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本文格式為Word版,下載可任意編輯——慶元旦中班教案慶元旦的教案(3篇)作為一位優(yōu)良的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀共享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
慶元旦中班教案慶元旦的教案篇一
為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心又有意義的元旦,孩子和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我們團(tuán)聚一堂舉行“慶元旦,迎新年〞活動(dòng)。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,加強(qiáng)友情。
2、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
3、樂(lè)意大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀測(cè)能力。
5、摸索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
幼兒年齡小難以組織,放不開(kāi)。
1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的光碟。
2、所需的獎(jiǎng)品、糖果、水果等。
節(jié)目單:
開(kāi)場(chǎng):新年好
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)
2、歌曲《辦家家》(表演者:劉世杰)
3、歌舞《踏浪》(表演者:劉亞楠)
4、游戲《手指歌》
5、歌舞《三只熊》(表演者:田鑫慧)
7、詩(shī)朗讀《暮江吟》(表演者:龐博)
趙婷老師表演節(jié)目。
8、歌曲《春曉》(表演者:任佳雪)
9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者:所有女寶寶)
10、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)
11、三字經(jīng)(表演者:陳繼楠)
12、幼兒游戲《紙杯傳水》
魏雪寧老師表演節(jié)目。
13、自由表演時(shí)間段
頒發(fā)紀(jì)念品
1、優(yōu)秀寶寶名單:
劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤
(獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀、鉛筆、本子)
2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。
3、園長(zhǎng)講話。
終止:師生合唱《新年好》。
在活動(dòng)的開(kāi)始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么,為什么給大家發(fā)好東西吃,然后引出元旦,再講解元旦的來(lái)歷,告訴他們今天我們開(kāi)展的活動(dòng)是慶“元旦〞,為了慶祝新年我們今天團(tuán)聚一堂,表演節(jié)目高愉快興地迎新年。整個(gè)教學(xué)過(guò)程,每個(gè)幼兒既開(kāi)心地參與了,在情感和態(tài)度、知識(shí)和能力、過(guò)程與方法方面又得到了提高,幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己:讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到寶寶們之間相互團(tuán)結(jié),這樣才能增進(jìn)友情。在這次活動(dòng)中由于幼兒年齡小,協(xié)同的不是很好,加之準(zhǔn)備的不是很充分,質(zhì)量不是很高。假如開(kāi)展這此活動(dòng),一定做好充分準(zhǔn)備,讓每個(gè)幼兒參與其中。
慶元旦中班教案慶元旦的教案篇二
一、裝飾教室,讓孩子感受新年降臨的濃重氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,加強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡,小朋友之間相互贈(zèng)送增進(jìn)友情。
四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰(shuí)的手里,誰(shuí)表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祈福,祈福孩子在新的一年里健康開(kāi)心,茁壯成長(zhǎng)。
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了大量精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦降臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,我們中班的全體小朋友、老師團(tuán)聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞殖尸F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的開(kāi)心與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們靈巧的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行相互贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的開(kāi)心。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿活力,充滿激情。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,但老師對(duì)孩子們的祈福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
在古代中國(guó)人的心目中,“元〞,是開(kāi)始的意思;“旦〞,是早晨的意思。據(jù)史料記載,在中國(guó)歷史上,“元旦〞有大量稱謂,如元日、元正、元辰、開(kāi)年、元春、上日、華歲等,但在諸多稱謂中還是以稱“元旦〞最普遍,時(shí)間最長(zhǎng)久。
慶元旦中班教案慶元旦的教案篇三
1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng),并獲得其中的樂(lè)趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍〞二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱外形,并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰〞的聲音,請(qǐng)幼兒猜猜:“老師方才表演的是什么?〞
問(wèn)幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?〞
2、音樂(lè)游戲:敲鑼打鼓放鞭炮
師:“過(guò)年了,除了放鞭炮,還有什么呀?〞(出示圖片)
隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫(huà),翻開(kāi)第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的慶賀:了解今年是什么生肖年。
問(wèn):“今年的生肖是什么呀?〞“明年是什么呀?〞
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師:“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌〞。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈〞引起幼兒興趣。
問(wèn):“這是什么呀?〞“它有什么用呀?〞
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎?〞
請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí),感受到元旦活動(dòng)其其中的開(kāi)心。同時(shí),教師要照料到那些在活動(dòng)中對(duì)比寧?kù)o的幼兒,使其也能在活動(dòng)終止的時(shí)候獲得開(kāi)心。
師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?〞
(帶幼兒隨著慶祝的音樂(lè)出活動(dòng)室。)
讓孩子記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等,以備急需之用。不要讓孩子離開(kāi)家長(zhǎng)視線范圍,無(wú)暇照料孩子時(shí),把孩子交給可信賴的親朋;不要帶小孩到偏僻人少的地方,帶孩子在馬路上行走時(shí),盡量讓孩子靠里走,注意防范后面來(lái)的摩托車、面包車
杜絕讓寶寶單獨(dú)呆在車?yán)?車子在行進(jìn)時(shí)鎖好車門車窗;選用兒童安全座椅;不讓寶寶一人站在車外;不要讓孩子坐在副駕駛位置;杜絕在行駛的車中吃東西;不能為了照料孩子安逸,把靠背放置過(guò)低。
加強(qiáng)幼兒的安全教育,帶幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監(jiān)護(hù)與照料,教育幼兒遵守交通規(guī)矩。
合家團(tuán)聚或親朋好友聚餐時(shí),不要讓孩子吃生、冷、硬的食品,更不要暴飲暴食。水果和零食也不能多吃,以免引起孩子的腸胃不適。
冬季寒冷,寶寶們自然要向溫暖的地方靠攏。家長(zhǎng)在平日生活中要注意將熱水、熱湯、取暖器等放置在安全的地方,假如寶寶有需要,最好請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。一旦發(fā)生燙傷要用滾動(dòng)水沖洗傷口,不要涂抹牙膏
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