護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定

第頁(yè)護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定1

護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定：本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并主動(dòng)參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問(wèn)，增加平安愛(ài)護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛(ài)心，細(xì)心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人主動(dòng)參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的相識(shí)和了解。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

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時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間我們來(lái)佛山市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里我不僅學(xué)到了許多麻醉與護(hù)理的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且結(jié)識(shí)了許多摯友，開拓了眼界，也知道了自己性格方面的弱點(diǎn)。這兩個(gè)月我主要在麻醉后復(fù)原室(PACU)和內(nèi)鏡中心工作。PACU內(nèi)負(fù)責(zé)接收全麻后未醒悟、生命體征不穩(wěn)定者，并賜予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測(cè)，包括呼吸運(yùn)動(dòng)、脈搏血氧飽和度、無(wú)創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病人神志醒悟、拔除氣管導(dǎo)管、病情穩(wěn)定后送返病房，并同病房護(hù)士交接班，告知其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)方法、麻醉方式、術(shù)中生命體征清況、出入量、特別狀況處理等內(nèi)容。另外，麻醉護(hù)士還要負(fù)責(zé)PACU以及麻醉打算間各種物品、藥品的供應(yīng)以及一些物品的清潔消毒。內(nèi)鏡中心主要是在麻醉醫(yī)生指導(dǎo)下完成對(duì)無(wú)痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等檢查的靜脈麻醉工作，保證病人平安地接受檢查。在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項(xiàng)操作步驟都是有目的和意義的，肯定要嚴(yán)格地根據(jù)操作規(guī)程，否則就會(huì)給病人和自己帶來(lái)?yè)p害;相反，只要我們根據(jù)“規(guī)則”辦事，就可以避開許多事故的發(fā)生。每個(gè)病人都是不一樣的，我們必需始終用發(fā)展改變的眼光來(lái)諦視每一個(gè)病人，即個(gè)體化地評(píng)估每一個(gè)病人，然后再實(shí)行相應(yīng)地措施。麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課，醫(yī)學(xué)，教化網(wǎng)收集整理老師給我們講解并描述專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和臨床中一些爭(zhēng)議較大、較前沿地新學(xué)問(wèn);每周四都有英語(yǔ)課，外教詼諧幽默的語(yǔ)言、搞怪生動(dòng)的表情，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的課堂不僅提高了自己的聽力水平，而且對(duì)中、西方文化有了更深的理解。課堂學(xué)習(xí)不僅彌補(bǔ)了臨床實(shí)習(xí)的一些空白，而且使我明白“任何狀況下都不要遺忘學(xué)習(xí)”的道理。兩個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)之后，我更加體會(huì)到醫(yī)學(xué)的魅力，醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的天職推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和人類健康水平的進(jìn)步，病人的生命體征系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間，這一念須要我們每一個(gè)工作人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)水平。護(hù)士的職責(zé)是幫助醫(yī)生治病救人，精確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分凹凸貴賤。巨人的宏大須要多數(shù)小人物靜默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和支持，我原意在自己的領(lǐng)域創(chuàng)建屬于自己的輝煌。

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在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征；詢問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，仔細(xì)寫好護(hù)理記錄，同時(shí)視察病人的病容，協(xié)作老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，一心一意為患者著想。同時(shí)做到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說(shuō)明與勸慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本駕馭了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；主動(dòng)協(xié)作醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；仔細(xì)執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長(zhǎng)視察患者病情，從而剛好地駕馭病情改變，作出精確推斷。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了許多以前不了解的?？茖W(xué)問(wèn)和技能，重新?lián)炱鹆嗽S多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的實(shí)力有限，但是我用我的努力充溢我的學(xué)問(wèn)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我肯定要把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的訓(xùn)誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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我實(shí)習(xí)的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是須要耐性去守的，視察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心改變。對(duì)不夠協(xié)作的產(chǎn)婦進(jìn)行耐性的勸服和說(shuō)明。產(chǎn)房的工作須要極大的愛(ài)心，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)賜予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順當(dāng)分娩的信念和動(dòng)力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。

