公司六一兒童節(jié)親子活動策劃方案

公司六一兒童節(jié)親子活動策劃方案_六一兒童節(jié)活動策劃方案

為表達公司以人為本，關(guān)愛員工的理念，在六一兒童節(jié)馬上到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動。活動內(nèi)容如下：

一、活動主題：放飛心愿擁抱歡樂

二、活動時間：*月**日(待定)上午9：00-12：00

三、活動地點：***公園

四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女

五、活動內(nèi)容：親子互動嬉戲

六、活動分工：

(一)場地/道具租賃及獎券制作——***

(二)禮品、道具選購——***

(三)活動現(xiàn)場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)X展架、嬉戲主題引導圖標及現(xiàn)場氣氛布置等)——****

(四)現(xiàn)場活動主持——***

(五)禮品保管發(fā)放——***

(六)現(xiàn)場工作分工：按嬉戲場地劃分，***負責“我的寶寶在哪里”、***責“小腳踩大腳”、***負責“揪尾巴”、***負責“趕小豬”、***負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領(lǐng)取相應的獎券，并依據(jù)嬉戲規(guī)章發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領(lǐng)獎。

(七)現(xiàn)場攝影安排：***

(八)活動預算：

工程單價數(shù)量合計

10元檔禮品10元/份100份1000元

20元檔禮品15元/份60份900元

30元檔禮品20元/份20份400元

親子相片7元/張40張280元

合計5830元

九、親子嬉戲內(nèi)容：

(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪里

1.道具：布帶若干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。

3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

(三)小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

(四)揪尾巴

1.道具：氣球若干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開頭嬉戲，在特定的圈子里在愛護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

(五)趕小豬

2.規(guī)章及嘉獎：開展四次、每次4人，已經(jīng)參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(六)寶寶爭奪賽

1.玩法：寶寶必需在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有肯定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

2.規(guī)章及嘉獎：開展四次、每次6人，已經(jīng)參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品

公司六一兒童節(jié)親子活動方案

為表達公司以人為本，關(guān)愛員工的理念，在六一兒童節(jié)馬上到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動?；顒觾?nèi)容如下：

一、活動主題：放飛心愿擁抱歡樂

二、活動時間：*月**日(待定)上午9：00-12：00

三、活動地點：***公園

四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女

五、活動內(nèi)容：親子互動嬉戲

六、活動分工：

(一)場地/道具租賃及獎券制作——***

(二)禮品、道具選購——***

(三)活動現(xiàn)場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)X展架、嬉戲主題引導圖標及現(xiàn)場氣氛布置等)——****

(四)現(xiàn)場活動主持——***

(五)禮品保管發(fā)放——***

(六)現(xiàn)場工作分工：按嬉戲場地劃分，***負責“我的寶寶在哪里”、***責“小腳踩大腳”、***負責“揪尾巴”、***負責“趕小豬”、***負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領(lǐng)取相應的獎券，并依據(jù)嬉戲規(guī)章發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領(lǐng)獎。

(七)現(xiàn)場攝影安排：***

(八)活動預算：

工程單價數(shù)量合計

10元檔禮品10元/份100份1000元

20元檔禮品15元/份60份900元

30元檔禮品20元/份20份400元

親子相片7元/張40張280元

合計5830元

九、親子嬉戲內(nèi)容：

(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪里

1.道具：布帶若干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。

3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

(三)小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

(四)揪尾巴

1.道具：氣球若干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開頭嬉戲，在特定的圈子里在愛護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

(五)趕小豬

2.規(guī)章及嘉獎：開展四次、每次4人，已經(jīng)參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(六)寶寶爭奪賽

1.玩法：寶寶必需在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有肯定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

2.規(guī)章及嘉獎：開展四次、每次6人，已經(jīng)參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品

六一兒童節(jié)親子活動籌劃

一、活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氣氛，表達新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)降臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特打算進行“慶六一”系列活動”。

二、活動內(nèi)容：

1、新隊員入隊。

2、進展“慶六一”團隊嬉戲競賽活動。

三、活動主題：童心同樂

四、活動時間：2xxx年5月31日下午1點至3點

五、活動地點：操場

六、參加對象：全體師生

七、活動要求：

1、各班在活動前必需對學生進展紀律教育，要求全體學生在活動過程中肯定要遵守紀律，不得隨便大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責教師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的教師，須自行或叫學生在5月31日中午前預備好本工程活動所需一切物品及嬉戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各工程負責人準時到位。

