小學(xué)生消防安全廣播稿100字 小學(xué)生消防安全廣播稿300字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生消防安全廣播稿100字小學(xué)生消防安全廣播稿300字(5篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

小學(xué)生消防安全廣播稿100字小學(xué)生消防安全廣播稿300字篇一

下午好!我是主持人五(2)張夢(mèng)迪。你知道火警電話是多少嗎?對(duì)!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《小學(xué)生消防安全知識(shí)》

小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨便點(diǎn)火，阻止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃命的原則。

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：假如炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易開啟門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖?、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢(shì)已大，必需立刻報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不可憐況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

假如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨便撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的狀況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃命，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周邊的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

2)身處平房的，假如門的周邊火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之，則必需另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。

3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目開啟門窗，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃命，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)曼延。

5)在失火的樓房?jī)?nèi)，逃命不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。由于失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

6)逃命時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

同學(xué)們，請(qǐng)記住，我們的火警電話是：119。

小學(xué)生消防安全廣播稿100字小學(xué)生消防安全廣播稿300字篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和學(xué)生在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)教師和學(xué)生相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

5、初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。

2、熟悉本班的逃命路線。

活動(dòng)過程：

1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。

2、教師即刻中止一切活動(dòng)，組織學(xué)生迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)學(xué)生有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保學(xué)生快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。

活動(dòng)反思：

在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給學(xué)生留下了深刻的印象，而且讓學(xué)生在活動(dòng)中加強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。通過這次活動(dòng)的開展，我覺得在演練時(shí)，學(xué)生沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)生沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容對(duì)比單一，聲音對(duì)比小，只有報(bào)警聲，沒有其它的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實(shí)景），缺乏火災(zāi)的真實(shí)性，假如在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。

##終止小學(xué)生消防安全廣播稿100字小學(xué)生消防安全廣播稿300字篇三

范老師：各位尊敬的老師，心愛的同學(xué)們，大家好！今天我將和六年級(jí)的郭雨同學(xué)一起為同學(xué)們帶來(lái)一些消防安全的常識(shí)，以提高我們的消防安全自我防范意識(shí)。郭雨同學(xué)，跟大家打個(gè)招呼吧？

郭雨：大家好！我是郭雨。

范：哎？郭雨，說到消防，我們一下子想起火災(zāi)，你知道火災(zāi)的危害嗎？

郭：知道啊，我在網(wǎng)上看到我國(guó)70年代火災(zāi)年平均損失不到2.5億元，80年代火災(zāi)年平均損失不到3.2億元。進(jìn)入90年代，特別是1993年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡20xx多人。

范：實(shí)踐證明，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防工作的重要性就越來(lái)越突出。

郭：聽了這些，感覺消防安全真的很重要，那范老師，我們要是遇到火災(zāi)時(shí)，該怎么辦呢？

范：就是猜也能猜到，由于我們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打火警電話“119〞呀。而且由于火警電話的原因，11月9日因此得名為“消防日〞，好玩兒吧？可你知道報(bào)火警也是需要方法的嗎？

郭：這倒不很明了。

范：讓我告訴你們，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要盡快撥打火警電話報(bào)警，撥打時(shí)要講明了發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)和火勢(shì)大小。

郭：噢，原來(lái)是這樣，撥打電話時(shí)也是要注意怎么說得讓消防叔叔們更明白。

范：當(dāng)然，防范于未然是最重要的，首先讓我們來(lái)找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周邊有大量可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。

郭：這我知道，我們周邊常見的一些生活用品，如紙張、木屑、汽油、衣服、棉被等。

范：對(duì)，同學(xué)們不妨回家找找看，你能不能辨別出家里哪些是可燃物，哪些不是可燃物。另外，我們這里還列舉了20條針對(duì)家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的消防安全方面的問題。這個(gè)狀況極簡(jiǎn)單引起火災(zāi)，同學(xué)們記得與爸爸媽媽一起動(dòng)手檢查一下。

