靜一點(diǎn)中考要求(十篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——靜一點(diǎn)中考要求(十篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是我為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

靜一點(diǎn)中考作文要求篇一</h3在我們的日常生活中，能夠靜下來的人已經(jīng)不多了，大家總是在緊張快速的生活著，沒有時(shí)間來享受靜的樂趣。

但我認(rèn)為，靜是無處不有的。

在教室中，我們一心做題，認(rèn)真聽講，心無旁騖，這莫非不是靜嗎?在圖書館中，我們細(xì)細(xì)讀書，沉浸于書香之中，這莫非不是靜嗎?其實(shí)，靜就在我們身邊。

那么，尋覓到靜后該怎樣享受它呢?

古代學(xué)者往往幾月不出門，在獨(dú)處與孤單中享受靜的樂趣。我國大文學(xué)家朱熹，在家中設(shè)一小屋，每日必到那里去享受靜。有人問他：“自己在一間小屋中，什么也沒有，莫非不會(huì)厭煩嗎?〞朱熹回復(fù)道：“世間少有清靜處，目光常有望遠(yuǎn)方。獨(dú)處一屋身逍遙，翱游云中樂開懷。〞只因朱熹每日享受靜的樂趣，最終成了大文學(xué)家。

這，就是靜。

我國有名作家錢鐘書，才華橫溢，但他很少參與消遣活動(dòng)，大多數(shù)時(shí)間都是在書房中度過。但就是這樣默然的人，竟在書房中寫出了令人震撼的經(jīng)典小說——《圍城》。

他的默然，也是靜。

我國有名詩人、作家巴金，他寫出了大量著作，令世人所嘆服。但又有誰知，他每天只喜歡把自己鎖在房間中，細(xì)細(xì)品味書中的美好，用自己的筆，寫下不平凡的文字。他的孤獨(dú)，有誰知;他的孤單，又有誰知。

他的獨(dú)處，也是靜。

寧靜是一種生活態(tài)度，在生活的各個(gè)方面都需要靜。諸葛亮說過：“大學(xué)需靜也，才須學(xué)也。〞正是由于有了靜，才有了“明月松間照，清泉石上流〞的恬淡，有了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧〞的高遠(yuǎn)。

我們只要能發(fā)現(xiàn)靜，并享受它，才能激發(fā)無窮的聰慧之花，讓人生的意義不斷提高，讓生活變得更加美好。

任歲月，唯靜好!

靜一點(diǎn)中考作文要求篇二</h3“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡薄無以明志，非恬靜無以致遠(yuǎn)。〞

靜，可以使我們修心，修身，一個(gè)內(nèi)心恬靜的人，才能看清事物的本質(zhì)，才冷保持清醒的大腦，不被外物所迷惑。

靜，可以使我們的注意力集中于一處，內(nèi)心的寧靜，可以使我們發(fā)揮100%的能力來做事，專注于我們腳下的每一步。

靜，可以使我們保持清醒的大腦，讓我們?nèi)ニ伎际挛锏谋举|(zhì)，而不是還在表象中掙扎。

一個(gè)人做事，假如這件事沒有做完就做那件事，那么注定要失敗，由于他不會(huì)把握重點(diǎn)，專注于一件事上面。

獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國女科學(xué)家屠喲喲，不善交際，內(nèi)心寧靜的她，淡泊名利，只知道老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，終究取得了卓越成就，我感覺，她就和我的一位老師一樣，悄悄無聞，老老實(shí)實(shí)的做學(xué)問。

我的老師，和屠喲喲一樣不擅長(zhǎng)交際，正由于這樣，他有一顆寧靜的心，每次考試過后，他都會(huì)去學(xué)習(xí)那些教得比他好的老師的優(yōu)點(diǎn)，而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師，當(dāng)我們班的月考成績(jī)比其他班高出十多分的成績(jī)時(shí)，我的老師一笑了之;當(dāng)別人說他知道題目時(shí)，我的老師依舊一笑了之。后來提起這件事時(shí)，他的話語讓我恍然大悟，他說：“第一次比他們高，有大量老師都會(huì)懷疑我知道題目，但是其次次，第三次，第四次呢?就算我在牛人，再厲害也不會(huì)知道這么屢屢的考題吧。我重視的是平日的實(shí)效。〞