工作嚴(yán)密視察，細(xì)心發(fā)覺(jué)異樣狀況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)看法，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充溢而又勞碌，一個(gè)班下來(lái)，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或閑聊;只有在寫病歷，記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份誕生的新生兒有六百多、十一月份誕生的新生兒有五百多，工作量大;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主子翁的精神，內(nèi)強(qiáng)自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)仔細(xì)真地做事，到處規(guī)范自己的言行，努力做對(duì)每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺，超前服務(wù)，培育自身的預(yù)見(jiàn)性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活，許多東西上手的做了，就會(huì)有手感、靈感、有閱歷;閱歷必需不斷總結(jié)、反思、理清思路，對(duì)實(shí)踐是特別有實(shí)際意義的。常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠(chéng)，勢(shì)必披荊斬棘。

現(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代，誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)就擁有學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、特長(zhǎng)特性不同的人凝合在一起，須要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團(tuán)隊(duì)理念，它能使團(tuán)隊(duì)的力氣綜合最大化，能營(yíng)造出主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)一樣、同心同德、奮勉努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。

兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)去，感謝這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！安磺鬅o(wú)所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作人員，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是最好的詮釋。

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本人自參與本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)理論和相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)履行學(xué)員職責(zé)，嚴(yán)以律己，寬以待人，勤懇上進(jìn)，踏實(shí)工作，努力使自己做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常?；?，將理論學(xué)習(xí)與護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄；為一心一意給患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理保障，付出了自己的全部心血，樹立了良好的護(hù)理形象。多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員和年終考評(píng)優(yōu)秀。

實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參與護(hù)理查房，熟識(shí)病人病情，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接—班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)、外、婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急、危、老、重患者，能快速熟識(shí)病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評(píng)。

函授學(xué)習(xí)期間，我主動(dòng)參與醫(yī)學(xué)院組織的本科課程的培訓(xùn)，仔細(xì)研讀每門課程的全部?jī)?nèi)容，從不遲到早退，各科結(jié)業(yè)，全部科目考試成果都很優(yōu)秀；在讀期間我還參與了學(xué)院組織的學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試，成果居本學(xué)區(qū)第一。

我立志獻(xiàn)身于醫(yī)療護(hù)理事業(yè)！在以后的學(xué)習(xí)工作中更加努力，不斷充溢自我、完善自我，始終以主動(dòng)的信念和勤奮的看法，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱忱，將耐性、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于以后的整個(gè)護(hù)理工作中，在業(yè)務(wù)方面仔細(xì)專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念剛好的運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。

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1)通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本駕馭監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和留意事項(xiàng)，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè)，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。

2)就寫在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了什么……遇到什么困那……自己又是怎么解決的……最終……懂得了什么……今后又該怎樣去融入社會(huì)

3)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人親善可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的實(shí)力，凍斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;駕馭了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;駕馭了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

4)本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐性”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人主動(dòng)參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的相識(shí)和了解.

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).

5)當(dāng)一位藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把所學(xué)的學(xué)問(wèn)帶給人們，所以，我深化到基層在xxx醫(yī)院面臨熬煉，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)狀況作一個(gè)自鑒定。

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定7

我是xx同學(xué)自0x年x月來(lái)本科室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以"愛(ài)心，細(xì)心，耐性"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接班記錄，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析，剛好解決，對(duì)監(jiān)護(hù)室的各種儀器能夠嫻熟應(yīng)用，對(duì)心臟外科監(jiān)護(hù)技術(shù)能夠基本駕馭，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好上報(bào)，剛好解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能剛好向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，主動(dòng)參與各類病例探討和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷豐富業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠接著努力，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的監(jiān)護(hù)護(hù)士!

