入學(xué)教育心得體會范文2023年

入學(xué)教育心得體會范文2023在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門，走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的`圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在這里綻開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采，而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱忱活潑的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們效勞的學(xué)生會、自管會，我有理由信任，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)心、教育、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光榮，成為祖國的榮耀。

密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公正的，它賜予每個人一樣的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院賜予每個學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種漂亮的開頭，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)閑逛，當(dāng)花心破裂綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前綻開，刺激著我的感官。這是我的熱忱開頭奔放的季節(jié)，是我的目光開頭隨著青春的顏色悄悄想象，是我的力量迫切要擺到每個人面前去大聲唱歌。我?guī)е业募冋?、熱忱、幻想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我仔細(xì)向往，仔細(xì)演出，我把我最多彩的青春仔細(xì)揮灑，我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中?；蛟S我曾迷惘，但我已深思，正在沸騰，我要給我的熱忱一個出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會是個很好地展現(xiàn)我自己的舞臺。

入學(xué)教育心得體會范文20232

踏入學(xué)校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開頭停頓學(xué)習(xí)，什么時候就開頭年輕”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有年輕，由于他還在努力學(xué)習(xí)；

而有人在十六歲就開頭年輕了，由于他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了中心播送電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開頭了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)教師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獵取學(xué)問和提升自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。

從報電大開頭，我就做好充分的思想預(yù)備，肯定要把盡可能多的時間利用起來進(jìn)展學(xué)習(xí)，合理安排時間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的沖突，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提升了熟悉。從熟悉提升方面可以理解為社會的進(jìn)步是學(xué)問的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會的文明進(jìn)步是與學(xué)問層次凹凸分不開的。對我來說，是學(xué)問層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大教師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就穩(wěn)固學(xué)過的東西。平常應(yīng)當(dāng)積極參加電大安排的一切教學(xué)活動，按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；

按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學(xué)們在一塊討論不懂的問題，溝通學(xué)習(xí)心得和體會，溝通學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，仔細(xì)閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)問是永久學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的進(jìn)展。

從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，仔細(xì)學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想熟悉得到提升，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我翻開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端，我肯定會倍加珍惜，爭取提升自己的學(xué)問水平，做一名合格的教師。

入學(xué)教育心得體會范文20233

今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年?班共有學(xué)生71人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大局部是留守兒童，家庭環(huán)境對他們有著肯定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特殊吵，不停的做小動作；

有個學(xué)生還經(jīng)常拿別人的東西；

好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的；

有幾個學(xué)生作業(yè)不準(zhǔn)時完成，即使錯了也不訂正；

有的學(xué)生經(jīng)常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個人成長都是特別有利的。

一、對于學(xué)生上課特殊吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。

一到教師講作業(yè)，學(xué)生聲音特別大，教師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生寧靜，讓學(xué)生爭論這樣做的結(jié)果是什么，有什么害處，你應(yīng)當(dāng)怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不用心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為典范來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學(xué)生在上課時已經(jīng)能做到寧靜。

二、對于個別學(xué)生拿別人東西的問題。

在我的班里，有幾次學(xué)生跑來告知我，他的筆不見了，于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰？他說，是別人的。別人的應(yīng)當(dāng)怎么辦？應(yīng)當(dāng)還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告知學(xué)生，漸漸的，班級里少東西的事兒少了。

三、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。

在一年級，特殊是剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)生經(jīng)常堵在辦公室門口，大聲的告知教師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響教師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害非常大。其實認(rèn)真思索，不難發(fā)覺，學(xué)生告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起爭論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生氣會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告知的事情明顯的少了，固然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，特別團(tuán)結(jié)。

四、對于學(xué)生不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題。

在班級里，有的學(xué)生上課不仔細(xì)聽，經(jīng)常做小動作，手里始終是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的狀況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持究竟。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)展必要的思想教育，然后，“查”是非常的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長期下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。

通過兩個周的教育，我的這幫學(xué)生上課根本能寧靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了；

不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；

學(xué)習(xí)也是越來越仔細(xì)，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也非常的潔凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，固然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

入學(xué)教育心得體會范文20234

踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。一個人什么時候開頭停頓學(xué)習(xí)，什么時候就開頭年輕。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有年輕，由于他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開頭年輕了，由于他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了中心播送電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開頭了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)教師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獵取學(xué)問和提高自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。

