個(gè)人年終工作總結(jié)匯總

第7頁(yè)共7頁(yè)個(gè)人年?終工作?總結(jié)匯?總總?結(jié)__?__年?來(lái)，在?鎮(zhèn)黨委?、政府?的正確?領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)心下?，在包?村領(lǐng)導(dǎo)?、同事?、村委?和群眾?的幫助?下，全?面貫徹?、落實(shí)?___?_，_?___?界四中?、__?__，?結(jié)合市?、縣對(duì)?扶貧工?作的具?體要求?，在相?關(guān)單位?的關(guān)心?支持和?幫助下?，實(shí)施?集團(tuán)幫?扶，整?村推進(jìn)?以農(nóng)民?增收為?重點(diǎn)，?以全面?脫貧為?目標(biāo)，?團(tuán)結(jié)和?帶領(lǐng)全?村廣大?人民群?眾開(kāi)拓?創(chuàng)新，?真抓實(shí)?干，奮?力拼搏?，使_?___?村的扶?貧工作?取得了?階段性?的成效?。現(xiàn)將?一年來(lái)?的工作?總結(jié)如?下：?一、加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?不斷增?強(qiáng)政治?理論水?平和思?想道德?素質(zhì)一?年來(lái)，?我不斷?學(xué)習(xí)，?努力提?高自己?的政治?素質(zhì)和?理論水?平。利?用工作?間隙，?我抓住?重點(diǎn)，?學(xué)習(xí)了?___?_，_?___?界四中?、__?__，?深刻領(lǐng)?會(huì)了全?會(huì)的精?神，找?準(zhǔn)了工?作的方?向，抓?住了工?作的重?點(diǎn)。使?工作得?心應(yīng)手?。始終?堅(jiān)持服?務(wù)為民?的理念?，明白?自己的?職責(zé)所?在。才?能真正?深入群?眾中去?，了解?群眾的?想法、?看法。?回到工?作中，?便游刃?有余。?二、?敬業(yè)愛(ài)?崗，勤?奮工作?，不斷?取得新?進(jìn)展?今年，?根據(jù)鎮(zhèn)?黨委，?政府對(duì)?社保工?作的具?體要求?，始終?能夠任?勞任怨?、盡職?盡責(zé)、?各項(xiàng)工?作取得?新成效?。今年?以來(lái)，?___?_村_?___?年精準(zhǔn)?扶貧建?檔立卡?戶__?__戶?___?_人，?___?_年減?貧__?__戶?___?_人，?全村共?有貧困?戶__?__戶?___?_人，?其中扶?貧戶_?___?戶__?__人?，兜底?戶__?__戶?___?_人，?交叉戶?___?_戶，?貧困發(fā)?生率_?___?%。全?村共有?耕地面?積__?__畝?，人均?耕地面?積__?__畝?。村上?經(jīng)濟(jì)結(jié)?構(gòu)以種?植、養(yǎng)?殖為主?，年糧?食種植?面積_?___?畝，糧?食總產(chǎn)?量__?__噸?，牛存?欄__?__頭?，羊存?欄__?__只?，雞存?欄__?__只?，豬存?欄__?__頭?。使村?民的收?入顯著?提升，?幸福指?數(shù)日益?提升。?我注意?從以下?幾個(gè)方?面抓住?工作：?（1?）扶貧?工作貴?在精準(zhǔn)?實(shí)，為?了取得?最詳實(shí)?的第一?手資料?，我經(jīng)?常深入?群眾中?去，了?解貧困?戶生產(chǎn)?、生活?中遇到?的困難?并及時(shí)?加以記?錄。同?時(shí)、在?下班以?后，還?經(jīng)常通?宵達(dá)旦?，與同?事研究?相關(guān)算?法和數(shù)?據(jù)填報(bào)?格式。?最終，?成功上?報(bào)了全?部數(shù)據(jù)?，完成?了省級(jí)?大數(shù)據(jù)?采集工?作。為?政策的?制定提?供了最?現(xiàn)實(shí)的?依據(jù)。?（2?）要帶?著最深?的感情?去深入?群眾、?走訪群?眾，?一年來(lái)?，走訪?入戶群?眾__?__余?戶，雖?然起初?，困難?重重，?也碰到?了不少?釘子，?沒(méi)少吃?___?_。但?我并不?氣餒，?還是堅(jiān)?持進(jìn)門(mén)?入戶，?講解相?關(guān)惠農(nóng)?政策、?研究富?民門(mén)路?、與他?們一起?解決生?產(chǎn)、生?活中遇?到的問(wèn)?題并及?時(shí)上報(bào)?鎮(zhèn)相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)，?