4、活動前班主任教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)章，并留意安全教育，反對弄虛作假。活動完畢后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動中，各嬉戲負責教師必需負責此工程學生安全。

6、各項游藝活動完畢后，將全部的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

附：游藝活動安排

“童心同樂”慶“六一”團隊嬉戲競賽活動方案

一、嬉戲工程

一、二年級找朋友障礙跑

三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟

五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)

二、嬉戲規(guī)章說明

找朋友：1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)馬上組成一樣人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。

2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出競賽。

障礙跑：1、起點至終點的距離為20米。

2、每名隊員必需在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。

3、一名同學勝利穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學動身。

4、如遇到障礙要重新再來，直到勝利。

5、四組同時進展競賽，哪組勝利到達終點所用時間最短，哪組獲勝。

道具預備：呼拉圈皮筋

并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參與競賽，站在呼啦圈里。

2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進展競賽，走到另一端后，對面3人再快速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開頭。

3、起點至終點的距離為10米。

4、四組同時進展競賽，時間最短的一組獲勝。

道具預備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)

同舟共濟：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。

2、競賽開頭后，用移動木板來到達前進的目的，競賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到動身的一端重新開頭)。

3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員連續(xù)上場競賽。

4、四組同時進展競賽，用時最少的隊伍為勝獲。

道具預備：一樣木板八塊。

排山倒海：1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。

2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。

3、球傳到排尾，再從最終一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。

4、四組同時進展競賽，時間少者獲勝。

道具預備：籃球4個。(體育室)

坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，一樣數(shù)目的坦克(學生)。

2、坦克戴好眼罩做好預備，戰(zhàn)斗開頭，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)馬上下場，準時填補新坦克。

3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。

4、嬉戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。

道具預備：紙球眼罩3把椅子

精品嬉戲

平地落雁：1、每組5名同學，4把椅子。音樂響起，學生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。

2、然后依次削減一個凳子連續(xù)嬉戲，最終評出成功者。

道具預備：錄音機、磁帶、椅子

得意的青蛙：1、每班二人組成一組進展競賽，分別做動作說：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通跳下水。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水……

2、反響慢或說錯者出局，最終的成功者可得到獎品。

(競賽前需訓練好班中的學生，競賽時要先進展示范)

教師活動：

運球接力：1、每組由兩名隊員組成。

2、起點至終點的距離為10米。

3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員連續(xù)競賽(每次運一個球)。

4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方連續(xù)競賽。

5、三組為一個單位進展競賽，運的球快的小組為勝。

道具預備：球，(體育室)

大小西瓜：1、預備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。

2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反響慢者退出競賽。

六一兒童節(jié)親子活動溝通籌劃方案

六一兒童節(jié)親子活動溝通籌劃方案

六一兒童節(jié)親子活動溝通籌劃方案：

一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的協(xié)作和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增加家校間的透亮度、信任度，更好地進展兒童的社會交往力量。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭供應一流的效勞和教育指導。

2、幫忙家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進兒童安康成長的氣氛。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的安康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動，使孩子在歡快的嬉戲中長身體、快樂智。

三、參與對象：學校小學部學生及家長。

四、活動時間：8：30——10：10親子活動嬉戲同時進展。

五、親子活動嬉戲：

1、推小車嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進展嬉戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑嬉戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必需繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力嬉戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給其次人，其次人以同樣方法進展嬉戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進展嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力嬉戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進展嬉戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊打算勝敗。

六、發(fā)獎：

附：親子活動報名表

家長姓名

孩子姓名

親子活動工程：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

六一兒童節(jié)親子活動主題籌劃方案

活動時間:XX年6月1日

活動地點:大2班

活動名稱：我的六一，我做主

活動設計思路：

六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的歡樂氣氛，我們設計了這一主題活動，通過各類熟悉，表演以及參加感知活動來與幼兒一起共享節(jié)日的歡樂。

活動目標：

1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節(jié)日的歡快氣氛，培育活潑開朗的性格和積極主動關(guān)懷他人的意識。

活動地點：大2班教室

活動過程：

(一)開場白

朱珺宜：親愛的小朋友們，

趙天宇：大家好!

朱珺宜：暖和的陽光，迷人的花香

趙天宇：喜悅的笑臉，感動的胸膛

朱珺宜：連小草都在歡快地唱歌

趙天宇：這