平安校園創(chuàng)建匯報材料

僅供個人參考加強綜合治理維護校園穩(wěn)定創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境——紅古區(qū)海石灣第二小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作匯報我校秉承“責(zé)任重于泰山”的宗旨，始終以“教育發(fā)展，安全先行”為理念，堅持以“安全第一，預(yù)防為主，單位負責(zé)，突出重點”的方針，以“抓防范，保安全”為重點，以創(chuàng)建市級“平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標(biāo)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“精心組織，分步實施，齊抓共管，整體推進”的工作思路，積極做好創(chuàng)建的各項工作，有效地提高了廣大師生的平安意識、群防意識、責(zé)任意識，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校各項工作的正常開展，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高。近幾年，我校從未發(fā)生過任何安全事故。Forpersonal useonlyinstudyand research; notforcommercialuse一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進創(chuàng)建工作學(xué)校確立了“校長主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制，確立校長為學(xué)校安全工作第一人，成立了以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全管理工作分解到“一部三處二室” （黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、教研室）等職能部門，把具體任務(wù)落實到年級、班級等負責(zé)人身上，并與各下屬部門簽訂責(zé)任書，明確分工，責(zé)任到人。建立了消防安全應(yīng)急不得用于商業(yè)用途僅供個人參考和突發(fā)事件緊急疏散工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期消防安全演練、防震防突發(fā)事件緊急疏散演練機制，切實做到了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處直接抓，使安全工作有了強有力的組織保證。形成了“上下聯(lián)動，左右配合，全員德育，齊抓共管”的管理格局和“一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系。學(xué)校政教處兼學(xué)校安全管理工作辦公室，負責(zé)學(xué)校安全管理工作落實和日常督查。堅持每周有安全工作安排，每學(xué)期升旗儀式上有對安全工作的專題講解和安全知識宣傳，在全校上下營造出“人人講安全，個個重安全”的良好氛圍。Forpersonal useonlyinstudyand research; notforcommercialuse學(xué)期初制定學(xué)校安全管理工作的年度計劃，將安全管理工作納入教職工業(yè)績考核的重要內(nèi)容，確立了把安管個人職責(zé)與績效工資、政績考評相掛鉤的考核體系。二、健全各項制度 ，確保管理規(guī)范有序健全完善的制度是做好創(chuàng)建平安校園工作的前提基礎(chǔ)和有力保證。我校制定完善了一系列安全工作制度：《各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病預(yù)防和控制措施》、《學(xué)校安全事故報告制度》、《校內(nèi)安全定期檢查制度》、《門衛(wèi)制度》、《進出學(xué)校人員登記制度》等。并編撰了《海石灣第二小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度匯編》。有了制度后，我們重點抓了以下三項制度的落實：不得用于商業(yè)用途僅供個人參考一是各科室、職能部門自查自糾制度。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。二是落實警告制和一票否決制。與各部門負責(zé)人和具體責(zé)任人簽訂《責(zé)任書》，形成責(zé)任到人的管理工作機制。三是建立并落實傳染病、食物中毒、學(xué)生傷害等特殊情況的下發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并進行防震減災(zāi)等疏散演練。三、注重安全防范，全力提升“三防”水平堅持“以防為主”的方針，按照“以人為本，防范嚴(yán)密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，全面提高“人防”、“物防、”“技防”的立體安全防范網(wǎng)絡(luò)。由于防范有力到位，學(xué)校從未發(fā)生過任何安全事故。加強門衛(wèi)安全管理。我們嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記和值班制度，把好入門關(guān)，實行24小時值班制度。學(xué)生上下學(xué)期間有護校隊成員負責(zé)校門口的安全工作，要求跟班老師必須把學(xué)生護送到定的位置方可離開。嚴(yán)格執(zhí)行來賓登記和師生出入制度。學(xué)生有病有事要出校門時必須由班主任簽字的出門條，教師出校門必須給當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)請假。1.人防：根據(jù)上級有關(guān)部門要求，配備有 2名兼職保安人員（區(qū)綜治委安排）和 1門衛(wèi)，并配備必要的防護、通訊器材；落不得用于商業(yè)用途僅供個人參考實24小時巡邏和巡查制度。節(jié)假日還及時補充學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 24小時值班護校。加強教師值周力度，保護學(xué)生安全。每天安排值日教師分別分布在校門口、樓梯口以及教學(xué)樓等崗點，負責(zé)監(jiān)督、檢查、記錄學(xué)生安全、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的情況。