)量。

(二）客觀公正。幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估程序遵循客觀公正、公開

透明,評估結(jié)果接受社會監(jiān)督。

（三)注重實(shí)效.強(qiáng)化督導(dǎo)評估結(jié)果運(yùn)用，通過督導(dǎo)評估為幼兒園提供

指導(dǎo)和幫助,為政府決策提供依據(jù)和建議。

二、督導(dǎo)評估范圍

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估范圍為本省內(nèi)面向3-6歲兒童提供保育教

育服務(wù)的所有幼兒園（包括附設(shè)學(xué)前班、幼兒班、幼教點(diǎn)等)，督導(dǎo)評估

以薄弱幼兒園為重點(diǎn)。

三、督導(dǎo)評估周期

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估3年為一個周期，在一個周期內(nèi),縣級教育

督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按屬地原則對轄區(qū)內(nèi)幼兒園（班、點(diǎn)）至少進(jìn)行一次督導(dǎo)評估。

四、督導(dǎo)評估內(nèi)容

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)

容包括:辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個方面.

(一）辦園條件。主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費(fèi)、規(guī)模與班額、園舍與場地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等情況.

-1-

(完整word)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案和評價標(biāo)準(zhǔn)

(二）安全衛(wèi)生.主要考察幼兒園安全和衛(wèi)生制度、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生消

毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風(fēng)險管控、校車及使用等情況。

（三)保育教育.主要考察幼兒園教育理念與目標(biāo)、教育內(nèi)容與形式、

教育計(jì)劃與方案、活動組織實(shí)施、師幼關(guān)系等情況。

(四）教職工隊(duì)伍。主要考察幼兒園園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作崗位的人員數(shù)量及資格資質(zhì)，教職工專業(yè)成長，

師德師風(fēng)建設(shè)和權(quán)益保障等情況。

(五）內(nèi)部管理。主要考察幼兒園組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制、經(jīng)費(fèi)管理與

使用、招生、家長參與幼兒園管理等情況。

五、督導(dǎo)評估方式

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估主要采取現(xiàn)場觀察、問卷調(diào)查、座談訪談、

資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。

六、督導(dǎo)評估組織實(shí)施

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作由各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照《河北省幼兒

園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》(以下簡稱《指標(biāo)體系》)組織實(shí)施。

(一)縣級督導(dǎo)評估.縣級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照評估周期制定本縣（市、區(qū))幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計(jì)劃,指導(dǎo)幼兒園進(jìn)行自評，并開展對幼

兒園辦園行為督導(dǎo)評估，具體程序如下：

1．印發(fā)督導(dǎo)評估通知.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向幼兒園發(fā)出書面督導(dǎo)評估通

知，并向社會公示。

2．幼兒園自評。幼兒園在接到督導(dǎo)評估通知后，按要求開展自評，并將自評報告報縣級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu).

3．實(shí)地督導(dǎo)?？h級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立專項(xiàng)督導(dǎo)組，對幼兒園自評報

告進(jìn)行審核，并對幼兒園辦園行為進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)評估。

4．結(jié)果反饋。督導(dǎo)評估結(jié)束時,督導(dǎo)組向幼兒園口頭反饋督導(dǎo)評估意

-2-

(完整word)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案和評價標(biāo)準(zhǔn)

見，并聽取幼兒園的說明和申辯?？h級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)地督導(dǎo)情況、

幼兒園自評報告和社會公眾意見，形成督導(dǎo)意見書，發(fā)送幼兒園。

5．幼兒園整改。幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見書,采取措施進(jìn)行整改，并按要求將整改情況報縣級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu).

6．復(fù)查。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)督促指導(dǎo)幼兒園進(jìn)行整改，必要時進(jìn)行復(fù)查。

縣級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)幼兒園督導(dǎo)評估情況以及幼兒園整改情況,形

成督導(dǎo)評估報告，并上報市級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

（二)市級復(fù)查。市級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對直屬幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評估，對所轄縣（市、區(qū)）幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，并督促縣級政府及有關(guān)部門及時研究解決幼兒園辦園存在的困難和問題。督促縣級政府有關(guān)部門加強(qiáng)對無證幼兒園的監(jiān)管和分類治理，經(jīng)整改后達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)許可證,整改后仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本要求的予以取締。匯總?cè)杏變簣@辦園行為督導(dǎo)評估工作情況，形成市級幼兒

園辦園行為督導(dǎo)評估報告,報省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室。

(三）省級抽查。省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室,對全省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作進(jìn)行抽查。匯總?cè)∮變簣@督導(dǎo)評估工作情況，形成全省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告,報送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室.

