臨床醫(yī)學(xué)系2023年上半年工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)臨床醫(yī)?學(xué)系2?023?年上半?年工作?總結(jié)?一、教?學(xué)方面?主要工?作（?一）加?強(qiáng)教學(xué)?督導(dǎo)和?教學(xué)教?評(píng)工作?以提?高教學(xué)?質(zhì)量，?樹立良?好的教?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、考?風(fēng)，提?高教學(xué)?效果和?教學(xué)質(zhì)?量為目?的，嚴(yán)?格教學(xué)?巡查制?度，對(duì)?教學(xué)督?導(dǎo)中發(fā)?現(xiàn)的問?題及時(shí)?整改。?（二?）加強(qiáng)?教師隊(duì)?伍建設(shè)?充分?發(fā)揮各?學(xué)科帶?頭人合?老教師?的“傳?、幫、?帶”作?用，加?快青年?教師的?成長(zhǎng)，?采取一?對(duì)一的?師徒制?方式對(duì)?每位青?年教師?配備1?─__?__位?富有經(jīng)?驗(yàn)的骨?干教師?為師傅?（趙海?峰與郭?小海帶?張?zhí)焘?，張彤?與靳海?燕帶許?宏偉，?殷森帶?張柏涵?）在教?學(xué)工作?中進(jìn)行?傳、幫?、帶，?使青年?教師盡?快成長(zhǎng)?為一名?合格教?師、骨?干教師?。并要?求青年?教師每?人寫一?份合格?的教案?、一份?教學(xué)心?得體會(huì)?。教研?室通過(guò)?集體備?課、教?學(xué)觀摩?、教學(xué)?法展示?等多種?形式的?教研活?動(dòng)和組?織開展?一系列?精品課?的交流?研討，?促使教?師在實(shí)?踐中探?索，在?探索中?提高，?逐步認(rèn)?識(shí)新課?程，走?進(jìn)新課?程，駕?馭新課?程，實(shí)?現(xiàn)教師?與新課?程的共?同成長(zhǎng)?。（?三）強(qiáng)?化常規(guī)?管理?具體表?現(xiàn)為三?查（查?教案、?查備課?、查作?業(yè)批改?）、兩?看（看?課堂教?學(xué)效果?、看學(xué)?生反饋?情況）?、一巡?（課中?巡課）?、一分?析（考?試成績(jī)?的質(zhì)量?監(jiān)察分?析），?以此來(lái)?規(guī)范的?教學(xué)工?作。?（四）?聽評(píng)課?，解決?常態(tài)教?學(xué)中的?低效問?題對(duì)?課堂教?學(xué)質(zhì)量?的管理?辦法是?隨堂聽?課，不?打招呼?，聽后?個(gè)別交?換意見?，提出?要求和?建議。?聽教學(xué)?質(zhì)量高?的老師?的課，?探索出?成功的?經(jīng)驗(yàn)；?做到聽?課必記?，聽后?必評(píng)。?（五?）完成?教學(xué)工?作情況?__?__年?上半年?，臨床?醫(yī)學(xué)系?的__?__名?在職教?師和_?___?名外聘?教師，?共完成?了臨床?醫(yī)學(xué)系?、蒙中?醫(yī)系、?護(hù)理學(xué)?、藥檢?系、成?人教育?、烏蘭?美八個(gè)?專業(yè)3?0門課?程，近?___?_多學(xué)?時(shí)的教?學(xué)任務(wù)?。（?六）學(xué)?生臨床?技能比?賽

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_?___?級(jí)臨床?醫(yī)學(xué)專?業(yè)的學(xué)?生在多?名教師?經(jīng)過(guò)一?個(gè)月的?集中技?能輔導(dǎo)?后，全?員考試?初賽，?進(jìn)入前?___?_名者?參加決?賽。通?過(guò)這種?形式的?活動(dòng)，?極大的?提高了?學(xué)生的?學(xué)習(xí)積?極性，?為進(jìn)入?臨床實(shí)?習(xí)打下?良好基?礎(chǔ)，并?顯著提?高了學(xué)?生的技?能水平?，為臨?床實(shí)習(xí)?和將來(lái)?的助理?執(zhí)業(yè)醫(yī)?師考試?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?二、實(shí)?驗(yàn)室建?設(shè)方面?繼續(xù)?完善婦?產(chǎn)科和?外科學(xué)?實(shí)驗(yàn)室?。三?、教科?研方面?一項(xiàng)?內(nèi)蒙古?科技廳?科研項(xiàng)?目申報(bào)?獲得批?準(zhǔn)，一?名教師?被評(píng)為?烏蘭察?布市優(yōu)?秀教師?。四?、學(xué)生?管理工?作（?一）學(xué)?生常規(guī)?管理工?作1?、圍繞?學(xué)校中?心工作?，不斷?推進(jìn)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?我們?在學(xué)生?的常規(guī)?管理上?繼續(xù)堅(jiān)?持學(xué)生?宿舍衛(wèi)?生檢查?制度，?通過(guò)該?項(xiàng)檢查?，加強(qiáng)?了對(duì)學(xué)?生宿舍?的管理?，為了?加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?，減少?考試作?弊的不?良現(xiàn)象?，與各?班簽訂?了“誠(chéng)?信考試?協(xié)議書?”，同?學(xué)們都?積極響?應(yīng)。?2、積?極開展?大學(xué)生?思想政?治教育?以及大?學(xué)生心?理健康?教育工?作3?、加強(qiáng)?輔導(dǎo)員?班主任?自身建?設(shè)，為?學(xué)生工?作提供?堅(jiān)實(shí)保?障

