高考專題復習虛詞

關(guān)于高考專題復習虛詞第一頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四【考點透視】

正確使用虛詞是從“正確使用詞語”中分解出來的一個考點。重現(xiàn)率很高，是高考?？嫉目键c之一。除了在“正確使用詞語”這個考點之外，在“辨析并修改病句”考點和“語言表達要簡明、連貫、得體”考點，也常常考到虛詞的運用。第二頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28高考虛詞考查的核心是“靈活使用”，主要考查虛詞的混用、誤用、濫用、搭配不當?shù)葐栴}?？疾榈闹攸c是副詞、介詞、連詞、助詞等幾類詞，其中考查最多的是連詞，尤其是復句中關(guān)聯(lián)詞的運用。第三頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四把下面四句話的內(nèi)容用關(guān)聯(lián)詞連接：

1、張海迪姐姐癱瘓了

2、張海迪姐姐頑強地學習

3、張海迪姐姐學會了多門外語

4、張海迪姐姐學會了針灸。

正確答案：張海迪姐姐雖然癱瘓了，但她頑強地學習，不僅學會了多門外語，而且還學會了針灸。小朋友的答案：雖然張海迪姐姐頑強地學會了針灸和多門外語，可她還是癱瘓了。

張海迪姐姐不但學會了多門外語，還學會了針灸，她那么頑強地學習，終于還是癱瘓了。張海迪姐姐之所以癱瘓了，是因為她頑強地學習，學會了針灸，還學會了多門外語。第四頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四小學語文題關(guān)聯(lián)詞填空：

他（）犧牲生命，（）出賣組織他（寧可）犧牲生命，（也不）出賣組織他（害怕）犧牲生命，（所以）出賣組織他（與其）犧牲生命，（不如）出賣組織他（寧可）犧牲生命，（也要）出賣組織他（白白）犧牲生命，（忘了）出賣組織

第五頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四他（就算）犧牲生命，（也要）出賣組織

他（為了）犧牲生命，（努力）出賣組織

他（不惜）犧牲生命，（只為）出賣組織

他（絕不）犧牲生命，（除非）出賣組織

他（堅持）犧牲生命，（以便）出賣組織

他（不但）犧牲生命，（而且）出賣組織

他（熱愛）犧牲生命，（更愛）出賣組織他（只有）犧牲生命，（才能）出賣組織第六頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四虛詞有關(guān)知識1虛詞的定義：◆虛詞是沒有實在意義的詞，一般不能單獨充當句子成分（副詞例外），不能單獨回答問題（少數(shù)副詞除外）。其存在的價值在于幫助構(gòu)成句子的語法結(jié)構(gòu)，表示某種語法關(guān)系。2虛詞的種類：◆漢語的虛詞包括：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。第七頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四概念：用來修飾或限制動詞和形容詞，表示范圍、程度、時間等，而不能修飾或限制名詞的詞?！羧纾骸岸?、只、再三、屢次、很、更、越、也、還、不、竟然、居然”等。一、副詞第八頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四

1、都能作狀語，“很”、“極”也可以作補語，如“好得很”“好極了”，一般不能作定語。副詞的語法特征

2、大多數(shù)副詞不能單獨回答問題，有少數(shù)可以單獨回答問題。如“不”、“沒有”、“也許”、“有點兒”等

3、有一部分副詞能起關(guān)聯(lián)作用，有單用的，也有成結(jié)呼應的，還有跟介詞、連詞相呼應的。“打得贏就打”“越說越快”“又說又笑”第九頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四副詞使用中的常見錯誤例：經(jīng)專家鑒定，這一只明朝景泰年間制作的景泰藍銅罐價值至少在三萬以上。

1、自相矛盾

“至少”是表示最小限度的副詞，而“三萬元以上”表示的不是最小限度，虛詞與語境矛盾，應刪去“以上”。第十頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2、詞性不明【解析】：“偶然”是adj，不能作“寫”的狀語，而“偶爾”是adv，不能作謂語。①句中應用“偶爾”，②句中應用“偶然”。③句中的“剛才”是n，不能充當“轟”的狀語，應換用時間副詞“剛剛”?！咎嵝选坑行゛dv容易與n和adj發(fā)生混淆，要把準詞性。例：①他常常寫小說，偶然也寫詩歌。

