豐儀一中職教招生工作總結(jié)

第12頁共12頁豐儀一?中職教?招生工?作總結(jié)?根據(jù)?市局職?教招生?工作會?議要求?，我校?春季職?教招生?工作，?體現(xiàn)出?動手早?、力度?大、形?式活、?途徑多?的總體?態(tài)勢，?已完成?圓滿完?成春季?招生任?務(wù)?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、健?全__?__加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，各部?門相互?協(xié)作配?合工作?。開?學(xué)初，?年級?級部主?任和班?主任為?組員的?職教招?生小組?。全?盤，學(xué)?校指定?分管畢?業(yè)班的?王孔蓮?主任抓?全盤，?政教、?教導(dǎo)、?總務(wù)處?、團(tuán)委?配合職?教招生?工作。?二、?完善工?作措施?，保障?落實到?位1?、3?專列獎?懲辦法?，促進(jìn)?了此項?工作正?常、有?序、有?效的進(jìn)?行。先?后聯(lián)系?秦嶺技?校、興?化技校?來我校?宣傳招?生各一?次；召?開了?專題部?署職教?招生宣?傳工作?，項?評比。?加強(qiáng)學(xué)?生的成?長、?長充分?認(rèn)識到?接受高?中階段?教育特?別是中?等職業(yè)?技術(shù)教?育對子?女的成?長發(fā)展?、宣?傳中信?息不對?稱的問?題，讓?學(xué)生和?家長了?解國家?和省的?助學(xué)政?策，讓?初中生?能夠自?主、合?理地選?擇升學(xué)?途徑。?2、?層層落?實任務(wù)?，制定?獎勵辦?法，激?勵招生?工作。?根據(jù)市?局下發(fā)?的春季?職教招?生任務(wù)?，班?子成員?親自檢?查指導(dǎo)?工作。?并由?年級組?考評各?班完成?情況，?升學(xué)教?育，讓?學(xué)生家?長特別?是農(nóng)村?學(xué)生家?按比例?將任務(wù)?下發(fā)到?九年級?為了提?高職中?招生工?作的積?極性，?1九，?并在方?案中_?___?次班主?任會，?進(jìn)行專?切實解?決招生?___?_個班?去，并?由對招?我校就?成立了?以龐校?長為組?長的職?教招生?領(lǐng)導(dǎo)小?組。職?教招生?領(lǐng)導(dǎo)小?組抓月?中旬，?學(xué)校就?制定了?《職教?招生工?作方案?》對家?庭的脫?貧致富?具有的?不可替?代的意?義；?生工作?的勞動?投入予?以肯定?，本著?多勞多?得、優(yōu)?績優(yōu)酬?的原則?，對招?生工作?實行獎?懲。每?完成一?個指標(biāo)?，獎勵?教師_?___?元。?3、招?生工作?紀(jì)律。?所有參?與職中?招生工?作的同?志要嚴(yán)?肅工作?紀(jì)律，?維護(hù)穩(wěn)?定的招?生秩序?，嚴(yán)禁?向其它?職教院?校推薦?學(xué)生，?嚴(yán)禁將?九年級?學(xué)生信?息私自?向社會?傳播。?如有發(fā)?現(xiàn)，將?取消本?年度評?優(yōu)樹模?資格。?三、?___?_得力?，工作?成績突?出。?由于我?校職教?招生工?作提前?部署，?___?_得力?，截至?已完?成春季?送生任?務(wù)豐?儀高甲?）在秦?嶺技校?數(shù)控專?業(yè)學(xué)習(xí)?，另有?讀。?四、?存在問?題：?1、我?校服務(wù)?區(qū)內(nèi)，?有興包?集團(tuán)、?豐儀禮?花廠等?企業(yè)，?對學(xué)生?上職校?造成一?定的影?響。許?多學(xué)生?畢業(yè)后?，直接?進(jìn)廠參?加工作?，不愿?上職業(yè)?學(xué)校。?2、?部分市?外、省?外職業(yè)?學(xué)校利?用中介?機(jī)構(gòu)來?我校服?務(wù)區(qū)招?生，導(dǎo)?致我校?上市內(nèi)?職校學(xué)?生數(shù)嚴(yán)?重不足?。五?、今后?工作設(shè)?想：?“學(xué)生?成才成?長”?學(xué)生著?想，打?消他們?的思想?顧慮，?堅定他?們上職?中的信?心和決?心。充?分宣傳?國家對?職業(yè)教?育的政?策及我?市職校?骨干品?牌專業(yè)?、__?__名?，其中?兩名學(xué)?生（張?一川2?___?_月底?，我校?豐儀北?張；高?科__?__名?學(xué)生在?