郭：1、家中電線有無(wú)老化、破損現(xiàn)象。

2、電氣線路有無(wú)超負(fù)荷使用狀況。

3、電氣線路上的插頭、插座是否牢靠。

4、家中所用保險(xiǎn)絲是否有銅、鐵絲代替現(xiàn)象。

5、是否按使用說明書正確使用家用電器。

范：6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。

7、照明燈具是否離可燃物太近。

8、樓梯、走道、陽(yáng)臺(tái)是否存放易燃、可燃物。

9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火、通風(fēng)良好。

10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

郭：11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐、燃?xì)鉅t灶。

12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。

13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。

14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。

15、燃?xì)夤艿腊惭b是否穩(wěn)固、軟管是否老化。燃?xì)夤艿?、閥門處是否漏氣。燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。

范：16、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香是否放在專用的鐵制架臺(tái)上，有否靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

17、您家中的廢紙、書報(bào)是否經(jīng)常清理。

18、火柴、打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方。

19、在每日臨睡前或離開居處前，是否拔掉電源開關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。

20、家中是否配置了簡(jiǎn)易滅火器具。是否制定了火災(zāi)逃命預(yù)案。

郭：聽到這兒，同學(xué)們，在你家中存在幾條消防安全隱患呢？記得要提醒爸爸媽媽及時(shí)整改，確保消防安全。

范：除了動(dòng)手檢查家中的一些設(shè)施以外，我們還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一些預(yù)防對(duì)策：

1、學(xué)生要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要抽煙，特別是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；

2、外出時(shí)、臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣.液化氣總閥門；

3、家中假如使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調(diào)、電熨斗等要錯(cuò)開時(shí)間，以防電線過載；

4、不要玩火，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備；

5、節(jié)假日假如燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放；

6、電熱沐浴器、電褥等使用時(shí)要特別提防，最好安裝漏電保護(hù)器；

7、使用電熨斗、電熱杯、電吹風(fēng)等器具必需切斷電源后再離開；

8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；

9、千萬(wàn)不能用明火譬如火柴、蠟燭等或開啟電器如電燈、排風(fēng)等查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣、液化氣氣味時(shí)，先開啟門窗通氣散風(fēng)后，待氣味較少后，再去開燈檢查；

10、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。

小學(xué)生消防安全廣播稿100字小學(xué)生消防安全廣播稿300字篇四

女：愛戴的老師們!

男：心愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!未來(lái)三小藍(lán)鯨靈廣播站又和大家見面了!

女：我是播音員

男：我是播音員。本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：消防安全站、眼操點(diǎn)評(píng)臺(tái)。希望你能喜歡。

男：，你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎?

女：當(dāng)然知道，11月9日，是全國(guó)的“消防宣傳日〞。11月是“消防安全月〞。

男：那你知道消防日的由來(lái)嗎?

女：說起11月9日定為消防日的由來(lái)，還是與火警電話119分不開的。由于11月9日的簡(jiǎn)化寫法11、9與火災(zāi)報(bào)警電話119極為相像。確定11月9日為消防日，可以加深人們對(duì)119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國(guó)大部分地區(qū)便進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

男：是呀，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警是最要緊的。

女：同學(xué)們,安全重于泰山，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。由于只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學(xué)到了好多逃命知識(shí)。

女：那我來(lái)考考你怎么樣?

男：沒問題，盡管出題。

女：同學(xué)們，你們也準(zhǔn)備好了嗎，讓我們來(lái)比一比誰(shuí)把握的最多。

第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力狀況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示什么呢?

男：正常

女：答對(duì)了，請(qǐng)聽其次題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃命還是走樓梯逃命?

男：當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃命了。這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險(xiǎn)的。

女：不錯(cuò)，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰的哪一部分噴射?

男：對(duì)準(zhǔn)根部噴射。

女：答對(duì)了。第四題：當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向哪個(gè)方向逃命。

男：這個(gè)嘛，應(yīng)當(dāng)從安全出口的方向逃命。不能盲目地跟著人群逃。

女：看來(lái)你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場(chǎng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣求救?

男：假如是在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)?jì)善G布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒

女：慶賀你，全部答對(duì)了。同學(xué)們，你們答對(duì)了嗎?

