校園學(xué)生歌詠比賽主持詞

第頁校園學(xué)生歌詠比賽主持詞校內(nèi)學(xué)生歌詠競賽主持詞1

一、開場詞

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

女：敬愛的同學(xué)們。

男:大家晚上好。

女：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

男：面對將來，我們書寫豪邁誓言。

女：當(dāng)動人的旋律在此刻響起，

男：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

女：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝飾盛世中華。

男:祖國，神圣的名字!

女：祖國，尊敬的母親!

男：多么崇高的革命精神，在每個人的心田里生根發(fā)芽

女：多么宏大的民族之魂，在共和國的旗幟下熠熠生輝

男：讓跳動的音符抒發(fā)我們心中的傲慢

女：讓激揚(yáng)的歌聲帶著理工學(xué)子的驕傲傳向四方

我宣布薛岔中心小學(xué)歌詠競賽現(xiàn)在起先。

第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌

首先請?jiān)试S我介紹一下出席今日競賽的評委老師。請大家用掌聲對他們的到來表示熱情的歡迎!

本次競賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

一.面貌(2分)

1.服裝(5分)

2.站姿(5分)

3.有表情，精神飽滿有朝氣，有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動作;(5分)

4.出入場井然有序(5分)

二.演唱水平：

1.聲音嘹亮、和諧(10分);

2.唱詞清楚(10分);

3.音準(zhǔn)、節(jié)拍正確(20分);

4.與伴奏協(xié)作默契(20分);

5.能表達(dá)出歌曲的情感或意境(20分)。

男：本次競賽遵循公開、公正的原則，評委為每班兩首參賽曲目分別得分，評委亮分取一次得分的平均值。最終成果計(jì)算時去掉最高分和最低分。本次競賽的嘉獎班服：一、二年級取前一名、三、四、五年級取前一名。優(yōu)秀指揮各一名。

女：下面我們用熱情的掌聲歡迎一年級小摯友為我們帶來的《祖國祖國我愛你》、《國旗國旗真漂亮>>.

男：今日，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們勞動者的唱響.請觀賞由二年級小摯友為我們帶來的《勞動最光榮》、《大樹媽媽》。

女：校內(nèi)的早晨，書聲朗朗.校內(nèi)的早晨，生氣勃勃.讓我們記住并珍惜這美妙時間，直到長成參天大樹，請觀賞由三年級同學(xué)為我們帶來的歌曲《校內(nèi)的早晨》、《我的媽媽中華>>

男：今日我們歡聲笑語、歌舞飛揚(yáng)!您瞧，一群來自藏族的小伙伴也盛裝登場，參與我們的活動呢!相聚的`時間雖然短暫，民族的情意將遠(yuǎn)播四方，他們將用絢麗的笑容，真誠的心靈，唱出酷愛宏大祖國的心聲。請觀賞四年級為我們帶來的《媽媽格桑拉》、《我愛米蘭》

女：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心救濟(jì)，這就是我們的國家，恒久堅(jiān)毅，恒久蓬勃的國家請觀賞五年級同學(xué)帶來的歌曲《國家》、<<井岡山下種南瓜》。

三、結(jié)束詞

甲：今夜我們贊美青春，用奔騰的蹤跡鋪展生命

乙：今夜我們向往希望，用翱翔的翅膀丈量藍(lán)天.

甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝合心頭不變的情節(jié)

乙：熟識的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真實(shí)

今日我們用熱血澎湃的激情點(diǎn)燃了幻想，點(diǎn)亮了青春。

今日我們用熱忱似火的歌聲歌頌著五月，歌頌著祖國。

薛岔中心小學(xué)歌詠競賽到此結(jié)束。

校內(nèi)學(xué)生歌詠競賽主持詞2

一、開場詞

甲：敬重的各位評委、

乙：各位老師、

甲：各位來賓!

乙：敬愛的同學(xué)們!

合：大家好!

甲：當(dāng)20xx年元旦來臨之際，我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了元旦校內(nèi)歌詠競賽!

甲：今日參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成果!

乙：評委老師上場。

甲：今日每個班級的表演都很精彩。

乙：大家都表現(xiàn)出了奮勉向上、敢于爭先的精神面貌。

二、宣布歌詠競賽結(jié)果

三、結(jié)束詞

乙：我祝福各位同學(xué)在新的一年身體健康、學(xué)有所成。

甲：我祝福我們的校內(nèi)更加和諧、美麗!

乙：我祝福我們的祖國更加旺盛、富強(qiáng)!

甲：讓我們記住這美妙的時刻，