學(xué)校教研室個(gè)人工作總結(jié)

第3頁共3頁學(xué)校教?研室個(gè)?人工作?總結(jié)?___?_-_?___?學(xué)年度?下學(xué)期?工作在?已經(jīng)結(jié)?束，雖?然上下?兩個(gè)學(xué)?期是在?不同的?身份下?工作的?，但工?作的內(nèi)?容沒有?太多的?變化，?多的只?是一份?責(zé)任。?一、?堅(jiān)持課?堂教學(xué)?，展現(xiàn)?自己的?教學(xué)智?慧。?課堂教?學(xué)一直?是我不?能割舍?的情懷?，在課?堂上，?我是最?快樂的?；在課?堂上，?能感受?到自己?的價(jià)值?。本學(xué)?期我繼?續(xù)擔(dān)任?四、五?年級的?信息技?術(shù)課程?；由于?開學(xué)初?指導(dǎo)學(xué)?生參加?了計(jì)算?機(jī)聯(lián)賽?，感覺?到我們?的信息?技術(shù)教?學(xué)存在?著很多?的弊端?，為了?讓學(xué)生?能夠真?正的學(xué)?習(xí)到信?息技術(shù)?的操作?本領(lǐng)，?我對教?材進(jìn)行?了大膽?的改革?，加重?了基本?操作的?訓(xùn)練，?為學(xué)生?下一步?的學(xué)習(xí)?奠定了?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、?認(rèn)真履?行職責(zé)?，完成?本職工?作。?全面負(fù)?責(zé)學(xué)校?的教學(xué)?工作對?于我來?說雖然?沒有太?大的挑?戰(zhàn)，但?還是增?加了工?作量。?一個(gè)學(xué)?期以來?，共聽?課__?__多?節(jié)。開?學(xué)初，?帶領(lǐng)教?研室對?全體教?師進(jìn)行?了推門?聽課，?聽課后?，我與?教師共?同探討?，研究?如何解?決課堂?中出現(xiàn)?的疑難?問題。?由于?本學(xué)期?的一些?特殊原?因，教?師缺課?比較多?，為保?證正常?的教學(xué)?秩序，?教研室?的全體?領(lǐng)導(dǎo)主?動擔(dān)當(dāng)?起代課?任務(wù)，?一個(gè)學(xué)?期以來?，共代?課約_?___?節(jié)。?了解學(xué)?情，輔?導(dǎo)畢業(yè)?生。由?于六年?級有一?些基礎(chǔ)?差的學(xué)?生，臨?近期末?考試，?思想比?較渙散?，在張?校長的?直接參?與下，?我們對?個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行?了學(xué)習(xí)?上的補(bǔ)?差與輔?導(dǎo)，張?校長每?天早晨?進(jìn)入班?級，參?與早自?習(xí)管理?，我們?利用科?任課的?時(shí)間，?對個(gè)別?學(xué)生進(jìn)?行單項(xiàng)?知識的?輔導(dǎo)。?三、?科研課?題的立?項(xiàng)工作?。_?___?五期間?，我校?教學(xué)方?面的課?題有國?家級課?題__?__項(xiàng)?《語文?學(xué)科教?學(xué)方法?之研究?》、省?級課題?___?_項(xiàng)《?語文教?學(xué)模式?的新探?索》、?市級課?題__?__項(xiàng)?《合作?學(xué)習(xí)研?究》全?部完成?結(jié)題工?作。?本學(xué)期?，我校?按照上?級科研?部門的?要求，?確立了?兩項(xiàng)科?研課題?：一是?市級科?研課題?《閱讀?教學(xué)中?的朗讀?訓(xùn)練》?，一個(gè)?是省級?課題《?開展網(wǎng)?絡(luò)教研?，推進(jìn)?教師繼?續(xù)教育?》。兩?項(xiàng)課題?，都已?經(jīng)完成?了課題?申請。?我校被?評為錦?州市_?___?五科研?工作先?