鄂教小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案

了解課文內(nèi)容，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境體會(huì)假使、恰好”、委屈”一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案!歡迎查閱!鄂教小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案1教學(xué)目標(biāo)：、運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，認(rèn)寫(xiě)生字，感受漢字的形體美。、了解課文內(nèi)容，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境體會(huì)假使、“恰好、委屈等詞語(yǔ)的意思，并能用其中的一些詞語(yǔ)造句。、正確、流利、有感情地朗讀課文，明白做好事情應(yīng)從身邊的小事做起。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字、新詞，流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生從文中得到啟發(fā)，明白做好事情應(yīng)從身邊的小事做起。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：生字卡片、詞語(yǔ)卡片、教學(xué)掛圖。學(xué)生：為他人做一些力所能及的好事情。教學(xué)時(shí)間：1~2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、質(zhì)疑激趣，引入新課、同學(xué)們，平時(shí)，咱們班有不少同學(xué)喜歡做好事。說(shuō)說(shuō)看，你都做過(guò)哪些好事呢?、你們真是樂(lè)于助人的好孩子。有一個(gè)小朋友，他也想做好事情，為此，他想了很多很多。你知道他都想了些什么嗎?他到底做了沒(méi)有呢?二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字!請(qǐng)借助漢語(yǔ)拼音自由地讀讀課文，一邊讀一邊圈出生字娃娃，并把圈出的生字多讀幾遍。、請(qǐng)把你剛認(rèn)識(shí)的新朋友自豪地念給同桌聽(tīng)。同桌互相幫助正音。、出示生字卡片搶讀生字，會(huì)認(rèn)的孩子搶著讀。、教師：生字娃娃帶上他的好朋友，咱們一起讀讀這些詞語(yǔ)。(出示詞語(yǔ)卡片全班齊讀。)、教師：這一課要求會(huì)寫(xiě)的生字有8個(gè)，怎樣才能寫(xiě)得更美?會(huì)觀察的小朋友，請(qǐng)你給大家提個(gè)醒。老師重點(diǎn)指導(dǎo)乖字的書(shū)寫(xiě)。、描紅、書(shū)寫(xiě)，同桌交流展示。、全班齊讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不加字，不減字。三、細(xì)讀課文，體會(huì)情感(一)學(xué)習(xí)感悟第2~5自然段。、讀了課文，你知道這篇課文主要講了什么嗎?、同學(xué)們，這是一個(gè)非常有趣的小故事，讓我們?cè)侔堰@則故事讀一讀，邊讀邊思考以下幾個(gè)問(wèn)題(1)尤拉想做哪幾件好事?他是怎樣想的?用勾出相關(guān)的語(yǔ)句。(2)他對(duì)妹妹、奶奶、哈巴狗分別是怎么說(shuō)的?用勾出相關(guān)的語(yǔ)句。、同學(xué)們讀得很認(rèn)真。咱們先來(lái)看看小尤拉第一次想做什么好事情。出示句子：假使我妹妹掉在水里，我就去救她!”假使還可以換為哪些詞?!”!當(dāng)別人在最危險(xiǎn)的時(shí)候，他能表現(xiàn)出他的勇敢?抽讀，師生評(píng)議，再齊讀。、正在這時(shí)，妹妹恰好走來(lái)了。恰好是什么意思?同學(xué)們可以把第、3自然段連起來(lái)理解恰好的意思。、妹妹想讓尤拉陪她玩，她會(huì)用什么樣的語(yǔ)氣對(duì)尤拉說(shuō)?說(shuō)的話。、出示小尤拉說(shuō)的話：走開(kāi)，別擾亂我想事情!”“擾亂是什么意思?他的這句話又該怎樣讀?、妹妹聽(tīng)了尤拉的話，心情會(huì)怎樣?她會(huì)想些什么?、分角色朗讀2~5自然段，注意讀好對(duì)話。(二)合作學(xué)習(xí)6~12自然段。、師生共同總結(jié)學(xué)法(1)讀課文，結(jié)合上下文理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。(2)體會(huì)感情，揣摩語(yǔ)氣，練習(xí)朗讀。(3)分角色朗讀。、運(yùn)用以上學(xué)習(xí)方法，小組合作學(xué)習(xí)6~12自然段。收拾“打攪等詞語(yǔ)的意思和朗讀的指導(dǎo)。奶奶、小狗的話是懇求商量的語(yǔ)氣，尤拉的話是生氣、不耐煩的語(yǔ)氣。!為此他還想了那么多，可為什么“奶奶搖搖頭哈巴狗合上嘴，夾著尾巴跑了呢?(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：尤拉一直只是想，卻沒(méi)有行動(dòng)。)、分角色朗讀第6~12自然段，注意讀好對(duì)話。(三)自讀自悟第、14自然段?媽媽又是怎樣回答的?齊讀最后兩段。、有感情地朗讀媽媽的話，仔細(xì)體會(huì)媽媽既親切又和藹的語(yǔ)氣。、小結(jié)：我們要做好事情，就應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。、此時(shí)此刻，你想對(duì)小尤拉說(shuō)些什么?四、練習(xí)分角色朗讀全文(注意師生合作)五、自編自演課本劇鼓勵(lì)學(xué)生具有創(chuàng)造性地表演。鄂教小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案2教學(xué)目標(biāo)：、能夠流利地朗讀課文，在合作中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)。、會(huì)認(rèn)本課15個(gè)生字，寫(xiě)6個(gè)生字。、綜合運(yùn)用所學(xué)的識(shí)字方法。、使學(xué)生知道有了美好的愿望必須付諸行動(dòng)，從身邊的小事情做起。體會(huì)長(zhǎng)大的真正含義。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字、新詞，流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生從文中得到啟發(fā)，明白做好事情應(yīng)從身邊的小事做起。教學(xué)準(zhǔn)備：教師生字卡片、詞語(yǔ)卡片、教學(xué)掛圖。學(xué)生為他人做一些力所能及的好事情。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、頭飾、小字卡。一、談話導(dǎo)入，情境激趣。、今天，我