（四)積極探索幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作方法，有條件的地方可以引入有資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)參與評估.

七、結(jié)果運(yùn)用

（一)《指標(biāo)體系》滿分為100分，評估結(jié)果分為"優(yōu)秀""良好"

"合格""不合格"四個等級。其中，85分（含）以上為優(yōu)秀；75（含）

—85分為良好;60（含)—75分為合格；60分以下為不合格。

（二）各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)將幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告向社會發(fā)布，接受社會監(jiān)督。并將督導(dǎo)評估報告報送本級人民政府，作為制定學(xué)前

-3-

(完整word)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案和評價標(biāo)準(zhǔn)

教育政策、加強(qiáng)幼兒園管理的依據(jù)。

(三)對辦園行為規(guī)范的幼兒園應(yīng)予以獎勵,特別是薄弱幼兒園應(yīng)給予

更多的政策優(yōu)惠和扶持。

（四）督導(dǎo)評估結(jié)果應(yīng)作為幼兒園年檢、確定級類和園長評優(yōu)評先的重要依據(jù).對督導(dǎo)評估結(jié)果為"優(yōu)秀""良好"的幼兒園，特別是薄弱幼兒園應(yīng)給予更多的政策優(yōu)惠和扶持；對評估結(jié)果為"不合格"的幼兒園，要限期整改，并取消其主要負(fù)責(zé)人參加年度評優(yōu)選先資格,對整改不到位

的無證幼兒園應(yīng)予以取締。

附件：河北省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系

-4-

(完整word)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案和評價標(biāo)準(zhǔn)

河北省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系

指標(biāo) 評估要點(diǎn) 分值

1。取得辦園許可，證照齊全. 5

2。幼兒園設(shè)置在安全區(qū)城，無危房，周邊沒有安全隱患。 5

3.幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。 3

辦園

條件

(28分）

安全衛(wèi)生

(27分)

保育教育

(20分）

指標(biāo)

4.園舍、戶外場地等符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設(shè)置合理.

5.教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全.

6.玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數(shù)量充足，種類豐富，并符

合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

7。有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源.

8.建立安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度，落實(shí)到崗到人.

9。提供安全衛(wèi)生的飲用水,確保幼兒按需飲用溫開水。

10.膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度.兒童伙

食要與成人伙食分開。

11.建立衛(wèi)生消毒制度,按規(guī)定對幼兒餐具、用具、玩具等進(jìn)行

消毒。

12。按要求對教職工進(jìn)行健康檢查，取得健康證明。

13.按規(guī)定開展幼兒健康檢查，建立幼兒健康檔案。

14。有傳染病防控制度和應(yīng)對措施，發(fā)病率低。

15。定期開展安全教育，對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。

16。校車及使用符合相關(guān)規(guī)定要求。

17。遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)率,注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的

養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。因人施教，為在園有特殊需要的幼

兒提供更多的幫助和指導(dǎo)。

18。教師和保育員對幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧.教職

工無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。引導(dǎo)幼兒形成良好的同伴關(guān)系。幼兒情緒積極穩(wěn)定，快樂活潑。

評估要點(diǎn)

3

5

4

3

3

4

4

4

3

3

2

2

2

2

4

分值

-5-

(完整word)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案和評價標(biāo)準(zhǔn)

19.幼兒一日生活安排合理，活動形式多樣,動靜交替,室內(nèi)室外

活動兼顧。正常情況下，每天戶外活動時間不低于兩小時.

20.堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?，充分保證幼兒游戲活動時間，鼓勵

3

保育

教育

幼兒自主選擇游戲。

3

（20分）21.教育活動注重引導(dǎo)幼兒直接感知、動手操作和親身體驗(yàn).

22.教育活動涉及健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域,內(nèi)容

適宜，不提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。

23.教育活動計(jì)劃明確，活動方案可操作.活動組織形式靈活恰

當(dāng)。

24.教職工數(shù)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，資質(zhì)符合相關(guān)要求.

教職工25.注重師德師風(fēng)建設(shè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范.

2

4

2

3

3

隊(duì)伍

26。教師教研和教職工培訓(xùn)內(nèi)容適宜、形式多樣，培訓(xùn)學(xué)時符

3

（13分）合相關(guān)規(guī)定。

27.按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)

放，并按規(guī)定繳納相關(guān)社會保險，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

28。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,組織機(jī)構(gòu)、管理