是啊，不為事物的表像所迷惑，這才是靜。我的老師，用其他的老師玩樂的時(shí)間去攻克題目，去研究做題方法，我曾經(jīng)看過他的筆記，當(dāng)別人才寫了不到三分之一時(shí)，我的老師已經(jīng)寫完一本了。于是乎，成績(jī)就是這么來的，而不是所謂的提前知道考題。

古語云;知者而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。

靜一點(diǎn)中考作文要求篇三</h3生活中總是充塞著各種誘惑，有的人為此走了彎路，有的人則走上了不歸路。其實(shí)，當(dāng)你感到焦慮煩躁時(shí)，當(dāng)你迷茫無助時(shí)，不妨遠(yuǎn)離“噪音〞，把心靜下來，正視問題，理清思路，想想自己到底要什么，怎么解決困難，怎樣達(dá)到目標(biāo)。靜的時(shí)光短暫，但可能會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

劉禹錫說：“斯是陋室，惟吾德馨。〞陋室因其主人“德馨〞而名垂青史。現(xiàn)代作家路遙曾將自己關(guān)在煤洞數(shù)年，在簡(jiǎn)陋而寧靜的環(huán)境中，專注于寫作，條件所限，他有時(shí)甚至要忍饑挨餓。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就在那間破舊寒冷的煤洞里，誕生了《平凡的世界》這部佳作!那個(gè)年代人間真情令人感動(dòng)，孫少平、孫少安這兩位人物令人溫暖，他們自強(qiáng)不息的奮斗歷程就是最簡(jiǎn)樸的勵(lì)志材料。艾默生說，“永遠(yuǎn)被風(fēng)吹著的水面，不會(huì)寧靜下來接受漂亮的風(fēng)景〞。路遙在那段靜下來的時(shí)光，細(xì)膩地書寫著普通百姓在時(shí)代變遷中艱苦曲折的人生歷程，摘下茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠!

諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)廉〞。面對(duì)形形色色的誘惑，我們還需堅(jiān)守，不能輕易迷失自我。遇到劉備前，諸葛亮一直住在簡(jiǎn)陋的茅屋中，“躬耕隴畝〞，并潛心研究學(xué)問，人稱“臥龍〞。正是那段時(shí)光悄悄的積淀，他有了“上知天文、下知地理〞的學(xué)識(shí)，有了未出茅廬就預(yù)計(jì)“天下三分〞的雄才大致，一出“茅廬〞就一鳴驚人!諸葛亮博學(xué)多識(shí)、運(yùn)籌帷幄、神機(jī)妙算，成為中國歷史上聰慧的代名詞!

靜下來，不讓欲望沖昏了頭腦，才能達(dá)到理想的境界。晉陶淵明“不為五斗米折腰〞，才能在筆下描繪出世外桃源的理想境界，寫下《桃花源記》的傳世佳作;南朝陶弘景退出世事紛擾，隱居茅山，潛心修道，雖為“山中宰相〞，但心靜，這才能寫出寫出“山川之美，古來共談〞的佳句。

靜下來，調(diào)控自己。享受一段靜的時(shí)光，那段充實(shí)的時(shí)光會(huì)成為成長(zhǎng)路上一道亮麗的風(fēng)景!營造靜的心境，認(rèn)真勾畫你的人生藍(lán)圖，執(zhí)著向前，向著理想進(jìn)發(fā)，你會(huì)給自己一個(gè)驚喜!

