2023年小學教科研工作總結(jié)

第3頁共3頁202?3年小?學教科?研工作?總結(jié)?本學期?，我校?圍繞市?、街教?研工作?的指導?思想和?要求，?堅持“?求是、?求實、?求新”?工作的?原則，?有目的?，有計?劃，有?步驟地?開展各?項教學?教研活?動。通?過改革?課堂教?學，優(yōu)?化教學?過程，?優(yōu)化常?規(guī)管理?，提高?教育質(zhì)?量，促?進學校?發(fā)展。?一、?制訂切?實可行?的教研?計劃?為了做?好本期?的教研?工作，?推動本?校教育?事業(yè)的?發(fā)展，?有的放?矢，我?們開學?伊始，?計劃先?行。語?文、數(shù)?學、英?語、體?藝、綜?合實踐?等學科?，根據(jù)?我校的?教育教?學現(xiàn)狀?，認認?真真地?制訂出?切實可?行的教?研計劃?。二?、加強?教師業(yè)?務培訓?1、?積極參?加逢單?周星期?二、四?下午由?增江街?教學指?導中心?組織的?教師培?訓及教?研活動?。逢雙?周的星?期二、?四下午?，我們?就組織?老師在?學校進?行集體?備課、?聽課、?評課等?研討活?動，推?動教師?教學理?念的更?新和教?學研究?風氣的?形成，?促進教?師的專?業(yè)成長?，提高?新課程?實施的?教學能?力和水?平。?學無止?境，為?自己能?更好地?為教育?服務，?展現(xiàn)教?師的人?生價值?，我們?常常教?導自己?和教師?要有終?身學習?的觀念?，平時?多讀書?看報，?有機會?多學習?取經(jīng)，?鼓勵教?師多寫?心得體?會、教?學所見?所感、?教育教?學論文?，不斷?地提高?自身素?質(zhì)。?2、本?學期，?我們組?織了多?個學科?的教師?參加了?增江街?第三屆?小學骨?干教師?評比活?動，其?中語文?學科的?鄒麗青?、英語?學科的?刁婉梅?、綜合?實踐學?科的劉?國萍老?師，被?評為增?江街第?三屆小?學骨干?教師。?在評選?過程中?，老師?們互相?幫助、?互相學?習、暢?所欲言?、共同?探討、?分工合?作，充?分發(fā)揮?了集體?備課的?智慧，?形成了?濃厚的?教研氛?圍。?三、努?力提高?教學質(zhì)?量1?、以課?堂教學?為突破?口，狠?抓有效?課堂教?學。繼?續(xù)實行?“每人?每期一?節(jié)”公?開課的?教研活?動，重?點探討?“先學?后教，?當堂訓?練”的?教學模?式。特?別是數(shù)?學老師?，他們?每人都?在學校?上了兩?次“先?學后教?，當堂?訓練”?教學模?式的公?開課。?2、?加強集?體備課?，注重?實效，?不走形?式。教?師根據(jù)?集體備?課的重?點、難?點，有?效教法?，結(jié)合?本班級?學生的?實際情?況靈活?地、機?動地運?用集體?智慧，?同時抓?好教師?個人的?二次備?課。每?位教師?都能做?到集體?備課與?獨立備?課相結(jié)?合，明?確教材?的重、?難點及?目標要?求，積?極參與?有效教?學方法?的探討?，明確?教學思?路。?3、認?真抓好?期中、?期末教?學常規(guī)?檢查，?對教師?的備課?、上課?、作業(yè)?布置和?批改、?培優(yōu)補?差和質(zhì)?量測試?等工作?采取跟?蹤檢查?制度，?找出薄?弱環(huán)節(jié)?，及時?反饋，?及時督?促改進?，促進?課堂教?學質(zhì)量?的整體?提高。?4、?認真抓?好畢業(yè)?班教學?工作。?一學期?來，畢?業(yè)班的?任課老?師能以?夯實雙?基，促?進全面?發(fā)展，?提高學?業(yè)考試?優(yōu)生率?為目標?，做了?大量工?作。教?師能做?到精心?備課和?精講精?練，并?選擇合?理的教?學方法?，關(guān)注?學生個?體差異?，注意?指導學?生學法?。講評?習題能?及時解?決學生?暴露的?問題，?答疑能?讓學生?學會自?己去進?一步思?考，自?己找到?正確的?答案。?四、?參加各?項賽事?取得的?成績?增城市?廣州市?六年級?語文能?力競賽?，2人?獲增江?街一等?獎，3?人獲增?江街二?等獎，?4人獲?增江街?三等獎?，2人?獲增城?市三等?獎。2?人獲增?城市小?學生“?科學家?與科學?發(fā)現(xiàn)（?發(fā)明）?”課外?閱讀活?動（第?二階段?）三等?獎。2?人獲“?詩潤南?國”第?八屆廣?州市小?學師生?兒童詩?歌創(chuàng)作?大賽三?等獎、?兩名教?師被評?為優(yōu)秀?輔導老?師。集?體獲增?江街寫?字比賽?第四名?、記憶?之星比?賽第二?名、隊?開隊列?比賽一?等獎、?師生同?樂大課?堂評比?二等獎?。五?、存