小學(xué)語文《山行》教案_第1頁
小學(xué)語文《山行》教案_第2頁
小學(xué)語文《山行》教案_第3頁
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文檔簡介

【教學(xué)目標】1、學(xué)會生字“徑”“霜”理解詞語“石徑、坐、霜葉、紅于”等詞的意思2山的思想感情3、體會詩人豐富的想象力感受詩歌美的意境4、背誦古詩默寫古詩【教學(xué)重點】理解詩的意思體會詩人豐富的想象力訓(xùn)練學(xué)生理解語言文字的能力使學(xué)生受到美的感染和熏陶【教學(xué)難點】體會詩人豐富的想象力感受詩歌美的意境【教學(xué)過程】一、談話釋題1人杜牧所寫杜牧的詩歌和散文都寫得很好創(chuàng)作態(tài)度非常嚴謹在生命１０００多篇詩文流傳下來的只有４５０篇這首詩是他寫景的代表作2、釋“行”質(zhì)疑（在什么季節(jié)游覽山間看到了那些景物抒發(fā)了什么情感）二、默讀古詩１、根據(jù)課后的解釋以及聯(lián)系上下文理解“遠上、石徑、斜、坐、霜葉、紅于”等詞的意思2、結(jié)合插圖想一想：圖上畫的季節(jié)的景物這些景物是怎樣的3、試著說說詩句的意思三、理解詩句1、讀第一、二行：詩人在山路上看到了什么在理解“遠上、石徑、斜”等詞的基生長飄動的地方隱隱約約有幾戶人家2、讀第三、四行：說說“坐、霜葉、紅于”的意思指名說說三、四行詩句的意思幻燈出示未添色的楓林圖讓生說出停下車來觀賞的原因然后指名為這楓葉添上顏色成為美麗的秋色圖四、指導(dǎo)朗讀1、導(dǎo)語激情課件展示“滿山楓葉”、“下車”、“觀看楓葉”的畫面楓葉如此紅艷真叫人心曠神怡我還要坐車登山讓帷幕遮住我的視線真是太掃興了還不如快快下車大飽眼?？吹綕M山的楓葉我的血液往上涌我的心在顫動這經(jīng)霜打過的紅葉比二月的鮮花更耀眼2、表情朗讀：（個體讀、群體讀、配樂讀）遠上／寒山／石徑斜白云／生處／有人家停車／坐愛／楓林晚霜葉／紅于／二月花五、背誦默寫1、說說這季節(jié)的景色從兒看出2、說說你看到這些景物的感受3的紅艷表現(xiàn)了秋天的無限生機秋景的清秀迷人詩中有畫畫中有詩寫得非常形象請大家把這生動的詩文結(jié)合優(yōu)美的圖畫插上想象的翅膀?qū)懗梢黄恼铝?、讀寫結(jié)合1、反復(fù)吟誦詩歌2、自己命題3開頭、結(jié)尾和過渡七、布置作業(yè)1、根據(jù)上述

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