在各樓道與樓層的值勤老師負責(zé)并教育學(xué)生上下樓梯要靠右行，要輕聲慢步，不追逐打鬧，不推搡擁擠。2.技防：自建校來，我校在技防設(shè)施不斷加大投入。今年，在區(qū)上相關(guān)部門的配合下，徹底清楚了校門口馬路上擺攤設(shè)點的問題，把校門口的馬路變成了“嚴(yán)管街”，并在馬路的南北兩個路口設(shè)置了隔離石墩和安全護欄，禁止一切機動車輛出入。學(xué)校重點機構(gòu)如財務(wù)室、專用電腦教室等都安裝了防盜門窗等實體防護設(shè)施；安裝了一套較先進的監(jiān)控設(shè)施， 8個監(jiān)控攝像頭監(jiān)控范圍可覆蓋全校的要害部位和主要出入口， 24小時運轉(zhuǎn)，對全校情況進行實時監(jiān)控、錄像；各樓層中標(biāo)有醒目的“上下樓道請靠右行”和“緊急疏散安全通道”等標(biāo)志。學(xué)校明文規(guī)定嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人，讓學(xué)生在校園生活與學(xué)生中感受到身體和心理方面的安全感?？倓?wù)處組織人員對技防、物資設(shè)施經(jīng)常進行檢查維護，確保運轉(zhuǎn)正常。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考3.物防：我校經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月對所有校舍排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)每天都要對每棟教學(xué)樓、每間教室等校舍及其設(shè)施進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)情況及時上報維修；學(xué)校定期排摸校園周邊治安安全情況，及時向有關(guān)部門報告作息，積極配合專項整治行動，校園周邊治安安全環(huán)境良好。對校內(nèi)運動場地、活動設(shè)施定期檢查，對室外體育鍛煉器械進行維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)安全隱患堅決撤除，確保學(xué)生體育鍛煉和課外活動時不發(fā)生意外事故。此外，學(xué)校還建立矛盾糾紛的排查分析、處理機制，教職工問題主要由黨支部領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)解小組協(xié)調(diào)處理。到目前為止，沒有發(fā)生一起教師之間的矛盾糾紛，學(xué)校呈現(xiàn)出和睦相處、和諧共處的良好氛圍。學(xué)生中的矛盾由政教處會同年級組、班主任處理，學(xué)校從未有過群體性事件發(fā)生，未發(fā)生一起集體上訪事件。四、抓實思想教育 著力提升宣教實效全面落實《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》，堅持開展學(xué)校安全教育，教育內(nèi)容包括自救自護常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理健康教育等。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考1．重視法制教育。定期邀請法制副校長來校參與德育工作，進行安全法制教育講座，進行學(xué)法、知法、用法、守法宣傳，幫助師生樹立法制觀念， 增強法制意識，提高知法、用法的自覺性。2．加強行規(guī)教育。聘請交巡警大隊、消防部門的同志給師生講課；學(xué)校組織師生開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，取得了很好的效果。加強對學(xué)生的交通、飲食、用電、防火、防溺水、防雷電、防中毒等安全教育。通過安全知識教育，使廣大學(xué)生樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。利用紅領(lǐng)巾廣播站、班會課、主題班報、隊報、手抄報等形式宣傳安全方面知識內(nèi)容，結(jié)合實際，對學(xué)生進行安全方面的行為規(guī)范宣傳教育。3．積極開展師生心理健康教育。為因?qū)W習(xí)、家庭、人際關(guān)系等原因而產(chǎn)生心理問題的學(xué)生提供幫助。建立學(xué)生心理檔案和特殊學(xué)生檔案。對單親家庭、重組家庭學(xué)生，有心臟病、心理疾病的學(xué)生和行為不規(guī)的學(xué)生進行特別關(guān)注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。4．崇尚科學(xué)，杜絕邪教。邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質(zhì)是反社會、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。 通過開展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命”主題的反邪教警示教育活動， 增強不得用于商業(yè)用途僅供個人參考廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。為保證學(xué)校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。二是宣傳發(fā)動，作好準(zhǔn)備。開學(xué)初，制定反邪教警示教育活動計劃，召開班子會，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作。一年來，我校以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，增加大量崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命的內(nèi)容，揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪觀念思考人權(quán)的本質(zhì)、生命的意義和邪教滋生的根源。三是開展活動，形式多樣。