在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人親善可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的實(shí)力，不斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我相識(shí)到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)潔，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累閱歷。

在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)潔，并非如書上所寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累。所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)漸漸積累閱歷。

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定8

進(jìn)入到醫(yī)院，擔(dān)當(dāng)臨床科一名一般的護(hù)士。每天走在勞碌的工作中，有時(shí)候很累，但是卻讓我感覺(jué)到有意義，自己做的沒(méi)有錯(cuò)，值得接著做下去。

對(duì)病人，我常懷慈善，應(yīng)為只有關(guān)切病人，才能夠給病人，更多的希望。責(zé)任太重，每個(gè)病人都須要我們助他們。一件不起眼的事情，卻有著不同的意義。當(dāng)本人在等待診斷結(jié)果的時(shí)候，助病人，辦好各種手續(xù)，在醫(yī)院常?？吹降氖抢先耍麄兡昙o(jì)了，身體比較差，在人多時(shí)，自己有空閑時(shí)間，我就會(huì)主動(dòng)去助他們，讓他們可以安心的就醫(yī)。為他們做檢查，給他們?nèi)ジ鱾€(gè)窗口辦手續(xù)，能助就盡量，雖然累了點(diǎn)，但心安理得就好。

到了工作中，經(jīng)過(guò)了這些日子的工作，我才知道原來(lái)我的工作才起先，想要接著工作還須要我接著勞碌接著工作，不能耽擱時(shí)間，任何一點(diǎn)時(shí)間我都要用在工作中辦好工作任務(wù)做好自己的責(zé)任。須要加強(qiáng)的地方許多，對(duì)于臨床工作有些生疏，因?yàn)槲沂菑钠渌剖肄D(zhuǎn)入到臨床科，所以學(xué)習(xí)的地方比較多，許多時(shí)候是看著其他人工作我在旁邊學(xué)習(xí)，我還須要考驗(yàn)才能夠正式的走入到工作中。

每天勞碌都成為常態(tài)，為了做好工作常常是在醫(yī)院里面點(diǎn)外賣。終歸時(shí)間有限，假如我外出用餐就會(huì)耽擱工作，既然如此，那就在崗位上好好工作。雖然承受的壓力，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這的確特別好玩的事情，我也很喜愛(ài)，我會(huì)接著在崗位上做好。在工作中得到了熬煉，我的實(shí)力得到了加強(qiáng)，也有了很的提升，這方面我會(huì)接著努力朝著這個(gè)方向接著做好自己的任務(wù)，我從不擔(dān)憂自己有哪些地方做的不夠，只是認(rèn)為自己須要?jiǎng)诼档氖虑樘?，須要學(xué)習(xí)。

專即將畢業(yè)，實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，也已經(jīng)讓我褪去了學(xué)生時(shí)的稚嫩，有了不同的變更，更是在朝著成熟的方向改變，或許將來(lái)我會(huì)有自己的方向，但是我會(huì)接著成為一個(gè)護(hù)士，去助更多須要助的人。在醫(yī)院我才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，才能夠做到一個(gè)護(hù)士能夠做到的事情，我雖然平凡但是也有著一顆為病人服務(wù)的心，想要更好的去助其他病人。愿天下人沒(méi)有疾病的困擾。

成為一名護(hù)士，看到了病人的疾苦，有了實(shí)力就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去做好，讓自己所做所為沒(méi)有辜負(fù)家的期望，在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多年，為的也正是這一天，對(duì)于今后的工作我會(huì)接著努力。為了醫(yī)院發(fā)展，我會(huì)不斷提升自己，服務(wù)更多的病人，成為一個(gè)合格的護(hù)士，因?yàn)槲乙蚕Ｍ蔀橐粋€(gè)南丁格爾。

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定9

這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，有特別多的事情是應(yīng)去思索的，我回顧了一下自己的實(shí)習(xí)工作的確是看到了，也學(xué)到了各種各樣的學(xué)問(wèn)的，對(duì)我而言是一種特別不錯(cuò)的提高，我希望自己能夠在這一階段的工作當(dāng)中接著努力做好細(xì)微環(huán)節(jié)的事情，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)自己是特別的有突破的，過(guò)去總是在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論，在這一階段還是積累了特別多的東西，我可以讓自己仔細(xì)的去思索這一點(diǎn)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中并不是全部事情都可以做到最好，但是我始終都在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，虛心的接受的指導(dǎo)老師的假教育，我在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中也是遇到了許多問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程真的然我感覺(jué)特別的好，我也須要對(duì)實(shí)習(xí)做一個(gè)客觀鑒定。