從報電大開頭，我就做好充分的思想預(yù)備，肯定要把盡可能多的時間利用起來進(jìn)展學(xué)習(xí)，合理安排時間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的沖突，通過參與《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了熟悉。從熟悉提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是學(xué)問的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與學(xué)問層次凹凸分不開的。對我來說，是學(xué)問層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，

應(yīng)當(dāng)有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大教師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就穩(wěn)固學(xué)過的東西。平常應(yīng)當(dāng)積極參與電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參與小組活動，和同學(xué)們在一塊討論不懂的問題，溝通學(xué)習(xí)心得和體會，溝通學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，仔細(xì)閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)問是永久學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的進(jìn)展。

從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，仔細(xì)學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想熟悉得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我翻開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端，我肯定會倍加珍惜，爭取提高自己的學(xué)問水平，做一名合格的教師。

入學(xué)教育心得體會范文20235

大一新生剛?cè)雽W(xué)往往心潮澎湃，新奇勁一過，就感覺無所適從，因此必要的入學(xué)教育，能夠讓新生找到人生方向，并重新規(guī)劃自己的生活。

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們最終步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟識的親人、朋友，熟識的教師，熟識的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己清掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓許多人不習(xí)慣甚至埋怨，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的愛護(hù)和照看，賽過全部。我們眼中的生疏與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶著下穿梭于各個教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友，在校靠學(xué)長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡送新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯麗，全部學(xué)院整齊設(shè)攤詢問，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，好像生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“劇烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊美，被交大學(xué)生深厚的友情深深的震撼了。

好像在職院，我們常常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)根底學(xué)問！”，無論是教師還是學(xué)長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被教師“綁定”在教室的日子，種種擔(dān)心分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一表達(dá)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會過用心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下圓滿，在我們?nèi)松蠲烂畹那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美妙的時間。

我們要學(xué)會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多項選擇擇，懂得思索，懂得選擇適宜的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美妙時間。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“名貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個人將升華自我的思索、推理、比擬、區(qū)分和分析力量，練就審美力，養(yǎng)成推斷力，增加內(nèi)心的想象力。

古人告知我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。假如沒有人文精神，可能有很大方面的人格構(gòu)造不能完善，這樣人生會不歡樂，不幸福。假如沒有人文精神，沒有抱負(fù)、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培育人才，制造成果、效勞社會是大學(xué)價值之真諦。放眼世界，將來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；

而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必需肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會凝練出我們昂揚(yáng)的人格；

誠以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則；

珍惜時間，揮灑汗水，才能擔(dān)當(dāng)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光！雖然不能掌握時間的長度，但卻可以打算它的寬度，三年后的今日，我們又會給自己一份怎樣的答卷？

信任我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，信任我們的肩上都能擔(dān)當(dāng)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，由于我們都明白：韶華易逝，青春無悔！

入學(xué)教育心得體會范文20236

帶著對將來的向往，對新學(xué)問的渴望，對青春的美妙夢想及奇怪心，我們來到了夢寐以求的大學(xué)校園，天地為之而開闊，視野因此而寬廣，信任這并不是我們奮斗的終點，而恰是人生幻想的開端。

為了讓我們新學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)新生活、新環(huán)境，勝利地實現(xiàn)由高中到大學(xué)的過渡，我們參加了學(xué)院組織的一系列入學(xué)教育活動，例如嚴(yán)厲仔細(xì)、至關(guān)重要的心肺復(fù)蘇安全急救講座；

詼諧幽默、發(fā)人深思的心理安康講座以及催人奮進(jìn)、意義深刻的百善孝為先道德學(xué)問講座，無一不給我們留下深深地印象，讓我們明白一名大學(xué)生所應(yīng)具備的力量和素養(yǎng)，使我們知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)和安全法則，可謂收益豐厚。

剛?cè)氪髮W(xué)，青春年少的我們可以對安全急救學(xué)問一竅不通，由于中學(xué)里一切都向?qū)W習(xí)看齊，這些和課本無關(guān)的學(xué)問根本一概不提，再說了，太平盛世或許沒幾個人會認(rèn)為自己會出什么安全事故，這些就導(dǎo)致了我們對安全學(xué)問的匱乏，一旦發(fā)生事故，我們就會手足無措，任由危急擴(kuò)大。因此針對這種狀況，學(xué)校為我們開展了心肺復(fù)蘇安全急救講座，讓我們明白了當(dāng)一個人的生命遇到危急時，我們不該站在那里大喊大叫、手足無措