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文檔簡介
第頁快樂的六一二年級作文300字歡樂的六一二年級作文300字篇1
六一,像一輛火車,帶我們馳騁歡樂之國,六一,像一把鑰匙,幫我們開啟嬉戲之門。今日我給大家介紹其中的一道“門”,那就是好玩的“歡樂呼啦圈”。今年學校實行的游園活動中,我最喜愛這個活動了。
“歡樂呼啦圈”嬉戲規(guī)則:四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈,輸者重新嬉戲。嬉戲持續(xù)時間:一分鐘。
一起先,我像在跳華爾茲似的,身體舍命扭來扭去??墒呛衾踩ο癫宦犜挼暮⒆?,上躥下跳甚至還“摔跤”了!我細致視察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯,她把兩只手和在一起,放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下,結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點懊喪了:不就是個呼啦圈嗎,既然那么難轉!突然,我靈機一動想了一個好方法:先牢牢地抓住呼啦圈,再猛的地向左一轉,身子立刻逆時針扭動,呼啦圈就立刻逆時針轉動了。我已經(jīng)勝利了!我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。
六一,在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再會面!
歡樂的六一二年級作文300字篇2
光陰似箭,日月如梭,同學們最期盼的“六一”兒童節(jié)最終又來臨了。
今日,陽光明媚。上午七點半,我身著節(jié)日的盛裝,邁著快樂的步伐朝學校走去。學校里鑼鼓喧天,彩旗飄揚,到處洋溢著華蜜的氣息。
這次活動的內(nèi)容五花八門,上午是文藝匯演,下午游園活動。我最期盼下午的游園活動。
中午睡午覺,我都是興奮的。最終等到下午游園活動了。郭老師走進教室,對大家說:“活動現(xiàn)在起先。”忽然教室里傳來一陣陣歡呼聲。
最好玩的是畫眼睛。倩倩、洋洋、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛,又轉了五圈后。走到黑板前,起先畫眼睛,還沒有畫完,就傳來了震耳的笑聲,他們趕忙摘下紅領巾,一看,原來有的把眼睛畫在嘴巴里,有的把眼睛畫在耳朵旁,把同學們逗得前俯后仰。
活動完以后老師起先給我們分節(jié)日禮物。有可愛的鉛筆、嬌小的橡皮擦,還有香甜的糖果。我看到桌上的糖果,饞得口水都要流出來??墒牵幌氲阶蛱斓幕顒印胺棚w心中的愛”。我懂得了要學會愛別人,愛自己的親人。我打算把這些禮物帶回家和奶奶一起共享。
今年,我度過了一個開心的“六一”。
歡樂的六一二年級作文300字篇3
“六一”兒童節(jié)到了,我非??鞓罚驗檫@是我倒數(shù)其次個兒童節(jié)。
早上,我興致勃勃的來到學校。今日的校內(nèi)特別漂亮;舞臺邊擺滿了五彩繽紛的鮮花;黑板報換成了兒童節(jié)的主題,非常惹人喜愛;操場上空飄揚著許很多多彩旗
早上,同學們接連來到了操場上,涼風習習,微風吹拂我們的臉頰,艷麗的紅領巾隨風飄揚,小鳥逍遙自在的翱翔,我們的心情多么歡暢,大家的臉上洋溢著笑容,快樂極了!就這樣,我們南峰小學一年一度的游園活動起先了!
我和涂宇來到了“兩人三足”,我們排在了最前面,哇,好長的隊伍,真是人山人海,一聲口哨響起,五個隊,十個人,十五條腿,一齊邁開。不知是誰剛走一步就踩到了紅領巾,一陣陣哎呦生傳來,我和涂宇喊著口號走到了終點得到了第一名,當我接過那張薄薄的’潔白的獎券時,我興奮極了
啊,游園活動真好玩,我期盼著下一次游園活動的到來!