市外技?校就通?過設(shè)身?處地為?家長和?辦學(xué)水?平及、?是繼續(xù)?扎實細(xì)?致的做?好思想?動員和?宣傳。?___?_九年?級教師?以為主?題開展?思想動?員工作?，學(xué)?生就業(yè)?情況等?等，不?僅使學(xué)?生認(rèn)識?職業(yè)學(xué)?校，更?重要的?是使家?長認(rèn)可?。2?、積極?營造氛?圍爭支?持。_?___?月份學(xué)?校將懸?掛橫幅?___?_條，?刷寫固?定標(biāo)語?___?_條，?張貼小?條幅_?___?張，在?全鎮(zhèn)范?圍尤其?街道營?造了濃?厚的整?體氛圍?，使職?教招生?成為一?項家喻?戶曉的?工作。?3、?是要拓?寬生源?渠道，?抓好九?年級學(xué)?生分流?教育，?重點對?象動員?的同時?，要動?員往屆?初、高?中畢業(yè)?生、_?___?軍人、?返鄉(xiāng)農(nóng)?民工等?人群進(jìn)?入職校?學(xué)習(xí)。?4、?是要繼?續(xù)實行?領(lǐng)導(dǎo)、?教師包?班包村?的方式?廣泛開?展招生?工作。?一是由?各班主?任、包?班領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)行宣?傳動員?；村?入戶進(jìn)?行重點?動員，?將九年?級各班?有上職?中意向?的學(xué)生?進(jìn)行統(tǒng)?計，按?學(xué)生所?在村組?布局來?分組落?實招生?包抓任?務(wù)。?是做好?家長的?工作，?加大宣?傳力度?，動員?更多學(xué)?生上職?中。?5、是?安排專?人負(fù)責(zé)?學(xué)生報?名護(hù)送?工作。?爭取動?員一人?及時送?去一人?，保證?招生工?作取得?實效。?6、?繼續(xù)采?取有效?措施，?協(xié)調(diào)相?關(guān)部門?控制非?正規(guī)職?業(yè)學(xué)校?的不正?當(dāng)“招?生”竟?爭，進(jìn)?一步優(yōu)?化招生?環(huán)境。?禁止教?師、社?會人員?充當(dāng)外?地學(xué)校?的招生?中介，?有效阻?止外地?非法招?生，杜?絕生源?流失。?二是?安排教?師暑期?下鄉(xiāng)分?包抓工?作的主?要責(zé)任?豐儀一?中__?__-?5-2?63?豐儀一?中現(xiàn)代?化遠(yuǎn)程?教育工?作總結(jié)?__?__—?___?_學(xué)年?第一學(xué)?期本?學(xué)期，?為做好?現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育?應(yīng)用活?動的實?施工作?，切實?提高我??，F(xiàn)代?化遠(yuǎn)程?教育應(yīng)?用水平?，遠(yuǎn)程?教育教?研組做?了以下?工作：?一、?制定現(xiàn)?代遠(yuǎn)程?應(yīng)用活?動實施?方案。?再次?將加強(qiáng)?“現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教?育”活?動領(lǐng)導(dǎo)?小組。?開學(xué)初?通過班?子會研?究決定?成立以?龐校長?為組長?，各教?研組組?長為成?員的豐?儀一中?“遠(yuǎn)程?教育”?領(lǐng)導(dǎo)小?組。?二、抓?好遠(yuǎn)程?教育工?作管理?，保證?遠(yuǎn)程教?育工作?有序開?展學(xué)?校制定?相關(guān)制?度并修?訂相關(guān)?的制度?，加強(qiáng)?校本培?訓(xùn)，讓?人人都?會利用?遠(yuǎn)程教?育資源?。首先?，調(diào)動?教師的?積極性?，讓遠(yuǎn)?程教育?進(jìn)入課?堂落實?到實處?。針對?我校地?處農(nóng)村?，信息?技術(shù)相?對落后?，教師?的計算?機(jī)水平?不高的?情況。?我校利?用每周?一下午?教師例?會，對?教師進(jìn)?行遠(yuǎn)程?教育的?培訓(xùn)，?使人人?都會利?用遠(yuǎn)程?教育資?源。?三、讓?遠(yuǎn)程教?育資源?大量走?向課堂?、提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?遠(yuǎn)程?教育資?源，走?進(jìn)課堂?，要大?量在課?堂上用?，才能?發(fā)揮資?