六年級班級學期工作計劃

六年級班級學期工作計劃一、班級根本狀況

我班共有學生67人，男孩子相對多些，在治理上也更困難。本班大約有15名學困生，還有幾個男孩子比擬淘氣，自由散漫，紀律約束也很困難。在學習上，孩子們的根底也存在較大差。

學生存在著明顯的差異，如何讓學生更快更好的成為一名名合格的小學生？我在努力探究，積極思索！

二、工作目標和要求

1、培育形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位學生。

4、使學生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。

三、工作重點

1、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、以“我的地盤我做主，我的班級我治理”為主，加強班級治理。

指導每個孩子做好自己的本質工作，讓他們在不斷的實踐中約束自己、熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質。

3、加強安全工作，強化安全治理。

4、積極做好家校聯系工作，讓家校彼此更了解，也更理解。

總之，我盼望我的班級在我的努力下，能做到心中有學校，心中有班級，各個方面都有所進步，建立一個團結向上、樂于進取的班集體。

六年級班級學期工作規(guī)劃2

一、班級根本狀況及分析

我班現有學生27名，百分之六十的學生學習比擬自覺，尚有百分之四十的學生學習主動性不夠強。詳細分析如下：

（一）問題：從上學期末測試的狀況看，我班存在的主要問題是：

1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

2、對學生干部的滿足程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級重視并進展學生的興趣愛好不夠。

（二）緣由：

1、學生對集體目標治理的參加度不夠。

2、學生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：

（1）科任教師紀律要求寬嚴不全都，課堂紀律表現不一；

（2）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細學習；

（3）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（1）學習滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細復習、預習；

（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。

（1）家長對孩子的學習嚴格要求少；

（2）少數家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標及主要措施

（一）目標：

1、學生為實現目標而常常努力者要上升到80％以上。

2、學生對學生干部全滿足和多數滿足者要上升到60％以上。

3、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差異沒有和很少者要上升到55％以上。

4、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

（二）主要措施

1、完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。仔細上好每周的班會課，小結上周工作。

3、平常加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。

4、精選典范，精選組織紀律性強、刻苦學習和熬煉、講求科學的學習方法的先進典型。

5、完善多樣化小組，安排每周活動時間，

6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作。

7、定期召開班務會議，做好記錄，準時爭論消失的問題。

三、逐月工作安排

九月份

1、報名注冊，做好保學控流工作。

2、對學生進展思想及安全教育。

十月份

1、民主選舉班干部。

2、號召班級學生爭做合格學生，開展“祖國你好”的主題班會。

3、進展安全、衛(wèi)生教育。

十一月份

1、行為標準教育：講文明，講禮貌。

2、進展“人人守信”演講賽。

3、安排期中考試工作。

十二月份

1、開展“我愛讀書”活動。

2、組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。元月份

1、組織好家長開放日。

2、開展“我是勞動小能手”活動。

3、期末綜合素養(yǎng)進展測查。

六年級班級學期工作規(guī)劃3

在學校整體思想的指導下，師生的共同努力下，為使我班形成良好的班風、學風。同學之間團結友愛、刻苦學習、相互幫忙、遵守紀律。本學期班級工作規(guī)劃如下：

一、本班根本狀況：

我班現有學生48人。其中有少局部學生比擬活潑，自制力量較差，時常不能掌握自己，紀律方面必需加強。

二、制定嚴格的班級規(guī)定，搞活課堂教學。

本學期開頭，就要召開全班會議，制定具體的班級商定，在制定的時候肯定要細致，要求到詳細的每一個方面，如紀律、衛(wèi)生、學習、就餐就寢。同時針對各個方面要制定出嚴格的獎罰措施，分工明確落實到詳細的負責人。在長期接觸中，我了解、針對學生的共性特點，我在教學過程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些好玩的話題，盡力培育學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。在全面課改下，更要針對性的指導，給學生一個明確的方向性，同時教師要仔細做好導學案。

三、學習優(yōu)秀班主任工作閱歷，抓好班級治理。

要做好班主任工作，并不是件簡單事，由于班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如把握不好方法，會做許多重復性工作。開學初，要求學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為標準》，組建好班干部集體，確立好值周班長輪番挨次，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。

