八年級家長會英語老師的發(fā)言稿范文（3篇）

八年級家長會英語老師的發(fā)言稿范文（3篇）

八年級家長會英語教師的發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

上午好！

很快樂見到大家。對于我們的家長和學生而言，確實是新教師；今日，我想利用這個時機，把我過去的一些閱歷結合這兩個月對八年級學生英語學習狀況的了解來與各位家長共享和探討。

從學生的家庭作業(yè)來看，我們的家長都特別重視孩子們的英語學習。大家都意識到英語學習不管是對我們的日常生活還是升學來說，都產生著重要的作用，有著重大的意義。而我們初中階段的教學目的在于培育學生的學習興趣、良好的語言習慣、運用英語進展交際的力量以及跨文化意識。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學學問進展操練和運用。通過這兩個月的教學，我發(fā)覺這一屆八年級的班主任都特殊負責，班風、學風也很好，最重要的是絕大多數(shù)的同學自尊心強，上進心強，這使我對他們布滿信念。但同樣也發(fā)覺了以下問題：

1、學習態(tài)度不夠端正。局部學生對于學英語是抱著無所謂的態(tài)度，甚至會說“只要語文數(shù)學好就行了”，還有拖欠作業(yè)的狀況。

2、學習習慣不夠好。我要求學生在學英語的時候要大聲的讀單詞和句子，有利于對單詞的記憶，并且能更好的集中留意力。但是有許多人沒有這種習慣，聲音很小，眼睛盯著天花板，盯著窗戶讀的都有，甚至還有的同學邊發(fā)愣邊跟著讀，這樣就沒有效果。還存在著嚴峻的畏難心情，我給的問題或是閱讀材料還剛出來就有人埋怨“我不會做”、“這么難”、“看不懂”，我會反問他們“你還沒看題怎么知道不會做？遇到困難首先想到的不是解決問題而是躲避，那么你永久不會進步”。這幾天這種狀況已經削減了許多。

3、少數(shù)同學根底不好。到現(xiàn)在26個字母還讀不全、默不全。這也是頗讓人頭疼的問題。

4、閱讀力量欠佳。閱讀在今后的升學考試，包括中考、高考、討論生考試以及大學英語四、六級考試中都占有很大的分值。但我們的學生對于閱讀臨時還沒有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍，第一遍泛讀，也就是掃瞄；其次遍精讀，把生詞劃出來，依據(jù)上下文理解單詞的意思；第三遍回答下列問題，但是很少有同學能夠嚴格根據(jù)要求完成，往往是讀了一遍就不想讀了。

針對以上問題，我也討論了一些方法和策略，需要各位家長的協(xié)作和支持。

1、催促學生在家聽英語磁帶，每周不少于1小時，最好能每天堅持聽10——15分鐘，這將對孩子的學習有很大幫忙。

2、催促學生在家背英語單詞、短語及課文，由于在校學生的背書時間太少，所以家長要協(xié)作教師在家里聽寫孩子的單詞和短語。

3、爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元完畢的時候組織一次聽寫，并要求學生帶回家給家長過目。

4、請家長催促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學校在匆忙之中相互抄襲。有時的默寫作業(yè)我也會煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會常常檢查他們的作業(yè)本，肯定要仔細寫才行。家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，催促他們對著書本更正。我發(fā)覺，八年級的許多家長都特別負責，他們已經在這么做了，而且做得很好！

5、每一個單元都有閱讀的局部，并且附有課后習題。假如你的孩子英語根底不是很好，可以催促他們先在家查字典，做適當?shù)念A習。

總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培育這些孩子，他們個個都聰慧、得意，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的開掘。今后，我也盼望和各位家長保持聯(lián)系，假如孩子遇到學習問題我們準時溝通。我的電話號碼是：********。

最終，祝福我們的孩子進步，家長快樂！

八年級家長會英語教師的發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

上午好！

首先，歡送大家的到來！

大家知道，我是去年畢業(yè)安排到古城教授英語這門課程。這個班實際意義上是我的第一屆學生，對于這些孩子們，我始終是專心在教，但是通過他們的考試成績看，并不抱負。所以，我自我反思，自己在教學中可能還存在許多不到位的地方。我跟在座的各位不是第一次見面了，我盼望家長們肯定要知無不言，言無不盡，對我的教學提出一些珍貴意見和建議。