靜一點(diǎn)中考作文要求篇四</h3我喜歡，我喜歡一個(gè)人坐在迷漫著風(fēng)的味道的教室，細(xì)聽著窗邊那微弱的腳步聲;我喜歡單獨(dú)躺在潔凈的睡床上，恣意地享受那屬于我的恬靜。

往往靠在那張已被歲月磨礪得有些蒼老的課桌上，閉著眼，空想著自己正一個(gè)人。拿著純白封面的書本，聽著音樂，有點(diǎn)愜意地沉浸在自己的世界，耳邊碎發(fā)的飄動(dòng)，告訴我風(fēng)兒的淘氣，逐漸地在另一個(gè)世界，享受那祈盼已久的恬靜。當(dāng)清亮而又急促的上課鈴打響，帶著極不情愿得心思清醒過來，我明白得那份恬靜也會(huì)如指縫中的風(fēng)，悄然遠(yuǎn)去，即使我很留戀……

課業(yè)的繁雜與人際得繁雜總會(huì)讓我頭痛不已，也總想把一切放下，躲避躲避。那只有我一個(gè)人的地方，靜止的心情去調(diào)適所有的煩擾。在恬靜安詳中，會(huì)讓我變得溫和，變得理智。我在那一片恬靜的港灣中找到彷徨的出口，把周邊的黑色洗凈，把煩躁的心情撫平那就好像看到了希望，看到了光明。往往到這時(shí)。也必將是陰霾暗淡的時(shí)刻，太陽升起的瞬間，感到點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。我需要恬靜，是“寧〞也是“靜〞。

我不明白為何要爭(zhēng)吵，為何在爭(zhēng)吵時(shí)分，讓自己沖動(dòng)得像一頭蠻牛，像一個(gè)粗魯?shù)囊靶U人，破口大罵，甚至動(dòng)起手腳。而這有時(shí)也只是由于一時(shí)的口舌之快，最終結(jié)果也不過是兩敗俱傷，問題得不到解決，反而更糟糕?；蛟S有的人懊悔，有的人不會(huì)。但我想說，為甚么有的人會(huì)被原諒，有的卻一直活在別人的誤會(huì)中，這不是取決于對(duì)待這件事的態(tài)度嗎?試想，假如在當(dāng)時(shí)瀕臨沖動(dòng)的邊緣，給自己一個(gè)理由，一個(gè)借口，讓恬靜的理智包圍你，想一想對(duì)錯(cuò)，想一想道理，或許事情就不會(huì)變得那么糟，那么壞，反而會(huì)讓自己的思想升華，得到更多理智的感受。莫非你不認(rèn)為與我一樣需要適時(shí)地給自己一片恬靜的天空嗎?

有的人會(huì)問我，為什么不是“寧靜〞而是“恬靜〞呢?這樣不更貼切嗎?

我想說，由于我需要的是“思想〞而不是“平祥〞我可以在恬靜中找到理智，正確的出口?？梢砸徊讲阶呦虺晒Φ淖约?，我享受著恬靜，享受那一個(gè)屬于自己的獨(dú)特的世界。

靜一點(diǎn)中考作文要求篇五</h3一雞鳴而四海皆白，心有壯志者皆可吟詠。而一葉落而天下知秋，卻只有淡靜之人才可品味其中妙玄。淡靜處世，才能休會(huì)更好的人生。

淡靜，使紛亂的歷史上多了一絲清明。

昔古往今，大智近妖而淡泊如水者，唯諸葛孔明也。入，則“躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯〞，平平淡靜愿過完一生，臥龍本愿臥龍鄉(xiāng)。出，則“受任于敗軍之際，奉命于危難之間〞扶蜀之大廈于將傾，功績(jī)千秋，但他仍碎念“非淡泊無以明志，非恬靜無以致遠(yuǎn)〞來告誡自己，他做到了，終生淡靜不求名利，死而后已，孔明終得明一方。淡泊，造就了孔明，留給我們一個(gè)瘦弱而偉岸的背影。

淡靜，給萬色詩壇留下一個(gè)不一樣的背影。

出仕與出世是古之詩人學(xué)者久困于心的兩個(gè)問題。鳶飛戾天者，汲汲于功名，患得患失，使自己倍受煎熬。但陶淵明卻保持淡靜平和之心，毅然辭官。他清閑——策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀;他恬淡——采菊東籬下，悠閑見南山;他安于天命——樂夫天命復(fù)奚疑?正是他的淡然，超脫他于世俗之外，在詩界成為了遺世獨(dú)立的隱士，留下平凡而又不平凡的背影供我們稱贊。