四、言傳身教，培育學生仆人翁意識。

現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在校園、在教室觀察地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種狀況發(fā)生，我必需強調學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能培育學生人人關懷班級，人人講衛(wèi)生。使同學觀察地上有臟東西主動清掃潔凈，再也不用教師去指派了，對這些同學我將準時的予以表揚，夸獎他們已經養(yǎng)成愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德，我想這樣慢慢地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。同時為了給學生加強愛父母的教育，每次大修回家，我都預備必要的德育作業(yè)，如給父母洗腳，按摩……等。讓學生能有一顆感恩的心。

五、重視對后進生的教育工作。

針對每一個學生的根底和特點，進展正確的指導和必要的幫忙，使每個學生都能得到充分的進展。還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信念和士氣，幫忙他們制定“學習規(guī)劃，劃分學習小組”等。幫忙提高他們的學習成績。

六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平。

我校己經實行新一輪的課程改革，教學中必需有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培育創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身進展負責。重視學生的自我熬煉和共性進展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的進展。只有過硬的業(yè)務力量，在學生面前才有威信，才有利于班級的治理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級治理制造更有利的條件。同時加大課改良程，努力鉆研適合本班級狀況的教學模式，不要固步自封，對新的教學模式要主動去領悟，去結合實際來應用到自己的教學工作當中。

本學期，我會努力鉆研教學，以塌實的心態(tài)投入到工作中來提高自己的教學水平和班級治理水平。

六年級班級學期工作規(guī)劃4

六年級其次學期是小學階段的最終一學期，也是小學生學習道路上一個重要的轉折點。為了使本屆小學生能順當完成小學階段學習任務，確保畢業(yè)考試的全面豐收，我們六年級級組的全體教師，決心團結全都，以學校總體工作規(guī)劃為導向，向課堂四非常鐘要效率，在上學期已經打造一個良好的根底上，努力把新學期的每項工作抓緊、抓嚴、抓實，為此，制定以下工作規(guī)劃。

以德為首

各班連續(xù)堅持和完善《六年級學生操行評分評比制度》，全體教師（尤其是班主任）還要充分利用各種教育陣地對學生開展紀律、抱負、信念教育活動，以此帶動整個年級的班風、學風好轉。班主任的工作要做到有主動性和遠見性，特殊是對于那些“淘氣生”，更要多一份愛心、多一份細心。注意全體學生身心安康的進展。要利用好班會、隊會、校藝術節(jié)、大課間來對學生進展思想品德教育。以“團結向上”、“勤奮好學”、“勝利來自努力”、“學問轉變命運”、“奮斗成就將來”等理念鼓勵學生，促使他們樹信念，鼓士氣，作好最終沖刺。

以人為本

畢業(yè)班學生學習任務重，他們面臨著升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任要注意對學生進展心理安康教育，一旦發(fā)覺學生心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治。任課教師應幫助班主任對學生進展細致的談心，分析問題，尋求與家長溝通，幫忙學生依據自己的學習現狀，制定出適合的短期和長期學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們還要結合學校的安排，通過校組織的“六年級學生生理衛(wèi)生講座”，深入對學生開展青春期心理、生理衛(wèi)生教育。

以教促學

扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向4０分鐘要質量。關注學困生。在情感教育上多下功夫，對學困生做到有愛心、細心、急躁；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚嘉獎優(yōu)先；要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待學困生不卑視，不放棄，有效地保證學困生成績的提高。開展學法指導，本學期級組、各班分別進行一次《學生學習閱歷溝通會》，指導學法，幫忙學生全面提高學習效率。充分利用新的《學生評價表》準時向家長反應學生每階段在校的學習狀況、思想動態(tài)、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法。每天安排一名值日教師課間巡察，進展全級衛(wèi)生、紀律、行為監(jiān)視，發(fā)覺問題準時指出訂正，對違紀現象批判教育，保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。組內每月召開一次教師會議，準時了解各班、各科學生思想動態(tài)、學習動態(tài)，集思廣益，解決問題。

總之，我們年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，我們有力量、有信念承受挑戰(zhàn)與考驗，仔細完成榮耀又艱難的任務，以此充分表達我們的人生價值，同時也為校的進一步進展做出自己的奉獻。