男：其實(shí)，我們不光要知道消防安全知識(shí)，還要時(shí)時(shí)注意身邊的一些安全問題。在校園里，我們經(jīng)常可以看到這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去;下課了，走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)。在校外，我們同學(xué)的擔(dān)心全行為也時(shí)時(shí)讓老師家長(zhǎng)們牽掛。一走出校門口，有些同學(xué)就圍在無(wú)證攤點(diǎn)前買吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在清白的馬路上丟下了垃圾;上下學(xué)時(shí)，有些同學(xué)二個(gè)一群三個(gè)一伙在一起追趕打鬧，司機(jī)叔叔還要為這些同學(xué)讓開一條道;我們的高年級(jí)同學(xué)喜歡騎著自行車在路上飆車。大家想想，我們是否應(yīng)當(dāng)重視安全教育呢?

女：是呀，同學(xué)們，我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全，其次是安全，第三還是安全。假如你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天，是安全保衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

男：聽完了消防安全知識(shí)，下面讓我們來(lái)談?wù)勛罱鼛字艿难鄄贍顩r吧。

女：“眼保健操好處多。〞可是，我們有些同學(xué)好像并不知道眼操的好處。每次做眼操的時(shí)候，非要班主任老師在場(chǎng)才肯做，好像是給老師保護(hù)眼睛。我想，做眼保健操是自己的事，大家學(xué)習(xí)很緊張，每時(shí)每刻都在看近距離的東西，上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下，莫非你連自己的眼睛都不珍惜嗎?

男：恩，我也覺得我們?cè)谶@方面做得不是很好，我發(fā)現(xiàn)，我們好多同學(xué)的視力都不太好。班級(jí)里有好多四只眼呢，每次做眼操的時(shí)候，第一個(gè)動(dòng)作就是摘眼鏡，唉，不知道這些同學(xué)有沒有感受到近視眼的煩擾。

現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)三周對(duì)同學(xué)們的做操狀況進(jìn)行了整頓，古怪的是，不管是從做操的準(zhǔn)備狀況，動(dòng)作的確切度上還是做操的精神面貌上，一二年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)都要比中高年級(jí)好。是不是同學(xué)們年級(jí)越高就越不懂得保護(hù)眼睛的重要了?

女：據(jù)說，眼保健操是一種有效的自我按摩療法，它融合了中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的推拿、穴位按摩手法。通過按摩眼部周邊穴位和皮膚肌肉，可以刺激眼部神經(jīng)，加速眼部的血液循環(huán)，松弛眼內(nèi)肌肉。如此一來(lái)，眼睛疲乏就會(huì)很快消除。

男：所以說呀，眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的窗戶——眼睛〞能越來(lái)越敞亮，請(qǐng)大家堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操吧。

女：說了這么多，讓我們來(lái)放松一下心情，一起走進(jìn)開心一刻吧!

一位剛做完截肢手術(shù)醒來(lái)的病人問：我怎么了?醫(yī)生說：“您遇到了車禍。〞病人驚訝地問：“我在醫(yī)院?〞醫(yī)生回復(fù)：“確切的說，是您的大部分在醫(yī)院里。〞

男：聽了這個(gè)笑話，我真為這個(gè)截肢病人感到痛心，不知他是不是肇事者。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓未來(lái)三小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位未來(lái)三小的學(xué)生每日都能高愉快興上學(xué)、平平安安回家。時(shí)間過得真快呀，又要和大家說再見了。

合：感謝各位同學(xué)的收聽，讓我們下期再見!

小學(xué)生消防安全廣播稿100字小學(xué)生消防安全廣播稿300字篇五

甲：愛戴的老師，

乙：心愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!

甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲，美好的一天又開始了。本次廣播由四一班為大家播送。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。

甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。

乙：為慶祝第xxx個(gè)“兒童節(jié)〞，讓大家度過一個(gè)高興節(jié)日，，我校于6月1日下午開展第十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動(dòng)。各年級(jí)組織形式多樣的游藝活動(dòng)，師生全員參與，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅，感受節(jié)日的開心。

甲：從本周開始，我校的校舍改造工程正式實(shí)施，施工的樓房周邊攔起了防護(hù)網(wǎng)，掛起了警示牌。希望大家注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)，切不可跨越警示線、安全防護(hù)網(wǎng)。更加不要私自進(jìn)入正在施工的溪英樓。從下周開始，升旗儀式改為室內(nèi)聯(lián)合晨會(huì)，升旗手和護(hù)旗手每天升旗降旗時(shí)，請(qǐng)找值班的老師或門衛(wèi)輔警叔叔陪伴。參與紅領(lǐng)巾廣播和聯(lián)合晨會(huì)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入溪英樓。

甲：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報(bào)的主題是：學(xué)消防安全，建和諧校園。

乙：謝佳金，你聽過“曲突徒薪，焦頭爛額〞這對(duì)孿生成語(yǔ)嗎?