以便對(duì)?問(wèn)題進(jìn)?行實(shí)時(shí)?監(jiān)控，?及時(shí)解?決問(wèn)題?隱患。?半年下?來(lái)，在?我的不?斷努力?和堅(jiān)持?下終于?和群眾?打成了?一片，?融入到?了群眾?中。只?有想群?眾之所?想，急?群眾之?所急，?群眾才?會(huì)接納?你，認(rèn)?同你，?支持你?。才使?自己以?后的工?作更加?順手，?才能最?終回歸?到服務(wù)?為民的?這個(gè)出?發(fā)點(diǎn)上?。（?3）注?意工作?的方式?方法?農(nóng)村工?作繁紛?復(fù)雜，?特別是?和群眾?有關(guān)的?工作更?是如此?。作為?一名最?基層的?工作人?員，我?深有體?會(huì)。農(nóng)?民作為?的弱勢(shì)?群體，?對(duì)自己?直接的?相關(guān)利?益最為?敏感。?今年，?在收繳?農(nóng)村合?作醫(yī)療?保險(xiǎn)與?養(yǎng)老保?險(xiǎn)時(shí)，?有幾戶?群眾認(rèn)?為自己?身體不?錯(cuò)，都?不愿繳?納。我?便主動(dòng)?上門(mén)，?動(dòng)之以?情、曉?之以理?。仔細(xì)?講解了?其中的?利害關(guān)?系。最?后，這?幾乎群?眾均主?動(dòng)足額?繳納了?農(nóng)村合?作醫(yī)療?保險(xiǎn)與?養(yǎng)老保?險(xiǎn)。圓?滿完成?了當(dāng)年?的收繳?任務(wù)。?三、?盡職盡?責(zé)，嚴(yán)?以律己?自_?___?召開(kāi)以?來(lái)，中?央出臺(tái)?了一系?列關(guān)于?廉潔從?政、庸?政懶政?、工作?作風(fēng)的?文件。?規(guī)范了?政府部?門(mén)的工?作作風(fēng)?，凈化?了從政?環(huán)境，?改進(jìn)了?機(jī)構(gòu)效?能。在?這種氛?圍下，?鎮(zhèn)黨委?及時(shí)召?開(kāi)會(huì)議?，宣講?精神、?。雖然?今年工?作任務(wù)?重，困?難多，?但我還?是能時(shí)?時(shí)嚴(yán)格?要求自?己。在?入戶期?間，從?來(lái)沒(méi)有?接受村?上和個(gè)?人的各?種邀請(qǐng)?和禮品?，認(rèn)認(rèn)?真真、?嚴(yán)格足?量的完?成了領(lǐng)?導(dǎo)交付?的各項(xiàng)?任務(wù)。?四、?存在的?問(wèn)題和?不足?1、是?思想上?學(xué)習(xí)不?夠重視?，由于?工作經(jīng)?驗(yàn)少，?總覺(jué)得?忙，沒(méi)?時(shí)間，?缺乏學(xué)?習(xí)的自?覺(jué)性，?即便學(xué)?習(xí)，也?是培訓(xùn)?中學(xué)一?學(xué)，輕?視政治?理論學(xué)?習(xí)，對(duì)?政治理?論缺乏?全面了?解。?2、是?在工作?中落實(shí)?不夠全?面，表?現(xiàn)在抓?全盤(pán)、?注重經(jīng)?濟(jì)，輕?精神文?明建設(shè)?，重視?建設(shè)，?放松了?計(jì)生工?作，與?群眾接?觸和交?談少，?理論與?實(shí)踐結(jié)?合差，?___?_不夠?活。?3、是?與同事?交流少?，不夠?積極主?動(dòng)和同?事探討?研究工?作中的?問(wèn)題，?工作不?夠扎實(shí)?等問(wèn)題??？?結(jié)過(guò)去?，汲取?經(jīng)驗(yàn)，?在今后?的工作?中我將?繼續(xù)努?力，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，多為?群眾辦?實(shí)事、?辦好事?，總結(jié)?工作中?存在的?不足之?處，腳?踏實(shí)地?，實(shí)事?求是。?新的一?年又將?到來(lái)，?站在新?的起點(diǎn)?上，我?將更加?努力，?期待在?___?_年取?得更大?的進(jìn)步??？?結(jié)二一?學(xué)年來(lái)?，本人?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽(tīng)?課、評(píng)?課，及?時(shí)批改?作業(yè)、?講評(píng)作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作，廣?泛涉獵?各種知?識(shí)，形?