附：每周詳細工作進展規(guī)劃：

周次主要工作負責人

１開學典禮；校規(guī)、班規(guī)學習；制定各項工作規(guī)劃級長、班主任

２級組教師會議：布置級學期工作級長

３全級學生晨會：全身心投入學習級長

４《學生生理衛(wèi)生講座》外請

５班（三名）《學習閱歷溝通會》班主任

６級（每班１名《學習閱歷溝通會》級長

７出版班黑板報班主任

８春游、全級學生晨會：安全教育級長

９畢業(yè)班學生第一次家長會級長

１０籌備第三屆校園文化藝術節(jié)班主任

１１啟動文化藝術節(jié)工作班主任

１２五一放假

１３非廣州市戶口學生家長會級長

１４全級學生晨會：做好復習級長

１５級組教師會議：做好復習安排級長

１６校園藝術節(jié)、出版其次期墻報班主任

１７復習

六年級班級學期工作規(guī)劃5

學期我擔當的是六年級的班主任，此刻的孩子見多識廣，對社會、家庭環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自我融進兒童的天地。

一、加強心理疏導

學生進入六年級的那一刻，我首先想到的不是學習，而是思想工作。此刻的孩子由于生活水平的提高，與多種媒體的廣泛接觸，生理和心理的成熟比擬早，假如不合理的加以引導，勢必影響孩子的身心安康進展，學習成績更是無從談起。針對這種狀況，我親密地關注著每一個同學，發(fā)覺問題準時地解決，加以合理的引導。并且利用班會等時機加強學生的思想工作，使其樹立遠大的抱負，以一種陽光的心態(tài)應對生活中的每一天。一學期以來，班級的學生沒有太大的思想波動。消失的問題也都解決在萌芽狀態(tài)。

二、把握談心尺度

我明白，孩子需要鼓舞，需要信念。我經常在不經意的時候，發(fā)覺學生會由于我的一句贊美而表現精彩。相比擬一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美，我不會吝嗇自我的贊美聲，于是我大方的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。固然，我不是一味的贊美和包涵，有時也會嚴峻的批判，這就是把握談心的尺度了。共性是對嚴峻犯錯的學生，要讓他明白自我的錯誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。

三、激發(fā)競爭意識

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能到達或代替的動力。作為班主任應在班內掀起劇烈的、長久的競爭活動。這是“互助”“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。激發(fā)與外班學生的競爭意識：從群眾活動的表現、班級榮譽的爭取、留給教師的印象以及個人獲獎狀況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這學期我們班的同學在校級的活動中都能專心參加，征文競賽，手抄報競賽，運動會競賽，孩子們都很專心的參加，也都能盡自我所能爭取到了名次。這也是一種群眾主義精神的培育。

四、擬定遠、近期目標

有目標才有動力。班主任要依據學校工作安排和本班實際狀況，擬定全班與小組在學問、潛力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加群眾的分散力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將群眾的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓舞每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自我。

目標的制定是高學生的素養(yǎng)才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需留意：一是近期目標較之遠期目標更有鼓勵作用；二是目標的制定務必切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果“，不能好高騖遠，以免丟失孩子信念。

六年級班級學期工作規(guī)劃6

一、指導思想:

堅持德育為首位，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級根本狀況:

我班共有學生29人。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，個別學生沉迷網吧。許多行為習慣有待進一步培育。

三、本期工作要點

1、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為標準》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

2、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我準備讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的分散力和動力。目標擬訂后，要求每個學生仔細切實地執(zhí)行自己的規(guī)劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫忙和鼓舞每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級里班干部的人數許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比擬放心。其實我可以換個角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生熬煉自己的時機，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。

四、詳細教育措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。2、加強潛能生治理：面對全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：常常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。6、重視關心教育：要關懷學生的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、連續(xù)做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、到處留意安全。努力提高學生的安全防范意識。8.重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識?？傊?，在新的學年中，我會一如既往，連續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。

六年級班級學期工作規(guī)劃7

一、班級治理指導原則：

接近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、理解中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個x的句號。

二、班級概況：

六年級二班現有學生50人。男生26人，女生24人。班級學生學習專心性較高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細完成，學習成績好。能專心參與學校各項活動，群眾榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培育中已見成效。自我治理方面表現突出，班干部工作職責心強。良好的班級風氣已漸漸構成，學生能協(xié)作各科教師上好每一節(jié)課。共性是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特別時期。這就需要教師的工作更加急躁細致，治理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加標準，為初中學習生活打好根底。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級治理目標：

