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1/71/7的生字。。在分角色朗讀的基礎(chǔ)上，懂得任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動(dòng)的成同努力，互相合作，才能使我們的社會(huì)更美好。丟字，不添字，不重復(fù)。2/72/7讀第一個(gè)音節(jié)。(5)出示圖片幫助識(shí)記生字“甘蔗”和“甜菜”。寺旁有頭牛——特加水十次——汁石頭一角——確本偏旁加上學(xué)過的舊4、孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特(tè)別大，也許比桌子3/73/79、爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗(zhè)汁(zhī9、爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗(zhè)汁(zhī)、甜菜(cài)汁熬(áo)出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……就算(suàn)米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售(shòu)，這些又需要很多人的勞(láo)動(dòng)?！?注意把長(zhǎng)句子讀通順、流利。)A出示：跟平時(shí)吃的糕沒有什么兩樣。難道它的味7、孩子說：“是把大米磨(mò)成粉做的，還加了糖(tánɡ)?！盉這兩句話是什么句式？?jī)删湓挶磉_(dá)的意思有什么不同？第一句要讀出疑問的語氣。2、小組推薦優(yōu)秀小選手分角色朗讀課文。4/74/7習(xí)2、完成配套練習(xí)冊(cè)。2、給生字組詞，開火車組詞。出示詞語，開火車讀詞語。。5/75/7(二)課堂展示(二)課堂展示B、提示語在中間，加“”，“”C。”(三)品讀第5—9自然段。道很ǎi)過?！焙⒆酉耄哼@糕要很多很多人才能做成，一定特(tè)別大，也許比桌子還(suàn)米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售(shòu)，這些又需o奇地問。農(nóng)具、肥料、水……”2、試著把反問句改成陳述句。6/76/7bi孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的(dí)確(què)應(yīng)(yīnɡ)該叫‘千人糕’??！”、的確：確乎，確實(shí)。試著說一句話吧！1、生活中還有什么也是通過大家合作得來呢？(播放音樂：眾人劃槳開大6、頓號(hào)用途：分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當(dāng)中的停AABB：平平常常明明白白

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