大飛機(jī)、小飛機(jī)教案

第頁共頁大飛機(jī)、小飛機(jī)教案大飛機(jī)、小飛機(jī)教案大飛機(jī)、小飛機(jī)教案1活動(dòng)目的：1、嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機(jī)，感受折紙的樂趣。2、學(xué)習(xí)將折好的飛機(jī)按大小排序。3、感受色彩比照。4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先折好的大小不同的飛機(jī)。2、大小不同的長(zhǎng)方形紙假設(shè)干。3、折飛機(jī)步驟圖?；顒?dòng)過程：1、老師出示折好的大、小紙飛機(jī)，讓幼兒自由觀看、玩耍，激發(fā)幼兒折飛機(jī)的愿望。2、幼兒自由探究折飛機(jī)的方法?！?〕老師出示折飛機(jī)的步驟圖，引導(dǎo)幼兒自己看圖解折飛機(jī)。〔2〕老師重點(diǎn)向幼兒示范難折的'局部，如：機(jī)翼的折法?！?〕幼兒再次看圖解折飛機(jī)，老師巡回指導(dǎo)?！?〕老師引導(dǎo)幼兒考慮：怎樣才能折出大小不同的飛機(jī)？鼓勵(lì)幼兒選擇大小不同的紙進(jìn)展折疊。3、老師鼓勵(lì)幼兒將折好的飛機(jī)進(jìn)展排序?！?〕引導(dǎo)幼兒自由排序，可以按照從小到大的順序排列，也可以按照從大到小的順序排列?！?〕可以多人合作一起進(jìn)展排序。4、展示自己的作品。布置飛機(jī)展，互相欣賞同伴的飛機(jī)。教學(xué)反思：作為老師要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。小百科：飛機(jī)〔Fixed—wingAircraft〕指具有機(jī)翼、一具或多具發(fā)動(dòng)機(jī)的靠自身動(dòng)力驅(qū)動(dòng)前進(jìn)，能在大氣中自身的密度大于空氣的航空器。假如飛行器的密度小于空氣，那它就是氣球或飛艇。大飛機(jī)、小飛機(jī)教案2活動(dòng)目的：1、嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機(jī)，感受折紙的興趣；2、學(xué)會(huì)將折好的飛機(jī)按大小排序?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先折好的大小飛機(jī)假設(shè)干；2、大小不同的各色長(zhǎng)方形紙，每人3—4張。3、歡快的音樂：《小鳥飛》活動(dòng)過程：一、律動(dòng)導(dǎo)入1、談話小朋友，我們一起來學(xué)開飛機(jī)吧？〔幼兒跟隨老師隨音樂引入活動(dòng)室〕2、小朋友學(xué)飛機(jī)開心嗎？你們看老師用紙折了很多的紙飛機(jī)呢！一起來看一下吧！二、參觀紙飛機(jī)，引起幼兒折飛機(jī)的興趣1、老師出示折好的紙飛機(jī)；2、請(qǐng)幼兒欣賞老師的作品；3、請(qǐng)個(gè)別幼兒來摸摸看看并說說感受。三、幼兒進(jìn)展折紙活動(dòng)1、老師示范折大的紙飛機(jī)；2、發(fā)給幼兒各色紙，讓幼兒跟隨老師來折紙飛機(jī)；3、老師引導(dǎo)幼兒討論怎樣才能折出大小不同的飛機(jī)；4、老師引導(dǎo)幼兒把紙折平整；5、啟發(fā)幼兒用同樣的方式折出大小不同的飛機(jī)，鼓勵(lì)折的快的幼兒幫助同伴。四：大小排序1、請(qǐng)幼兒嘗試自己把折好的飛機(jī)按大小排起來；2、可以分組排序；3、也可2人活著4人自由找伙伴來排序；4、老師點(diǎn)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)排序正確的幼兒。五：游戲〔小小飛行員〕1、幼兒將紙飛機(jī)折好后，每人選一個(gè)折最好的飛機(jī)來試飛；2、讓折好的幼兒先自由試飛，體驗(yàn)玩和成功樂趣；然后再指導(dǎo)幼兒進(jìn)展比擬探究，老師做觀察記錄。3、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問題，鼓勵(lì)幼兒通過調(diào)整紙張或某處的折疊來解