1、進一步建立“惜時、用心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠懇、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中提高潛力。

4、連續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我治理班級體，爭保每月“優(yōu)秀禮貌禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每一天的行為標準評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為標準標兵。做合格的試驗小學畢業(yè)生。

四、詳細治理措施：

1、連續(xù)加強“六愛”教育。培育職責感、義務感。

2、加強誠信教育，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。職責到人。崗位到人。

4、連續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進展評比總結。

5、連續(xù)完善落實班級日常行為標準評比工作，按各項要求嚴格治理，評比要有實效，加強治理力度。連續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組治理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯系本的作用，堅持每一天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格根據早讀規(guī)劃進展早讀，要有特地的負責干部。教師作好監(jiān)視檢查工作。

9、連續(xù)強化閱讀教學，構成班級的閱讀特色。

五、各月活動安排：

二月：

1、做好新學期學生報到工作，協(xié)作學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。

3、做好新學期值周工作。

4、班級展現欄展現寒假生活資料。

三月：

1、組織好年級學生參與“漂亮的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“查找雷鋒的腳印”

4、開展班級小課題討論活動。

四月：

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班群眾“。

3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母校”

五月：

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文競賽，評優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4、寫好學生畢業(yè)評語。

六月：

1、迎接小學階段最終一個“六一”節(jié)。

2、參與畢業(yè)考試。

3、仔細填寫各項表格。

4、力爭x完成畢業(yè)班的各項工作。

5、做好期末各項總結工作。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！薄?/p>

六年級班級學期工作規(guī)劃8

六年級是小學階段的最終一個年級，對學生明年的升學非常重要。新的學期開頭了，為了使班級的治理工作能做得更好，特制定規(guī)劃如下：

1、思想品德方面

（1）充分利用班會時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

（2）合理利用各種節(jié)日、各種活動，結合每天隨時發(fā)生的問題對學生進展德育教育，教育學生要喜愛祖國，珍惜時間，好好學習，將來做一個對社會有用的人。

2、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的”班風，必需有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點抓好入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到有興趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于紀律是學生自己指定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是：“說到就要做到”。

（2）課間紀律

課間是學生休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，和學生一起開展跳繩、打球等有意義的活動。同時提示學生要留意危急的活動和場地，做到寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。我要從學生的個人衛(wèi)生抓起，要求學生做到“三勤”。班級衛(wèi)生教師要監(jiān)視學生準時清掃，常常保持潔凈。

4、安全方面

安全工作是重中之重。本學期，我仍要將安全工作放在首位。堅持每周上一節(jié)安全課，并要時時說安全，事事講安全。保證無擔心全事故發(fā)生。

六年級班級學期工作規(guī)劃9

新的學期已經開頭，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的進展，我依據學校制定的德育規(guī)劃，制定了本學期的班級工作規(guī)劃。

一、思想方面：

以全面提高學生素養(yǎng)為目標，以培育學生的各種力量為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進展習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我治理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的根底。同時，我們還要增加學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，熬煉學生的堅韌毅力。平常借助班會、晨談等形式，向學生全面介紹學校的治理制度，增加學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現象，人人爭做班級小仆人。

二、班風建立：

1、抓好班干部隊伍的建立和培育，切實發(fā)揮班級治理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我打算重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進展了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)視他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進展班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建立治理的方法。我認為要想培育一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我治理力量，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律治理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。依據同學們的意見，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)立一個良好的班級學習氣氛。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識，熬煉著自己治理自己，自己催促自己不斷進步，我信任他們有這個力量做好。

三、常規(guī)教育：

學生行為標準的養(yǎng)成是一項長期性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期扎扎實實的把學生的日常行為標準落實到實處，內化為學生自己的行為標準。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》,并要求在日常學習、生活中遵照標準去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培育學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個“小小監(jiān)視崗“,特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為。到了學期末再進展一次“標準少年”的評比活動，力求取得好的效果。

六年級班級學期工作規(guī)劃10

在新學期開頭，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到安康全面進展，一切以學校的工作思路、班級的實際狀況和學生思想為動身點，特制訂班主任工作規(guī)劃：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、學生現狀分析

六（x）班共有—名學生，—名女生，—名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。本班學生思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受力量偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習慣有待進一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