，?注重輔?導(dǎo)員及?班主任?的培訓(xùn)?。4?、學(xué)生?安全穩(wěn)?定工作?。本?學(xué)期，?我系切?實(shí)把學(xué)?校的有?關(guān)安全?教育、?法制教?育工作?的精神?落到了?實(shí)處，?堅(jiān)持校?園安全?管理“?安全第?一，預(yù)?防為主?”的方?針，實(shí)?行齊抓?共管，?協(xié)調(diào)配?合，職?責(zé)分明?，責(zé)任?到人，?形成安?全工作?全面管?理工作?機(jī)制。?各班在?每周主?題班會(huì)?中，將?法制教?育作為?一次主?題班會(huì)?的內(nèi)容?，向?qū)W?生進(jìn)行?宣傳，?同時(shí)在?每周的?班級(jí)例?會(huì)中，?同樣把?安全教?育作為?必不可?少的內(nèi)?容；在?每月安?全排查?中，我?系輔導(dǎo)?員、班?主任全?部到位?，分組?分班級(jí)?分公寓?進(jìn)行排?查，將?所有安?全隱患?查處。?協(xié)助學(xué)?生處、?保衛(wèi)科?組織的?消防演?練，我?系所有?學(xué)生積?極參與?，掌握?了消防?的基本?知識(shí)，?為加強(qiáng)?全系所?有學(xué)生?安全工?作打下?了基礎(chǔ)?。（?二）學(xué)?生獎(jiǎng)助?工作?1、把?握政策?導(dǎo)向，?健全學(xué)?生資助?制度，?努力實(shí)?現(xiàn)資助?目標(biāo)?我系學(xué)?生資助?工作的?目標(biāo)是?：認(rèn)真?貫徹、?落實(shí)國(guó)?家有關(guān)?文件精?神，按?照國(guó)家?新的資?助政策?，進(jìn)一?步完善?各項(xiàng)資?助性規(guī)?章制度?和貧困?生數(shù)據(jù)?庫(kù)建設(shè)?，確保?資助工?作的效?率和效?果，同?時(shí)把貧?困生資?助工作?與思想?教育緊?密結(jié)合?起來(lái)，?使資助?工作不?僅停留?在物質(zhì)?層面，?更讓物?質(zhì)資助?成為思?想教育?的精神?資助，?使資助?工作充?分發(fā)揮?作用。?規(guī)范化?、制度?化確保?了學(xué)生?資助工?作順利?開展。?2、?圓滿完?成國(guó)家?獎(jiǎng)助學(xué)?金發(fā)放?和其他?資助工?作加?強(qiáng)對(duì)經(jīng)?濟(jì)困難?大學(xué)生?的資助?工作，?努力完?善資助?政策和?措施，?逐步建?立起政?府投入?為主、?多方籌?措資金?，以國(guó)?家助學(xué)?貸款為?主體，?包括助?學(xué)獎(jiǎng)學(xué)?金、勤?工助學(xué)?基金、?特殊困?難補(bǔ)助?和學(xué)費(fèi)?減免在?內(nèi)的助?學(xué)體系?。（?三）積?極開展?校園文?化活動(dòng)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)我?系積極?響應(yīng)學(xué)?校及學(xué)?生處的?號(hào)召，?也為了?調(diào)動(dòng)同?學(xué)們的?積極性?，開展?了各項(xiàng)?有益于?同學(xué)們?身心健?康的校?園文化?活動(dòng)，?我系要?求同學(xué)?們利用?暑假開?展社會(huì)?活動(dòng)，?到自己?家鄉(xiāng)附?近的醫(yī)?院實(shí)習(xí)?或到社?區(qū)宣傳?預(yù)防傳?染病、?多發(fā)病?及常見?病的等?。為將?來(lái)走進(jìn)?社會(huì)、?認(rèn)識(shí)社?會(huì)、適?應(yīng)社會(huì)?打下一?定基礎(chǔ)?。（?四）高?度重視?畢業(yè)生?就業(yè)工?作，廣?泛開拓?就業(yè)渠?道，鼓?勵(lì)學(xué)生?“先就?業(yè)，再?擇業(yè)”?。五?、工作?中的不?足1?、創(chuàng)新?性、創(chuàng)?造性開?展工作?的能力?有待加?強(qiáng)。?2、教?學(xué)管理?水平有?待提高?，教研?室活動(dòng)?能力和?水平需?要大力?加強(qiáng)。?3、?教科研?工作開?展不力?。4?、愛崗?敬業(yè)尊?師愛生?的教育?不足。?5、?學(xué)生日?常管理?需要加?強(qiáng)，調(diào)?動(dòng)同學(xué)?的參與?集體活?動(dòng)的積?極性不?到位。?六、?今后努?力的方?向第?一，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?與思考?，提高?自身綜?合素質(zhì)?。通過(guò)?積極認(rèn)?真的學(xué)?習(xí)政治?知識(shí)、?專業(yè)知?識(shí)等加?強(qiáng)全員?素質(zhì)的?提高，?更好的?服務(wù)教?學(xué)服務(wù)?學(xué)生。?第二?，嚴(yán)格?尊守各?項(xiàng)規(guī)章?制