②他在工作中犯了這么大的錯誤不是偶爾的。

③臺灣島內(nèi)的分裂分子挑釁“一個中國”的原則由來已久。臭名昭著的，莫過于剛才被民眾轟下臺的李登輝。第十一頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四3、重復贅余例１①他說得很對，有些事僅僅說句感謝，是很輕飄飄的。②我們的同志，眼睛最雪亮，愛憎最分明。解析：“輕飄飄、雪亮、分明”本身就含有程度深之意，不能再接受程度副詞“很、最”的修飾。第十二頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四例２經(jīng)過治理整頓，劇場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入不再互相擁擠。

◆解析：副詞“互相”是“表示彼此同樣對待的關(guān)系”的意思，而“擁擠”是“擠在一起”的意思，含互相意，在表意上重復，應去掉。第十三頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四4、否定不當

多用了否定副詞“不”使句子表達錯誤，應刪去“不”

錯誤使用否定副詞，把句子意思弄反了。例：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。第十四頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四５、位置不當(2004年湖南高考題)與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚集于鏡頭。【提示】一般來說，副詞用在形容詞或動詞前；在“把””被”字句中，表達否定意義的“不”“沒有”等否定詞必須放在“把””被”字前?！皼]有”應移到“把”字前。第十五頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四6、錯用不明詞義，應該使用甲副詞而使用了乙副詞，或不該用的地方卻用了。例：他拿起望遠鏡望了一陣，想了一會兒，接著在地圖上飛快地畫了一些符號，然后用望遠鏡仔細的再看了一陣?！霸佟焙汀坝帧倍伎梢员硎拘袨榈闹貜突蚶^續(xù)，區(qū)別在于“又”指已然的情況“說了又說”，再”表示未然的情況“說清楚再走”?！翱戳恕焙蟮摹傲恕北硎具@個動作已經(jīng)完成，應該將“再”該為“又”。第十六頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28【提醒】有些副詞，看上去語意相近，用法差不多，但限制修飾作用不同，表達效果也不一樣，在使用時不可該用甲副詞而用了乙副詞。第十七頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/284、用法不明①新來的班主任同老班主任一樣，更會體貼我們。②他們學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，逐漸推進農(nóng)村教育綜合改革。“更”表示程度進一步增加，用于程度比較時，兩個班主任既然“一樣”，就不能用“更”，應改為“很”?！爸饾u”側(cè)重于漸進性，而“推進農(nóng)村教育綜合改革”不能漸進，只能分步進行，所以“逐漸”應改為“逐步”。第十八頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28二、介詞概念：用在名詞、代詞或短語前邊，并與它們合起來，組成“介賓短語”。表示動作、行為的方式、時間、處所、對象、條件等。如：從、自、往、朝、在、當（方向、處所或時間）、把、對、為（對象或目的）、以、按照（方式）比、跟、同（比較）、被、叫、讓（被動）等。第十九頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四1、不能單獨成句，也不能單獨充當句子成分，只能組成介詞短語在句中充當狀語或補語。介詞的語法特征

2、不能重疊。

3、介詞后面不能加動態(tài)助詞“著、了、過”和趨向動詞“來、上、下”等?！菊f明】“為了”、“為著”、“當著”中的“了、著”不是動態(tài)助詞，而是和前面的“為、當”構(gòu)成一個詞。第二十頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28介詞使用中的常見錯誤１、濫用介詞（不應當使用介詞的地方使用了介詞）①：在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。“在……中”構(gòu)成了一個介詞短語，在句中充當狀語，這就造成了主語的殘缺，應當刪去“在”和“中”，使“這部作品”充當主語。第二十一頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28②對于凡是在科學研究上做出成果的科學家、技術(shù)人員都應當受到社會的尊重。③消費者權(quán)益受到無理侵犯或粗暴踐踏時，當事人應訴諸于法律，切不可采用個人行為私自解決。此句和上例①一樣，由于濫用介詞“對于”而造成主語殘缺，刪掉“對于”，使“凡是……人員”充當主語。“諸”是一個文言兼詞，相當于“之于”，已經(jīng)包含一個和“于”字在內(nèi)，再在后面加“于”就造成了重復，應刪掉“于”。第二十二頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28【提醒】介詞的使用應切合語境的需求，如果隨意濫用，往往會造成語意的累贅、重復，甚至破壞句子的結(jié)構(gòu)，造成句子成分殘缺。第二十三頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四

