八年級個人教學工作計劃通用

八年級個人教學工作計劃通用教學理念:

在本學期的英語教學中，我將連續(xù)秉承：“面對全體學生、整體設計目標、注意評價、激發(fā)動機、培育興趣”的理念開展課堂教學。讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓他們在使用和學習英語的過程中，體會到輕松和勝利的歡樂。

學情分析:

我所帶的兩個班學生總體的根底明顯的參差不齊有，相當一局部學生沒有明確的學習目標學生的紀律不夠好，這成了班級英語成績的總體提高的攔路虎。還有兩個班級學生整體的惰性還夠好是很強，自覺性較差。學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。努力方向:

鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力到達學校規(guī)定的教學指標。

本學期教學內(nèi)容:

《新目標英語》八年級(上冊)，全書共有十個單元。教材各單元話題敏捷，貼近生活實際。

本學期的重點將連續(xù)學習詞匯和習慣用語，學習的一些語法學問點有：頻率副詞、詢問狀況、方式狀語、提出邀請、形容詞比擬級、最高級等。

提高教學質(zhì)量的可行措施及教改措施：

仔細鉆研教材，提高自己駕馭教材的力量;正確引導尖子生，抓好中等生，輔導好學困生;仔細備課，仔細上課，盡量提高四十五分鐘的效率;每天背誦課文中的對話。

目的：要求學生背誦并默寫，培育語感;堅持日測、周測、月測的形成性評價制度;對后進生進展特地輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體會學習的歡樂，樹立學習的自信，盡快成長起來;關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛;在教學中依據(jù)目標并結合教學內(nèi)容，制造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參加。

要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探究新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改良學生學習方式，提高教學質(zhì)量。

詳細方案如下：

1、重視方法的指導，在單詞方面轉變學生以前的背詞方法，盡量讓學生在課堂上把握。

2、學習對話時，多想方法為學生創(chuàng)設情竟，以便把握。

3、課堂教學要注意情感教育，讓學生感受到教師對他們的重視，因此將學生的全部留意力集中到課堂學習中。

4、在課堂上有些教師發(fā)覺不了的問題，讓小組中的尖子生充當教師的角色，以幫忙教師解決問題。

推舉八年級個人教學工作規(guī)劃通用二

作為一名中學音樂教師，在漸漸的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應當在更多的方面幫忙學生，讓學生得到更多的進步，這才是我始終以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我信任我是能夠做好的。

一、指導思想：

音樂教學的目的是進步學生的音樂審美素養(yǎng)，同時促進學生品德素養(yǎng)、智能素養(yǎng)的進步，并在此根底上指導、幫忙有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。本學期以“嘗試教學法”為核心理念，在唱歌課上加大力度,要為進步每位學生的演唱打下堅實的根底。同時,也依據(jù)每學期的音樂考試的要求,加大對學生音樂樂理學問的力度,在愛好的同時也使學生把握肯定的學問技能技巧。

二、根本狀況分析：

學生狀況分析

本人本學期教學的班級有八年級的(1—10)班，我校初二的學生來自于南沿村完小，還有一局部的學生來自于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當然孩子們經(jīng)過初一年級的學習，具備了一些音樂學問，對的音樂學習有了肯定的了解，但是由于每個學生原有的音樂根底和在初一年級學習的效果不一，同學個體存在的差異還是比擬大的。

要加深他們對音樂的深厚愛好，讓它們他們樂于參加各項音樂活動，特殊是要讓他們對一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容比擬感愛好，還是要花好大的功夫?？紤]到學生年紀小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強，教學工作中讓八年級的學生保持對音樂的愛好的同時，還要引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。進步他們音樂的審美和制造力量，以豐富他們的生活，進步他們的素養(yǎng)，享受人生的歡快。

教材分析

本冊音樂教材是選自河北少年兒童出版社的八年級上冊義務教育新課程標準教科書，它包括六個單元(不同風格的教學內(nèi)容)和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學主題。如：第一單元奧運情懷歌曲《手拉手》和觀賞《奧林匹克號角》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風》，其次單元收獲的季節(jié)《漂亮的村莊》，觀賞《在中國大地上》(帕米爾，我的家鄉(xiāng)那么美)、《豐收的鑼鼓》《秋》，第三單元中國民歌集錦，歌曲《阿里郎》，觀賞就有《趕牲靈》《茉莉花》《舍命號子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂觀賞，《西洋樂器家族》《青少年管弦樂組合》《波萊羅》《e小調(diào)交響曲》《小巫師》。