學(xué)習(xí)的護(hù)理專業(yè)，我認(rèn)為自己的這個(gè)專業(yè)是特別神圣的，我始終都把這個(gè)看的特別的重要，在這方面我還是應(yīng)當(dāng)去做好相關(guān)的打算，不管是在什么時(shí)候這一點(diǎn)毋庸置疑，這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我以一名實(shí)習(xí)生的身份在這里熬煉自己的許多，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候?qū)嵺`的是不多，重要的是沒(méi)有真正的氛圍，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中才是讓我真正的感覺(jué)到了這個(gè)的氛圍，讓我進(jìn)步的更加快，感覺(jué)真是特別的好的，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)是讓我感覺(jué)特別感慨，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我始終都在回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想要讓自己通過(guò)這次的實(shí)習(xí)快速進(jìn)步起來(lái)，我仔細(xì)的請(qǐng)教四周的同事，在實(shí)踐當(dāng)中的確是讓我感受良多，這也是我對(duì)自己的實(shí)力的一個(gè)認(rèn)可，有些東西是須要漸漸的去積累。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我信任我是能夠?qū)W習(xí)許多學(xué)問(wèn)的，做這份工作我真的是感受很大，有些工作還是要去做到位，現(xiàn)在我能夠清晰的意識(shí)到這一點(diǎn)，只有在實(shí)習(xí)的過(guò)程中去學(xué)習(xí)，去積累，才可以更快的熬煉到自己，這幾個(gè)月下來(lái)我深刻的感受到的這一點(diǎn)，現(xiàn)在也讓我細(xì)心的發(fā)覺(jué)許多的問(wèn)題，我會(huì)把每一件工作都做好，我把自己的事情做的特別的好，也可以在這件事情上面一點(diǎn)點(diǎn)的去做到仔細(xì)，實(shí)習(xí)可以讓我一點(diǎn)的學(xué)習(xí)到許多學(xué)問(wèn)的，讓我在以后正式工作的之后更加的有閱歷，這段時(shí)間在實(shí)習(xí)當(dāng)中所遇到的全部事情都是我須要維持的，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我從來(lái)都是感覺(jué)很榮幸，有些事情真的是要持續(xù)的做好，在xx醫(yī)院這里我進(jìn)步太多了，我也會(huì)接著努力的。

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定10

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間讓我感覺(jué)特別的充溢，我也會(huì)讓自己做的更加貼切，實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題都是對(duì)自己實(shí)力最好的打磨，我也知道將來(lái)自己遇到的問(wèn)題確定也會(huì)是更加多的，作為一名護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生，我現(xiàn)在的壓力尤為大，在這一點(diǎn)上面還是須要讓自己做的更加好，我信任我知道不管是在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)持續(xù)下去，現(xiàn)在實(shí)習(xí)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，我從來(lái)都沒(méi)有遺忘自己的初衷，現(xiàn)在還有將來(lái)這些都會(huì)讓我持續(xù)的做的更好，現(xiàn)在我也須要對(duì)自己做出一番評(píng)價(jià)。

首先我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，也遇到了特別多的問(wèn)題，我在一點(diǎn)點(diǎn)的積累自己的工作閱歷，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候我也是特別清晰，自己的方向在哪里，實(shí)習(xí)讓我得到了許多的進(jìn)步，在一起先的時(shí)候我也會(huì)遇到許多的問(wèn)題，我從來(lái)都不會(huì)把這些當(dāng)作是自己的天經(jīng)地義，現(xiàn)在我也是特別清晰我要朝著什么方向發(fā)展，這也是對(duì)自己實(shí)力最好的證明，實(shí)習(xí)肯定是一個(gè)特別的具有挑戰(zhàn)的事情，現(xiàn)在包括將來(lái)的`都應(yīng)當(dāng)接著這么持續(xù)下去。

雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，我聽從護(hù)士長(zhǎng)的支配，記得在剛剛起先的時(shí)候始終都沒(méi)有一個(gè)好的工作動(dòng)力，自己也是不知道怎么去做，后來(lái)才漸漸讓自己得到了熬煉，我始終都把這些當(dāng)作是我的這實(shí)習(xí)當(dāng)中寶貴的東西，讓自己有這方面的意識(shí)特別的重要，能夠持續(xù)下去是特別不簡(jiǎn)單的，我能夠去堅(jiān)持自己的原則，在實(shí)習(xí)的時(shí)候我努力的積累閱歷，學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)的學(xué)問(wèn)的，這跟在學(xué)校的時(shí)候是不一樣的，我能夠明顯的感受到這些，現(xiàn)在我也熬煉了自己許多，在職場(chǎng)當(dāng)中所積累的學(xué)問(wèn)，更加的受用，雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，這些都是我將來(lái)的工作的本錢，我也會(huì)持續(xù)的發(fā)展好自己各個(gè)方面的實(shí)力，在xx醫(yī)院這里實(shí)習(xí)，就是對(duì)自己最好的打磨。

當(dāng)然我也做得有些不足的地方，為病人服務(wù)，做好護(hù)理工作，這是最基本的，可是有些時(shí)候我真的是做的不夠好，我認(rèn)為我對(duì)病人的服務(wù)看法還是須要進(jìn)步的提高，照看好每一位病人特別的重要，做好護(hù)理工作我從來(lái)都不會(huì)忽視這些，我也意識(shí)到了，我接下來(lái)須要努力的地方，我還是應(yīng)當(dāng)沉淀更多，擺正好看法，做一名合格的護(hù)理工作者，也特別感謝這段實(shí)習(xí)以來(lái)的的經(jīng)驗(yàn)，希望將來(lái)可以做的更好。

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定11

本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛(ài)心，細(xì)心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接—班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行…………內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作（記上詳細(xì)操作），嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人主動(dòng)參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的相識(shí)和了解。通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)過(guò)神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)或許會(huì)發(fā)覺(jué)，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同，相反，盡管不同的病因，假如損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同，這也確定了相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的相識(shí)過(guò)程中，特殊強(qiáng)調(diào)首先是對(duì)疾病的“定位”，然后才是“定性”。學(xué)會(huì)和駕馭這一思維方式，對(duì)于正確相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病，有非常重要的意義。神經(jīng)病學(xué)，被人們譽(yù)為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學(xué)科。我們說(shuō)神經(jīng)系統(tǒng)困難，這是針對(duì)人類對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的相識(shí)實(shí)力而言的，事實(shí)上，神經(jīng)系統(tǒng)如同一個(gè)浩大而又非常有序的信息交通網(wǎng)，通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)將四周器官和中樞有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成困難的生命體，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問(wèn)題或遭到破壞，就會(huì)通過(guò)各種形式表現(xiàn)出來(lái)，面對(duì)這困難而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞，假如沒(méi)有嚴(yán)密的邏輯思維和對(duì)其結(jié)構(gòu)的相識(shí)，是不行能推斷出來(lái)的，因此，思維的嚴(yán)密邏輯性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一。

無(wú)論是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的解剖、生理、病理生理，還是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病，同學(xué)們都覺(jué)得“難”，它之所以“難”，是因?yàn)槠浣馄屎蜕頇C(jī)能困難，內(nèi)容抽象，而學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，很明顯，要求同學(xué)在短短的幾周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，全面地相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實(shí)的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。駕馭了相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法，然后再去相識(shí)詳細(xì)的每一疾病就會(huì)顯得非常簡(jiǎn)單了，那么，什么是相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢？上面談到，神經(jīng)系統(tǒng)如同一個(gè)浩大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路，通常由感受器——傳入神經(jīng)——中樞——傳出神經(jīng)——效應(yīng)器構(gòu)成，一條條傳導(dǎo)通路有機(jī)地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)的概念，我們就能較好地駕馭實(shí)習(xí)的方法和重點(diǎn)，從而達(dá)到相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)來(lái)駕馭實(shí)習(xí)方法，從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個(gè)浩大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，我們要相識(shí)它首先就必需要對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有肯定的了解，網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說(shuō)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。