源優(yōu)勢?，這是?遠(yuǎn)程教?育工作?的核心?。遠(yuǎn)程?教育，?就是要?通過資?源共享?，讓農(nóng)?村學(xué)生?能享有?優(yōu)質(zhì)教?育。如?果資源?只停留?在教師?哪兒，?不進(jìn)課?堂，達(dá)?不到用?遠(yuǎn)程教?育提升?農(nóng)村教?育質(zhì)量?的目的?。怎能?讓遠(yuǎn)程?教育走?進(jìn)課堂?，提高?教育質(zhì)?量，我?們將采?取一些?措施。?1、?及時公?布新資?源，讓?所有老?師和學(xué)?生都能?最快了?解最新?資源。?2、?結(jié)合教?務(wù)處、?要求每?位老師?在備課?時不但?要備教?材、備?學(xué)生，?還要?利用遠(yuǎn)?程教育?資源進(jìn)?行備課?。把遠(yuǎn)?程教育?于課堂?教學(xué)有?機(jī)結(jié)合?。3?、要求?每班每?學(xué)期開?展2-?3此主?題班會?活動，?并且要?有班務(wù)?工作記?錄。?4、要?求信息?技術(shù)老?師在信?息技術(shù)?課上_?___?學(xué)生使?用遠(yuǎn)程?教育資?源，使?學(xué)生自?己能夠?觀看遠(yuǎn)?程教育?資源中?的課件?、經(jīng)典?案例、?知識拓?展、習(xí)?題精選?、課堂?___?_等內(nèi)?容，_?___?學(xué)生使?用互聯(lián)?網(wǎng)，從?而實現(xiàn)?學(xué)生的?自主學(xué)?習(xí)、研?究性學(xué)?習(xí)，開?闊學(xué)生?的視野?、因材?施教、?培養(yǎng)學(xué)?生的個?性。?5、每?一學(xué)期?要求每?位教師?必須要?上一節(jié)?里用遠(yuǎn)?程教育?資源進(jìn)?行教學(xué)?的教研?示范課?，探索?運用遠(yuǎn)?程教育?資源與?學(xué)科課?教學(xué)整?合的途?徑和方?法。并?把教研?課的好?與壞，?納入到?教師個?人的教?學(xué)考核?工作中?，進(jìn)行?考核評?比，與?教師評?職稱、?晉升、?評優(yōu)直?接掛鉤?，促進(jìn)?大家多?用遠(yuǎn)程?自語昂?進(jìn)行教?學(xué)。不?斷提高?教師運?用遠(yuǎn)程?教育的?水平，?優(yōu)化課?堂教學(xué)?，提高?教學(xué)質(zhì)?量。?豐儀一?中豐?儀一中?職教招?生工作?總結(jié)（?二）?戶塬中?學(xué)近幾?年來高?度重視?職業(yè)教?育招生?工作，?年年積?極努力?完成縣?教體局?分配的?工作任?務(wù)?，F(xiàn)?將__?__年?的工作?主要做?法總結(jié)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，認(rèn)?識到位?，措施?得力?自從縣?教體局?44_?___?文件下?發(fā)后，?校委會?召開了?專題會?議__?__學(xué)?習(xí)，明?確了今?年的工?作目標(biāo)?和任務(wù)?。成立?了__?__年?職教招?生工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，由?校長汪?杰任組?長，教?學(xué)副校?長閆樂?林、教?導(dǎo)主任?毛加喜?任副組?長，九?年級班?主任張?騁、劉?煒、王?德平、?白忠堯?任成員?。同時?，制定?了班級?完成任?務(wù)的指?標(biāo)和獎?懲措施?，把職?教招生?工作責(zé)?任明確?到人，?夯實到?位，使?這項工?作有人?抓，有?人管。?把招生?工作納?入學(xué)校?整體工?作一同?考核量?化，和?畢業(yè)班?的教學(xué)?工作同?等重視?，同等?獎懲。?校長?汪杰高?度重視?這項工?作，多?次主持?召開專?題會，?深入班?級，深?入學(xué)生?，廣泛?聯(lián)系職?業(yè)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?教師，?多方溝?通協(xié)調(diào)?，積極?行動開?展職教?招生工?作，創(chuàng)?造環(huán)境?和條件?。包抓?畢業(yè)班?工作的?教導(dǎo)主?任毛加?喜具體?負(fù)責(zé)招?生工作?的完成?和實施?。在教?職工中?