三、工作思路

1、以人為本，教育學生成為一個正直，和善，才智，安康的人。

2、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

4、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信念。

5、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，積極，向上，永爭第一！

四、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《—行為標準》；

（2）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進；

（3）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作；

（4）建立公平的師生關系，提高學生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量；

2、智育

（1）成績及表現好的同學要常常鼓舞，即要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；

（2）在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（3）鼓舞學生努力學習，進展共性教育；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室，出墻報；

（2）豐富課余生活，培育興趣，積極參與班活動；

（3）要求學生仔細上好各科功課；

（4）培育勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務；

五、工作措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生落伍。

2、加強后進生治理：班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學習，準時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：開學后準時對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

六年級班級學期工作規(guī)劃11

新的一個學期就要開頭了，在過去的一個學期里，我們六年級四班的班級始終在不停的進步，很多同學的行為習慣、學習習慣、學習成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有點停頓不前，盼望這少局部同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

在本學期的班級治理和教育教學實踐中，連續(xù)堅持以生為本，結合《浸潤“論語”才智，建立和樂成長型班級行動討論》實施方案為指導，表達以“以人為本、有教無類”的思想，以培育“君子”為教育目標，進展和樂教育，建立新型班級。盼望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大進展。

一、本班學生根本狀況分析：

本班共有學生75人，其中男生39名，女生36名,其中班干部12人。本班學生喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據《小學生守則》來標準自己的言行。但由于種.種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中，可以通過因材施教和集體教育來轉化。

二、工作目標：

我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、本學期根本工作要點：

1、向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，積極進取。

3、連續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培育學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、連續(xù)培育班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

四、詳細措施：

1、依據本班實際狀況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。成立班干部小組，幫助教師抓好班級日常治理工作，協(xié)作學校各項工作。

2.重視養(yǎng)成教育：依據目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現象嚴峻等。下大力度進展治理，充分利用班干部進展監(jiān)視，學生相互監(jiān)視，發(fā)覺后準時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不行無視的作用，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

3、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。通過談心，了解各種狀況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高

4、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生?！弊鳛榘嘀魅?，固然必需依據每一名學生不同的狀況如資質、性格、力量、心理特點、思維狀況等進展有針對性的教育。在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

5、把家校聯系工作當作一項重點工作進展抓，常常進展家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進展家訪。保持家校聯系，促進班級工作更順當地進展。力爭在每學期把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

6、安全教育不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不消失意外事故。

7、、和科任教師親密協(xié)作，完成各科教學任務。虛心聽取閱歷豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參與學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓舞學生積極參與課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的社會主義新人。

10、做好班級博客，充分利用班級博客，對學生進展治理和潛移默化的教育。

五、六年級其次學期詳細工作安排：

二月：

新學期第一個月，主抓常規(guī)治理。

1、組織學生報到，了解學生假期活動狀況，排位，進展入學教育。

2、開學常規(guī)教育，對學生進展思想及安全教育。

3、民主選舉班干部。

4、和學生一起制定本學期班級治理制度、獎懲制度。

5、壓歲錢的合理利用。

三月：

1、我和小樹共成長活動。

2、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。進展“學雷鋒，做雷鋒”演講賽。

3、格評比每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的根底。

4、利用三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽做件事”的感恩活動。

5、進展安全教育。

四月：

協(xié)作任課教師，完成各項學科競賽，爭取優(yōu)異成績。

1、行為標準教育：講文明，講禮貌。

2、號召班級學生爭做合格學生，開展“做一名合格的畢業(yè)生”的主題班會。

3、結合清明節(jié)掃墓活動，進展革命傳統(tǒng)教育。

4、召開主題班會：“珍惜時間，為中華之崛起而努力讀書”。

5、協(xié)作學校工作，搞好期中考試。

五月：

做好學生思想教育工作、安全教育工作。

1、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會并開展慶祝“勞動節(jié)”活動。

2、做好誦讀論語、弟子規(guī)活動。

3、開展做文明學生活動，評比本學期文明學生、四有好少年。

六月：

扎實復習，迎接畢業(yè)考試。

1、慶六一活動。搞好“六一兒童節(jié)”文藝表演。

2、組織好家長開放日。

3、搞好復習，以優(yōu)異成績進入初中。

4、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作

5、抓好復習，參與畢業(yè)考試。

六年級班級學期工作規(guī)劃12

新學期在秋風中悄然而至，我很幸福地帶著這群孩子一起走上了六年級。這是我們相處的第三年，也是小學畢業(yè)沖刺的一年。俗話說，做事沒規(guī)劃，盲人騎瞎馬，為了能夠更好地開展本學期的班級工作，特制定此規(guī)劃。