淡靜，也給動(dòng)物一個(gè)安定美好的生活。蟹六跪而二螯，何等強(qiáng)大，能在水中橫行，但它認(rèn)真躁也，非蛇鱔之穴無可寄托;及觀蚯蚓，無爪牙之利筋骨之強(qiáng)，上食埃土下飲黃泉，何也?認(rèn)真一也。一，即為淡靜專注。蟹什么時(shí)候最紅?并非烤好盛于盤中時(shí)，而是在水下驕橫暴躁，橫行霸道時(shí)。人亦復(fù)如是，為什么不淡靜處世，集中全心，像蚯蚓那樣引導(dǎo)一個(gè)美好生活呢?

生活中也需要淡靜，手表丟失了，只有淡靜才能找到，暴躁擔(dān)心地尋覓反而是南轅北轍。

做任何事都要淡靜?？鬃釉f：“無欲速，無見小利，欲速則不達(dá)，見小利則大事不成〞。品詞聽歌需寧靜的心，只有淡靜之人才能詠出“雨撐霜葉，撣落一地過往，影飐西風(fēng)，飐亂幾絲離殤。云遮秋葉，遮住十載月光;月墜星天，墜入一泊思愴〞的遼遠(yuǎn)之句。

淡靜處世，更得美好人生。

靜一點(diǎn)中考作文要求篇六</h3湛藍(lán)的天空上撒上一層黃昏的金黃色的紗，一切都是那么的沉寂。

從碼頭吹來的一陣清風(fēng)拂過臉頰，微冷，里面夾雜著一些微腥的氣味，那海風(fēng)的味道是那么的清爽，掩蓋著黃昏下的沉寂。

悄悄的，唯一只有在廚房中翻騰的油的聲音，在燈光下母親的頭發(fā)也更加顯出幾絲的白，在經(jīng)過歲月的流逝與瑣事，母親的臉仿佛也多了幾分溝壑。

生活在海岸邊，每天看見的還總是一種帶有黃色泥沙的，只有去別地才能看到那藍(lán)色大海。忽逢記憶中，我與弟弟赤腳在那柔和的黃沙上溜達(dá)，用那湛藍(lán)的海水相互潑濕對(duì)方的衣服。，隨后還在那傻呵呵的笑，時(shí)隔多年，我們也想在“瘋〞一把，彼此欣賞那湛藍(lán)的海。

一切貌似都是那么的沉寂，沒有人發(fā)出一點(diǎn)的聲音。就在前幾天，父親也說過要帶我們?nèi)タ春?，這貌似還帶著一點(diǎn)的小興奮。一串手機(jī)的電話鈴聲打破了這個(gè)沉寂，母親奮步走過去接起了父親的電話：“行里緊缺工作人員，總行命令我工作兩個(gè)職位，這次旅行又要取消了。〞說完這句話，旁邊就有喧雜的聲音，母親連一句話都沒說完，父親就掛了。母親拖著那沉重的步伐和嘆息聲，對(duì)我們說：“爸爸的工作太忙了，我們出不去了。〞隨后又是拖著那沉重的步伐回到了廚房。

一切又回歸到那從前一般的恬靜，弟弟的臉上顯示出一種很不滿的神情，但也沒有說一句話。低頭看到那張照片，照片里爸爸抱著我，我們背對(duì)著大海，一起享受那涼快的海風(fēng)，那洶涌澎湃的海浪，那湛藍(lán)的大海，聞著那稍帶腥味卻顯得特別清爽的海風(fēng)。

那已經(jīng)是以前，歲月不再，我們已經(jīng)不是小孩子了，再不會(huì)享受到那樣的關(guān)心，父母更加繁忙，我們欣然接受。不能改變什么，只能表達(dá)的是一種無奈。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，早已不是小孩子了。