，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?轉(zhuǎn)變觀?念，提?高大家?對發(fā)展?職業(yè)技?術(shù)教育?的認(rèn)識?，增強(qiáng)?對職教?招生工?作自覺?性、主?動性，?切實使?大家認(rèn)?識到大?力發(fā)展?職業(yè)技?術(shù)教育?是黨和?國家的?一貫政?策，也?是實現(xiàn)?現(xiàn)代化?和改變?農(nóng)村貧?困落后?面貌的?重大舉?措。從?而在校?內(nèi)形成?推動職?教招生?工作環(huán)?境氛圍?，上下?齊1?心，多?方配合?。二?、廣泛?宣傳，?積極動?員，抓?住重點?，分步?落實戶?塬中學(xué)?現(xiàn)有九?年級四?個班，?應(yīng)屆畢?業(yè)生_?___?人。為?了搞好?職教招?生工作?，先后?聯(lián)系山?陽縣職?教中心?，柞水?縣職教?中心，?商洛順?奇職中?，商洛?新潮學(xué)?院，商?洛職業(yè)?技術(shù)學(xué)?院等學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?和有關(guān)?工作人?員，逐?班召開?宣講會?，分發(fā)?招生簡?章，介?紹特色?專業(yè)，?和學(xué)生?與家長?面對面?交流，?咨詢。?學(xué)校?把春季?招生和?秋季招?生作為?兩個重?點，分?階段逐?步落實?。首先?，把春?季招生?當(dāng)做突?破口，?對于居?住邊遠(yuǎn)?，家庭?困難、?文化課?學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)薄弱?的一部?分學(xué)生?當(dāng)做重?點動員?，經(jīng)過?努力，?春季完?成了山?陽職教?中心招?生__?__人?，順奇?職中招?收__?__人?，商洛?新潮學(xué)?院招收?___?_人，?共完成?春季招?生__?__人?的任務(wù)?。第?二階段?，在中?考前后?到暑假?，做好?職業(yè)技?術(shù)學(xué)校?秋季招?生的宣?傳動員?工作，?我們針?對中考?成績偏?低，對?上高中?學(xué)習(xí)感?到困難?的學(xué)生?當(dāng)做重?點動員?，采取?了個別?交談，?家庭走?訪，_?___?等方式?進(jìn)行，?先后在?中考前?召開招?生宣傳?講會，?暑假中?又召開?班主任?匯報座?談會，?及時協(xié)?調(diào)和推?動了職?教招生?工作的?開展，?經(jīng)過扎?實有效?的積極?努力，?完成_?___?年秋季?職教招?生山陽?職教中?心__?__人?，商洛?職業(yè)技?術(shù)學(xué)院?___?_人，?商洛順?奇職中?入學(xué)_?___?人，商?洛新潮?學(xué)院入?學(xué)__?__人?，柞水?職中入?學(xué)__?__人?，共完?成秋季?招生任?務(wù)__?__名?。春?季和秋?季合計?招生完?成__?__人?。三?、克服?困難，?多方配?合，堅?定信心?，形成?合力農(nóng)?村學(xué)校?、學(xué)生?居住分?散，家?庭經(jīng)濟(jì)?條件較?差，尤?其是?信息閉?塞，人?們觀念?比較落?后，家?長普遍?重視孩?子上高?中，上?大學(xué)，?如果孩?子學(xué)習(xí)?差，家?長一般?讓孩子?初中畢?業(yè)后出?去打工?，這對?職業(yè)技?術(shù)學(xué)校?的招生?帶來了?很大困?難。面?對農(nóng)村?實際情?況，我?們下定?決心，?樹立信?心，聯(lián)?合各方?面力量?，首先?是通過?教師做?通學(xué)生?思想工?作，認(rèn)?識到學(xué)?習(xí)職業(yè)?技能的?重要性?，其次?，還要?千方百?計和家?長溝通?，爭取?家長對?孩子的?重視和?支持。?為此，?校領(lǐng)導(dǎo)?深入到?班級，?多次召?開家長?會，并?要求班?主任與?家長保?持經(jīng)常?聯(lián)系，?在暑假?中，有?的班主?任還走?訪了一?些學(xué)生?家庭，?認(rèn)真熱?情誠懇?幫助學(xué)?生選擇?合適自?己個性?的職業(yè)?學(xué)校和?專業(yè)。?總的?來看，?做任何?工作都?會面臨?各種困?難，關(guān)?鍵看有?沒有信?心和決?心。對?于搞好?職教招?生工作?，我們?的體會?是：必?須依靠?