甲：當(dāng)然聽過。這對(duì)成語(yǔ)出于《漢書·霍光傳》。說的是：有一位客人到主人家訪問，見主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對(duì)主人說：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的，并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去，不然的話，將會(huì)發(fā)生火災(zāi)!’主人默然，不予搭理。不久，主人家果真失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。于是，主人家殺牛擺酒，對(duì)鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人。有人對(duì)這家主人說：‘當(dāng)時(shí)要是聽了那位客人的勸說，就不用殺牛擺酒，終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞，而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟，將那位客人請(qǐng)來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們，消防要以“防〞為主，以“消〞作補(bǔ)救措施。

乙：我國(guó)的《新消防法》其次條“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，依照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。〞是這個(gè)故事內(nèi)涵的進(jìn)一步提高與發(fā)展。

甲：我們每個(gè)人幾乎每日都再與火打交道，一旦發(fā)生火災(zāi)，特別是火災(zāi)初期階段，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，若發(fā)現(xiàn)及時(shí)，方法得當(dāng)，就可很快將火撲滅，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后卻找不到滅火器滅火，其實(shí)在我們身邊就有不少“滅火劑〞，一樣能撲滅或控制小火，譬如：濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。

乙：食鹽，真的嗎?

甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高溫火源下，能迅速分解為氫氧化鈉，通過化學(xué)作用，抑制燃燒的進(jìn)行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細(xì)鹽均是滅廚房和火災(zāi)固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。

乙：然而在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立刻撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)狀況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。假如被困火場(chǎng)，在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)?jì)善G布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒。假如在高層樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)捂住口鼻走樓梯逃命。

甲：走進(jìn)好書百花園，讓好書滋潤(rùn)心靈。

乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《草房子》。

《草房子》是曹文軒的一部考究品位的少年長(zhǎng)篇小說。書中描寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。該書文字如詩(shī)，雖不是名詩(shī)人，卻靠著他對(duì)兒童深入生命的可憐和愛創(chuàng)造了小說的詩(shī)的世界?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起漂亮的童話。

甲：用我的心，用我的手，寫下我的`故事。下面進(jìn)入：蓓蕾初上枝。請(qǐng)聽我們的小小寓言家的最新創(chuàng)作吧!

愛吃糖的小豬(：三(3)班史文麗)

小豬是個(gè)愛吃糖果的孩子，見到糖果就會(huì)興奮得兩眼發(fā)光。

一天，天氣晴朗，小豬拿著零花錢要去超市買東西吃，媽媽一再交代不要買糖吃。小豬滿口允許，可是在路上他就改了主意，他想：糖果那么好吃，我不吃它們，它們會(huì)很悲傷的。到了超市，小豬看到那么多的糖果心里開心極了，趕快拿了一盒自己最愛吃的軟糖。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面，等媽媽不在家的時(shí)候就能拿出來(lái)吃了，想到這里，小豬饞得口水都流出來(lái)了。

這天剛好是星期天，媽媽一早就去上班了，小豬不禁喜笑顏開，趕快把門關(guān)上，從床下拿出了糖，放了一粒在嘴里，“太好吃了!〞。然后小豬就一粒接著一粒不停地往嘴里塞，生怕被別人搶了去似的。不一會(huì)兒，一盒糖就吃光了。到了晚上，小豬的牙疼了起來(lái)，疼得它哇哇大哭，媽媽只好帶小豬去看病。經(jīng)過白兔醫(yī)生的細(xì)心檢查發(fā)現(xiàn)，小豬吃糖太多所以長(zhǎng)了好幾只蛀牙。媽媽詫異地說：“怎么可能!它好久都不吃糖了呀!〞小豬這才向媽媽說出了實(shí)情