1、這些瑰麗奇特的詩篇中所表露的電火行空、上天入地、宇宙航行、登臨月球的憧憬，隨著科學的發(fā)展，都變成了現(xiàn)實。

對２、漏用介詞（應該使用介詞的地方?jīng)]有使用，就會使表意不清，句子不通）解析：應加一個表示對待的”對(于)”

2、我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分、東經(jīng)171度33分為中心，半徑70海里的圓形海域范圍內(nèi)的公海上，發(fā)射運載火箭。加一個介詞“以”，構(gòu)成“以……為”格式以第二十四頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四1、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的關(guān)懷和信賴中得到了力量，樹立了克服困難的信心。2、3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各大報子關(guān)于這一震驚國際體壇的事件都作了詳細報道?！霸凇小钡母袷匠Ｓ脕肀硎緯r間和空間，不表示來源和由來，根據(jù)句意，應改為“從……中”“關(guān)于”表示關(guān)涉，本句是指出對象，應該改“關(guān)于”為“對于”。３、介詞誤用（該用此而用彼）第二十五頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28①今年要以下崗工人的再就業(yè)問題作為重要任務，切實抓好。４、搭配不當（介詞同后邊的介詞賓語不搭配）②動物園根據(jù)大熊貓安排了大熊貓的生活環(huán)境。解析：“根據(jù)”不能同“大熊貓”搭配，應改為“根據(jù)大熊貓的習性”?！耙浴焙汀白鳛椤辈淮钆?，應改“以”為“把”第二十六頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/285、介賓不完整

這部電影在塑造周總理的形象所提供的經(jīng)驗是非常寶貴的。在“形象”后面應加上“方面”。介詞不能單獨使用，后面必須跟賓語。

第二十七頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28附著在詞、短語或者句子上，具有輔助作用，表示某種附加意義。包括結(jié)構(gòu)助詞：如“的、地、得、所”；時間助詞：如“著、了、過”；語氣助詞：如“呢、嗎、吧、啊”。

四、助詞第二十八頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28（1）漏用助詞例：大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木材的問題，普遍感到非常氣憤。解析：由于本句，缺少一個“的”字，使句意不是大家對“護林員揭發(fā)的問題”感到氣憤，而成了大家對“護林員揭發(fā)問題”感到氣憤，語意弄反了，應在“揭發(fā)”后添加“的”字。第二十九頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28例：《消費者權(quán)益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。

（2）濫用助詞解析：“所”表被動，與本身已表被動“受”重復，去掉。第三十頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28三、連詞：概念：連詞起連接作用，連接詞、短語、分句和句子等。表示并列、選擇、遞進、轉(zhuǎn)折、條件、因果等關(guān)系。如“和、與、而且、但是、因為、如果、只要”等。第三十一頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28（1）錯用例：我們應該刻苦學習，否則不學習，就很難把自己培養(yǎng)成建設祖國的有用人才。“否則”是“如果不這樣”的意思，后面緊跟的應該是不照上文所說的去辦而產(chǎn)生的后果，不應該再列舉跟前邊相反的情況。去掉“否則”或“不學習”就恰當了。錯用一般連詞第三十二頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28（2）與介詞混用例：到目前為止，人們還不能控制自然災害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。“自然條件的好壞”在句中為介賓短語作狀語，應當用介詞“由”而不能用連詞“由于”。第三十三頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28（3）與副詞混用例：近年來，我國的經(jīng)濟建設、文化建設都有長足的進步，但與此同時也應該看到，在一些中小城市，甚至在一些農(nóng)村，封建迷信也在抬頭。在“中小城市”和“農(nóng)村”之間應當用副詞“特別”或“尤其”來表示強調(diào)，而不能用連詞“甚至”第三十四頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28①、欣逢這個偉大的日子，我謹代表我國政府、人民和我本人向閣下及通過閣下向貴國政府和人民致以熱烈地祝賀。◆解析：“及”只能連接名詞性詞語，若連接動詞或動詞性短語，應用“并”2、錯用關(guān)聯(lián)詞②、才能的大小，在很大程度上是由于實踐的多少決定的?！艚馕觯骸坝捎凇北碓?，應當去掉“于”字,“由……決定”是習慣用法。第三十五頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/282、漏用根據(jù)表達的內(nèi)容，本該用關(guān)聯(lián)詞語而沒有用，或該成對使用卻只用了一個，造成分句間的關(guān)系不清楚、意思也不明確。例：由于《古文觀止》具有特色，自問世以后三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。句中“由于”后面的分句缺少表結(jié)果的照應連詞，應該在“至今”前加上“所以”。第三十六頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/283、關(guān)聯(lián)詞濫用例：有一些電視劇本不能采用的原因，是因為他們格調(diào)太低，只能迎合少數(shù)人的口味?！艚馕觯壕渲袘サ簟耙驗椤被颉暗脑颉钡谌唔摚参迨摚庉嬘?023年，星期四2023/3/28例：無論老師和學生，在3+x考試的過程中，都要經(jīng)歷一個從觀念到思想的變化。◆解析：“無論（不論、不管）”只能與“還”“還是”搭配，不能與“和”搭配。4、關(guān)聯(lián)詞搭配不當成對使用的關(guān)聯(lián)詞語被改換，影響到意思的準確表達。第三十八頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/2839第三十九頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28常用成雙配套的關(guān)聯(lián)詞