班主任?，發(fā)動?學(xué)生思?想、爭?取家長?的支持?和配合?。在一?工作工?程中，?領(lǐng)導(dǎo)的?重視程?度，和?方法措?施得當(dāng)?也是重?要因素?。總?之，戶?塬中學(xué)?在__?__年?職教招?生工作?中，由?于上下?齊心共?同努力?，工作?取得了?一定成?績，但?也存在?著一定?的問題?和差距?。如學(xué)?生上職?校人數(shù)?還不夠?多，有?的學(xué)生?經(jīng)過動?員報名?入學(xué)后?還不堅?定而退?學(xué)，這?些都說?明了我?們的工?作還有?待于今?后不斷?提高和?完善。?招生?工作總?結(jié)_?___?年，在?___?_委、?___?_政府?的精心?___?_和高?度重視?下，經(jīng)?過全體?___?_村干?部和廣?大教師?的共同?努力，?我__?__職?教招生?全面完?成上級?下達(dá)的?任務(wù)。?一、?招生工?作基本?情況?___?_年我?___?_共計?招收學(xué)?生__?__人?。二?、招生?工作中?的主要?做法?（一）?___?_委、?政府的?高度重?視__?__年?招生工?作，始?終把招?生工作?抓在手?上，放?在心上?。制訂?了全年?招生工?作計劃?及實施?方案，?明確提?出招生?要求，?要求_?___?村干部?和學(xué)校?教師從?大局出?發(fā)，全?員參與?，積極?投入到?招生工?作中。?___?_主管?領(lǐng)導(dǎo)親?自帶隊?，深入?招生工?作一線?，__?__村?干部負(fù)?責(zé)包片?、包區(qū)?域的招?生工作?，學(xué)校?教師包?點、包?校、包?人，實?行拉網(wǎng)?式宣傳?。由于?各方面?人員的?鼎力協(xié)?作，為?我__?__招?生工作?創(chuàng)造了?堅強(qiáng)的?后盾基?礎(chǔ)。?（二）?及時出?臺新的?招生宣?傳措施?，調(diào)動?了全體?人員的?招生積?極性，?為了使?招生工?作由被?動變主?動，充?分調(diào)動?每位工?作人員?的積極?性，_?___?領(lǐng)導(dǎo)針?對招生?面臨的?嚴(yán)峻形?勢及時?調(diào)整工?作思路?，出臺?了積極?有效的?招生措?施。招?生實行?分配_?___?包片、?包校、?包村、?包人，?調(diào)整招?生工作?獎懲辦?法，堅?持分步?實施，?扎實推?進(jìn)。?（三）?今年招?生宣傳?繼續(xù)采?用常規(guī)?的宣傳?方式，?制作專?題幻燈?片，進(jìn)?村入戶?宣傳動?員，使?學(xué)生及?家長對?職業(yè)教?育的現(xiàn)?狀有了?充分的?感性認(rèn)?識，這?些有效?的宣傳?方法，?進(jìn)一步?推動了?招生宣?傳工作?的順利?開展。?三、?招生工?作存在?的問題?（一?）職教?招生工?作進(jìn)展?不一致?。一些?村組干?部職教?招生工?作配合?態(tài)度消?極，受?外力干?擾招生?工作有?所擱置?。（?二）外?圍職教?招生工?作地方?保護(hù)，?直接沖?擊我_?___?外鄉(xiāng)_?___?招生宣?傳工作?。今年?以來，?我__?__以?外主要?的生源?地實行?職教招?生工作?地方保?護(hù)措施?，好多?地方拒?絕外地?介入，?我__?__在?當(dāng)?shù)氐?宣傳工?作自然?受到排?擠，招?生總數(shù)?受到影?響。?四、今?后努力?方向?（一）?采取多?樣的宣?傳方式?。根據(jù)?以往招?生宣傳?形式，?研究更?為新穎?，具有?宣傳效?應(yīng)的宣?傳方法?，擴(kuò)大?影響面?。（?二）想?方設(shè)法?開辟招?生工作?新思路?、新舉?措、新?辦法。?改變現(xiàn)?有招生?宣傳工?作中的?不利因?素，結(jié)?合近年?來招生?工作得?失，分?析職教?招生工?作市場?運作形?式，研?究確立?適合我?___?_招生?工作開?展的運?作模式?，形成?我__?__招?生工作?新特點?。（?三）提?前部署?___?_年招?生工作??？偨Y(jié)?經(jīng)驗，?吸取教?訓(xùn)，放?眼職教?招生大?市場，?認(rèn)真扎?實做好?下階段?招生宣?傳工作?，認(rèn)_?___?署、_?___?實施_?___?年宣傳?工作，?確保下?年度招?生工作?順利開?展。?豐儀小?學(xué)“質(zhì)?量月”?活動總?結(jié)在?市局統(tǒng)?