抬頭仰望那天空，已經(jīng)全黑了，一陣清風(fēng)吹過，這風(fēng)是如此之清爽，夾雜著一些腥味。仰望星空，一切又是如此的恬靜。

靜一點(diǎn)中考作文要求篇七</h3中國文人對(duì)于大自然，常表現(xiàn)出超乎尋常的愛戀。畫家周國城愛蘭，他的筆下所描，裊娜著蘭的馥郁。

周國城早年求學(xué)杭州，中年遷居廣州。作為一個(gè)趨于成熟的書畫家，脫離杭州的氣氛，突然來到另一種藝術(shù)環(huán)境中，多少有點(diǎn)挑戰(zhàn)意味。但他老實(shí)為人，靜默習(xí)藝，始終將重點(diǎn)投放在中國藝術(shù)精神的根源上，心平氣和地參化各種流派的精華，終究有所成就。

蘭花在他筆下占有絕對(duì)突出的地位。他的蘭花極為簡(jiǎn)約寧靜，幾根草葉，襯托著三五棵蘭花，簡(jiǎn)樸地矗立在空曠之中，遠(yuǎn)離喧囂，自成格局;大多是盛開的蘭花，花瓣縱情伸展，似乎七歪八倒，實(shí)則錯(cuò)落有致。在白色宣紙上，他用黑色墨水，只那么輕輕一抹，一朵朵透明的蘭花，仿佛帶著清澈晶瑩的質(zhì)感盛開。

我曾經(jīng)深深依戀其中的簡(jiǎn)約與寧靜，那里蘊(yùn)含著中國文化的深意。

古人強(qiáng)調(diào)靜以養(yǎng)心，凡書法、繪畫甚至詩詞文章，多以養(yǎng)心為旨?xì)w，恬靜致遠(yuǎn)。周國城畫蘭花，從下往上畫出一片草葉，不是收回筆鋒，而是再一次從下往上畫出另一片葉子。他的筆鋒像梭一樣在紙上反復(fù)來往奔波，幾個(gè)來回，一叢蘭草就葳蕤在眼前。及至畫花瓣，筆鋒像閃電一樣在草葉間來回騰躍，每一片花瓣都那么輕盈鮮活。在筆鋒閃爍騰躍的瞬間，周國城的手明顯有千鈞之力。難于想象，這寧靜柔弱、透明輕盈的蘭花，竟是借助千鈞之力來到世間的。

孔子某日對(duì)弟子說：“予欲無言〞。弟子問，您不說話，那我們記什么?孔子回復(fù)的是：“天何言哉?四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉?〞無言而靜，是古代圣賢體悟的大境界。在靜默無言之中，天地運(yùn)行、人間演化的秩序，從不錯(cuò)亂，乃因背后有一種至巨至偉的力量。后來者的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，有大量，正是圍繞此展開。周國城的蘭花，亦不例外。寧靜的深處，原來蘊(yùn)蓄著奔涌吼叫、汪洋恣肆的力量。而那簡(jiǎn)約閑適背后，正隱含著率性與放達(dá)。

靜一點(diǎn)中考作文要求篇八</h3噓，寧靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比著手勢(shì)，迫使我把差點(diǎn)喊出喉嚨的那句話給吞了回去。高老師睡著啦!易潤(rùn)像一個(gè)看門神似的，守在門口，對(duì)進(jìn)門的每一個(gè)人傳遞著規(guī)則，我把目光眺向高老師平日批改作業(yè)的地方，果真，她靠在家校聯(lián)系本上，胸口有節(jié)奏地一上一下，臉上露出幸福的笑容，像花兒一樣漂亮!高老師那時(shí)心里確定在想：我就瞇一小會(huì)兒，不會(huì)睡著的，還有小山似的作業(yè)等著我批改呢!以前都是高老師細(xì)心呵護(hù)著我們，這次，讓我來守護(hù)您吧!我小聲嘀咕著。