其次，我說一下我們班的這次考試的狀況?？偟膩碚f，退步是比擬大的。孩子們的學習勁頭遠遠不如七年級。成績突出的有周歡、趙婷、王浩、賀亭、白雪、許巧麗等同學。這些學生上課仔細聽講，課后能積極主動完成教師交代的任務，因此，成績始終比擬突出穩(wěn)定。我們班呢，兩級分化始終比擬嚴峻，現(xiàn)在更甚！是差生比擬多。像李卓旭，考了19分；李杰，考了20。劉超澤，26。對于這些孩子我也是想盡了許多方法，但是收效甚微。今日借此時機，我們一起來探討討論，我和各位家長的心是一樣的：都是為了孩子。我先說一下這些孩子的共同特點：首先，就是這幾個孩子上課思想不集中，尤其是李卓旭和李杰，思想老是開小差，總需要教師的不斷提示；其次，就是不按時教作業(yè)還照抄，我們班照作業(yè)比擬嚴峻的還有趙向東、吳學峰、魏佳水、郭金璽等同學。這個問題我已經教育過孩子許多次了，可是，真的是屢教不改，這是一個態(tài)度問題，盼望能夠引起家長們的重視。再次就是，布置的練習冊從來不獨立完成。這樣，長此以往，上課不聽，課后不看。作業(yè)還是照抄他人，怎么可能會有好的學習成績？第三，就是這些孩子都比擬懶散。英語這門課程，其實很簡潔。關鍵就是多記單詞。我每天要求孩子們幾十個單詞，這一點都不難。而這幾位學生連這點都做不到，一些常用詞匯不是不記不住，根本就是不專心記，懶得記。最終，也是最重要的一點，這些孩子的態(tài)度不端正。不喜愛學習英語，所以排斥一切有關英語的東西。對教師的話，左耳朵進右耳朵出。

以上，我對我們班局部孩子做了一些分析，有問題的家長可以對此進展提問，我們都是為了孩子的成長，為了他們的將來。

對此，我有如下建議給各位家長：首先，您肯定要多關懷您的孩子。不是去了學校，責任就全歸教師。孩子正處在這么一個重要的轉型時期，您的關愛對他們的.影響很大，要不斷鼓舞孩子。不是成績好了，表揚買獎品，成績差了，責罵甚至打孩子。

其次、幫忙孩子樹立正確的價值觀。許多孩子用為成績差產生厭學心情。他們往往會覺得學學問沒有多大用處。結合我們府谷這種生活現(xiàn)狀，他們往往會選錯崇拜目標，以“錢”為核心。孩子們并不懂的學問將要在今后的生活里起著怎樣舉足輕重的地位，這就需要我們家長和教師的共同引導了。

再次、教孩子學會敬重。敬重家長，懂得共享父母賺錢的不易。懂得敬重父母的勞動成果，而不是肆意揮霍，還一副理所固然。不要嬌慣孩子，讓他們成為高高在上的小公主，小皇帝。你要讓他們明白，生活并不簡單，父母教師并不是他們永久的庇護傘。敬重教師，不要用虛假的作業(yè)，虛假的考試分數(shù)來敷衍，教師一心一意，她的學生這樣草草應付，對嗎？敬重他人，生活在一個大集體里，只有相互敬重，才會得到朋友，得到別人的關愛，在一個和諧的集體中安康成長。

最終，培育孩子正確的學習態(tài)度。家長們不要把孩子的分數(shù)看做一切，不要用分數(shù)來簡潔斷定他的學習。一個好的學習態(tài)度比什么都重要。只要孩子有正確的學習態(tài)度，那他即使現(xiàn)在成績較弱又有什么關系呢，只要自己肯為學習下功夫，孩子的成績終究會突飛猛進。

總而言之，一切都是為了孩子。盼望家長們能在平常有疑問的時候常與我們教師聯(lián)系，時時關注您的孩子的學習及生活狀況。

感謝！

八年級家長會英語教師的發(fā)言稿3

敬重的各位家長您好，我想今日是個很難得的時機，我們能夠在這里共同探討孩子的教育，感謝大家的到來。

你們的孩子通過在贛州中學兩年多的學習，已經養(yǎng)成了較好的學習習慣，在八年級階段，比擬突出的問題在于詞匯、聽力和閱讀。我想和各位家長共享以下幾點方法和閱歷，盼望能對您的孩子有所幫忙。

1、聽力靠堅持：提高聽力比擬好的途徑是多聽課本上的錄音，多聽英文歌，多看英文原聲電影。其中，我想強調的是堅持聽課本錄音，錄音中的詞匯、短語和句型都是來源于課本，都是鮮活的標準的語言材料，跟著錄音去聽去說去寫，堅持下去，力量自然提高了。

2、閱讀靠多讀：閱讀方面，要精泛結合，各類閱讀輔導資料，各類報紙雜志，外文小說都是特別好的閱讀材料。

一、多大聲朗讀，從聽覺和視覺兩方面來刺激大腦，培育良好語感。

二、多練閱讀題，題練得多自然能把握閱讀技巧，積存更多