一、指導思想

以德育教育為抓手，努力提高學生的思想素養(yǎng)；以常規(guī)教育為紅線，重視學生的養(yǎng)成教育；標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的班級活動，努力探究班級工作的新特色，爭取讓每個學生都綻放自己。

二、班級概況：

班級共有學生41人，男生26人，女生15人。班里的學生是我從四年級帶上來的，所以對他們還是比擬熟識。從整體上看大局部學生的養(yǎng)成和學習習慣不錯，女生普遍仔細、上進、乖巧，男生雖說理解力量不錯，但是有一局部學生過于頑皮、精力旺盛，所以紀律方面是一個努力的方向。進入六年級后，班里面消失了幾位擅長幫忙教師開展工作的同學，固然也有極個別同學自我意識漸漸加強，所以在養(yǎng)成習慣和學習成績上要時刻關注和催促。

二、工作目標：

1、打造一個分散力強，懂得感恩，積極向上的班級團隊。

2、在一日常規(guī)治理上，爭做文明班級。

3、創(chuàng)設一個好的班風、學風，為提高學生的成績效勞。

4、進展共性特長，促進身心安康！

三、詳細工作：

1、抓好安全教育工作，時時到處事事抓安全，培育學生的安全觀念，提高學生的安全防范意識，并形成肯定的力量。

2、連續(xù)抓好六年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好的行為習慣，爭創(chuàng)文明班級。

3、明確學習目標，讓學生們在有動力的前提下保持適度的壓力，爭取每個學生都能在自己的目標引導下取得進步。

4、走進學生心靈，使其身心都能得到安康地進展。

5、創(chuàng)立友好的家校關系，取得家長支持最大化!

四、詳細工作措施：

（一）加強班委建立，通過分組P活動，提高學生團隊分散力。

學習和借鑒優(yōu)秀教師分組P的治理方式。在治理中準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

（二）重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣、學習習慣和積極地學習態(tài)度，不讓一個學生落伍。

（三）安全警鐘長鳴，抓住每個細節(jié)講安全。

本學期將嚴格落實兩個“安全教育5分鐘”時刻提示學生留意自己的安全，并協(xié)作學校做好一切安全工作。

（四）利用好家長會、電話、家訪等溝通平臺，讓家長真正滿足教育教學工作。

（五）常常與科任教師溝通溝通，以便準時全面把握學生狀況。

另：詳細工作安排以德育處安排為主。做好班主這學期起

總之，在新的學年中，我會一如既往，連續(xù)努力，努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作，做一個真正合格的班主任。

六年級班級學期工作規(guī)劃13

為了更好地協(xié)作學校安排的各項工作，結合本班狀況特擬本學期工作規(guī)劃如下：

一、根本狀況

本班共有學生36人，其中男生16人，女生12人。全班人數中有15人優(yōu)秀，

中等生10人差生11人。

二、工作目標：

1、有效在協(xié)作學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上

新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不消失意外事故。

3、7月份來賓市小學畢業(yè)測試達標。

三、詳細工作措施

1、依據本班實際狀況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不消失意外事故。

3、成立班干部小組，幫助教師抓好班級日常治理工作，協(xié)作學校各項工作。

4、依據目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現象嚴峻等。下大力度進展治理，充分利用班干部進展監(jiān)視，學生相互監(jiān)視，發(fā)覺后準時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

六年級班級學期工作規(guī)劃14

一、班級根本狀況：

本班現有學生36人，男生20人，女生16人。有優(yōu)等生，中等生，但差生面較廣。差生中主要是成績差，固然，也有個別的行為習慣也特別差。針對這種現狀和狀況，本學期將連續(xù)進展常規(guī)教育，加強思想教育工作?！耙刹畔瘸扇恕薄Ｆ浯螛淞⒘己玫膶W風，努力提高每一位學生的學習成績，。最終，仍應很好地完成學校、布置的各項工作，圓滿完畢一學期的學習。

二、工作目標：

仔細開展前途抱負教育，確保學生能自覺遵守學校的規(guī)章制度，順當的完本錢期的學習任務，成為一個