1、表示并列關(guān)系的：既……也(又)

……也……也……

又……又……有時……有時……

一方面……(另、又)一方面……一邊……一邊……

一會兒……一會兒……不是……而是第四十頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/282、表示順承關(guān)系的：

首先(起先)……然后(后來)……

3、表示選擇關(guān)系的：

或者(或)……或者(或)……是……還是……不是……就是……要么……要么……

與其……不如(無寧)……寧可……也不……第四十一頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/284、表示遞進關(guān)系的：不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、反而)

尚且……何況(更不用說、還)……別說(慢說、不要說)……連(就是)……第四十二頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28

5、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的：

◆雖然(盡管)……但是(可是、卻、而)……6、表示條件關(guān)系的：

◆

只要……就(都、便、總)……

◆

只有(唯有、除非)……才(否則)……

◆

無論(不論、不管、任、任憑)……都(總、總是、也、還)……第四十三頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28

7、表示假設關(guān)系的：

◆如果(假如、倘若、若、要是、要)……就(那么、那、便)……◆

即使(就是、就算、縱然、哪怕)……也(還)……◆

再……也……第四十四頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28

8、表示因果關(guān)系的：

◆因為(由于)……所以(就、因而、以致)……◆既然……那么(就、又、便)……第四十五頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28

5、關(guān)聯(lián)詞位置不當

◆解析：此句主語相同，“盡管”應放在“他”后。關(guān)聯(lián)詞語使用時處在什么位置有一定的規(guī)則：前后分句主語一致時，關(guān)聯(lián)詞語放在主語后；前后分句主語不一致時，關(guān)聯(lián)詞語放在主語前。（同后異前）例：盡管他行車已三十萬公里，卻從沒有發(fā)生過重大事故。第四十六頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28小結(jié)：虛詞運用的規(guī)律

(一)虛詞語法意義的特指性一個虛詞所表達的語法意義或邏輯關(guān)系往往是固定的，具有特定的指向性，忽略這種特定性，就可能錯用，如：

(1)事后，小琪和母親以及單位領(lǐng)導再到部隊表示謝意。

(2)他事先沒有充分調(diào)查研究，以至作出了錯誤的判斷。

◆解析：

(1)應該用“又”，它表示已經(jīng)重復的動作，而“再”表示將要重復的動作。

(2)應該用“以致”，它表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。第四十七頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28

(二)語序的合理性

一般說來，虛詞在句中的位置，較為靈活，但由于每句意思、結(jié)構(gòu)和表達重點不同，虛詞的位置也會不同，但并非沒有限制。以下句子就存在虛詞位置不當問題。

(3)如果我把這件事不做好，怎么對得起辛勤培育我的老師呢?

(4)不等大家到齊，就他一個人干起來?！艚馕觯?3)在把、被字句中，否定詞應置于“把”“被”前。(4)副詞“就”可置于主語前，也可置于主語后，置前修飾范圍，置后修飾時間。這句強調(diào)時間，應把“就”放在動詞“干”前。第四十八頁，共五十三頁，編輯于2023年，星期四2023/3/28

(三)成雙配套的關(guān)聯(lián)性

(5)他因為違背上帝的告誡，立即變成了石人。

(6)向社會籌款，是動員群眾參與建立事