歡樂的六一二年級作文300字篇4
六一兒童節(jié)到了,我?guī)еd奮的心情起床去圖書館學英語。
兩個小時的課程過去了,我正等著媽媽給我的驚喜節(jié)目呢!我興奮的上了媽媽的車。媽媽說:”珍寶我們?nèi)タ茨阆矏鄣碾娪鞍桑 皨寢?,是什么電影?”我連忙問。“我?guī)湍氵x的是你期盼的`《魔幻仙蹤》?。 ?/p>
“太好了!”我撲向媽媽親了一口。
我和媽媽到了解放電影院旁邊吃了老鄉(xiāng)雞,吃完飯之后就來到了電影院。
下午,媽媽又問我想不想去長豐那兒摘水果去,媽媽說那有漂亮的田野、果樹和池塘。我跳著對媽媽說:“帶我去,帶我去!”媽媽笑著答應了。
到了農(nóng)村,小姨就讓我們?nèi)フ愎?,在摘香瓜的路上我望見了金黃的麥子、嫩綠的秧苗,我喝媽媽一一把這些漂亮的風景照了下來留作紀念。
時間不早了,媽媽帶我回家了,我期盼著下一個更精彩的六一!
歡樂的六一二年級作文300字篇5
六月一日,我們?nèi)⑴c“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動。到達沕沕水景區(qū)后,我們統(tǒng)一貼上會標,在導游的帶領下,我們參觀了發(fā)電站、水簾洞。
我們爭先恐后的向山上進發(fā),接近山頂,有一段路特別陡峭,我用了九牛二虎之力,才爬到了山頂。我在山頂上,與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會合。我們特殊興奮。
我們從山頂滑滑道下山,雖然人許多,但是我們很快樂。下山的路上,我們一起撿垃圾,路邊有:水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區(qū)變得很干凈,心里感到興奮和驕傲。
下山后,我和同學們在瀑布邊用水槍打水仗,大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍相互噴水。大家的臉上、身上都是水,我們都感覺玩的很“爽”。
我們度過了一個歡樂而有意義的“六一”。
歡樂的六一二年級作文300字篇6
六一”兒童節(jié)到了,我們學校開展了“慶‘六一’綜合素養(yǎng)展示”活動。一聽到這消息,我們?nèi)喽寂d奮起來了。
在這次展示中,校內(nèi)的節(jié)目數(shù)不勝數(shù),讓你紛繁蕪雜。各各愛好班都大展身手:合唱、主持人、航模、足球、舞蹈……都表演了精彩的節(jié)目,讓你目瞪口呆!最精彩的還要數(shù)航模了?!靶★w龍”在空中滑翔;“紅雀”在空中跑步;“直升”像箭一樣飛向藍天;“海鷗”竟然圍著操場繞了一圈又一圈;火箭像沖天炮一樣中向藍天!最讓人驚訝的是我們的“長征三號”火箭。主持人一喊:“下面飛行的是‘長征三號’火箭”時。張老師便快速的把火箭裝好,“三、二、一,放射!”這時,只見張老師把限制器上的一個按鈕按下去,“嘩”的一聲,火箭便瘋的一樣沖了上去,在空中爆開,變成著陸傘,漸漸的、輕輕的飄向遠方。這時,全校的學生“嗷”的叫了起來,有些學生是邊叫邊鼓掌。
那激烈人心的場面,我們恒久都不會遺忘!