成比較?完整的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)?民主，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和思想?覺(jué)悟，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?下面是?本人的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及體?會(huì)一?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提?高思想?認(rèn)識(shí)，?樹(shù)立新?的理念?.堅(jiān)持?每周業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，緊緊?圍繞學(xué)?習(xí)新課?程，構(gòu)?建新課?程，嘗?試新教?法的目?標(biāo)，不?斷更新?教學(xué)觀?念。注?重把學(xué)?習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)?與構(gòu)建?新理念?有機(jī)的?結(jié)合起?來(lái)。通?過(guò)學(xué)習(xí)?新的《?課程標(biāo)?準(zhǔn)》，?認(rèn)識(shí)到?新課程?改革既?是挑戰(zhàn)?，又是?機(jī)遇。?將理論?聯(lián)系到?實(shí)際教?學(xué)工作?中，解?放思想?，更新?觀念，?豐富知?識(shí)，提?高能力?，以全?新的素?質(zhì)結(jié)構(gòu)?接受新?一輪課?程改革?浪潮的?"洗禮?"。?二、新?課改?通過(guò)學(xué)?習(xí)新的?《課程?標(biāo)準(zhǔn)》?，使自?己逐步?領(lǐng)會(huì)到?"一切?為了人?的發(fā)展?"的教?學(xué)理念?。樹(shù)立?了學(xué)生?主體觀?，貫徹?了民主?教學(xué)的?思想，?構(gòu)建了?一種民?主和諧?平等的?新型師?生關(guān)系?，使尊?重學(xué)生?人格，?尊重學(xué)?生觀點(diǎn)?，承認(rèn)?學(xué)生個(gè)?性差異?，積極?創(chuàng)造和?提供滿?足不同?學(xué)生學(xué)?習(xí)成長(zhǎng)?條件的?理念落?到實(shí)處?。將學(xué)?生的發(fā)?展作為?教學(xué)活?動(dòng)的出?發(fā)點(diǎn)和?歸宿。?重視了?學(xué)生獨(dú)?立性，?自主性?的培養(yǎng)?與發(fā)揮?，收到?了良好?的效果?.三?、教學(xué)?研究.?教學(xué)?工作是?學(xué)校各?項(xiàng)工作?的中心?，也是?檢驗(yàn)一?個(gè)教師?工作成?敗的關(guān)?鍵。一?學(xué)期來(lái)?，在堅(jiān)?持抓好?新課程?理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)?用的同?時(shí)，我?積極探?索教育?教學(xué)規(guī)?律，充?分運(yùn)用?學(xué)?，F(xiàn)?有的教?育教學(xué)?資源，?大膽改?革課堂?教學(xué)，?加大新?型教學(xué)?方法使?用力度?，取得?了明顯?效果，?具體表?現(xiàn)在：?（一?）發(fā)揮?教師為?主導(dǎo)的?作用?1、備?課深入?細(xì)致。?平時(shí)認(rèn)?真研究?教材，?多方參?閱各種?資料，?力求深?入理解?教材，?準(zhǔn)確把?握難重?點(diǎn)。在?制定教?學(xué)目的?時(shí)，非?常注意?學(xué)生的?實(shí)際情?況。教?案編寫(xiě)?認(rèn)真，?并不斷?歸納總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。?2、?注重課?堂教學(xué)?效果。?針對(duì)高?一年級(jí)?學(xué)生特?點(diǎn)，以?愉快式?教學(xué)為?主，不?搞滿堂?灌，堅(jiān)?持學(xué)生?為主體?，教師?為主導(dǎo)?、教學(xué)?為主線?，注重?講練結(jié)?合。在?教學(xué)中?注意抓?住重點(diǎn)?，突破?難點(diǎn)。?3、?堅(jiān)持參?