根據(jù)學(xué)校實際，采取多種形式開展警示教育活動，懸掛崇尚科學(xué)、反對邪教掛圖、圖片；召開反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看網(wǎng)上直播反邪教警示教育宣傳片，各班出好一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學(xué)生向家長做好反邪教警示教育。少先隊組織開展反邪教警示教育征文活動，充分利用校內(nèi)廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的要質(zhì)，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內(nèi)形成“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”不得用于商業(yè)用途僅供個人參考的濃厚氛圍和強大聲勢。5．珍愛生命，遠離毒品學(xué)校高度重視學(xué)生的禁毒教育，成立了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對工作責(zé)任人明確分工。各班主任擔(dān)任組員，形成了分層次、多元化、網(wǎng)絡(luò)化的有效管理機制。以課內(nèi)外學(xué)習(xí)為陣地，夯實教育工作的理論基礎(chǔ)。我校把禁毒教育納入法制教育體系，毒品預(yù)防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”。一是利用品德課、班會課開展“開展禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”為主題的教育和討論。引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現(xiàn)狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。二是專門邀請學(xué)校法制副校長或主管副校長做專題講座，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學(xué)生對毒品的深刻認識，真正將毒品預(yù)防工作深入學(xué)生心中。為配合整個宣傳工作的進行，學(xué)校圍繞“珍惜自我，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識手抄報比賽，并將好的作品展出，讓全體同學(xué)都來學(xué)習(xí)。家庭宣傳，有板有眼。學(xué)校給家長發(fā)放“珍愛生命，拒絕毒品”的倡議書，讓全體學(xué)生在家里進行宣傳?；顒拥拈_展既鍛煉了學(xué)生的宣傳能力，又發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育工作的紐帶作用，家長對學(xué)校的做法非常贊同，對學(xué)校禁毒知識不得用于商業(yè)用途僅供個人參考宣傳的各項做法深表感激，于是自發(fā)地與學(xué)校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。6.重視節(jié)假日安全教育。當(dāng)節(jié)假日來臨之際，以發(fā)“致家長一封信”的形式，提醒家長在節(jié)假日里， 對孩子進行安全教育，遠離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整， 利用學(xué)校“校訊通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長， 在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學(xué)生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。7.堅決制止放學(xué)后留學(xué)生補課，做到放學(xué)以后清校。8．嚴(yán)把學(xué)生坐車上學(xué)關(guān)，禁止學(xué)生騎車上學(xué)。學(xué)校會同各班主任對全校學(xué)生上學(xué)方式進行排查登記，對需坐車上學(xué)的學(xué)生進行登記，查看車況，由家長申請，學(xué)校審批，并對所乘的車輛進行要求，否則不能坐車上學(xué)。一年來，因?qū)W校管理嚴(yán)謹(jǐn)，未發(fā)生一起交通事故。加強違禁物品的檢查工作，班級每天檢查，政教處定期或不定期進行檢查，杜絕學(xué)生帶玩具和違禁物品進校園。多次召開教職工、班主任會議，不厭其煩地強調(diào)安全工作，強調(diào)學(xué)生課間安全，明確學(xué)生上下樓路線和進出的樓門口。每學(xué)期至少組織一次安全疏散演練活動，使學(xué)生能夠明白逃生路線和自救自護的方法。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考12.邀請區(qū)上的專家對教師進行安全知識培訓(xùn)， 使教師掌握一些最基本的急救、護救的知識，確保學(xué)生在發(fā)生意外時能夠正確的處理。五、學(xué)校社會互動 ，治理凈化周邊環(huán)境我校十分重視校園周邊環(huán)境的治理，把綜治工作納入學(xué)校的工作計劃和常規(guī)工作，配合綜治、公安、工商、司法、文化等部門進行了周邊社會治安綜合治理工作。近年來，社會周邊治安秩序良好，學(xué)校無危害師生人身安全責(zé)任事故、無違法犯罪、無治安和刑事案件，營造了良好的教育教學(xué)環(huán)境和周邊治安環(huán)境?？傊?，通過創(chuàng)建平安校園活動，不僅優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識，而且也有效地促進了全校師生的全面發(fā)展。希望檢查組領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建平安校園工作提出寶貴的意見和建議。謝謝！蘭州市紅古區(qū)海石灣第二小學(xué)2013.4不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àmeтолькодлялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжныиспользоваться вкоммерческих целях.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étud