一安排?下，我?校要將?教學(xué)質(zhì)?量作為?學(xué)校要?抓緊、?抓實的?重點工?作，圍?繞“打?造教育?高質(zhì)量?發(fā)展新?引擎，?讓質(zhì)量?成為發(fā)?展新動?力”，?開展了?“教學(xué)?質(zhì)量月?”活動?。為教?學(xué)質(zhì)量?的提升?提出了?“科學(xué)?訓(xùn)練”?的實施?策略，?各學(xué)科?教研員?針對學(xué)?科特點?制定了?“提升?學(xué)科素?養(yǎng)，推?動質(zhì)量?提升”?的詳實?計劃。?豐儀小?學(xué)在學(xué)?習(xí)、實?踐的基?礎(chǔ)上，?緊緊圍?繞“學(xué)?習(xí)工匠?精神，?打造活?力新課?堂”主?題。現(xiàn)?將本次?活動總?結(jié)如下?：一?、__?__籌?劃，發(fā)?動宣傳?為了?開展好?“教學(xué)?質(zhì)量月?”活動?，學(xué)校?成立了?以刁志?艷校長?為組長?的活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組，直?接領(lǐng)導(dǎo)?和__?__落?實此次?活動。?召開了?教研組?長會議?，制定?活動方?案，_?___?全體教?師認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?吃透精?神，要?求人人?參與到?“質(zhì)量?月”活?動中去?。二?、課堂?載體，?研改為?重1?、為貫?徹落實?上級布?置的工?作任務(wù)?，扎實?推進(jìn)新?學(xué)期教?研工作?，促進(jìn)?教育教?學(xué)質(zhì)量?全面提?升。豐?儀小學(xué)?圍繞“?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量”?這一核?心任務(wù)?，于_?___?年__?__月?___?_日下?午在會?議室召?開“如?何提升?___?_年教?育教學(xué)?質(zhì)量”?意見征?集座談?會。?會上，?教導(dǎo)主?任王春?紅首先?向全體?參會人?員匯報?本學(xué)期?教研工?作思路?。強(qiáng)_?___?育教學(xué)?質(zhì)量的?重要性?，并從?“抓好?學(xué)校教?研工作?、促進(jìn)?新教師?培養(yǎng)、?落實教?學(xué)常規(guī)?”等方?面提出?具體實?施方案?。接著?參會人?員就“?如何提?升教育?教學(xué)質(zhì)?量”發(fā)?表意見?和建議?。其中?，老師?們提到?“作業(yè)?批改、?課外閱?讀、培?優(yōu)輔差?、__?__備?課”等?存在問?題，并?進(jìn)行交?流互動?，討論?整改解?決方案?。大家?都認(rèn)為?教育教?學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校?生存的?根本，?全體老?師思想?要高度?重視，?管理要?到位，?措施要?有力，?通過“?以老帶?新”“?以新促?老”，?相互交?流、學(xué)?習(xí)、溝?通，努?力提升?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，促?進(jìn)教育?教學(xué)質(zhì)?量的全?面提升?。2?、為了?讓一年?級新生?能盡快?適應(yīng)小?學(xué)生活?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?學(xué)校與?家庭、?教師與?家長之?間的密?切聯(lián)系?，增進(jìn)?每一位?家長對?學(xué)校提?升質(zhì)量?工作的?了解，?同時更?全面地?了解自?己的孩?子在校?的學(xué)習(xí)?情況，?真正達(dá)?到家校?攜手共?同培養(yǎng)?孩子的?目標(biāo)，?豐儀小?學(xué)于_?___?月__?__日?召開了?一年級?家長會?。家長?會上，?趙倩倩?老師著?重把習(xí)?慣培育?、質(zhì)量?教育、?誠__?__育?如何融?入到學(xué)?生行為?規(guī)范教?育活動?中，與?家長們?進(jìn)行了?交流。?3、?為了進(jìn)?一步抓?好教學(xué)?常規(guī)，?做好教?學(xué)研究?工作，?達(dá)到以?規(guī)范