因此要搞好實(shí)習(xí)首先要復(fù)習(xí)和駕馭有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理，這是了解和相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基矗我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路，因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)當(dāng)從這些基本的單位起先，以傳導(dǎo)通路為主要線索，來(lái)復(fù)習(xí)有關(guān)的解剖和生理功能。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間的限制，在校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間不行能做到對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)全面了解，因而，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)抓住重點(diǎn)，也就是說(shuō)抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道，如各對(duì)顱神經(jīng)的分布及功能，進(jìn)出顱的部位；腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能；脊髓主要傳導(dǎo)束的位置、起止和機(jī)能；常用的各種深、淺反射弧的組成和意義；脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等。這些內(nèi)容，在教科書及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡(jiǎn)明扼要的描述，復(fù)習(xí)時(shí)可參考這些書籍。駕馭了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”，就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體，這對(duì)相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病非常重要。可以說(shuō)對(duì)該網(wǎng)絡(luò)的組成和功能了解越全面，對(duì)相識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的幫助就越大，因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)盡可能多地駕馭有關(guān)解剖和生理學(xué)問(wèn)。

神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實(shí)質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)上的某個(gè)環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障。要發(fā)覺(jué)這些故障的部位及緣由，就必需實(shí)行相應(yīng)的方法來(lái)獲得有關(guān)資料，這就是問(wèn)病史、查體及協(xié)助檢查。

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定12

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們按部就班的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示誠(chéng)心的感謝。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，一心一意為患者著想。同時(shí)正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說(shuō)明與勸慰工作。在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特殊是CPM的作用與操作方法，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長(zhǎng)視察患者病情，從而剛好地駕馭病情改變，作出精確推斷。

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人親善可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的實(shí)力，不斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我相識(shí)到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)潔，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累閱歷。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的實(shí)力有限，但是我用我的努力充溢我的學(xué)問(wèn)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名靜默歌頌、努力翱翔的白衣天使。

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定13

在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護(hù)理操作，使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，使我覺(jué)得臨床工作的特別性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平常在

工作中的閱歷積累，所以只有扎實(shí)投入學(xué)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)漸漸積累閱歷，一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，信任每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。

在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多，即將就要轉(zhuǎn)科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也很謹(jǐn)然有序從而讓我們按部就班的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示誠(chéng)心的感謝，尤記得第一天來(lái)到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭謸?dān)心的心情桿在護(hù)士站，聽著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的狀況，直到跟著漸漸熟識(shí)環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)，隨著我的帶教老師起先接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)日子里，我學(xué)到了許多，在這里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說(shuō)聲感謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機(jī)會(huì)，讓我漸漸成長(zhǎng)。

這周是我待在婦產(chǎn)科的最終一周，雖然我還是學(xué)生，或許我的實(shí)力有限，但是我用我的努力足夠我的學(xué)問(wèn)與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名靜默歌頌，努力翱翔的天使，在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家有猶如一家人一樣，老師的關(guān)切和教育，整個(gè)科室的協(xié)作，讓勞碌的工作變得充溢而歡樂(lè)。

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定14

在眼科一周半的實(shí)習(xí)于本周六最終結(jié)束了，還是寫一點(diǎn)自己的實(shí)習(xí)感受吧!由于小科我們兩個(gè)組一起上，夏群老師給我們分了組，我、閆鵬和石妍一組，最先在病房實(shí)習(xí)。眼科病房是和口腔整形外科一起在c09，不過(guò)口腔很少有病人，做也是做摘除腮腺等手術(shù)，整形外科

在眼科一周半的實(shí)習(xí)于本周六最終結(jié)束了，還是寫一點(diǎn)自己的實(shí)習(xí)感受吧!