知道老師睡著了，同學(xué)們立刻停下手前的一切行動(dòng)，躡手躡腳地前進(jìn)著，就像身經(jīng)百戰(zhàn)的盜賊，生怕老師驚醒。大家紛紛付出了實(shí)際行動(dòng)，有人參與了易潤(rùn)的行業(yè)，一起提醒還不知情的同學(xué)，告訴他做事提防，不要發(fā)出噪音，別吵醒疲憊的高老師，有人還關(guān)上了課鈴，怕清亮而又洪亮的鈴聲把正在夢(mèng)周公的老師叫醒，有人拿出課本當(dāng)扇子替高老師扇風(fēng)，趕走厭惡的蟲蠅，還有人大家是那么細(xì)致，又是那么提防。為了高老師能穩(wěn)定度過課間的十分鐘。他們使出渾身解數(shù)，拼盡全力，一改從前。

這讓我不由得想到了以前的體育課課間，憋了一節(jié)課，大家把所有的話都留到了課間，一時(shí)間教室就像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。男生們貌似有說不完的話，一會(huì)兒聊聊游戲，一會(huì)兒你追我打。女生們?nèi)宄扇海勚髯愿信d趣的事。

今天，教室稀奇地靜，連一根針落到地上的聲音都能聽得見。大家只用眼神手勢(shì)交流，都在心里祈禱：時(shí)間呀，你過得慢一點(diǎn)兒吧，讓高老師多休息一會(huì)兒吧，讓她補(bǔ)回元?dú)?

噓，寧靜，這句話像是成了我們今天的口頭禪，一次又一次地重復(fù)著!

靜一點(diǎn)中考作文要求篇九</h3又是一個(gè)秋天。

不知道為什么，秋季給我的感覺，是那么憂傷。初秋降臨，自己就多了一份傷感。開啟窗戶，一陣秋風(fēng)撲面而來，侵透了皮膚，感覺很是涼快。悄悄地閉上眼睛，享受著秋風(fēng)帶來的涼快，心情一下子就放松了不少。

突然感覺鼻尖微弱感覺癢癢的，睜開雙眼，瞬間為眼前的景象驚呆了。眼前，就是一片楓葉的天地……不知道是從哪飄來的，火紅的楓葉就像秋天的精靈，在空中自由地舞動(dòng)著，飛翔著。它們，無憂無慮地飛著，飄帶著，貌似在尋覓著什么……

一時(shí)，看呆了。

轉(zhuǎn)回視線，瞄了眼桌上的電腦，逐漸走近。手指開始靈敏地在鍵盤上敲打著，看著電腦里的不住地“滴滴〞響著，在寧靜的客廳里來回響著。逐漸地，聲音又寧靜下來了，整個(gè)客廳，被寧靜覆蓋了。靜得可怕。

關(guān)掉下了電腦，一時(shí)的寧靜讓我透不過氣來。靜、還是靜。畏懼這種的寧靜，緩緩走到鋼琴旁，逐漸開啟琴蓋。深深吸了一口氣，撫摸著琴鍵。接著，恬靜的客廳，又響起聲音了。十指不斷地在琴上騰躍著，不愿停下來，更不想打破這種有聲的恬靜。琴聲，逐漸地從指尖滾動(dòng)了出來，飄散著各處，是凄愴的?還是高興的……

一曲過后，緩緩關(guān)上琴蓋。累了，不想彈了。倒了杯水，開啟電腦，開啟了音樂。動(dòng)人的音樂在客廳里縈繞。剛剛琴聲過后的寧靜，又再次響起了歌聲……溫柔的歌聲，動(dòng)人的聲音，久久環(huán)繞在我耳邊。悄悄地、逐漸地，什么都聽不到了，什么都看不見了……

醒來時(shí)，已經(jīng)很晚了，窗外的天空暗淡了。黑得看不見，今晚，沒有一顆星星。電腦已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機(jī)了。一醒來，觸碰的是寧靜，畏懼，這種寧靜。自己一直不讓周邊寧靜下來，可是，寧靜，依舊改變不了。

開啟電腦，再次，讓歌聲響了起來……

靜一點(diǎn)中考作文要求篇十</h3悄悄的，夜的朦朧里流淌光的花朵，片片點(diǎn)亮了煙