加校內(nèi)?外教學(xué)?研討活?動(dòng)，不?斷汲取?他人的?寶貴經(jīng)?驗(yàn)，提?高自己?的教學(xué)?水平。?經(jīng)常向?經(jīng)驗(yàn)豐?富教師?請(qǐng)教并?經(jīng)常在?一起討?論教學(xué)?問(wèn)題。?聽(tīng)公開(kāi)?課多次?，自己?執(zhí)教二?節(jié)公開(kāi)?課，尤?其本學(xué)?期，自?己執(zhí)教?的公開(kāi)?課，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?和教師?們給我?提出了?不少寶?貴的建?議，使?我明確?了今后?講課的?方向和?以后數(shù)?學(xué)課該?怎么教?和怎么?講。本?年度在?校內(nèi)聽(tīng)?課__?__節(jié)?。4?、在作?業(yè)批改?上，認(rèn)?真及時(shí)?，力求?做到全?批全改?，重在?訂正，?及時(shí)了?解學(xué)生?的學(xué)習(xí)?情況，?以便在?輔導(dǎo)中?做到有?的放矢?。四?、工作?中存在?的問(wèn)題?1、?教材挖?掘不深?入。?2、教?法不靈?活，不?能吸引?學(xué)生學(xué)?習(xí)，對(duì)?學(xué)生的?引導(dǎo)、?啟發(fā)不?足。?3、新?課標(biāo)下?新的教?學(xué)思想?學(xué)習(xí)不?深入。?對(duì)學(xué)生?的自主?學(xué)習(xí)，?合作學(xué)?習(xí)，缺?乏理論?指導(dǎo).?4、?差生末?抓在手?。由于?對(duì)學(xué)生?的了解?不夠，?對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?態(tài)度、?思維能?力不太?清楚。?上課和?復(fù)習(xí)時(shí)?該講的?都講了?，學(xué)生?掌握的?情況怎?樣，教?師心中?無(wú)數(shù)。?導(dǎo)致了?教學(xué)中?的盲目?性。?5、教?學(xué)反思?不夠。?五、?今后努?力的方?向1?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)下?新的教?學(xué)思想?。2?、學(xué)習(xí)?新課標(biāo)?，挖掘?教材，?進(jìn)一步?把握知?識(shí)點(diǎn)和?考點(diǎn)。?3、?多聽(tīng)課?，學(xué)習(xí)?同科目?教師先?進(jìn)的教?學(xué)方法?的教學(xué)?理念。?4、?加強(qiáng)轉(zhuǎn)?差培優(yōu)?力度。?5、?加強(qiáng)教?學(xué)反思?，加大?教學(xué)投?入總?結(jié)三來(lái)?公司擔(dān)?任程序?員一職?已一年?多時(shí)間?，在這?一年時(shí)?間里，?我學(xué)到?了很多?東西。?每個(gè)人?都是在?不斷的?總結(jié)中?成長(zhǎng)，?在不斷?的審視?中完善?自己。?在這半?年里自?己也是?在總結(jié)?、審視?中腳踏?實(shí)地地?完成好?本職工?作，現(xiàn)?將這半?年的工?作總結(jié)?如下：?一、?思想方?面嚴(yán)?格按照?一個(gè)程?序員應(yīng)?有的素?養(yǎng)要約?束自已?，愛(ài)崗?敬業(yè)，?具有強(qiáng)?烈的責(zé)?任感和?事業(yè)心?，積極?主動(dòng)認(rèn)?真的學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，?工作態(tài)?度端正?，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?聽(tīng)從公?司的安?排，積?極配合?全友家?私完善?erp?系統(tǒng)，?任勞任?怨。?二、工?作方面?熱愛(ài)?自己的?本職工?作，能?夠正確?認(rèn)真的?對(duì)待每?一項(xiàng)工?作，工?作投入?，熱心?為大家?服務(wù)，?認(rèn)真遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?按時(shí)上?下班，?有效利?用工作?時(shí)間，?堅(jiān)守崗?位，需?要加班?完成工?作按時(shí)?加班加?點(diǎn)，保?證工作?能按時(shí)?完成。?在這半