進(jìn)單位?。四?、加大?雙高普?九工作?力度，?為檔案?的準(zhǔn)備?做最后?沖刺。?根據(jù)?區(qū)雙高?水平普?九工作?會議精?神，為?準(zhǔn)備在?___?_年末?迎接省?預(yù)檢，?要在_?___?月份前?完成兩?年的檔?案。?我們成?立的雙?高工作?領(lǐng)導(dǎo)和?工作小?組，詳?細(xì)的進(jìn)?行分工?，明確?了每個(gè)?人的責(zé)?任。_?___?月份，?在中心?校的集?中帶領(lǐng)?下，各?村小完?成了相?關(guān)數(shù)據(jù)?檔案的?整理，?兩年的?數(shù)據(jù)已?經(jīng)全部?上繳到?了區(qū)督?學(xué)室。?由于我?校行政?區(qū)劃分?歸屬問?題，我?校的文?字檔案?工作還?未進(jìn)行?系統(tǒng)的?整理。?五、?繼續(xù)開?展網(wǎng)絡(luò)?教研，?提高教?研效率?。由?于網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)的?普及，?結(jié)合我?鄉(xiāng)各校?開展校?本教研?的實(shí)際?情況，?本學(xué)期?我們繼?續(xù)開展?網(wǎng)絡(luò)教?研活動?。開?學(xué)初，?我們通?過網(wǎng)絡(luò)?教研，?進(jìn)行了?各年組?的__?__備?課，教?師們以?年組為?單位，?分單元?進(jìn)行，?使教師?對教材?內(nèi)容及?教學(xué)方?法有了?深入的?學(xué)習(xí)。?__?__月?份，我?們__?__班?主任教?師，進(jìn)?行了確?定基礎(chǔ)?知識點(diǎn)?的教研?活動，?語文學(xué)?科明確?了整冊?教材需?要學(xué)生?掌握的?字和詞?語；品?德、科?學(xué)等學(xué)?科確定?了教材?知識點(diǎn)?，并出?了各單?元的復(fù)?習(xí)題。?__?__月?份，我?們開展?了網(wǎng)上?評課活?動，針?對低中?高年級?的語文?閱讀教?學(xué)，提?供了_?___?個(gè)比較?經(jīng)典的?課例，?通過教?師的評?課，教?師們對?低中高?年級的?閱讀教?學(xué)明確?了思路?，查找?到了自?己教學(xué)?的不足?。為?提高畢?業(yè)生的?學(xué)習(xí)成?績，加?強(qiáng)畢業(yè)?生管理?，我們?召開了?畢業(yè)生?班主任?及學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?教研會?，會上?全體畢?業(yè)班班?主任介?紹了班?級管理?的經(jīng)驗(yàn)?，交流?了切實(shí)?可行的?教育管?理方法?，領(lǐng)導(dǎo)?分工負(fù)?責(zé)各學(xué)?科教學(xué)?，使畢?業(yè)生成?績有了?顯著的?提高。?__?__月?份我們?通過學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)?平臺，?進(jìn)行了?教師粉?筆字競?賽活動?，促進(jìn)?了教師?大練基?本功的?熱情。?六、?繼續(xù)教?育工作?教師?的__?__五?繼續(xù)教?育工作?已經(jīng)結(jié)?束，按?照市區(qū)?培訓(xùn)部?門的安?排，我?們對繼?續(xù)教育?工作進(jìn)?行了最?后的整?理，教?師的學(xué)?分證已?經(jīng)登分?完畢，?教育技?術(shù)水平?證書接?受了區(qū)?培訓(xùn)部?___?_次抽?檢，一?次普檢?。一些?老教師?的教育?技術(shù)能?力考試?，經(jīng)過?多方面?的協(xié)調(diào)?，全部?過關(guān)。?繼續(xù)?教育學(xué)?分證驗(yàn)?