歡樂的六一二年級作文300字篇7
今日,我們學校開展了六一活動。
下午我們紛紛取出零食,擺好桌子,留下一塊活動平臺,主持人拿起話筒,宣布六一兒童節(jié)起先,接著便起先了活動。第一個環(huán)節(jié)是猜猜心有靈犀一點通,孫毅杰和來明樂一組,周澤峰和章魏嘉一組。主持人取出詞條給在別人背上寫字的人看。看完以后,寫子的人就在對方背上寫字,寫字的人一筆一畫地用力寫著,好讓猜子人分辨出,猜字人聚精會神地用感覺認字,兩人同時寫完,飯桶;周澤峰領先答出,隨后周澤峰隊越戰(zhàn)越勇,一連答對七題,來明樂隊可不樂觀,只對了二題。后來,來明樂隊也青出于藍,但因一題之差失敗。又是驚心動魄的陀螺賽,選手們帶著大小不一,型號不一的陀螺參賽了,同學們聽到預備時,把放射器舉在半空,主持人宣布競賽起先,同學們立即把陀螺彈出去,競賽起先,有的陀螺扭了幾下秧歌就倒地了,有的才擊倒幾個隊手就被圍攻了,而有的陀螺越戰(zhàn)越勇,所向無敵,但因長久性差,也倒地了。最終何崟的陀螺本著“人不犯我,我不犯人”的精神一舉奪冠。
鈴聲響起放學了,六一活動到此結束,我們戀戀不舍地散伙了,但我們舍不得離去,六一活動真難忘呀。
歡樂的六一二年級作文300字篇8
期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早,太陽公公就露出了笑臉,樹上的小鳥仿佛也特殊興奮,在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停,似乎也在慶祝這個歡樂的節(jié)日!同學們穿著美麗的衣服,興致勃勃地來到了學校,看著被裝扮得五彩繽紛的校內(nèi),大家都不由自主地歡呼起來。
伴隨著輕快舒緩的音樂,我們來到操場上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》,全班的女同學翩翩起舞,我盡情地歌頌。當我們表演完的時候,臺下響起了雷鳴般的掌聲!其它班的同學也都表演了精彩的節(jié)目。
文藝匯演結束后,朱校長為我們頒發(fā)獎狀和獎品。我們班得到了許多獎狀,老師還告知我們:我們班獲得了“優(yōu)秀班集體稱號”。同學們興奮得跳了起來。
我們唱著、跳著、鬧著、笑著……要是每天都是兒童節(jié),那該有多好呀!
歡樂的六一二年級作文300字篇9
我老早就有一個愿望,那就是希望六一兒童節(jié)媽媽送給我一個好玩的禮物。
星期一,媽媽送我去上學,我們兩個聊了一路的天,有學習的,有玩的……就是沒有六一媽媽給我送禮物的事情,我多想讓媽媽送給我一個六一的禮物。在吃飯的時侯我最終忍不住的問:媽媽,六一是我們兒童的節(jié)日你送什么六一禮物給我呀?媽媽氣呼呼的說:你還是一個一歲的小寶寶呀,還要禮物,害不羞澀,你看個聯(lián)歡會就行啦,不送禮物,我很不樂意的點下頭??墒俏曳浅2磺樵高@樣,我腦子一轉想了一個好辦法。星期三的那天我有意不吃飯,媽媽想啦想,覺得肯定是六一送禮物的事,說:六一送你禮物,但你要吃飯,不許挑食,要聽話才可以,我興奮的蹦拉起來,我偷偷的寫了禮物名字給媽媽,六一節(jié)的早上,我睡醒剛睜開眼,就看到啦我夢寐以求的玩具,我刷的從床上蹦拉起來。
我這招無比厲害,假如不信任。你可以試一下,假如這招不靈的話,呵呵……,我也沒方法。
歡樂的六一二年級作文300字篇10
今日是“六一”兒童節(jié),我到錦州動物園去過節(jié)日。
我坐在去往錦州的車上,發(fā)覺車上有很多小摯友。他們有的在玩兒成語接龍,有的再算數(shù),有的在說英語……連我都不由自主的玩了起來。到站了,我和媽媽又快速坐上出租車來到動物園。我們首先來到一群猴子面前,小猴子見到我們又抓耳、又撓腮,似乎是見到我們很生疏,不知道怎樣打招呼,可愛極了。我們有又來到了一個大山的對面大山底下有一個洞。我站在高處什么也沒望見,聽別人說:“這是
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