活動為青蘋果樂隊，第五單元戲曲大舞臺中就有《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》(京劇智取威虎山選段)、《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》活動為戲曲小舞臺，第六單元永不言敗中有歌曲《真心英雄》觀賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《e小調(diào)第五交響曲》活動有：我心飛翔、學吹口琴。而且每個單元分演唱、觀賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，教材最終還有附錄《音樂數(shù)據(jù)庫》、《音樂魔方》《音樂日記》等練習測試。這一冊內(nèi)容大致有以下幾個方面特色：

1、內(nèi)容圖文并茂、形象生動、直觀性強。每個單元前面有扼要的主題內(nèi)容的引言、圖片，主題鮮亮。除此之外還有如：要學唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風”，觀賞曲大都有圖片展現(xiàn)或?qū)⑿删€畫出等等。

2、關注教學對象，教學內(nèi)容富有時代感，注意多元化結合。大體是根據(jù)“奠基——進展——實現(xiàn)”來組織單元。面對八年級學生，依據(jù)學生年級的進步，觀賞水平的提升教學的要求有了明顯的進步。首先是歌曲的難度明顯加大。當然有些仍舊是流行歌曲，但是音域的廣度，節(jié)奏的變化的簡單程度，調(diào)式的變化等等都有了新的要求。每一個單元的風格和特點都不一樣，在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、戲曲等，形式多樣，內(nèi)容豐富。

3、夸張以學生的主動探究為主，重視參加實踐。在每一單元的實踐與創(chuàng)作中，各內(nèi)容具有較大的擴展性，大多是開放題，注意力量的進展。因此，在教學中的難度也會很大，課時的安排是目前最大的題目，除此之外就是教具預備了。

三、教學目標

學問與力量目標：

1、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生喜愛祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有肯定的音樂鑒賞的力量。

2、增加學生的音樂愛好、愛好、把握音樂的根底學問和根本技能，使學生具有獨立視唱簡潔樂譜的力量。

3、進步學生的唱歌水平。

過程與方法目標：

1、能背唱每首觀賞曲目的音樂主題片斷.為了幫忙學生更好的記住主題旋律,可以依據(jù)音樂內(nèi)容填詞,進步愛好的同時更好的記固相關的學問.

2、可以通過發(fā)聲練習進步學生的唱歌水平。

3、通過視唱練耳，進步學生食譜力量。：

情感態(tài)度與價值觀目標：

1、突出音樂學科的特點，指導喜愛祖國，喜愛社會主義，喜愛中國教育和集體主義精神的培育，滲透到音樂教育之中。使學天生為有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義*人和建立者。

2、啟迪聰慧，陶冶情操，進步審美意識，使學生身心得到安康的進展。

四、方法與措施

1、仔細學習新的課程標準，改良傳統(tǒng)音樂教學方法，以學生進展為本，以進步學生的審美情趣為課程的根本思想，克制傳統(tǒng)音樂教學缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學研討活動，以培育學生創(chuàng)新意識為目標。

2、抓好教學常規(guī)治理工作，力求做到備課仔細，標準，教研活動有內(nèi)容有總結，有實效，有進步。注意課堂活動的設計、教學內(nèi)容的擴大和深化、留意課時教學規(guī)劃案例的積存。以適應教材變化給教師帶來的新要求。

3、面對全體學生，形成師生關系，培育學生自主學習的力量，不斷的更新教學手段，給學生直觀，全新的藝術感覺，進展學生想象力促進思維，開發(fā)智力。通過了解不同年月、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化，拓寬學生的音樂文化視野。

4、積極組織教師參加校內(nèi)外的各種教學競賽活動，積極組織教師觀摩各種形式的教學公然課及教學研討活動，加強教師根本功培訓，努力進步自身的業(yè)務水平。

5、抓好校文藝隊的練習工作，打造學校藝術教育特色。依據(jù)學校三年進展規(guī)劃的詳細要求，積極開展課外愛好小組的活動。時間有保證，推動學校文藝工作的開展。

6、積極組織開展各種形式，豐富多彩的群眾性體藝競賽活動，組織舉辦好學校開展的各項活動及學校組織的各級競賽的練習工作。

7、在備課時，應緊捉住培