由于小科我們兩個(gè)組一起上，夏群老師給我們分了組，我、閆鵬和石妍一組，最先在病房實(shí)習(xí)。眼科病房是和口腔整形外科一起在c09，不過(guò)口腔很少有病人，做也是做摘除腮腺等手術(shù)，整形外科也沒(méi)什么病人，有的只有內(nèi)分泌和神經(jīng)外科借床的病人。眼科還是占大多數(shù)病床，也許35張。剛到病房，醫(yī)生辦公室沒(méi)什么醫(yī)生，大部分都在檢查室給病人檢查(包括查視力、測(cè)眼壓，裂隙燈檢查和換藥)。我們?nèi)齻€(gè)也擠進(jìn)去，不過(guò)人立馬就顯得多了。我們也給病人做了些測(cè)視力的檢查，老師還讓我們看了看裂隙燈。眼壓也看看基本知道怎么測(cè)了。然后再回到醫(yī)生辦公室就得知可以去眼科手術(shù)室看手術(shù)，不過(guò)只能去兩個(gè)人，于是閆鵬和石妍就先跟著郭立萍副主任醫(yī)去了，我則留在辦公室里看書。在眼科呆了一上午對(duì)眼科醫(yī)生有了些了解。眼科分三組，除了有特地一組負(fù)責(zé)白內(nèi)障之外，剩下戴宏主任和師自安主任分別管一組。我主要跟著王箏、陳彤那組(師主任組里的)，主要是就他們組人多，戴主任那組就趙晶在，還有一個(gè)住院醫(yī)朱朱(昵稱)。不知道為什么眼科的醫(yī)生好多都有昵稱，除了朱朱還有光光、高大、趙大等，有些我還對(duì)不上號(hào)。另外王箏、陳彤算是科里的快樂(lè)果，尤其是王箏時(shí)時(shí)常用一些怪異的聲音說(shuō)話，令人發(fā)笑。除了這些醫(yī)生外還有盧光、王磊是戴主任組的，師主任組還有個(gè)新來(lái)的探討生楊絮，01級(jí)臨床的，算是個(gè)師姐吧，不過(guò)她的導(dǎo)師是戴主任。另外還有個(gè)負(fù)責(zé)收病人的主治醫(yī)盧穎毅，剛見(jiàn)到她時(shí)我還以為她比我就大幾歲，是個(gè)住院總(內(nèi)科都是住院總收病人)，后來(lái)才知道她94年就上高校了，剛生小孩，不過(guò)看起來(lái)她還是很顯年輕，(不禁讓我想起耳鼻喉的梁鶯副主任，都40多了，看起來(lái)也就30多，號(hào)稱老妖精，不過(guò)女生都說(shuō)她保養(yǎng)的很好)。

在病房的時(shí)間真是很無(wú)聊，看看病歷和書，別的沒(méi)什么可干，去了手術(shù)室兩趟，看了黃斑水腫球后打藥和白內(nèi)障兩臺(tái)手術(shù)，時(shí)間都很短。尤其是打藥的，王箏她們都不喜愛(ài)收，這種手術(shù)門診就可以做，但為了增加周轉(zhuǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益就收進(jìn)來(lái)了，不過(guò)都是今日住院化驗(yàn)檢查打藥，其次天出院那種，但病歷還要寫，所以大家都不愿收。白內(nèi)障手術(shù)是很常見(jiàn)的病，做起來(lái)也快，半個(gè)小時(shí)就可以，費(fèi)用都有固定價(jià)格，唯一不同的是人工晶體的價(jià)格，通過(guò)招標(biāo)有7、8個(gè)公司的30多種晶體中標(biāo)，費(fèi)用從200到6000，樣式各有不同。唯一缺憾的是沒(méi)看上眼球摘除的手術(shù)+義眼植入，鞏膜都從同仁眼庫(kù)買來(lái)了，病人也推上手術(shù)室了，可是血壓200，又被轟下來(lái)了，沒(méi)看上，哭泣，便宜后面人了

離開病房就去